K dz Klassenzimmer in der Zukunft
|
|
- Sven Braun
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Was vom Althergebrachten lasse ich zugunsten des Informationstechnologie- Einsatzes weg? Und wie macht das den Unterricht/das Lernen besser? K dz Klassenzimmer in der Zukunft Grundlagen und Informationen der APS NÖ
2 Die virtuelle Sightseeing Tour der KidZ NMS in Niederösterreich
3 Standorte NMS Langenlois NMS Stockerau NMS Neunkirchen NMS Wr. Neustadt West NMS Frankenfels NMS Winzendorf PNMS Zwettl NMS Rastenfeld VS Lichtenwörth
4 Die Kernidee Im Unterricht soll ein Projekt zum Thema "Eine virtuelle Sightseeingtour durch unsere Heimatstadt" in den vier Fachbereichen mit den Schülern und Schülerinnen erstellt werden. Jede KidZ-Schule präsentiert am Ende des Schuljahres den Online-Rundgang durch die eigene Heimatstadt.
5 Kernfragen Wie präsentieren wir unseren Heimatort am effektvollsten? Wer ist unsere Zielgruppe? Welche Werkzeuge brauchen wir?
6 Ziele Die Schüler/innen werden Fotos von ihrem Heimatort erstellen und bearbeiten Werbefilme drehen Texte in D und E verfassen Anfahrtswege beschreiben Daten und Fakten recherchieren die gesammelten Daten und Informationen digital aufbereiten Quizfragen erstellen eine digitale Sightseeing Tour in Form eines ebuches, eines Blogs, einer Webseite o.ä. erstellen
7 Geografie Geocachen - Schätze verstecken Google Maps Google Earth Routenplaner für Anreisemöglichkeiten Kosten- und Streckenberechnung vom jeweiligen Heimatort zu den anderen KidZ-Standorten
8 Textgestaltung - D,E Interviews Texte verfassen - geschrieben und gesprochen Texte ins Englische übersetzen
9 Audio- und Bildbearbeitung richtig fotografieren einfachste Bildbearbeitung Fotoalben Videos erstellen Videobearbeitung Tonaufnahmen
10 Geschichte Basisdaten Gemeindepolitische Vertreter Sehenswürdigkeiten Ortshistorisches
11 Die Ergebnisse im Überblick NNÖ Informatik-MS Stockerau NNÖMS Langenlois NNÖMS Frankenfels NNÖMS Winzendorf NNÖMS Wiener Neustadt für Wirtschaft & Technik VS Lichtenwörth
12 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖ Informatik-MS Stockerau Das Ergebnis der Recherchen ist in einem Action Bound quer durch die Stadt zusammengestellt Ansprechpartner: Peter Stöckelmaier
13 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Langenlois In einem Geocache wird Langenlois den Besucherinnen und Besucherinnen vorgestellt Ansprechpartner: Alfons Russ
14 Was ist Geocaching?
15 Planungsschritt 1: Vermittlung von Fachwissen zum Thema Geografie: Erdmagnetismus Das Gradnetz der Erde Koordinatensystem Langenlois und Umgebung Sehenswürdigkeiten Physik: Magnetismus Kompass, Orientierung Satelliten, Weltraum Global Positioning System GPS Navigation mit GPS Deutsch/Geschichte: Geschichten und Sagen aus Langenlois Überreste von Sagen? Geschichtlich interessante Punkte? Informatik: Account anlegen bei App installieren am Smartphone Umgang mit GPS-Software
16 Planungsschritt 2: Geocaching üben Level 1: Einfachen traditional Cache aussuchen Vorher alleine ausprobieren! Lehrausgang machen, Cache loggen! Beispiel: Flower Tower Level 2: Schwierigeren Multi-Cache aussuchen Vorher alleine ausprobieren! Lehrausgang machen, Cache loggen! Beispiel: Langenlois
17 Planungsschritt 3: Planung des eigenen Multi-Caches! Versteck für den eigentlichen End-Cache suchen! Ev. Genehmigungen einholen Richtlinien beachten Öffentlich zugänglich, trotzdem versteckt.. Ausmessen der Koordinaten! Weitere Punkte (waypoints) bei den Sehenswürdigkeiten ausmessen! Rätsel überlegen, um die Koordinaten des End-caches errechnen zu können! Cache-Container, Logbuch und Goodies besorgen! Container beschriften!
18 Das Finale Namen des Caches festlegen Anmelden bei Cache-Container ins Versteck bringen Fertig! Einladung an die Partnerschule NMS Frankenfels!
19 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Frankenfels Für die Landesaustellung wurden an den wichtigsten Orten QR-Codes aufgehängt. Relevanten Informationen werden entweder als Text oder Audiofile angeboten. Ansprechpartner: Christian Leitner
20 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Winzendorf-Muthmannstal Das Interview mit der Frau Bürgermeister, Sehenswürdigkeiten mit den Beschreibungen, Winzendorf in den vier Jahreszeiten und auch die Anreise nach Winzendorf wurden in Learningapps und Online- Games zusammengefasst. Ansprechpartner: Heidemarie Riegler
21 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner NNÖMS Wiener Neustadt für Wirtschaft & Technik Eine Millionenshow in Form einer PowerPoint Präsentation ist in Arbeit Ansprechpartner: Cornelia Hübl
22 Die Ergebnisse und die Ansprechpartner VS Lichtenwörth Ansprechpartner: Karin Tengler Die Schüler und Schülerinnen der VS Lichtenwörth stellen ihre Marktgemeinde in einem ebook vor.
23 Herzlichen Dank für eure Aufmerksamkeit
1 von 8. 1 Allgemeine Infos 2 TeilnehmerInnen 3 Übersicht 4 Thema und Inhalte 4.1 Detailplanung und Zeiteinteilung 4.2 KidZ im Schuljahr 2014/15
1 von 8 1 Allgemeine Infos 2 TeilnehmerInnen 3 Übersicht 4 Thema und Inhalte 4.1 Detailplanung und Zeiteinteilung 4.2 KidZ im Schuljahr 2014/15 2 von 8 Datum 12.06.2014, 14.00 bis 13.06.2014, 17.00 Ort
MehrVon Max Kreuzwieser, Ursula Krüger und Torben Stichling
Von Max Kreuzwieser, Ursula Krüger und Torben Stichling Gliederung Begriffsdefinition Vorstellung des Projektes Vorstellung des Baukastensystems Geocaching Moderne Schnitzeljagd mit GPS-Gerät oder Smartphone
MehrGPS. -Einführung in das Thema GPS -Einführung Geocaching
GPS -Einführung in das Thema GPS -Einführung Geocaching Global Positioning System, es besteht aus mindestens 24 Satelliten welche die Erde umkreisen. Um die Position zu ermitteln braucht es mindestens
MehrTitel: GPS Finde deinen Weg
Titel: GPS Finde deinen Weg Themen: Schnittpunkte von Kugeln, Koordinatensysteme, Distanz, Geschwindigkeit und Zeit, Signalübertragung Zeit: 90 Minuten Alter: 16+ Differenzierung: Höheres Level: Fehlerbehebung
MehrSchulcaching. Arbeitsblatt Name: Datum: Grundkenntnisse. alle Kapitel
Grundkenntnisse alle Kapitel Aufgabe: Beantworte die Fragen und trage die ausgewählten Buchstaben nach der angegebenen Nummerierung als Lösungswort zusammen! Wenn die Informationen im Film nicht erwähnt
MehrStation 8 Beispiel 1: Rathaus-Rallye
Station 8 Beispiel 1: Rathaus-Rallye Räume erfahren durch GPS-Rallyes Kurzbeschreibung Ein Rathaus-Rundgang wird durch eine digitale Schnitzeljagd inhaltlich und methodisch begleitet. Didaktik / Bildungsplanbezug
Mehrmobil+stark- Medienbildung inklusiv stark+mobil durch Bad Kreuznach Eine Handy-Rallye
LEHRER.BILDUNG.MEDIEN Herausforderungen für die Entwicklung von Schule Forum 10: Medien und Inklusion mobil+stark- Medienbildung inklusiv stark+mobil durch Bad Kreuznach Eine Handy-Rallye Diemut Kreschel
MehrWalpurgis-CITO-Events Eine Kooperation von Geocachern mit dem Nationalpark Harz
Walpurgis-CITO-Events 2011-2016 Eine Kooperation von Geocachern mit dem Nationalpark Harz präsentiert von: Markus Gründel www.der-gruendel.de +49 (0)1577-4729432 Grundsätzliches Was ist Geocaching? Kurz
MehrMitspielen unter.
Mitspielen unter www.schahatzsuche.de SCHAHATZSUCHE: ERLEUCHTUNG WO: LINDENER MARKTPLATZ N 52 22.004 E 009 42.880 Dieser Geocache ist rund um die Uhr erreichbar! Zum Öffnen wird eine Taschenlampe und etwas
MehrGeocaching Eine Einführung Erkläre mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere. Lass es mich tun und ich verstehe. Konfuzius
Geocaching Eine Einführung Erkläre mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere. Lass es mich tun und ich verstehe. Konfuzius Geocaching - Die Idee Geocaching (von griech, geo Erde und engl. cache
MehrUnterrichten mit Tablets. Möglichkeiten, Erfahrungen, Systeme
Unterrichten mit Tablets Möglichkeiten, Erfahrungen, Systeme Lehren und Lernen in der digitalen Welt Welches Potenzial bieten Tablets für das Lernen? www.doc-germanicus.net www.gerald.huehner.org http://i-dbnd.de/
MehrWorkshop WEBTOOLS. Andi Jud Pädagogische Hochschule St.Gallen Institut ICT & Medien
Workshop WEBTOOLS Andi Jud 08.01.2016 Pädagogische Hochschule St.Gallen Institut ICT & Medien www.iim.phsg.ch 1 201601089_Webtools_SDK.key - 8. Januar 2016 AGENDA 01 Blitzlicht 02 Webtools Collection 03
MehrGEOCACHING mit dem SATUS GRÄNICHEN
GEOCACHING mit dem SATUS GRÄNICHEN GEOCACHING mit dem SATUS GRÄNICHEN Was ist das Geocaching? Was ist geocaching Geocaching ist eine Art «SCHATZSUCHE» mit Hilfe von INTERNET und GPS (Navigationssystem).
MehrZentrum für Lehrerbildung
Zentrum für Lehrerbildung Professur Grundschuldidaktik Sachunterricht und Medienerziehung Juniorprofessur Grundschuldidaktik Sport und Bewegungserziehung Juniorprofessur Grundschuldidaktik Englisch Juniorprofessur
MehrGeocaching und GPS im Unterricht. Fritz Baier
Geocaching und GPS im Unterricht Fritz Baier Inhalte und Ablauf Einführung Global Positioning System Geocaching - eine moderne Schatzsuche Informationssuche über geocaching.com Einschulung GPS-Geräte Suchen
MehrEinführung Geocaching Wie kann ich unsere Schüler vom PC weg in die Natur locken?
Einführung Geocaching Wie kann ich unsere Schüler vom PC weg in die Natur locken? Cartoon: Jörg Wisor - www.wisor.de Eine Einführung in das Geocaching Durch die Welt laufen, sich orientieren, ein Ziel
MehrMit Geocaching die Schätze der Natur in Bremerhaven erkennen
Mit Geocaching die Schätze der Natur in Bremerhaven entdecken Das Bremerhavener Projekt geocaching@nature Geocaching ist eine moderne Schatzsuche bzw. Schnitzeljagd, die sich bei Jugendlichen und Junggebliebenen
MehrActionbound-Handreichung 20 September 2017
Was du über Actionbound wissen solltest Was ist ein Bound?: Ein Bound ist eine interaktive Handy-Rallye. Mit der Actionbound-App können spannende, lustige und lehrreiche Bounds gespielt werden. Das Prinzip
MehrBayernLab Bad Neustadt an der Saale Eine Führung durch das gesamte Angebot
Projekte an der Saale Eine Führung durch das gesamte Angebot Digitalisierung erleben: Anschauen Anfassen Ausprobieren. In den BayernLabs werden die digitalen Themen nicht als graue Theorie, sondern als
MehrGEOCACHING@BEUTH. Thema der Sitzung: Navigation auf Basis NAVSTAR-GPS Geräte & Geocaching App. Wo bin ich? - GPS-Navigation & Geocaching im Unterricht
GEOCACHING@BEUTH Wo bin ich? - GPS-Navigation & Geocaching im Unterricht Thema der Sitzung: Navigation auf Basis NAVSTAR-GPS Geräte & Geocaching App Prof. Dr. Matthias Möller Gliederung Geocaching. GPS
MehrGeocaching mit Locus Map
1/19 Übersetzung in Arbeit / Translation in progress Grundsätzliches In Locus Map werden Geocaches als eine spezielle Kategorie von Punkten behandelt. Jeder Geocache hat, wie ein normaler Punkt, einen
MehrGeocaching als erlebnisorientiertes Therapietool bei der Behandlung von Patienten mit Pathologischem PC-/Internet-Gebrauch
Geocaching als erlebnisorientiertes Therapietool bei der Behandlung von Patienten mit Pathologischem PC-/Internet-Gebrauch Der Wald hat eine geile Grafik Dipl.-Psychologin, PPiA Carolin Backes Unsere Klinik
MehrINTERNETRECHERCHE. BE Unterricht. Künstlerrecherche. Technikrecherche. SU Unterricht SUBSTITUTION/ERSETZEN
SCHNAPPSCHÜSSE Einblick in ipad-unterstützten Unterricht und Apps für den Unterricht in der VS Eeducation Praxistagung PH OÖ, Dipl.Päd. Julia Dorninger INTERNETRECHERCHE SUBSTITUTION/ERSETZEN BE Unterricht
MehrValuing All Languages to Unlock Europe
Titel: Valuing All Languages to Unlock Europe www.valuemultilingualism.org Urlaubsbuch Dauer: 1 Unterrichtsstunde, um die Aufgabenstellung vorzustellen Zeit, um die Aufgabe durchzuführen, durch Lehrer
MehrGeocaching. Touristen die Stadt Eisenach näherbringen. Seminarfacharbeit
Geocaching Touristen die Stadt Eisenach näherbringen Seminarfacharbeit Eisenach, den 02.09.2015 1. Vorwort An dieser Stelle möchten wir uns herzlich bei allen bedanken, die uns beim Schreiben und Erstellen
Mehr# 1. Rundgang durch Wolbeck auf Französisch
# 1 Rundgang durch Wolbeck auf Französisch wir gestalten in angenehmer französischer Atmosphäre den akustischen Rundgang durch Wolbeck für unsere französischsprachigen Gäste und neuen Schüler Der akustische
MehrGeocaching. Arne Wempen
Arne Wempen Mit diesem modernen Hobby verbinden Sie Technik mit Ausflügen in die Natur. Sie brauchen nur einen GPS-Empfänger, ein Smartphone oder Tablet und die Koordinaten eines Caches aus dem Internet.
MehrGUG Actionbound Tutorial für LehrerInnen_kein Test.docx
Actionbound Tutorial für LehrerInnen Actionbound ist ein Onlineprogramm zum Erstellen von Quizrallyes mit Routen, Medieninhalten, Rätseln und Aufgaben. Man benötigt dazu einen Account (keine echte Emailadresse
MehrDeutschland entdecken
Deutschland entdecken LANDESKUNDLICHE MATERIALEN FÜR DAS INTERAKTIVE WHITEBOARD BERLIN (2) HANDREICHUNG FÜR DIE KURSLEITUNG TITEL DER UNTERRICHTSEINHEIT Berlin: Sehenswürdigkeiten entdecken KURZBESCHREIBUNG
MehrK a p it e l 1: S t a r t m i t d e m S a m s u n g G a la x y S
Inh alt K a p it e l 1: S t a r t m i t d e m S a m s u n g G a la x y S 8... 11 Android und Samsung-eine Erfolgsgeschichte... 12 Das Galaxy S8-frisch ausgepackt... 13 Die Bedienelemente des Galaxy S8...
MehrGeocaching in der Kinder- und Jugendbildung
Geocaching in der Kinder- und Jugendbildung Tobias Thiel Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e.v. Programm 09:20 Erfahrungsberichte vom Vorabend 09:35 Einführung 4 Wege GPS zu nutzen Was kann ich lernen
MehrEinsatz von Tablets im Unterricht
Einsatz von Tablets im Unterricht Kahoot! Millionenshow im Unterricht Learning-Apps Lernspiele für alle Gegenstände pixlr und photofunia Bildbearbeitung Tellagami Videos erstellen Tag des digitalen Lernens
MehrDigitale Medien und Medienbildung
Digitale Medien und Medienbildung Historisches Lernen mit digitalen Medien Gliederung Aktuelle Situation in der Schule Computerentwicklungen Medien-Nutzungsgewohnheiten bei Jugendlichen Möglichkeiten für
MehrHERMANN VON HELMHOLTZ-ZENTRUM FÜR KULTURTECHNIK
Übung I Der Einsatz neuer Medien bei der Erschließung und Präsentation von Sammlungen: Übung mit begleitendem Tutorium im Sommersemester 2003 Dr. Cornelia Weber Martin Stricker (Tutorium) I Ziel der Lehrveranstaltung
MehrIn Kooperation mit der Privaten Pädagogische Hochschule der Diözese Linz.
Seminarprogramm 2012-13 Medienbildung für die Schule In Kooperation mit der Privaten Pädagogische Hochschule der Diözese Linz. www.edugroup.at Anastasius-Grün-Straße 22-24 4020 Linz T +43 732 788078 F
MehrLeg doch bitte mal das Ding weg Familie und digitale Alltagsbegleiter Dr. Claudia Schäfer, Evangelische Akademie zu Berlin
Leg doch bitte mal das Ding weg Familie und digitale Alltagsbegleiter Dr. Claudia Schäfer, Evangelische Akademie zu Berlin Bericht zur Familienakademie 2017 Leg doch bitte mal das Ding weg! 28. April bis
MehrDeutscher Alpenverein Sektion Schwaben Bezirksguppe Kreis Böblingen. Jörg Stein. GPS in der Praxis. Schopfloch 15.10.2011
Deutscher Alpenverein Sektion Schwaben Bezirksguppe Kreis Böblingen Jörg Stein GPS in der Praxis Schopfloch 15.10.2011 2 Agenda Grundlagen des GPS Typische Anwendungsszenarien Überblick über GPS-Geräte
MehrATS-Learning. 1 von :25. Inhaltsverzeichnis
1 von 18 23.09.2013 17:25 ATS-Learning Inhaltsverzeichnis 1 Samsung Galaxy Tab 10.1 als Unterrichtsmedium (ATS Learning) 2 Was man jedenfalls machen kann 2.1 Einsatzbereiche 3 Warum ein Google Konto sinnvoll
MehrGeocaching und QR-Codes in der Jugendarbeit
in der Jugendarbeit Referent: Friedhelm Lorig Medienpädagoge medien+bildung.com (Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz, LMK) 1 Überblick 1. Rahmenbedingungen - Begrifflichkeiten -
MehrVorstellung und kurzer Test der Android App NeonGeo
Vorstellung und kurzer Test der Android App NeonGeo NeonGeo von CanOBits ist eine App die auf die API von GC.com zugreift. Sie kostet 3 im Androidmarket und eignet sich in der Praxis nur wirklich für Premiummitglieder,
MehrBEISPIEL DER MONTANREGION ERZGEBIRGE
GEOCACHING ALS MITTEL DER LANDSCHAFTSWAHRNEHMUNG AM GEOCACHING ALS MITTEL DER LANDSCHAFTSWAHRNEHMUNG AM BEISPIEL DER MONTANREGION ERZGEBIRGE Vita * 1986 geboren in Annaberg-Buchholz, aufgewachsen in Scheibenberg,
MehrGeocaching Ein spannendes Hobby für die ganze Familie
Geocaching Ein spannendes Hobby für die ganze Familie Ein kleines Handbuch mit den wichtigsten Informationen für den Einstieg in ein spannendes Hobby Dieses Handbuch hat nur erläuternden Charakter und
MehrDas Tablet mit Android 6.x. Kommunikation & Organisation Fotos, Videos & Medien. Markus Krimm. 1. Ausgabe, Juli 2016 ISBN
Markus Krimm. Ausgabe, Juli 206 ISBN 978-3-86249-593- Das Tablet mit Android 6.x Kommunikation & Organisation Fotos, Videos & Medien K-TAB-AND6X-G 4 Kommunikation Mit Threema Nachrichten sicher verschicken
MehrLearningApps.org - Let s play. Evelyne Fankhauser Thementagung: 11. Januar 2017
LearningApps.org - Let s play Evelyne Fankhauser Thementagung: 11. Januar 2017 Inhalt LearningApps: Übersicht Let s play Beispiele & Möglichkeiten App anpassen/erstellen Einbinden in den Unterricht Klassenaccount
MehrHI 1 Checkliste Schülerprojekte
Ziel Unterstützung der Lehrer / Betreuer bei der organisatorischen und fachlichen Vorbereitung von Projekt-Veranstaltungen Hinweise Für Bearbeitung der Checkliste bitte zeitlich ausreichenden Vorlauf vor
MehrPraktische Anwendungsmöglichkeiten des GPS im Unterricht
Praktische Anwendungsmöglichkeiten des GPS im Unterricht von Wolfgang Mittasch Fritz Baier Satellitengestütztes Suchen Das GPS (Global Positioning System) wurde vom U.S. Department of Defense Mitte der
MehrSEMINAR FÜR NATURVERMITTLUNG NATURVERMITTLUNG UND DIGITALE MEDIEN
SEMINAR FÜR NATURVERMITTLUNG NATURVERMITTLUNG UND DIGITALE MEDIEN ÜBER MICH UND KONTAKT Informatikerin, New Media Consultant, Garten- und Naturfreundin Lena Doppel, lena.doppel@me.com http://www.lenadoppel.at
MehrBrancheneintrag Kaiserslautern App Inhalt
Brancheneintrag Kaiserslautern App Inhalt Das Branchenverzeichnis... 2 Account einrichten... 2 Anmelden... 3 Inhalte verwalten... 3 Brancheneintrag anlegen... 3 Brancheneintrag bearbeiten... 4 1. Allgemeine
MehrGEOCACHING Im Erdkundeunterricht als Lehrerfortbildung
GEOCACHING Im Erdkundeunterricht als Lehrerfortbildung Matthias Möller 9. GIS Ausbildungstagung 13. & 14.6.2013 Matthias Möller Slide Nr. 1 GIS-AT 2013 INHALT DAS ERWARTET SIE 1. Die Veranlassung 2. Die
MehrHandreichung zur Nutzung von GöTours
GöTours Handreichung zur Nutzung von GöTours Stand 16.02.2017 Diese Anleitung basiert auf der GöTours-Webseite des E-Learning-Services https://www.uni-goettingen.de/de/mobiles-lernen--g%c3%b6tours/520375.html
MehrErste Schritte in für Android
Erste Schritte in ginlo @work für Android 1. Februar 2018 Inhalt Willkommen bei ginlo @work... 3 ginlo @work installieren... 3 Account aktivieren... 4 Die Einrichtung Ihres Accounts abschließen... 5 Sicher
MehrDIVI 2013 Ihr Kongress auf einen Klick
DIVI 2013 Ihr Kongress auf einen Klick Die App zum 13. Kongress der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Intensiv- und Notfallmedizin für iphone & Android Smartphones Eine kurze Einführung Die
MehrZA6748. Monitor Digitale Bildung Berufliche Ausbildung im Digitalen Zeitalter Auszubildende. - Fragebogen -
ZA6748 Monitor Digitale Bildung Berufliche Ausbildung im Digitalen Zeitalter Auszubildende - Fragebogen - Liebe Auszubildende, das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung führt im Auftrag der gemeinnützigen
MehrWir haben ein Videointerview mit Bryan, das wir extra für Benny mit deutschen Untertiteln versehen haben ;-)
weiterzuentwickeln, wurde Teil meines Lebens. Oftmals gehen Spiel und Arbeit ineinander über. An einem Tag bin ich auf einem Mega- oder Giga-Event und genieße die Zeit mit anderen Geocachern, am nächsten
MehrGamification in der GIS-Branche. - Vom GPS-Game zur Gamification -
Gamification in der GIS-Branche - Vom GPS-Game zur Gamification - Thorsten Hildebrand WhereGroup GmbH und Co. KG Where2B, Bonn, 10.12.2015 WhereGroup 2015 1 Inhalt Gamification Definition GPS Games Geocaching
MehrFotodoppelseiten Lektion 3: Vertrautes
Anmerkungen zum Arbeitsblatt 1 Die Bearbeitung des Arbeitsblattes und die Vorbereitung der Ergebnisse erfolgen in Einzelarbeit oder als Partner- bzw. Gruppenarbeit zu Hause. Hinweis: Hier kann man die
MehrWindows-Tablets an der Schule: Potenziale und Lernszenarien
Windows-Tablets an der Schule: Potenziale und Lernszenarien Die Einsatzmöglichkeiten von Windows-Tablets an der Schule sind vielfältig. Sie können als digitale Werkzeuge verwendet werden, die Ihnen sowie
MehrMethoden und Medien - Minilektion Apps im Geografieunterricht
Methoden und Medien - Minilektion Apps im Geografieunterricht Leistungsnachweis Fachdidaktik Geografie 1 PHTG Kreuzlingen Herbstsemsester 2013/14 Dozent: Andreas Graf Studierende: Inhaltsverzeichnis 1.
MehrGeocaches. Travelbugs
Von: Michaela Lindner-Fally [mailto:michaela@fally.at] Gesendet: Freitag, 25. September 2015 12:44 An: Kettl Gritlind Betreff: Geocaching Wettbewerb: Einreichung BORG Oberndorf Wichtigkeit: Hoch Sehr geehrte
MehrTwinSpace-Leitfaden. Willkommen. Dieser Leitfaden richtet sich an LehreradministratorInnen, die den TwinSpace kennenlernen möchten.
Willkommen TwinSpace-Leitfaden Dieser Leitfaden richtet sich an LehreradministratorInnen, die den TwinSpace kennenlernen möchten. Er hilft Ihnen: - Zugang zu Ihrem TwinSpace zu erhalten - Ihr Profil zu
MehrBilddokumentation des Projektverlaufes
Bilddokumentation des Projektverlaufes 1) Besuch der Expertin in der 1. Unterrichtsstunde (vgl. Kap. 2.10) 2) Die historische Entwicklung des Sozialstaates Deutschland (vgl. Kap. 2.11) 3) Die Gruppen planen
Mehr044 Medien und Informatik
Textverarbeitung (ECDL-Kurs) Grundlagen 44.01.01 Schuljahr: 16/17 Sie lernen die Grundfunktionen der Textverarbeitung und der Textgestaltung kennen und können Dokumente erstellen und gezielt gestalten.
MehrFinden Sie unser sonntag-osterei
so. OSTERN Finden Sie unser sonntag-osterei An einem bekannten Ort in Hannover haben wir eine Schatztruhe mit einem Tablet-Gadget für Sie versteckt. Hier erfahren Sie, wie sie es finden können. VON ANN-KATHRIN
MehrAblauf. ist. ist. ist. ist. google als Werkzeug für die Schule. eine Suchmaschine (seit September 1998) ..kurz ein paar Dinge über mich
Ablauf..kurz ein paar Dinge über mich google als Werkzeug für die Schule Google (Schnelldurchlauf) Präsentation + LiveDemo Fragen, Diskussion Weiterbildungstag an der KZU 16.12.2011 1 2 Quelle: http://blog.initiatived21.de/2008/07/google-in-der-schule/
MehrWillkommen zum Workshop
Willkommen zum Workshop Eine Einführung in Jimdo Stand. 02.2015 Agnieszka Siuda Ins W-Lan einloggen Name: Expit Unten Passwort: expit#05 Agenda Vorstellung Kursteilnehmer / Vorstellung Jimdo Workshop Block
Mehr2. Der erfolgreiche Schnellstart: Google Maps sicher bedienen & einsetzen 21
1. Google Navigation auf dem Handy bequem einrichten n Was benötigt mein Handy, um Google Navigation nutzen zu können? 11 Wichtig für Updates: ein Google-Konto 13 Das Handy sprechen lassen 15 Eine ältere
MehrBeschreibung des Angebotes
Geprüfte/r Multimedia-Designer/in (SGD) Angebot-Nr. 01267243 Angebot-Nr. 01267243 Bereich Preis Termin Tageszeit Ort Berufliche Weiterbildung Preis auf Anfrage Permanentes Angebot Sie können sich jederzeit
MehrInhaltsverzeichnis. Sven Vogel, Manfred Schwarz. Unterwegs - mit Navi, Handy & GPS. So finden Sie überall hin ISBN: 978-3-446-42293-3
Inhaltsverzeichnis Sven Vogel, Manfred Schwarz Unterwegs - mit Navi, Handy & GPS So finden Sie überall hin ISBN: 978-3-446-42293-3 Weitere Informationen oder Bestellungen unter http://www.hanser.de/978-3-446-42293-3
MehrFortbildungsveranstaltungen MIB 2017/18
1 Fortbildungsveranstaltungen MIB 2017/18 Schulcaching Geocaching (Nachholveranstaltung) Eine Schnitzeljagd in der Natur und dass mit GPS-Geräten! Geocaching ist bei Naturfreunden schon lange ein echter
MehrStudie: Wie Google Unternehmensumsätze steigert
Studie: Wie Google Unternehmensumsätze steigert Wie deutsche Unternehmen Google einsetzen Ihre Ansprechpartner: Hans J. Even, Geschäftsführer E-Mail: even@twt.de Tel. +49 (0) 211-601 601-20 Marcel Kreuter,
MehrInhaltsverzeichnis. Download... 3 Orte suchen Skriptum: Christina Kössner 2014, alle Rechte vorbehalten Seite 1
Inhaltsverzeichnis Download... 3 Orte suchen... 3 www.flocom.at Skriptum: Christina Kössner 2014, alle Rechte vorbehalten Seite 1 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt.
MehrProjektwoche 2017 Geocaching
Projektwoche 2017 Geocaching Mit dem GPS auf Schatzsuche rund um Davos Barbara Hofmänner, Sabine Kaufmann und Adrian Meier Ablauf der Woche Montag: - Gruppenarbeit zu verschiedenen Themen rund um Geocaching:
MehrIPAD IM UNTERRICHT. Schule Altstätten Dienstag,
IPAD IM UNTERRICHT Schule Altstätten Dienstag, 24.3.2015 Ziele Ich kenne die grundlegenden Inhalte des LP 21 zu Medien und Informatik. Ich kenne die Vorteile von Tablets gegenüber von Computern. Ich kenne
MehrVorwort 8 GPS 10. 3 Die Ausstattung 23. 1 GPS - Grundlagen 11. GPS-Geräte 20. 2 Was ein GPS-Gerät alles kann 21
Vorwort 8 GPS 10 1 GPS - Grundlagen 11 Was ist GPS? n Wie funktioniert GPS? 11 Grenzen und Genauigkeit 15 WAAS und EGNOS 17 Blick in die Zukunft 18 GPS-Geräte 20 2 Was ein GPS-Gerät alles kann 21 Koordinaten
MehrTHEMENCACHE. Sarah Dreiling Martrikelnummer: Freistadt eine mittelalterliche Stadt und ihr Tourismus. Quelle: wikipedia
THEMENCACHE Freistadt eine mittelalterliche Stadt und ihr Tourismus Martrikelnummer: 1491579 Quelle: wikipedia Orientierung und Schulkartographie Koller Alfons, Mag. Prof. ANL2GW2KKV Linz, am 26.09.2015
MehrGeocaching. Der Weg ist das Ziel. von Anne Körner u24774
Geocaching Der Weg ist das Ziel von Anne Körner 16184 u24774 Hinter dieser Heimlichtuerei steckt eine moderne Sportart, ein Spiel, das sogenannte Geocaching. Das Wort setzt sich zusammen aus geo (Erde)
MehrGeoCaching in Bielefeld und Umgebung. GeoCaching bzw. Schnitzeljagd 2.0
GeoCaching in Bielefeld und Umgebung GeoCaching bzw. Schnitzeljagd 2.0 Ich bin immer auf der Suche nach tollen Herausforderungen. Gern bewege ich mich dabei im Freien und wenn das Wetter trocken ist, dann
MehrDigitale Notizen anlegen
Digitale Notizen anlegen Formi-Kurs Philippe Wampfler, 28. Februar 2015 Die Verfügbarkeit von digitalen Geräten an Schulen führt zum zentralen Problem, dass Schülerinnen und Schüler meist während der obligatorischen
MehrNacht-Geocache. Lösungsblatt. Ortsgemeinde Hochspeyer
Nacht-Geocache Lösungsblatt Ortsgemeinde Hochspeyer Nachtgeocache im Wald von Hochspeyer Die Suche nach dem Schatz der Geister Die bösen Geister des Pfälzerwaldes haben wieder einmal ihr Unwesen in Hochspeyer
MehrProjektwoche zum Thema GPS
Projektwoche zum Thema GPS an der Anne-Frank-Gesamtschule Havixbeck 01.09.2008 05.09.2008 Ein Projekt der Jahrgangsstufe 12 (insg. 55 SuS) in Zusammenarbeit mit dem Institut für Geoinformatik GI@School.
MehrStation 3. Üben, wiederholen, differenzieren und individualisieren mit LearningApps.org
Station 3 Üben, wiederholen, differenzieren und individualisieren mit LearningApps.org Station 3 - Methodenblatt Üben, wiederholen, differenzieren und individualisieren mit LearningApps.org Beschreibung
MehrMonitor Digitale Bildung Befragung von Auszubildenden. Willkommen. Liebe Auszubildende,
Willkommen Liebe Auszubildende, das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung führt im Auftrag der gemeinnützigen Bertelsmann Stiftung eine wissenschaftliche Studie zum Stand und zur Bewertung des
MehrOktober 14. Ansprechende Kunst. Gestaltung einer Augmented Reality Anwendung. Prof. Mag. Robert Schrenk, Bakk.
Ansprechende Kunst Gestaltung einer Augmented Reality Anwendung 1 Überblick 2 App Junaio für ios und Android Image-Patterns aus Realität werden durch digitale Inhalte überlagert Programmierung über HTML/XML-Seite
MehrDeutsche Wanderjugend im Odenwaldklub e.v.
Deutsche Wanderjugend im Odenwaldklub e.v. Inhalt : Vorwort Grundlagen Geocaching Allgemein GPS Was ist das? Wie funktioniert ein GPS Empfänger Das Koordinatensystem Die Durchführung/ Die Praxis Die Caches
Mehrc:geo So einfach kann Geocaching sein!
c:geo So einfach kann Geocaching sein! Stand: 20. Juli 2016 2016 Saarfuchs Installation und Einrichtung www.saarfuchs.com 2016 Saarfuchs 2 Installation (1) Google Play Store Nach cgeo suchen c:geo anklicken
MehrGeocaching Unterrichtsidee für eine inklusive Lerngruppe mit sehbeeinträchtigten Schülerinnen und Schülern Anne Dopheide, 2015
+ Integration von Schülerinnen und Schülern mit einer Sehschädigung an Regelschulen Didaktikpool Geocaching Unterrichtsidee für eine inklusive Lerngruppe mit sehbeeinträchtigten Schülerinnen und Schülern
MehrGames@THM. Alternate Reality Game 3S - Studieneinstieg mit Transmedia. Storytelling. B.Sc. David Manderbach, B.Sc. Jan Salge
UNIVERSITY OF APPLIED OF APPLIED SCIENCES SCIENCES Games@THM Alternate Reality Game 3S - Studieneinstieg mit Transmedia Storytelling UNIVERSITY OF APPLIED OF APPLIED SCIENCES SCIENCES David Manderbach
MehrBericht. Teilnahme der ECOREG GmbH und der Ökologischen Schule Zielona Góra am Science Picnic am in Warschau
Bericht Teilnahme der ECOREG GmbH und der Ökologischen Schule Zielona Góra am Science Picnic am 07.05.2016 in Warschau Abb. 1: Eine Schülerin der Ökologischen Schule Zielona Góra erläutert interessierten
MehrUnterrichtsverlauf zu: UE Referat zum Thema Jugendbuch vorstellen, 6 8 Std., Klasse 5-7, Deutsch, Realschule. Angestrebte Kompetenzen/Ziele
Unterrichtsverlauf zu: UE Referat zum Thema Jugendbuch vorstellen, 6 8 Std., Klasse 5-7, Deutsch, Realschule 1. Std. Angestrebte Kompetenzen/Ziele 10 Min. Stundenthema: Das Referat: Begriff + Internetrecherche
MehrDuolingo - Sprachen lernen für Sparfüchse
Duolingo - Sprachen lernen für Sparfüchse Steckbrief urzbeschreibung: Duolingo ist eine Website auf der man interaktiv verschiedene Sprachen lernen kann. Die eigenen Lernfortschritte sind ersichtlich und
MehrZÜRICH VIDEO TAGS Eine subjektive Karte von Zürich entsteht - aus vielen persönlichen Videos. Folge den Spuren der Bewohner/innen: Finde die ihnen wichtigen Orte mit der ZHVideoTags App und schau an jedem
MehrMediennutzung in der Schule
Mediennutzung in der Schule Referent: Michael Elster Leiter Medienzentrum Wiesbaden / Lehrer 18. Mai und 6. Juni 2017 im Medienzentrum Wiesbaden Gliederung 1. Begrüßung 2. Medienzentren in Hessen 3. Edupool
MehrGPS Analogieexperiment
Didaktik der Physik, Ruhr-Universität Bochum, www.dp.rub.de GPS Analogieexperiment Einleitung Das Global Positioning System (GPS) erlangt zunehmende Bedeutung in vielen technischen Anwendungen. Im täglichen
MehrWandern einmal anders: Von versteckten Schätzen, Rätseln und Koordinaten. Zwischen Harz und Bruch
Wandern einmal anders: Von versteckten Schätzen, Rätseln und Koordinaten von Dr. Martin Hentrich und Ronny Grundmann aus der Zeitschrift Zwischen Harz und Bruch Heimatzeitschrift für Halberstadt und Umgebung
Mehrc:geo So einfach kann Geocaching sein! Stand: 16. August Saarfuchs
c:geo So einfach kann Geocaching sein! Stand: 16. August 2017 2017 Saarfuchs Installation und Einrichtung 2 Installation (1) Google Play Store Nach cgeo suchen c:geo anklicken 3 Installation (2) Installieren
Mehrmehr über einzelne Betriebe und deren Aufgabenbereiche zu erfahren zu sehen, wie der Betrieb aufgebaut/strukturiert ist und funktioniert
1 Teil 1 Handout zur PPT Eine Betriebserkundung warum und wie? Ein richtiger Einblick in die Arbeitswelt ist nur dann möglich, wenn man gezielte durchführt. Durch eine Betriebserkundung hat man die Möglichkeit,
MehrDer Amazonas im Wandel
Der Amazonas im Wandel Steckbrief Kurzbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Ideenfindung und Zusammentragung von Informationen auseinander. Sie lernen die Plattform Mindmeister.com
MehrWebdesign-Fragebogen
Webdesign-Fragebogen 1 Kontakt & Kommunikation Bitte geben Sie hier Ihre vollständigen Kontaktdaten ein und teilen Sie uns mit, wie wir Sie am besten erreichen können. Firma / Name: Ansprechpartner: Anschrift:
MehrMein Forscherheft. Schule früher. Name:
Mein Forscherheft Schule früher Name: Forscherheft Schule früher - Methoden Woher wissen wir eigentlich, wie die Schule früher war? Um das herauszufinden wenden Geschichtsforscherinnen und Geschichtsforscher
MehrE-Content für die Lehrerbildung
E-Learning-Netzwerk für Lehrerinnen und Lehrer info@e-lisa-academy.at 01 5122422 E-Content für die Lehrerbildung Warum E-Learning? Ich habe mehr Zeit für jedes einzelne Kind. Und gerade die Schwächeren
Mehr