Jost Schieren Übersicht Vorträge Nov. 2016
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- Rudolph Lichtenberg
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1 Jost Schieren Übersicht Vorträge Nov Datum Kontext / Ort Vortragstitel 2005 Mai Juni Juli Konferenz Spiritual Values in Higher Education in Spring Valley USA Tagung Kunsterkenntnis und Erekenntniskunst an der Alanus Hochschule Alfter Tagung Standards und Kompetenzen neue Qualität in der Lehrerausbildung. Paderborner Lehrerausbildungszentrums Universität Paderborn (PLAZ) Rudolf Steiner and the scientific development Kunsterkenntnis und Erkenntniskunst Kompetenzerwerb im Spannungsfeld von Waldorflehrerausbildung und universitärer Ausbildung Oktober Tagung Anthroposophie als Lebenspraxis an Freie Hochschule für Geisteswissenschaft Goethanum (Dornach, CH) Die Veranlagung intuitiver Fähigkeiten in der Pädagogik November Tagung Waldorfpädagogik und staatliche Schule. Bremen Persönlichkeitsorientierte Lehrerbildung November Tagung Meditation an der Alanus Hochschule, Alfter Goethes meditatives Erkennen 2006 November 2007 Tagung Bildungsmotive in Kunst und Wissenschaft an der Alanus Hochschule, Alfter Spirituelle Hochschulbildung Januar Ringvorlesung Lehrerbildung. Universität Paderborn Waldorfpädagogik und staatliche Schule Februar Tagung Hochschule im Dialog. Goetheanum, Dornach Spirituelle Hochschulbildung März Universade Regional de Blumenau in Brasilien Drei Vorträge zu den Themen: Waldorfpädagogik, Lehrerkompetenz, Erkenntnistheorie.
2 April April Tagung Bild und Wirklichkeit. Welterfahrung im Medium von Kunst und Kunstpädagogik an der Alanus Hochschule, Alfter II. Internationalen Germanistik Kongress Wege über Grenzen. Perspektiven der Germanistik. Kairo Universität Die ästhetische Konzeption der Waldorfpädagogik Goethes kulturübergreifendes Natur- und Gottesverständnis Mai Tagung Spiritual Values in Higher Education. Spring Valley, U.S.A. Spiritual Education Mai Tagung Was ist und wie entsteht Unterrichtsqualität an der Waldorfschule? an der Alanus Hochschule, Alfter Schluss, Urteil, Begriff Die Qualität des Verstehens. September Tagung Neue Kompetenzen in der Lehrerbildung. Die goetheanistische Bewusstseinshaltung der Waldorfpädagogik Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft im Dialog. Universität Paderborn November Tagung Perspektiven der Mystik an der Alanus Hochschule, Alfter Mystisches Erkennen Dezember Institut für Waldorfpädagogik in Witten Die goetheanistische Bewusstseinshaltung der Waldorfpädagogik Dezember Seminar für Waldorfpädagogik in St. Petersburg Lehrerbildung: Probleme, Tendenzen, Perspektiven 2008 Januar Medizinisch-pädagogischen Woche im Pädagogisch-Sozialen Zentrum Dortmund Was ist ein Ich? Zum Persönlichkeitsbegriff in der Pädagogik Januar ENASTE-Tagung in Wien Epistemologische Grundlagen der Waldorfpädagogik Januar Rudolf-Steiner-University-College in Oslo, Norwegen Pedagogical imagination, inspiration and intuition. Februar Tagung Hochschule im Dialog". Goetheanum, Dornach Zum Wissenschaftsverständnis der Anthroposophie Mai Tagung Spiritual Values in Higher Education. Fyresdal, Norwegen Pedagogical Aspects of the human Ego Dezember Institut für Waldorfpädagogik in Witten-Annen Urteilsreife im Jugendalter
3 Januar ENASTE Tagung an der Donau-Universität Krems Zum Wissenschaftsverständnis der Waldorfpädagogik 29. Januar Skandinavische Waldorflehrerkonferenz in Järna Schweden Zwei Vorträge: The Scientific Concept of Waldorfeducation The Goethean Concept of Science in Waldorfeducation 13. Februar Tagung Hochschule im Dialog Goetheanum, Dornach Spirituelle Aspekte Rudolf Steiners 20. Februar Alanus Hochschule, Alfter Zum Wissenschaftsverständnis der Waldorfpädagogik 27. Februar Universität Trier Was soll Schule leisten? Zum Bildungsbegriff der Waldorfpädagogik 6. März Tagung Kunst, Person Verantwortung an der Alanus Hochschule, Alfter 10. März Anthroposophischen Gesellschaft in Nürnberg Urteilsreife im Jugendalter Was ist ein Ich? Aspekte einer personalen Pädagogik 20. März Kunstlehrertagung. Alanus Hochschule, Alfter Zum Kunstverständnis der Waldorfpädagogik 3. April Werklehrertagung in Mülheim Zum Kunstverständnis der Waldorfpädagogik 4. April Alanus Hochschule, Alfter Was ist ein guter Lehrer? 5. April Internationale Lehrerkonferenz in Kassel Urteilsreife im Jugendalter 16. April Internationalen Konferenz der pädagogischen Sektion am Goetheanum, Dornach Epistemologische Aspekte zur Urteilsreife im Jugendalter 14. Mai V W.I.N.D.-Symposium an der Alanus Hochschule, Alfter Erkenntnisgrundlagen der Nachhaltigkeit
4 15. Mai Eurythmie-Tagung an der Alanus Hochschule, Alfter Was ist Phantasie? 16. Mai Rotary-Club Bremerhaven Drei Vorträge zu Goethes Faust: Die Verantwortung zivilisatorischen Handelns Goethes Weltbild Homunculus - oder: Wie steht der Mensch zur Welt? 9. Juni Lehrerseminar Wuppertal Waldorfschule und Staatsschule im Gespräch Was sie voneinander lernen können 12. Juni Internationales Hochschultreffen an der Alanus Hochschule The new Image of Intelligence 13. Juni Kongress EFFE in Witten Wie werden Lehrer kreativ? 23. Juni Universität Trier Die goethesche Bewusstseinshaltung der Waldorfpädagogik 1. Juli Lehrerseminar in Madrid Drei Vorträge: Urteilsreife im Jugendalter Was soll Schule leisten? Die goethesche Bewusstseinsgrundlage der Waldorfpädagogik 10. September Wirtschaftsforum am Goetheanum Dornach Die Geschwindigkeit des Lernens 28. September Kolloquium der Pädagogischen Sektion am Goetheanum. Dornach Zum Lernverständnis der Waldorfpädagogik 4. Oktober Darwin-Tagung an der Alanus Hochschule, Alfter Goethes Entwicklungsbegriff 5. Oktober Niederländischen Lehrerkonferenz in Nijmegen. Epistemologische Aspekte zur Entwicklung der Urteilsreife im Jugendalter 7. Oktober Ringvorlesung Biographie an der Alanus Hochschule, Alfter Biographie in anthroposophischer Perspektive 24. Oktober Waldorfkongress in Stuttgart Forderungen an eine Waldorfpädagogik der Gegenwart 10. November English Week in Altenberg The new Image of Intelligence
5 26. November Heilpädagogisches Bildungsforum an der Alanus Hochschule Alfter Zum Wissenschaftsverständnis der Waldorfpädagogik 30. November Schiller-Tagung Alanus Hochschule Alfter Schillers ästhetisches Freiheitsverständnis 11. Dezember Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien Goethes erste Harzreise. Eine biographisch-pädagogische Betrachtung 2010 Januar Heilpädagogischer Arbeitstag an der Alanus Hochschule Alfter Grundlagen anthroposophischer Forschung Januar Sozialorganische Tagung an der Alanus Hochschule in Alfter Bewustseinsgrundlagen der Nachhaltigkeit 9. Januar ENASTE-Tagung an der Donau-Universität Krems Waldorfeducation in an academic context 23. Januar Rudolf-Steiner-University-College in Oslo, Norwegen Perceptual power of thinking. 24. Januar Rudolf-Steiner-University-College in Oslo, Norwegen Goethes first journey to the Harz-Mountains Februar Tagung Hochschule im Dialog am Goetheanum Dornach Spirituelle Aspekte der Erkenntniswissenschaft Rudolf Steiners 26. Februar Bundeselternratstagung. Kiel Schluss, Urteil, Begriff. Die Qualität des Verstehens. 28. Februar Musikhochschule Köln Es möchte kein Hund so länger leben Goethes Faust 19. März Stuttgarter Hochschultagung. Goethes Entwicklungsbegriff 11. Juni Alanus Hochschule, Alfter Was ist ein guter Lehrer? 26. August Goetheanum, Dornach Zur Anthropologie der Waldorfpädagogik
6 3. September Lehrerseminar Berlin Kompetenzantinomien im Lehrerberuf 7. November Alanus Hochschule, Alfter Goethe und Hegel. 12. November Goetheanum Dornach Zum Intuitionsbegriff der Anthroposophie. 19. November Waldorfschule in Haan-Gruiten Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der Waldorfpädagogik 1. Dezember Forschungstatg an der Alanus Hochschule, Alfter Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft Januar Rudolf-Steiner-University-College in Oslo, Norwegen Goethes epistemological method. 12. Februar Tagung Hochschule im Dialog am Goetheanum, Dornach Rationalität und Spiritualität. 4. Februar ENASTE Konferenz in Wien The concept of Lerarning in Waldorfeducation Mai Tagung "Reality of Mind" an der Alanus Hochschule, Alfter Reality of Mind in Education Juni Ringvorlesung "Menschenbild und Pädagogik". Alanus Hochschule, Alfter Das anthroposophische Freiheitsverständnis der Waldorfpädagogik April Haus Duldek in Dornach Anthroposophie in der Gegenwart Mai ENASTE Kongress in Wien Das Lernverständnis der Waldorfpädagogik März Freie Waldorfschule Darmstadt Was soll Schule leisten? Juni Universität Trier Offenbares Geheimnis. Goethes Naturerkennen
7 Juni Waldorfschule Trier Das Lernverständnis der Waldorfpädagogik Juli Rudolf Steiner Haus, Stuttgart Die Wissenschaftlichkeit der Anthroposophie 27.April Vortrag auf der Welteurythmietagung am Goetheanum, Dornach Das Kunstverständnis der Waldorfpädagogik 13. Mai Tagung Reality of Mind Amherst (USA) The higher stages of Knowing in Steiners Epistemology 22. September Tagung an der Fachhochschule Ottersberg. Das Menschenbild der Waldorfpädagogik 11.Oktober Niederländischen Lehrertagung in Nimwegen, Niederlande Epistemological Aspects of Waldorfeducation Januar Rudolf-Steiner Haus Bayreuth Imagination, Inspiration und Intuition 10. Januar Rudolf-Steiner-Haus Nürnberg Imagination, Inspiration, Intuition 21. Januar Medizinisch-Pädagogische Woche in Dortmund Erzieherseminar Dortmund Das Rätsel des menschlichen Ich 25. Januar Skandinavische Lehrertagung in Stockholm Zwei Vorträge: Between Day and Night The scientific credibility of Anthroposophy 28. Februar Waldorfschule Düsseldorf. Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der Waldorfpädagogik 6. März Tagung Imagination an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg Zum Imaginationsverstädnis der Waldorfpädagogik. 13. April Weltlehrertagung am Goetheanum in Dornach Das Rätsel des menschlichen Ich. Eine pädagogische Herausforderung 26. April Heilpädagogischen Konferenz in Kassel Imagination, Inspiration und Intuition als pädagogische Kategorien
8 4. Mai Tagung Spiritual Values in higher Education an der Alanus Hochschule Alfter Imagination, Inspiration and Intuition. 1. Juni International Piaget Conference intoronto The epistemological background of Waldorfeducation 7. September Forschungstage Alanus Hochschule, Alfter Waldorfpädagogik in wissenschaftlicher Perspektive. 18. September Waldorfschule Wattenscheid Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der Waldorfpädagogik 3. Oktober Helicon Hochschule Zeist. Between Day and Night. The Riddle of the human I 15. November Freie Hochschule Mannheim Zwischen Tag und Nacht. Das Rätsel des menschlichen Ich 16. November Mitgliederversammlung des Bundes der Freien Waldorfschulen in Stuttgart Die spirituelle Dimension der Waldorfpädagogik Januar Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der Waldorfpädagogik 15. Februar Bundeselternratstagung. Haan-Gruiten Zwischen Tag und Nacht. Das Rätsel des menschlichen Ich 23. Februar Rudolf-Steiner-Haus. Berlin Zwischen Tag und Nacht. Das Rätsel des menschlichen Ich 21. April Didascali Lehrerseminar in Avignon Waldorfpädagogik im akademischen Kontext 2. Mai ENASTE-Kongress. Wien Das Menschenbild der Waldorfpädagogik 13. Mai Rudolf-Steiner-University-College in Oslo, Norwegen Waldorfeducation in an academic context 3. Juli Alanus Hochschule, Alfter Ästhetische Bildung in der Waldorfpädagogik
9 3. September Waldorfschule Oberberg Die spirituelle Dimension der Waldorfpädagogik. 12. September Dänische Lehrerkonferenz The Concept of Learning in Waldorfeducation. 3 Vorträge 21. September Witzenmann-Gedenktagung. Goetheanum, Dornach Die Freie Hochschule als Institution und Bewusstseinsereignis 25. September Die Gemeinnützigen in Lübeck Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der Waldorfpädagogik 11. Oktober Bosperus-Universität in Istanbul The Concept of Learning in Waldorfeducation 19. Oktober Französische Lehrertagung in Straßburg Pädagogik im Spannungsfeld von Naturerfahrung und Selbstbildung 23. Oktober Alanus Hochschule, Alfter Erziehungskunst. Der Kunstbegriff in der Pädagogik 7. November Waldorfschule Bonn Das Lernverständnis der Waldorfpädagogik 13. November Sozialorganische Tagung an der Alanus Hochschule, Alfter Menschenbildung: Bildung, die den Menschen meint 26. Dezember Waldorfschule Köln Zum Lernverständnis der Waldorfpädagogik Februar Tagung Hochschule im Dialog Bewussstseinsgrundlagen einer Freien Hochschule 7. Februar Tagung Poesie des Jahreslaufes an der Alanus Hochschule, Alfter Durch alle Dinge reicht der eine Raum. Weltinnenraum 13. Februar Rudolf Steiner Haus Lübeck Imagination, Inspiration und Intuition. 14. Februar Montessori-Verband, Hamburg Waldorf- und Montessoripädagogik. Eine Gegenüberstellung.
10 22. Februar Plenartagung des Heilpädagogischen Verbandes in Kassel Der Imaginationsbegriff der Waldorfpädagogik 28. März Zentrum für Kultur und Pädagogik, Wien Goethes Märchen in pädagogischer Perspektive 27. Mai Freie Waldorfschule Krefeld Das Lernverständnis der Waldorfpädagogik September September Didascali. Lehrerbildung Avignon ENASTE Eurpean Network of Academic Steiner Teacher Education Anthropologische Grundlagen der Waldorfpädagogik Vortrag und Seminar Waldorfpädagogik ohne Esoterik. Eine erziehungswissenschaftliche Annäherung 26. September Alanus Hochschule Das ästhetische Konzept der Schuleurythmie Oktober Kongress des Bundes der Freien Waldorfschulen in Dresden Erziehungskunst. Der Kunstbegriff in der Pädagogik. Zwei Vorträge 30. Oktober Freie Waldorfschule Kiel Der Kunstbegriff in der Pädagogik /27. Januar ENASTE European Network of Academic Steiner Teacher Education 4. März Goetheanum Goethes Faust 29. April Goetheanum Goethes Faust Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft Mai Lehrerausbildung Madrid Das Lernverständnis der Waldorfpädagogik 3 Vorträge August Rudolf Steiner University College Oslo Kongress der Skandinavischen Waldorfschulen The Art of Education. 5 Lectures 8. Oktober Waldorfschule Wiesbaden, anlässlich der 30-Jahr-Feier Herausforderungen an eine Waldorfpädagogik der Gegenwart
11 9. Oktober Alanus Hochschule, Kolloquium Anthroposophie Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft. Ein Spannungsfeld. 5. November Waldorfschule Oberberg Das Lernverständnis der Waldorfpädagogik 8. November Herbstakademie Frankfurt Goethes phänomenologischer Erkenntnisbegriff Januar Zentrum für Kultur und Pädagogik, Wien Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft. Ein Spannungsfeld 19. März Alanus Hochschule, Tag des Waldorflehrers Lernfreude wecken. Herausforderungen an einer Waldorflehrer der Gegenwart 5. April Alanus Hochschule, Ringvorlesung Kinder, Kinder! Erziehungsfragen und pädagogische Herausforderungen der Gegenwart Wie ich das Kind sehe, so erziehe ich es.- Keine Pädagogik ohne Menschenbild! 4. Mai Universität Avignon Das Kunstverständnis der Waldorfpädagogik Mai Didascali, Lehrerbildung Avignon Die goethesche Bewusstseinshaltung als Grundlage der Waldorfpädagogik // Seminar und 2 Vorträge 21. Mai Alanus Hochschule, Tag des Waldorflehrers Lernfreude wecken. Herausforderungen an einer Waldorflehrer der Gegenwart 30. Mai Alanus Hochschule Ästhetische Bildung 19. Juli Faustzyklus Goetheanum, Dornach Es möchte kein Hund so länger leben. Goethes Erkenntnisbegriff im Faust 25. September Festtage Anthroposophie Universität Witten-Herdecke Es möchte kein Hund so länger leben. Goethes Erkenntnisbegriff im Faust 26. September Waldorfschule Oberberg, 25-Jahr-Feier Erziehungskunst. Der Kunstbegriff in der Pädagogik 10. Oktober Ringvorlesung Grundlagen der Anthroposophie Alanus Hochschule Goethes Anschauende Urteilskraft
12 22. Oktober Tagung Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft Alanus Hochschule 31. Oktober Ringvorlesung Grundlagen der Anthroposophie Erkennen und Sprache Wie weltanschaulich ist die Waldorfpädagogik? geplant: 17. November Universität Jerusalem The Understanding of Learning in Waldorfeducation
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