4 Jahreszeiten-Gruppe - Doris Rohringer Jänner 2016

Transkript

1 4 Jahreszeiten-Gruppe - Doris Rohringer Jänner 2016 Wichtige Termine: 4. Februar: Im Kindergarten findet das gebundene Faschingsfest Besuch aus dem All statt. 9. Februar: Buntes Faschingsfest im Kindergarten Kinder verkleiden sich nach Lust und Laune. Bei geeigneter Witterung machen wir am Vormittag einen Umzug in Utzenaich. Bitte gebt eurem Kind ein Kücheninstrument, z.b.: Topfdeckel und Kochlöffe mit, damit wir schon von weitem zu hören sind Februar: Semesterferien Kindergartenbetrieb! 24. und 25. Februar: Besuche ich ein Seminar Spiele in der Kleingruppe Spiele in der Gesamtgruppe Gespräche mit den Kindern die Bedürfnisse der Kinder die Umstellung auf den Kindergartenalltag das Betrachten von Bilderbüchern das Ausklingen des Weihnachtsfestes Diese Vorhaben standen für mich nach den Weihnachtsferien im Vordergrund.

2 ES HAT MICH SEHR GEFREUT: Dass Frau Viktoria Nanasch im Kindergarten einen Adventkranz gebunden hat. Dass Frau Petra Dobner mit den Kindergartenkindern die Tonfiguren für unser Weihnachtsmobile angefertigt hat. SONSTIGES: Wir gingen in die Kirche und betrachteten die Holzkrippe. Geburtstage wurden gefeiert. Wir gehen jeden Donnerstag in den Turnsaal. Die Schulanfänger erarbeiteten Arbeitsblätter. Jeden Mittwoch gibt es bei uns im Kindergarten die Obst- und Gemüsejause. Obst und Gemüse nicht vergessen! Ein Mal in der Woche besucht uns eine Native-Speakerin und spricht mit den Kindern Englisch Wir spielten gemeinsam das Spiel: Mein rechter Platz ist frei Die Schulanfänger starteten die Bilderbuch Tauschaktion und erarbeiteten Arbeitsblätter. Am 26./27. Jänner besuchte die Zahngesundheitserzieherin die Kinder.

3 In Form eines Gespräches wurden die besonderen Merkmale des Winters erarbeitet. Weiters wurde dafür auch das Jahreszeiten Lottino verwendet. Das Spiel Meine Finger frieren wurde eingeführt. Wir waren Tellerrutschen. Im Garten konnten die Kinder mit dem Schnee spielen, und sie entdeckten Eisplatten. Ich stellte den Kindern braunen, grauen und schwarzen Karton zum Zeichnen von Winterlandschaften zur Verfügung. Den Kindern standen passende Mandalas zum Ausmalen zur Verfügung. Viele Kinder gestalteten sich eine Jahreszeitenuhr. Ich las den Kindern die Jahreszeitengeschichte vor.

4 Meine Finger frieren

5 Nachdem die Entstehung der Jahreszeiten mit der Erdumdrehung um die Sonne zusammenhängt, lautet unser Faschingsmotto Besuch aus dem All. Wir werden uns auch mit den Planeten beschäftigen. Wir betrachteten gemeinsam das Bilderbuch: Gott erschafft die Welt Den Kindern steht ein Globus zur Verfügung. Ich führte ein Planeten Memory ein. Mit großer Freude gestaltete sich jedes Kind eine passende, individuelle Kopfbedeckung. Wer mochte, durfte sich zum Anziehen einen Müllsack mit Sternen gestalten. Ich stellte den Kindern passende Sachbücher zur Verfügung: Das Weltall Weltall Planeten und Sterne Kinder-Weltatlas Wissenschaft einfach erklärt

6 Die Kinder lernten ein passendes Lied kennen: Aus den gesammelten Schachteln und Rollen fertigten die Kinder nach eigener Phantasie unbekannte Flugobjekte an, die als Raumschmuck dienen. Sie gestalteten auch Roboter und Außerirdische. Im oberen Teil der Puppenstube bot ich den Kindern einen Planetenhimmel an. Für den Gruppenraum gestalten wir mit Pappteller verschiedene Planeten.

7 Wir lernten ein Fingerspiel kennen: Raumschiff Seht euch doch das Raumschiff an, das in den Weltraum fliegen kann! Der erste steigt die Treppe hoch und fragt: "Ist irgendwo ein Loch? Ist alles heil? Dann kommt an Bord!" Der Käpt n ruft: "Hier gilt mein Wort! Kommt alle in die Kapsel rein und nehmt rasch eure Plätze ein!" Mit schwerem Schritt stampft her der dritte und setzt genau sich in die Mitte. Der vierte kommt, der kleine auch mit Instrumenten um den Bauch. Nun schnallt euch fest und gebt gut acht, gleich geht es los und knallt und kracht , nun soll es in den Weltraum gehn. Ich führte das Bilderbuch Zilly im Weltraum ein. Wir freuen uns schon sehr auf unser Faschingsfest Betreff: Semesterferien (15. Februar Februar) Um die Personalsituation und den Bustransport für die Semesterfeien festlegen zu können, ersuchen wir euch, bekannt zu geben, ob euer Kind den Kindergarten besucht. Gebt bitte den unteren Abschnitt verlässlich bis Freitag, den 5. Februar, eurem Kind mit in den Kindergarten! Meine Tochter / mein Sohn.. besucht den Kindergarten während der Semesterferien. besucht den Kindergarten während der Semesterferien NICHT.. Datum. Unterschrift