K dz Klassenzimmer in der Zukunft

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1 Was vom Althergebrachten lasse ich zugunsten des Informationstechnologie- Einsatzes weg? Und wie macht das den Unterricht/das Lernen besser? K dz Klassenzimmer in der Zukunft Grundlagen und Informationen der APS NÖ

2 Die virtuelle Sightseeing Tour der KidZ NMS in Niederösterreich

3 Standorte NMS Langenlois NMS Stockerau NMS Neunkirchen NMS Wr. Neustadt West NMS Frankenfels NMS Winzendorf PNMS Zwettl NMS Rastenfeld VS Lichtenwörth

4 Die Kernidee Im Unterricht soll ein Projekt zum Thema "Eine virtuelle Sightseeingtour durch unsere Heimatstadt" in den vier Fachbereichen mit den Schülern und Schülerinnen erstellt werden. Jede KidZ-Schule präsentiert am Ende des Schuljahres den Online-Rundgang durch die eigene Heimatstadt.

5 Kernfragen Wie präsentieren wir unseren Heimatort am effektvollsten? Wer ist unsere Zielgruppe? Welche Werkzeuge brauchen wir?

6 Ziele Die Schüler/innen werden Fotos von ihrem Heimatort erstellen und bearbeiten Werbefilme drehen Texte in D und E verfassen Anfahrtswege beschreiben Daten und Fakten recherchieren die gesammelten Daten und Informationen digital aufbereiten Quizfragen erstellen eine digitale Sightseeing Tour in Form eines ebuches, eines Blogs, einer Webseite o.ä. erstellen

7 Geografie Geocachen - Schätze verstecken Google Maps Google Earth Routenplaner für Anreisemöglichkeiten Kosten- und Streckenberechnung vom jeweiligen Heimatort zu den anderen KidZ-Standorten

8 Textgestaltung - D,E Interviews Texte verfassen - geschrieben und gesprochen Texte ins Englische übersetzen

9 Audio- und Bildbearbeitung richtig fotografieren einfachste Bildbearbeitung Fotoalben Videos erstellen Videobearbeitung Tonaufnahmen

10 Geschichte Basisdaten Gemeindepolitische Vertreter Sehenswürdigkeiten Ortshistorisches

11 Die Ergebnisse im Überblick NNÖ Informatik-MS Stockerau NNÖMS Langenlois NNÖMS Frankenfels NNÖMS Winzendorf NNÖMS Wiener Neustadt für Wirtschaft & Technik VS Lichtenwörth

12 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖ Informatik-MS Stockerau Das Ergebnis der Recherchen ist in einem Action Bound quer durch die Stadt zusammengestellt Ansprechpartner: Peter Stöckelmaier

13 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Langenlois In einem Geocache wird Langenlois den Besucherinnen und Besucherinnen vorgestellt Ansprechpartner: Alfons Russ

14 Was ist Geocaching?

15 Planungsschritt 1: Vermittlung von Fachwissen zum Thema Geografie: Erdmagnetismus Das Gradnetz der Erde Koordinatensystem Langenlois und Umgebung Sehenswürdigkeiten Physik: Magnetismus Kompass, Orientierung Satelliten, Weltraum Global Positioning System GPS Navigation mit GPS Deutsch/Geschichte: Geschichten und Sagen aus Langenlois Überreste von Sagen? Geschichtlich interessante Punkte? Informatik: Account anlegen bei App installieren am Smartphone Umgang mit GPS-Software

16 Planungsschritt 2: Geocaching üben Level 1: Einfachen traditional Cache aussuchen Vorher alleine ausprobieren! Lehrausgang machen, Cache loggen! Beispiel: Flower Tower Level 2: Schwierigeren Multi-Cache aussuchen Vorher alleine ausprobieren! Lehrausgang machen, Cache loggen! Beispiel: Langenlois

17 Planungsschritt 3: Planung des eigenen Multi-Caches! Versteck für den eigentlichen End-Cache suchen! Ev. Genehmigungen einholen Richtlinien beachten Öffentlich zugänglich, trotzdem versteckt.. Ausmessen der Koordinaten! Weitere Punkte (waypoints) bei den Sehenswürdigkeiten ausmessen! Rätsel überlegen, um die Koordinaten des End-caches errechnen zu können! Cache-Container, Logbuch und Goodies besorgen! Container beschriften!

18 Das Finale Namen des Caches festlegen Anmelden bei Cache-Container ins Versteck bringen Fertig! Einladung an die Partnerschule NMS Frankenfels!

19 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Frankenfels Für die Landesaustellung wurden an den wichtigsten Orten QR-Codes aufgehängt. Relevanten Informationen werden entweder als Text oder Audiofile angeboten. Ansprechpartner: Christian Leitner

20 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Winzendorf-Muthmannstal Das Interview mit der Frau Bürgermeister, Sehenswürdigkeiten mit den Beschreibungen, Winzendorf in den vier Jahreszeiten und auch die Anreise nach Winzendorf wurden in Learningapps und Online- Games zusammengefasst. Ansprechpartner: Heidemarie Riegler

21 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Wiener Neustadt für Wirtschaft & Technik Eine Millionenshow in Form einer PowerPoint Präsentation ist in Arbeit Ansprechpartner: Cornelia Hübl

22 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner VS Lichtenwörth Ansprechpartner: Karin Tengler Die Schüler und Schülerinnen der VS Lichtenwörth stellen ihre Marktgemeinde in einem ebook vor.

23 Herzlichen Dank für eure Aufmerksamkeit

1 von 8. 1 Allgemeine Infos 2 TeilnehmerInnen 3 Übersicht 4 Thema und Inhalte 4.1 Detailplanung und Zeiteinteilung 4.2 KidZ im Schuljahr 2014/15

1 von 8. 1 Allgemeine Infos 2 TeilnehmerInnen 3 Übersicht 4 Thema und Inhalte 4.1 Detailplanung und Zeiteinteilung 4.2 KidZ im Schuljahr 2014/15 1 von 8 1 Allgemeine Infos 2 TeilnehmerInnen 3 Übersicht 4 Thema und Inhalte 4.1 Detailplanung und Zeiteinteilung 4.2 KidZ im Schuljahr 2014/15 2 von 8 Datum 12.06.2014, 14.00 bis 13.06.2014, 17.00 Ort

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