1.7 Tugendhafte Ehefrauen

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1 Latein Interpretationstexte Kurzlatein.7 Tugendhafte Ehefrauen Tacitus geht in seinem Werk Germania auch auf gesellschaftliche Aspekte ein, und so manche Beschreibung dieses unverdorbenen Volkes ist zugleich ein Hinweis darauf, dass er die Sitten der Römer als verdorben einschätzt. Über die Ehefrauen schreibt er (Germ. 9,-): Ergo saepta pudicitia agunt, nullis spectaculorum illecebris, nullis conviviorum irritationibus corruptae. Litterarum secreta viri pariter ac feminae ignorant. Paucissima in tam numerosa gente adulteria 4, quorum poena praesens et maritis permissa 5 : Abscisis crinibus 6 nudatam coram propinquis expellit domo maritus ac per omnem vicum verbere 7 agit; publicatae 8 enim pudicitiae nulla venia: Non forma, non aetate, non opibus maritum invenerit 9. Nemo enim illic vitia ridet, nec corrumpere 0 et corrumpi 0 saeculum vocatur. (68 W.) saeptus gesichert ago (hier) leben; agunt Subj. die Ehefrauen corruptae mit dem Subj. (Ehefrauen) übereingestimmt 4 adulteria erg. sunt 5 permissa erg. est 6 crinis, -is m. Haar 7 verbere mit Schlägen 8 publico preisgeben 9 invenerit Subj. die verstoßene Ehefrau, übersetzen Sie den Konj. Perf. mit könnte 0 corrumpo (hier) verführen saeculum, -i (hier) Zeitgeist Übung.7. Finden Sie im Interpretationstext zu den folgenden alphabetisch aufgelisteten Lehnwörtern jeweils ein sprachlich verwandtes Wort (Substantiv, Adjektiv, Verb oder Adverb) und zitieren Sie dieses in der rechten Tabellenspalte! Ignoranz irritieren Literatur permissiv Übung.7. Listen Sie in der Tabelle vier verschiedene lateinische Begriffe aus dem Wortfeld moralische Verderbtheit auf, die im Interpretationstext vorkommen und nicht als Vokabel angegeben sind! 8

2 Tugendhafte Ehefrauen Übung.7. Trennen Sie die folgenden Wörter in Präfix/Suffix und Grundwort und geben Sie die im Kontext passende deutsche Bedeutung der einzelnen Elemente in Klammern an! Suffixe sind in der Form des Nominativs Singular anzugeben; für das Grundwort gilt: Verba sind im Infinitiv, Substantiva und Adjektiva im Nominativ Singular anzugeben. zusammengesetztes Wort zb repetiti zb ignaviae Präfix/Suffix (Bedeutung) + Grundwort (Bedeutung) Präfix re- (wieder) + petere (aufsuchen, holen) ignavus (faul, feig) + Suffix -ia (Eigenschaft) spectaculorum numerosa abscisis expellit Übung.7.4 Überprüfen Sie die Richtigkeit der Aussagen anhand des Interpretationstextes! Kreuzen Sie entweder richtig oder falsch an! richtig falsch Die Verlockungen von Schauspielen sind eine Gefahr für die Germaninnen Gelage verderben die Germaninnen nicht. Die Haare einer Ehebrecherin werden abgeschnitten. Verführung und Untreue gehören zum Zeitgeist. Übung.7.5 Finden Sie im Interpretationstext je ein Beispiel für die unten aufgelisteten Stilmittel und zitieren Sie dieses in der rechten Tabellenspalte! Stilmittel Beispiel ( ) Parallelismus Anapher 9

3 Latein Interpretationstexte Kurzlatein Übung.7.6 Ordnen Sie den folgenden Abschnitten aus dem Vergleichstext jeweils eine inhaltliche Parallele aus dem Interpretationstext zu und zitieren Sie die entsprechende Parallelstelle in der rechten Tabellenspalte! Vor 000 Jahren trat in Rom die Lex Papia Poppaea in Kraft; das Gesetz besagte nichts anderes als den Zwang zum Kinderkriegen: Wer als Frau zwischen dem 0. und 50. Lebensjahr und als Mann zwischen dem 5. und 60. Lebensjahr nicht mindestens drei Kinder hatte, der verlor die Hälfte seines Erbanspruchs. Wer allerdings der Pflicht, dem Staat Kinder zu schenken, brav nachkam, durfte mit Privilegien rechnen... Mit der Lex Iulia de maritandis ordinibus aus dem Jahr 8 v. Chr. wollte Augustus jeden Römer und jede Römerin zur Ehe zwingen. Hatte sich jemand scheiden lassen oder starb der Ehepartner, so musste er sich wieder verheiraten. Wer verheiratet war und bestenfalls noch Kinder vorweisen konnte, hatte bessere Chancen, in ein öffentliches Amt zu gelangen. Neben den Geboten zur Ehe und zur Kinderzeugung gab es auch Eheverbote, um das römische Bürgertum vor unerwünschten Eheschließungen zu schützen. Allen frei geborenen, das heißt nicht versklavten, Bürgern war es verboten, Dirnen, Kupplerinnen oder des Ehebruchs überführte Frauen zu heiraten. Freigelassene, also ehemalige Sklavinnen, oder Schauspielerinnen waren für Senatoren oder deren Abkömmlinge tabu... Obwohl Augustus Zeitgenossen die Ehe- und Kinder-Gesetze hart kritisierten und sich die römische Gesellschaft nicht per Gesetz in ein tugendsames Refugium verwandeln ließ, bestanden die Gesetze bis ins Jahr 54. Kinderlosigkeit ist aber beileibe kein Phänomen der Moderne, in der Frauen lieber Karriere machen als Heim, Herd und Wiege zu hüten, wie konservative Kritiker gerne glauben machen wollen. Über zu wenige Kinder im Staat klagte schon der römische Kaiser Augustus. Außerdem lebte sein Volk seiner Meinung nach zu liederlich. Augustus wollte etwas gegen den Sittenverfall tun, in Rom sollte es weniger dekadente Ausschweifungen, stattdessen wieder mehr kinderreiche und somit vorbildliche Familien geben. Eine moralische Erneuerung schien ihm der probate Weg, um Rom nach den Verwerfungen der Bürgerkriege wieder zu stärken. Im Jahr 9. v. Chr. ließ er sich vom Senat die cura morum, die Aufsicht über die Sitten im Reich, übertragen. Abschnitte aus dem Vergleichstext Parallele aus dem Interpretationstext ( ) Augustus wollte etwas gegen den Sittenverfall tun, in Rom sollte es weniger dekadente Ausschweifungen geben. Allen frei geborenen Bürgern war es verboten, Dirnen, Kupplerinnen oder des Ehebruchs überführte Frauen zu heiraten. 0

4 Familie.8 Familie In seiner Consolatio ad Helviam, der Trostschrift an seine Mutter, spricht Seneca Helvia an. Sie hat im Leben viele Menschen verloren (Cons. ad Helv. II 4): Nullam tibi fortuna vacationem dedit a gravissimis luctibus, ne natalem quidem tuum excepit: Amisisti matrem statim nata, immo dum nasceris, et ad vitam quodam modo exposita es.. Crevisti sub noverca, quam tu quidem omni obsequio et pietate, quanta vel in filia conspici potest, matrem fieri coegisti; nulli tamen non magno constitit etiam bona noverca.. Avunculum indulgentissimum, optimum ac fortissimum virum, cum adventum eius expectares, amisisti; 4. et ne saevitiam suam fortuna leviorem diducendo faceret, intra tricesimum diem carissimum virum, ex quo mater trium liberorum eras, extulisti. (85 W.) quanta bezieht sich auf pietate wie groß sie/es magno constare (+ Dat.) teuer zu stehen kommen effero, extuli, elatus (hier) zu Grabe tragen Übung.8. Finden Sie im Interpretationstext zu den folgenden alphabetisch aufgelisteten Lehnwörtern jeweils ein sprachlich verwandtes Wort (Substantiv, Adjektiv, Verb oder Adverb) und zitieren Sie dieses in der rechten Tabellenspalte! exponiert gravierend Modalitäten pietätlos Übung.8. Listen Sie in der Tabelle vier verschiedene lateinische Begriffe aus dem Wortfeld Familie auf, die im Interpretationstext vorkommen und nicht als Vokabel angegeben sind!

5 Latein Interpretationstexte Kurzlatein Übung.8. Trennen Sie die folgenden Wörter in Präfix/Suffix und Grundwort und geben Sie die im Kontext passende deutsche Bedeutung der einzelnen Elemente in Klammern an! Suffixe sind in der Form des Nominativs Singular anzugeben; für das Grundwort gilt: Verba sind im Infinitiv, Substantiva und Adjektiva im Nominativ Singular anzugeben. zusammengesetztes Wort zb vacationem zb excepit Präfix/Suffix (Bedeutung) + Grundwort (Bedeutung) Präfix vacare- (frei sein) + Suffix tio (Tätigkeit) Präfix ex (heraus) + capere (fassen, nehmen) luctibus coegisti pietate adventum saevitiam Übung.8.4 Ordnen Sie den folgenden Abschnitten des Interpretationstextes jeweils eine zum gesamten Abschnitt passende Überschrift zu, indem Sie die entsprechende Kennzeichnung (A, B, C...) in die rechte Tabellenspalte eintragen! Eine Überschrift kann nur einer einzigen Passage zugeordnet werden. Textabschnitt Überschrift (Kennzeichnung) Überschrift Der Verlust des Onkels Kennzeichnung A. Der Verlust des Ehemannes B. Die Stiefmutter C. Der Verlust des Vaters D 4. Der Verlust der Mutter E Übung.8.5 Überprüfen Sie die Richtigkeit der Aussagen anhand des Interpretationstextes! Kreuzen Sie entweder richtig oder falsch an! richtig falsch Helvia schaffte es, dass ihre Stiefmutter wie eine Mutter wurde. Helvias Mutter starb bei ihrer Geburt. Helvia verlor drei Kinder. Helvias Onkel starb, als er bei ihr war.

6 Familie Übung.8.6 Ergänzen Sie die folgenden Satzteile dem Inhalt des Interpretationstextes entsprechend zu einem vollständigen deutschen Satz! Innerhalb von 0 Tagen Ihrer Stiefmutter brachte Helvia Das Schicksal Helvias Onkel war