FORTBILDUNGSPROGRAMM

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1 REGIONALE LEHRKRÄFTEFORTBILDUNG FORTBILDUNGSPROGRAMM schulartübergreifend für alle allgemeinbildenden und beruflichen Schulen Schuljahr 2014/15 Ausführliche Version

2 Sehr geehrte Damen und Herren, auf den nachfolgenden Seiten finden Sie die schulartübergreifenden Fortbildungsangebote aus unserem Fortbildungsprogramm 2014/15. Auch in diesem Schuljahr können wir Ihnen vielfältige Angebote bieten, die Sie bei Ihren Bemühungen, Unterricht und Schule weiterzuentwickeln, unterstützen sollen. Die Zusammenführung der Angebote in einem Schuljahresprogramm soll es den Schulen ermöglichen, in ihren Kollegien eine gezielte Fortbildungsplanung vorzunehmen und die an Fortbildungen inhaltlich und organisatorisch auf die Erfordernisse der Schule anzupassen. Der Aufbau des Fortbildungsprogramms ist am Orientierungsrahmen zur Schulqualität ausgerichtet und soll Ihnen die Orientierung Ihrer schulischen Fortbildungsplanung an den Qualitätsentwicklungsprozessen Ihrer Schule erleichtern. Abb.: Orientierungsrahmen zur Schulqualität für allgemeinbildende Schulen in Baden-Württemberg Das schulartübergreifende Lehrkräftefortbildungsangebot des Regierungspräsidiums Karlsruhe ergänzt die regionalen Fortbildungsangebote der Staatlichen Schulämter sowie die zentralen Fortbildungsmaßnahmen der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen. Damit Sie zielgerichtet zu Fortbildungsangeboten Ihres Interesses gelangen können, haben Sie die Möglichkeit, in diesem pdf-dokument über eine Stichwortsuche zu re-

3 cherchieren ( STRG + F Suchbegriff eingeben). Alternativ finden Sie die Angebote zu den einzelnen Themen auch auf der Homepage des Regierungspräsidiums Karlsruhe. Über Aktualisierungen sowie Ausschreibungskonkretisierungen, soweit sie zum Redaktionsschluss im Einzelfall noch nicht benannt werden konnten (z.b. ), informieren Sie sich bitte in LFB-Online. Hierzu rufen Sie die Fortbildungsausschreibung mit der entsprechenden Lehrgangsnummer in LFB-Online auf. Neue Fortbildungen, die noch nicht im Fortbildungsprogramm 2014/15 veröffentlicht wurden, entnehmen Sie bitte dem regelmäßig erscheinenden Newsletter, der allen Schulen per Mail zugesendet wird. Zugriff auf den Newsletter haben Sie auch über die Homepage des Regierungspräsidiums Karlsruhe. Auf den nachfolgenden Seiten erhalten Sie noch wichtige organisatorische Hinweise. Ganz herzlich möchten wir an dieser Stelle allen Fortbildnerinnen und Fortbildnern danken, die durch ihren Einsatz und das Einbringen ihrer Expertise die Regionale Lehrkräftefortbildung des Regierungspräsidiums in besonderer Weise unterstützen. Darüber hinaus bedanken wir uns für die Unterstützung von Schulen, die die Fortbildungstätigkeit u. a. durch das Überlassen von Räumlichkeiten ermöglichen sowie dem Bezirkspersonalrat für die vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit bei der Entwicklung des Fortbildungsprogramms. Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wünschen wir, dass Sie durch den Besuch der Fortbildungsveranstaltungen wichtige Impulse und bedarfsgerechte Unterstützung in ihrer täglichen Arbeit als Lehrkraft erhalten. Karlsruhe, August 2014 Freundliche Grüße gez. Michael Flick Regierungspräsidium Karlsruhe Referat 77 Qualitätssicherung und -entwicklung, Schulpsychologische Dienste

4 Anmeldung zu Fortbildungen Die Anmeldung zu den amtlichen Fortbildungen des Regierungspräsidiums erfolgt grundsätzlich über LFB-Online. Hinweise zum Anmeldeprocedere finden Sie in der Anleitung auf den Folgeseiten. Die Information über die Zulassung können Sie ebenfalls in LFB-Online nach dem einsehen. Bei Verhinderung einer zugelassenen Lehrkraft ist umgehend das Regierungspräsidium zu informieren, damit der Platz an andere Bewerberinnen und Bewerber vergeben werden kann. Auswahlverfahren bei Überbelegung von Kursen Übersteigen die Anmeldungen die maximale Teilnehmerzahl, so wählt das Regierungspräsidium nach folgenden Kriterien aus: Zugehörigkeit zur gruppe anteilsmäßige Berücksichtigung der Schularten anteilsmäßige Berücksichtigung der weiblichen und männlichen Beschäftigten Berücksichtigung der Schwerbehinderteneigenschaft Zulassung einer Lehrkraft pro Schule (sofern nicht für Teams ausgeschrieben wurde) regionale Zugehörigkeit (sofern die gleiche Fortbildung an verschiedenen Orten angeboten wird) Reisekostenabrechnung Das Regierungspräsidium Karlsruhe gewährt den zugelassenen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Fortbildungsveranstaltungen Fahrtkostenersatz nach 5 LRKG bzw. 6 Abs. 3 LRKG sowie Tagegeld nach den geltenden Bestimmungen. Kontakt für Rückfragen und Anregungen zum schulartübergreifenden Fortbildungsprogramm des Regierungspräsidiums Karlsruhe Steuerung/Koordinierung Michael Flick Tel. 0721/ michael.flick@rpk.bwl.de Organisatorische Fragen LFB-Betreuungsteam des Referats 77 Tel. 0721/ lehrkraeftefortbildung@rpk.bwl.de

5 Alphabetisches Verzeichnis der verantwortlichen Ansprechpartner/innen Michael Becker Katharina Beckmann Manfred Berberich Annegret Brehm Joachim Dambach Elke Dörflinger Udo Ebert Michael Flick Matthias Fölsch Cornelia Frech-Becker Viola-Anna Gutruf Dr. Roland Hagen Stephanie Hanel Dr. Petra Hasselbach Dr. Rainer Hennl Johannes Kühn Dr. Judith Leinweber Carmen Mattheis Dr. Jessica Phillipp Otmar Refior Manfred Reuter Reiner Senger Andreas Spörl Nikolaus Winter

6 Hilfestellungen zur Anmeldung mit LFB-Online und Abrechnung in Drive-BW Anmeldung zur Regionalen Fortbildung mit LFB-Online Für den Besuch einer amtlichen Lehrerfortbildung ist die Anmeldung nur noch über das Programm "LFB-Online für Lehrkräfte in Baden-Württemberg" möglich. Ihre Zugangsdaten (Benutzernamen und Passwort) erhalten Sie von Ihrer Schulleitung. Der Zugang erfolgt im Internet über den folgenden Link: Eine Handreichung zur Benutzung des Programmes finden Sie dort unter "Hilfe" nach dem Einloggen. Der schnellste Weg zur erfolgreichen Anmeldung geht über die Lehrgangsnummer: Ergebnis mit der Nummer Geben Sie hier die Lehrgangsnummer der Veranstaltung ein, für die Sie sich anmelden wollen. Im Zweifelsfall, nur die ersten 3 Ziffern. Durch Anklicken des s werden die Details zur Veranstaltung in einem Extrafenster angezeigt. Durch einen Klick auf das grüne Plus-Zeichen im Suchergebnis wird der Meldebogen angezeigt. Im aufgehenden Meldebogen werden die grünen Pflichtfelder ausgefüllt. Zum Abschluss wird der Meldebogen mit übernehmen bestätigt. Sie öffnen nun den Menübefehl Lehrgangskorb ; es liegt jetzt die gewünschte Veranstaltung im Lehrgangskorb vor! Mit Klick auf den Button melden wird der Fortbildungsantrag an die Schulleitung gemeldet. Ihren Bescheid über die Zulassung können Sie ebenfalls in LFB-Online nach dem einsehen. Ihre Schulleitung wird per Mail über wichtige Änderungen zur Veranstaltung in LFB-Online informiert. Eine Mailbenachrichtigung für Lehrkräfte ist bisher technisch noch nicht umgesetzt, so dass Sie sich nach über Ihren Zulassungsstatus in LFB-Online selbst informieren müssen. Abrechnung der Reisekosten nach Besuch einer Fortbildung In der Regel erhalten Sie eine Nachricht, dass es was Neues in Ihrem Kundenportal gibt. Rufen Sie die folgende Webseite auf: Geben Sie in Ihrem persönlichen Zugang zum LBV Ihre Personalnummer und Ihr Passwort ein. Es öffnet die Seite Willkommen im Kundenportal. Klicken Sie links im Menü Service auf Dienstreisemanagement. Es öffnet sich Drive-BW: Reisekosten Klicken Sie auf Reisekosten abrechnen. Jetzt müsste dort ein genehmigter Antrag zur Fortbildung vorliegen. Markieren Sie diesen! Rechts auf Auswählen klicken Sie müssen nach Bedarf noch in den Registern einige Eintragungen vornehmen, wie z.b. Angaben bei Kfz- Benutzung, Buchung Hotel/Pension usw. Jetzt unter dem Begriff: Services: Speichern (rechts oben) anklicken anschließend Beantragen Sollte im Antrag irgendeine wichtige Angabe fehlen, wird Ihnen oberhalb des Antrages in Rot das Fehlen der entsprechenden Angabe angezeigt. Tragen Sie die fehlende Angabe nach und wiederholen Sie den Vorgang der Beantragung. Wichtig: Belege für Stichproben ein Jahr lang aufheben, Belege sind nur auf Anforderung dem LBV zu übersenden. Bei Veranstaltungen mit mehreren verschiedenen en (einer Lehrgangsreihe) erhalten Sie eine Abrechnung zu jedem separat. Sollten Sie an einem nicht teilgenommen haben, können Sie dies explizit in Drive-BW ankreuzen.

7 sverzeichnis Seite QB I Qualitätsbereich Unterricht 1 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung 1 - Inklusive Bildungsangebote Lernen gestalten Lernen mit digitalen Medien Lernförderliches Unterrichtsklima Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf Berufsbezogener Bereich Berufsfeldübergreifende Themen Fächerübergreifende Themen 121 Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich Verbraucherbildung Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Mathematik Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Bewegung-Spiel und Sport (BSS) Bildende Kunst Musik Sport QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte 204 Qualifizierungen für Fortbildungs- und Beratungsaufgaben Bereich digitale Medien Bereich Sicherheit Umgang mit beruflichen Anforderungen Begleitung in der Berufseingangsphase Beratungs- und Kommunikationskompetenz Coaching, Supervision, Fallbesprechungsgruppen Lehrerinnen- und Lehrergesundheit QB IV Qualitätsbereich Schul- und Klassenklima 273 Demokratische Beteiligung am Schulleben 273 Prävention 274 Umgang mit Krisen in der Schule 379 QB V Qualitätsbereich Inner- und außerschulische Partnerschaften 387 Kooperationen 387 Internationale Veranstaltungen 408 QB Q Qualitätsbereich Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung 410 Kollegiale Zusammenarbeit 410 Qualitätsentwicklung und Evaluation 412

8 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Inklusive Bildungsangebote gruppe information / Ausschreibung / Lehrgang Das kranke Kind in der allgemeinen Schule GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten Durch die e der Veranstaltung sollen die Lehrkräfte über unterschiedliche Krankheitsbilder und deren Auswirkungen auf das schulische Lernen informiert werden. Hierdurch soll die pädagogische Arbeit im Sinne der kranken Kinder und Jugendlichen fundiert und zielgerichtet gestaltet werden können. Mittwoch, Treffpunkt 8:45 Uhr Haupteingang Universitätsmedizin, eingeschränkte Parkmöglichkeiten, Nutzung der kostenpflichtigen Tiefgarage empfohlen. Patientenhaus in der Universitätsmedizin, Haus 43, Raum Weitblick, 6. OG Mannheim Theodor-Kutzer-Ufer Mannheim Claudia Steinkopf 09:00 Uhr - 16:00 Uhr In Kooperation mit Oberarzt Dr. Marc-Oliver Baur, Ltd. Oberärztin Dr. Bettina Lange, Schulrätin Ulla Möll, Sonderschulrektor Thomas Spiegel, Mannheim Oberarzt Prof. Dr. Tenenbaum, Verbrennungen und Verbrühungen als medizinische und pädagogische Herausforderung, Die häufigsten Infektionskrankheiten an öffentlichen Schulen, Symtome-Diagnose- Therapie-Prophylaxe, Inklusion - Chance oder Risiko? Inklusion im Staatlichen Schulamt Mannheim Schule für Kranke I Mannheim Die Anmeldung erfolgt über LFB-Online unter der Lehrgangsnummer Ihre Zulassung können Sie online im Lehrgangskorb ersehen. Dienstunfallschutz und Fahrtkostenerstattung gemäß den Bestimmungen des Landesreisekostengesetzes werden gewährt. Achtung: Sehr eingeschränkte Parkmöglichkeiten in der Umgebung der Universitätsmedizin Mannheim. Nutzung des Parkhauses wird empfohlen. Tagessatz: 5 Euro. Seite 1

9 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen gestalten gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Lernen gestalten - Wege zu einer veränderten Lernkultur (Süd) HS, WRS, RS, GY, GMS Lehrerteams von Schulen, die die veränderte Lernkultur an Ihrer Schule umsetzen wollen, sowie Lehrerteams von Schulen auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule. Weiterqualifizierung der Lehrkräfte bezüglich einer veränderten Lernkultur und bezüglich des Rollenwechsels vom Lehrer zum Lernbegleiter. e Dienstag, Dienstag, :00 Uhr - 16:30 Uhr 09:00 Uhr - 16:30 Uhr Montag, Schwarzwald -Grund- und Werkrealschule Forchheim Rheinstetten Vogesenstr Rheinstetten Claudia Steinkopf 09:00 Uhr - 16:30 Uhr Referentinnen/ Referenten Lehrerin Jessica Mock, Rheinstetten <sekretariat@schwarzwaldschule.de> Lehrerin Marion Zimmer, Oberhausen-Rheinhausen Fachberater Schulentwicklung Florian Dold, Buchen (Odenwald) 1. Veranstaltung: Individualisierung, Umgang mit Heterogenität Diagnose, Konkrete Umsetzungsbeispiele, veränderte Lernkultur, Rollenwechsel vom Lehrer zum Lernbegleiter 2. Veranstaltung: Gesprächsführung und Lernentwicklungspläne Operationalisierte Lernziele, Arbeit mit Kompetenzrastern, Checklisten und Lernjobs 3. Veranstaltung: Standortbestimmung im Themenfeld Unterrichtsentwicklung, Veränderungsprozesse verstehen und gestalten. liche Fragen richten Sie bitte an Jessica Mock, Schwarzwaldschule Tel. 0721/ sekretariat@schwarzwaldschule.de Für die 2. Veranstaltung: Schulbücher, Arbeitshefte etc. mitbringen! Seite 2

10 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen gestalten gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Lernen gestalten - Wege zu einer veränderten Lernkultur (Nord) HS, WRS, RS, GY, GMS Lehrerteams von Schulen, die die veränderte Lernkultur an Ihrer Schule umsetzen wollen, sowie Lehrerteams von Schulen auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule. Weiterqualifizierung der Lehrkräfte bezüglich einer veränderten Lernkultur und bezüglich des Rollenwechsels vom Lehrer zum Lernbegleiter. e Dienstag, Dienstag, :00 Uhr - 16:30 Uhr 09:00 Uhr - 16:30 Uhr Montag, Michael-Ende-Schule Grund- und Werkrealschule mit Werkrealschule Bad Schönborn Schönborn-Allee Bad Schönborn Claudia Steinkopf 09:00 Uhr - 16:30 Uhr Referentinnen/ Referenten Lehrerin Jessica Mock, Rheinstetten <sekretariat@schwarzwaldschule.de> Lehrerin Marion Zimmer, Oberhausen-Rheinhausen Fachberater Schulentwicklung Florian Dold, Buchen (Odenwald) 1. Veranstaltung: Individualisierung, Umgang mit Heterogenität Diagnose, Konkrete Umsetzungsbeispiele, veränderte Lernkultur, Rollenwechsel vom Lehrer zum Lernbegleiter 2. Veranstaltung: Gesprächsführung und Lernentwicklungspläne Operationalisierte Lernziele, Arbeit mit kompetenzrastern, Checklisten und Lernjobs 3. Veranstaltung: Standortbestimmung im Themenfeld Unterrichtsentwicklung, Veränderungsprozesse verstehen und gestalten. liche Fragen richten Sie bitte an Jessica Mock, Schwarzwaldschule Tel. 0721/ sekretariat@schwarzwaldschule.de Für die 2. Veranstaltung: Schulbücher, Arbeitshefte etc. mitbringen! Seite 3

11 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe information / regionale Veranstaltung / Tagung RAM - Jahrestagung der Multimediaberater der Regionalen Arbeitskreise Neue Medien (RAM) HD, RNK, NOK, MA GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Regionaler Arbeitskreis Heidelberg - Mannheim - Neckar-Odenwald-Kreis - Rhein- Neckar-Kreis Jährliche Veranstaltung für alle Multimediaberater/-innen und an Neuen Medien interessierte KollegInnen Donnerstag, ganztägige Veranstaltung Pädagogische Hochschule Heidelberg Im Neuenheimer Feld Heidelberg Michael Becker <multimedi@ .de> Realschullehrer Roland Belzner, Hockenheim <schulebelzner@web.de> Rektor Karlfried Schicht, Schönbrunn <kschicht@gs-schoenbrunn.de> 09:00 Uhr - 16:00 Uhr 9:00 Begrüßung AK-Leiter RAM 9:10 MOOC Einsatz von mobilen Endgeräten im Unterricht Online Material von (Hr. Albrecht) 10:10 Pause 10:40 Leitprinzip Medienbildung neuer Bildungsplan BW (Hr Jaklin LMZ) 11:30 Mobile Endgeräte für den Unterricht (Hr. Dorsch) 12:10 Vorstellung des Fobi-Angebotes der Medienzentren und des RAM 12:40 Vorstellen der Workshops 13:00 Mittagessen 14:30 Workshops I 15:15 Workshops II 16:00 Feedback, bescheinigungen 16:30 Ende In Kooperation mit Workshops 1 Hr. Albrecht Verwaltung mobiler Endgeräte - Technische Bedingungen 2 Fr. Gräber-Theunissen/ Hr. Klinga Produktorientierter Literaturunterricht mit Hilfe von ipads: Gedichte in Animationsfilmen gestalten 3 Fr. Hahn Quellenangabe: wikipedia.de - Wikipedia für die Schule nutzen Kreismedienzentren Heidelberg, Mannheim, Neckar-Odenwaldkreis Bitte bilden Sie Fahrgemeinschaften! Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass die Parkplätze im Neuenheimer Feld mittlerweile bewirtschaftet werden. Seite 4

12 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien Mit den öffentlichen Nahverkehrsmitteln können Sie vom Bahnhof (die Haltestelle befindet sich am Nordausgang des Bahnhofs) mit den Linien 21 und 24 Richtung Handschuhsheim bis zur Haltestelle Technologiepark fahren und dann zur Neuen PH laufen (500 m). Oder mit dem Bus 32 bis Neue PH. gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Urheberrecht und Datenschutz in der Schule GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten Die Teilnehmer/innen erhalten Informationen über datenschutzrechtliche Regelungen (Verwaltungsvorschrift "Datenschutz an öffentlichen Schulen") im Hinblick auf den Einsatz von Lernplattformen im Unterricht, die Homepage der Schule sowie Hinweise für den Gebrauch privater Datenverarbeitungsgeräte durch Lehrkräfte zur Verarbeitung personenbezogener Daten (incl. Verschlüsselung von USB-Sticks) Montag, Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Rainer Nitsche 9:00-16:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Oberstudienrat Roland Juckenath, Heidelberg Realschullehrerin Anne Schürrle, Ettlingen Die Kolleginnen und Kollegen sollen ausgehend von schulischen Fallbeispielen die wichtigsten Bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes und zugehöriger vertraglicher Regelungen im Hinblick auf die Erstellung und Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien in analoger (Fotokopie) und digitaler Form kennen lernen. Dazu gehören auch die neusten Bestimmungen zur Nutzung von DVDs, Videos, CDs, MP3-Dateien, und Podcasts u.a auch bei der Aufführung von Theaterstücken. Ein weiterer Schwerpunkt gilt den rechtlichen Aspekten bei der Nutzung von Online-Plattformen in der Schule. Seite 5

13 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Medienwelten unserer Schüler GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten Die Kolleginnen und Kollegen werden umfassend und aktuell über die Mediennutzung der Schülerinnen und Schüler informiert. Es werden Präventions- und Interventionsmaßnahmen sowie Anregungen für die Umsetzung in Schule und Unterricht aufgezeigt. Montag, Johannes-Kepler-Schule Grundschule Heddesheim Rheinstr Heddesheim Rainer Nitsche 9:00-16:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Rektor Thomas Boxberger, Kraichtal Lehrer Rainer Nitsche, Helmstadt-Bargen Das Internet ist heute so selbstverständlich wie der Stromanschluss und die jetzige Schülergeneration kann sich eine Welt ohne digitale Vernetzung nicht mehr vorstellen. Mit der massenhaften Nutzung von netzbasierten Anwendungen ergibt sich aber eine ganze Reihe von Fragestellungen, die den Rahmen des "nur Technischen" bei weitem übersteigt. Dazu gehören Probleme des Datenschutzes, Fragen der Privatsphäre und des verantwortungsbewussten Umgangs mit den Möglichkeiten des "Mitmachnetzes". Dies alles ist nicht nur Privatsache des einzelnen. Die Nutzung sozialer Netzwerke wie Facebook z.b. hat Konsequenzen, die direkt in die Schule hineinwirken. Schwerpunkte der Fortbildung sind insbesondere: Virtualität - Realität, Soziale Netzwerke und Umgang mit privaten Daten auch im Themenbereich Handy und Smartphone. Behandelt werden Chancen und Risiken, um damit entsprechende Voraussetzungen und Hilfen für aktives Handeln in Schule und Unterricht zu geben. Hinweis: Die schulinterne Fortbildung/SCHILF zu diesem Themenbereich ermöglicht dem Kollegium, im Rahmen der jeweiligen Schul- und Unterrichtssituation eigene Schwerpunkte zu wählen. Bei Interesse an einer schulinternen Fortbildung wenden Sie sich bitte an manfred.berberich@rpk.bwl.de Bitte einen USB-Stick (mind. 1 GB frei) mitbringen. Seite 6

14 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe information / Ausschreibung / Lehrgang Was ist neu in Moodle 2.x? GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Kolleginnen und Kollegen, die grundlegende Kenntnisse als Trainer/in in Moodle besitzen und sich gezielt auf die Umstellung zu Moodle 2.X vorbereiten möchten. 1. Kolleginnen und Kollegen, welche die Lern- und Kommunikationsplattform Moodle in der Schule bereits einsetzen, lernen in einer regionalen eintägigen oder einer schulinternen Fortbildung die neue Version Moodle 2.X kennen. 2. In einem lokal installierten Moodle wird der Umgang mit den wichtigsten neuen Funktionen und Modulen trainiert, so dass die Teilnehmer und Teilnehmerinnen in der Lage sind, bisherige Kurse aus Moodle 1.9.X in Moodle 2.X weiter zu nutzen. 3. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden über das Moodle-Updateverfahren von BelWü informiert und führen die Migration einzelner Moodlekurse aus Moodle 1.9.X nach Moodle 2.X durch. Montag, (Weitere e in LFB Online) Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Dr. Roland Hagen <moodle@drhagen.de> 09:00 Uhr - 17:00 Uhr Realschullehrer Michael Mercatoris, Mannheim Realschullehrer Rainer Nimmrichter, Ubstadt-Weiher <nimmrichter@adrs.de> - Moodle-Startseite und Benutzerprofil - Die neue Dateiverwaltung über interne und externe Repositories - Änderungen in der Kursverwaltung - Einschreibung, Navigationsblock - Arbeitsmaterialien und Aktivitätsmodule - Kurssicherung (Anonymisierung) - Empfehlungen zum Vorgehen beim Upgrade - Hinweise zum Urheberrecht und Datenschutz voraussetzungen: 1. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben Grundkenntnisse in Moodle durch eine Fortbildung (Die Lernplattform Moodle, Grundkurs bzw. Moodle - Basiskurs für Schulen, schulintern). 2. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzen die Lern- und Kommunikationsplattform Moodle in der Schule ein und arbeiten als Trainer/innen in eigenen Kursräumen. Die Fortbildungsreihe ist auf einen Tag angelegt und wird von einem Fortbildnertandem geleitet. Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre -Adresse an. Seite 7

15 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Medienwelten unserer Schüler GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten Die Kolleginnen und Kollegen werden umfassend und aktuell über die Mediennutzung der Schülerinnen und Schüler informiert. Es werden Präventions- und Interventionsmaßnahmen sowie Anregungen für die Umsetzung in Schule und Unterricht aufgezeigt. Montag, Johannes-Kepler-Schule Grundschule Heddesheim Rheinstr Heddesheim Rainer Nitsche 9:00-16:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Oberstudienrat Oliver Bläß, Mannheim Oberstudienrätin Simone Müller, Schriesheim Das Internet ist heute so selbstverständlich wie der Stromanschluss und die jetzige Schülergeneration kann sich eine Welt ohne digitale Vernetzung nicht mehr vorstellen. Mit der massenhaften Nutzung von netzbasierten Anwendungen ergibt sich aber eine ganze Reihe von Fragestellungen, die den Rahmen des "nur Technischen" bei weitem übersteigt. Dazu gehören Probleme des Datenschutzes, Fragen der Privatsphäre und des verantwortungsbewussten Umgangs mit den Möglichkeiten des "Mitmachnetzes". Dies alles ist nicht nur Privatsache des einzelnen. Die Nutzung sozialer Netzwerke wie Facebook z.b. hat Konsequenzen, die direkt in die Schule hineinwirken. Schwerpunkte der Fortbildung sind insbesondere: Virtualität - Realität, Soziale Netzwerke und Umgang mit privaten Daten auch im Themenbereich Handy und Smartphone. Behandelt werden Chancen und Risiken, um damit entsprechende Voraussetzungen und Hilfen für aktives Handeln in Schule und Unterricht zu geben. Hinweis: Die schulinterne Fortbildung/SCHILF zu diesem Themenbereich ermöglicht dem Kollegium, im Rahmen der jeweiligen Schul- und Unterrichtssituation eigene Schwerpunkte zu wählen. Bei Interesse an einer schulinternen Fortbildung wenden Sie sich bitte an manfred.berberich@rpk.bwl.de Bitte einen USB-Stick (mind. 1 GB frei) mitbringen. Seite 8

16 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe Referentinnen/ Referenten In Kooperation mit / regionale Veranstaltung / SCHILF (schulinterne Veranstaltung) SCHILF - Das ipad im Einsatz für Lehrende RS Lehrer/innen der Sek I + II. Die Fortbildung ist auch für ipad Einsteiger und für Nutzer mit Grundkenntnissen geeignet. Es sind ipads für die Teilnehmer vor Ort. Die Teilnehmer/innen können e des ipads im Klassenzimmer über den Beamer verfügbar machen und kennen verschiedene Einsatzmöglichkeiten um Unterrichtsmaterialien und Schülerarbeiten multimedial einzubinden. Montag, Willy-Brandt-Realschule Königsbach-Stein Steiner Str Königsbach-Stein Michael Becker <multimedi@ .de> Lehrer Michael Becker, Karlsruhe <multimedi@ .de> Studienrat Jan Hambsch, Rastatt 14:00 Uhr - 16:30 Uhr 1. Kurze Einführung für ipad Einsteiger (generelle Bedienung des ipad, Einstellungen, Fragen der Teilnehmer) 2. Workshops: - wie synchronisiere ich mein Unterrichtsmaterial zwischen PC/Mac und ipad? (Documents 5/good reader, Ausblick auf das neue ios8) - Verwendung ausgewählter Apps für den Unterricht: - Explain Everything (Whiteboard Ersatz) - Upad (Tafelanschrieb, MindMaps, Zeichnungen) - Erstellen einer Präsentation mit Keynote - Mirroring&Co: Wie bringe ich das ipad auf meinen Beamer? Regionaler Arbeitskreis Multimedia Pforzheim-Enzkreis Schulinterne Fortbildungsveranstaltung der Willy-Brandt-Realschule, Königsbach Seite 9

17 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe information / regionale Veranstaltung / Lehrgang Tipps und Tricks für die Administration von Moodle GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten. Angesprochen sind Moodle-Administratorinnen/Administratoren, die bereits eine Moodle-Instanz an ihrer Schule besitzen. Es wird darauf hingewiesen, dass es sich bei der Fortbildung nicht um einen Installationskurs handelt. In dieser Fortbildung werden die Moodle-Administratorinnen und -Administratoren bei der Durchführung ihrer Arbeit mit verschiedenen Tipps und Tricks zur Lernplattform unterstützt. Montag, (Weitere e in LFB Online) Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Dr. Roland Hagen <moodle@drhagen.de> 09:00 Uhr - 17:00 Uhr Realschullehrer Michael Mercatoris, Mannheim Studiendirektorin Ulrike Montgomery, Mannheim <u.montgomery@mhs-mannheim.de> e: - Gestaltung der Startseite - Rollen und Rechte - Datenschutz - Sicherheitseinstellungen - Filtereinstellungen - Anlegen von Benutzern, Nutzerverwaltung (CSV- Datei, Bulkuplod) - Anlegen von Kursen und Kursstrukturen - Gruppen in Moodle - Verschiedenes, Teilnehmerwünsche Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre -Adresse an. Seite 10

18 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Gestaltung digitaler Textprodukte und Präsentationen GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten, die Gestaltungs- und Präsentationskompetenz erwerben oder verbessern wollen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über Grundkenntnisse in der Bedienung eines Office-Programms verfügen. - Grundlegende Prinzipien der typografischen Gestaltung kennen und in einem Office-Programm anwenden können - Lizenzfreie Bilder finden, bearbeiten und im Layout platzieren können - Digitale Präsentationen unter Berücksichtigung gestalterischer Prinzipien erstellen und bewerten können - Audiovisuelle e in Präsentationen einbinden können Donnerstag, Johannes-Kepler-Schule Grundschule Heddesheim Rheinstr Heddesheim Rainer Nitsche 9:00-17:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Realschullehrer Peter Durst, Ladenburg Studienrat Jochen Kathöfer, Eberbach - Arbeit mit Format- und Dokumentvorlagen - Auswahl und Lesbarkeit von Schriften - Seitenaufteilung / Gestaltungsraster - Tabellen, Spalten und Tabulatoren - Bildauswahl und Grundlagen der Bildbearbeitung - Quellen für lizenzfreie Materialien - Präsentationsplanung und Vorlagenerstellung - Einbindung audiovisueller Medien - Präsentationstechnik und -bewertung Seite 11

19 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe In Kooperation mit / regionale Veranstaltung / Arbeitskreise mit Fortbildungscharakter RAM - Diesmal kein Schokoladenkalender? GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Regionaler Arbeitskreis Neckar-Odenwald Aber es ist doch erst Oktober? Wer denkt denn da schon an Weihnachten? Richtig! Aber wenn Sie vorhaben, mit Ihren Schülerinnen und Schülern mal einen eigenen Adventskalender herzustellen, den man nicht essen, sondern hören kann, dann benötigt das eine gewisse Vorlaufzeit. In dieser Veranstaltung wird gezeigt, wie man mit Schülern eine solche Produktion auf recht einfache Weise herstellen kann. Der Kalender lässt sich bsp. als Audio-CD für jeden herkömmlichen CD-Player oder aber auch als mp3-version produzieren. Eine tolle Überraschung! Bringen Sie bitte einen USB-Stick mit. Donnerstag, Kreismedienzentrum Mosbach Scheffelstr Mosbach Michael Becker <multimedi@ .de> Lehrer Thomas Hoehling, Mosbach <hoehling@mgsmos.de> KMZ Buchen und Mosbach 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Seite 12

20 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Gestaltung digitaler Textprodukte und Präsentationen GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten, die Gestaltungs- und Präsentationskompetenz erwerben oder verbessern wollen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über Grundkenntnisse in der Bedienung eines Office-Programms verfügen. - Grundlegende Prinzipien der typografischen Gestaltung kennen und in einem Office-Programm anwenden können - Lizenzfreie Bilder finden, bearbeiten und im Layout platzieren können - Digitale Präsentationen unter Berücksichtigung gestalterischer Prinzipien erstellen und bewerten können - Audiovisuelle e in Präsentationen einbinden können Donnerstag, Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Rainer Nitsche 9:00-17:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Lehrer Rainer Nitsche, Helmstadt-Bargen Realschullehrerin Anne Schürrle, Ettlingen - Arbeit mit Format- und Dokumentvorlagen - Auswahl und Lesbarkeit von Schriften - Seitenaufteilung / Gestaltungsraster - Tabellen, Spalten und Tabulatoren - Bildauswahl und Grundlagen der Bildbearbeitung - Quellen für lizenzfreie Materialien - Präsentationsplanung und Vorlagenerstellung - Einbindung audiovisueller Medien - Präsentationstechnik und -bewertung Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über Grundkenntnisse in der Bedienung eines Office-Programms verfügen. Eigene Materialien aus dem Schulalltag können mitgebracht werden. Bringen Sie bitte ein geeignetes Speichermedium (z. B. USB-Stick) zum Austausch der erstellten Produkte mit. Seite 13

21 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / regionale Veranstaltung / Lehrgang Einsatz von Podcasts im Fremdsprachenunterricht - SÜD - GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS für Englisch-, Französisch- und Spanischlehrkräfte Sie werden in einem eintägigen Lehrgang (am LMZ Karlsruhe) zum Podcasts im FSU praxisorientiert fortgebildet. - Suchen von fremdsprachigen Podcasts im Internet, - Kennenlernen der Grundfunktionen von Audacity, - Erstellen und Publizieren einer Audiodatei, - Einsatzmöglichkeiten von Audiodateien im Unterricht, - geeignete "Online tools", - Aufbau und Training der Hörverstehenskompetenz in den Fremdsprachen - auch im Hinblick auf die zentralen Hörverständnistests in den Fremdsprachen. Freitag, Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Michael Becker <multimedi@ .de> Studiendirektor Axel Braun, Karlsruhe <bx@bs.seminar-karlsruhe.de> Studiendirektorin Eva-Maria Frech, Pforzheim 09:00 Uhr - 16:30 Uhr Das sollten Sie mitbringen: - Sie haben Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC und können im Internet surfen. - Sie haben Interesse an Multimedia und haben Lust den PC vielfältig zu nutzen. - Sie probieren gerne Neues aus und lassen sich nicht von unbekannten Programmen abschrecken. - Sie bringen ein Speichermedium (MP3-Player, Datenstick oder externe Festplatte) mit. - Sie können Ihre von überall aus im Internet abrufen (Sie haben einen browserbasierten Webmailaccount und Ihre Zugangsdaten dabei). Seite 14

22 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / regionale Veranstaltung / Lehrgang Video im Unterricht mit mobilen Endgeräten - eine handlungsorientierte und bildungsplanbezogene Einführung - NORD - GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, BS Lehrkräfte aller Schularten Das Medium Video ist hervorragend dazu geeignet, e der Lehr- und Bildungspläne unterschiedlicher Schularten gewinnbringend umzusetzen, indem Schüler/innen Videoaufnahmen konzipieren und umsetzen ("learning by design"). Viele Lernziele sind aufgrund der Visualisierung besonders effektiv und nachhaltig zu erschließen. Was wäre beispielsweise ein Bewerbungsgesprächtraining ohne die Möglichkeit der Selbstbeobachtung und -analyse? Wie sehen selbst durchgeführte Experimente in Zeitlupe aus? Wie kann man komplexe Zusammenhänge durch Visualisierung verständlich machen? Dies alles ist inzwischen durch den Einsatz mobiler Endgeräte im Unterricht viel einfacher umzusetzen. Freitag, Johannes-Kepler-Schule Grundschule Heddesheim Rheinstr Heddesheim Michael Becker <multimedi@ .de> Realschullehrer Robert Bittner, Eberbach Realschullehrer Dominik Knebel, Karlsruhe <habdamalnefrage@gmx.de> 09:00 Uhr - 16:30 Uhr - Vermittlung methodischer, technischer und gestalterischer Grundlagen des Mediums Video für den Unterricht - Kennenlernen exemplarischer, bildungsplanbezogener Unterrichtsbausteine - Erlernen des Umgangs von mobilen Endgeräten als Universalwerkzeug für Filmaufnahme und Schnitt - Ausprobieren einzelner Methoden und Umsetzung eigener Filmsequenzen im Team - Schulung des Filmverstehens durch aktive Videoarbeit Die vielfältigen Methoden der handlungsorientierten Videoarbeit sind nicht nur eine Bereicherung für den Unterricht, sie sind grundlegender Bestandteil der Bildungs- und Lehrpläne fast aller Fächer und Schularten im Zuge der Medienbildung. Das sollten Sie mitbringen: - Sie haben Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC und können im Internet surfen. - Sie haben Interesse an Multimedia und haben Lust den PC vielfältig zu nutzen. - Sie probieren gerne Neues aus und lassen sich nicht von unbekannten Programmen abschrecken. - Sie bringen ein Speichermedium (Datenstick oder externe Festplatte) mit. - Sie können Ihre von überall aus im Internet abrufen (Sie haben einen browserbasierten Webmailaccount und Ihre Zugangsdaten dabei). Seite 15

23 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / regionale Veranstaltung / Arbeitskreise mit Fortbildungscharakter RAM - Das ipad im Unterricht GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Regionaler Arbeitskreis Neckar-Odenwald Mit dem ipad hat Apple die mobile und flexible Nutzung von Computern sehr viel leichter gemacht. Es ist ein ideales Werkzeug für multimedialen Unterricht, da es viele Funktionen, für die man bisher unterschiedliche Geräte benötigte, in sich vereint und trotzdem sehr einfach und intuitiv zu bedienen ist. In diesem Kurs können Sie das ipad testen und viele Apps ausprobieren, die im Unterricht einsetzbar sind. Wenn Sie ipads für Ihren Unterricht benötigen, können Sie diese im Medienzentrum ausleihen. In Kooperation mit Donnerstag, Kreismedienzentrum Buchen Henry-Dunant-Str Buchen Michael Becker <multimedi@ .de> Lehrer Wolfgang Schnetz, Walldürn KMZ Buchen und Mosbach 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Seite 16

24 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / regionale Veranstaltung / Lehrgang Einführung in die Lernplattform Moodle (2-tägig) GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten gruppen sind Multimediaberaterinnen und Multimediaberater oder interessierte Kolleginnen und Kollegen aller Schularten, die Freude am Ausprobieren neuer Unterrichtsmethoden haben. Vorausgesetzt werden grundlegende PC-Kenntnisse sowie Kenntnisse im Umgang mit dem Internet. Die Kolleginnen und Kollegen sollen Anregungen und Hilfen für die Planung und Durchführung des Einsatzes von Moodle im Unterricht bekommen. Sie sollen in die Lage versetzt werden, Moodle didaktisch begründet im Unterricht zu verwenden und andere Kolleginnen und Kollegen in die Arbeit mit Moodle einzuführen. Die Fortbildungsreihe ist auf zwei Tage angelegt. e Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr information Montag, Präsenztage (Weitere e in LFB Online) NN, 09:00-17:00 Uhr NN, 09:00-17:00 Uhr Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Dr. Roland Hagen <moodle@drhagen.de> 09:00 Uhr - 17:00 Uhr Studiendirektorin Sonja Gerber, Bruchsal <S.Gerber@t-online.de> Oberstudienrätin Margarete Grundmann, Schwetzingen <grundmann@carl-theodor-schule.de> Die Kolleginnen und Kollegen sollen Anregungen und Hilfen für die Planung und Durchführung des Einsatzes von Moodle im Unterricht bekommen. Sie sollen in die Lage versetzt werden, Moodle didaktisch begründet im Unterricht zu verwenden und andere Kolleginnen und Kollegen in die Arbeit mit Moodle einzuführen. Bitte geben Sie bei Ihrer Anmeldung Ihre -Adresse an. Seite 17

25 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Urheberrecht und Datenschutz in der Schule GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten Die Teilnehmer/innen erhalten Informationen über datenschutzrechtliche Regelungen (Verwaltungsvorschrift "Datenschutz an öffentlichen Schulen") im Hinblick auf den Einsatz von Lernplattformen im Unterricht, die Homepage der Schule sowie Hinweise für den Gebrauch privater Datenverarbeitungsgeräte durch Lehrkräfte zur Verarbeitung personenbezogener Daten (incl. Verschlüsselung von USB-Sticks) Montag, Johannes-Kepler-Schule Grundschule Heddesheim Rheinstr Heddesheim Rainer Nitsche 9:00-16:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Oberstudienrat Oliver Bläß, Mannheim Oberstudienrätin Simone Müller, Schriesheim Die Kolleginnen und Kollegen sollen ausgehend von schulischen Fallbeispielen die wichtigsten Bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes und zugehöriger vertraglicher Regelungen im Hinblick auf die Erstellung und Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien in analoger (Fotokopie) und digitaler Form kennen lernen. Dazu gehören auch die neusten Bestimmungen zur Nutzung von DVDs, Videos, CDs, MP3-Dateien, und Podcasts u.a auch bei der Aufführung von Theaterstücken. Ein weiterer Schwerpunkt gilt den rechtlichen Aspekten bei der Nutzung von Online-Plattformen in der Schule. Seite 18

26 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / regionale Veranstaltung / Lehrgang Podcasts im Unterricht - NORD - Audios im Fremdsprachenunterricht GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten Sie werden in einem eintägigen Lehrgang (an einem regionalen Standort) zum Podcasts praxisorientiert fortgebildet. Sie werden Podcasts hören, suchen und abonnieren. Sie selbst erstellen eine Audiodatei (Fortgeschrittene eine Videodatei), publizieren die Datei im Internet und beschäftigen sich mit den Möglichkeiten des Unterrichtseinsatzes. Digitale Ton- Videoaufzeichnungen eröffnen im Unterricht vielfältige didaktische Nutzungsmöglichkeiten, die hier auf einfache Weise realisiert werden. Dienstag, Johannes-Kepler-Schule Grundschule Heddesheim Rheinstr Heddesheim Michael Becker <multimedi@ .de> Realschullehrer Robert Bittner, Eberbach Realschullehrer Dominik Knebel, Karlsruhe <habdamalnefrage@gmx.de> 09:00 Uhr - 16:30 Uhr Das sollten Sie mitbringen: - Sie haben Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC und können im Internet surfen. - Sie haben Interesse an Multimedia und haben Lust den PC vielfältig zu nutzen. - Sie probieren gerne Neues aus und lassen sich nicht von unbekannten Programmen abschrecken. - Sie bringen ein Speichermedium (MP3-Player, Datenstick oder externe Festplatte) mit. - Sie können Ihre von überall aus im Internet abrufen (Sie haben einen browserbasierten Webmailaccount und Ihre Zugangsdaten dabei). Seite 19

27 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Medienwelten unserer Schüler GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten Die Kolleginnen und Kollegen werden umfassend und aktuell über die Mediennutzung der Schülerinnen und Schüler informiert. Es werden Präventions- und Interventionsmaßnahmen sowie Anregungen für die Umsetzung in Schule und Unterricht aufgezeigt. Montag, Johannes-Kepler-Schule Grundschule Heddesheim Rheinstr Heddesheim Rainer Nitsche 9:00-16:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Oberstudienrat Oliver Bläß, Mannheim Oberstudienrätin Simone Müller, Schriesheim Das Internet ist heute so selbstverständlich wie der Stromanschluss und die jetzige Schülergeneration kann sich eine Welt ohne digitale Vernetzung nicht mehr vorstellen. Mit der massenhaften Nutzung von netzbasierten Anwendungen ergibt sich aber eine ganze Reihe von Fragestellungen, die den Rahmen des "nur Technischen" bei weitem übersteigt. Dazu gehören Probleme des Datenschutzes, Fragen der Privatsphäre und des verantwortungsbewussten Umgangs mit den Möglichkeiten des "Mitmachnetzes". Dies alles ist nicht nur Privatsache des einzelnen. Die Nutzung sozialer Netzwerke wie Facebook z.b. hat Konsequenzen, die direkt in die Schule hineinwirken. Schwerpunkte der Fortbildung sind insbesondere: Virtualität - Realität, Soziale Netzwerke und Umgang mit privaten Daten auch im Themenbereich Handy und Smartphone. Behandelt werden Chancen und Risiken, um damit entsprechende Voraussetzungen und Hilfen für aktives Handeln in Schule und Unterricht zu geben. Hinweis: Die schulinterne Fortbildung/SCHILF zu diesem Themenbereich ermöglicht dem Kollegium, im Rahmen der jeweiligen Schul- und Unterrichtssituation eigene Schwerpunkte zu wählen. Bei Interesse an einer schulinternen Fortbildung wenden Sie sich bitte an manfred.berberich@rpk.bwl.de Bitte einen USB-Stick (mind. 1 GB frei) mitbringen. Seite 20

28 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe In Kooperation mit / regionale Veranstaltung / Arbeitskreise mit Fortbildungscharakter RAM - ZACK! - BUMM! - BÄNG! - mit ipads eine Fotogeschichte erstellen GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Regionaler Arbeitskreis Neckar-Odenwald Die Teilnehmer lernen mit ipads in Ihrem Klassenzimmer unkompliziert Fotogeschichten zu erstellen. Mittwoch, Kreismedienzentrum Buchen Henry-Dunant-Str Buchen Michael Becker <multimedi@ .de> KMZ Buchen und Mosbach 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Realschullehrerin Franziska Hahn, Buchen (Odenwald) <mpb@kmz-buchen.de> Seite 21

29 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / Ausschreibung / Lehrgang Gestaltung digitaler Textprodukte und Präsentationen GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Lehrkräfte aller Schularten, die Gestaltungs- und Präsentationskompetenz erwerben oder verbessern wollen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über Grundkenntnisse in der Bedienung eines Office-Programms verfügen. - Grundlegende Prinzipien der typografischen Gestaltung kennen und in einem Office-Programm anwenden können - Lizenzfreie Bilder finden, bearbeiten und im Layout platzieren können - Digitale Präsentationen unter Berücksichtigung gestalterischer Prinzipien erstellen und bewerten können - Audiovisuelle e in Präsentationen einbinden können Donnerstag, Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Rainer Nitsche 9:00-17:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Professor Manfred Berberich, Karlsruhe Lehrer Rainer Nitsche, Helmstadt-Bargen Realschullehrerin Anne Schürrle, Ettlingen - Arbeit mit Format- und Dokumentvorlagen - Auswahl und Lesbarkeit von Schriften - Seitenaufteilung / Gestaltungsraster - Tabellen, Spalten und Tabulatoren - Bildauswahl und Grundlagen der Bildbearbeitung - Quellen für lizenzfreie Materialien - Präsentationsplanung und Vorlagenerstellung - Einbindung audiovisueller Medien - Präsentationstechnik und -bewertung Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über Grundkenntnisse in der Bedienung eines Office-Programms verfügen. Eigene Materialien aus dem Schulalltag können mitgebracht werden. Bringen Sie bitte ein geeignetes Speichermedium (z. B. USB-Stick) zum Austausch der erstellten Produkte mit. Seite 22

30 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe / regionale Veranstaltung / Arbeitskreise mit Fortbildungscharakter RAM - Was man eben so braucht - Technisches Know-How für Schule und Zuhause GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Regionaler Arbeitskreis Neckar-Odenwald Gerade als Lehrer verliert man doch sehr oft den Überblick über seine gesammelten Werke. Sehr oft erstellen wir ähnliches Material immer wieder neu und das nur, weil wir uns in unserem Material-Chaos nicht mehr zurechtfinden. Durch Zufall findet man dann irgendwann wieder tolle Sachen und ärgert sich. In dieser Veranstaltung werden Ihnen kleine praktische Tipps an die Hand gegeben, damit Sie zumindest auf Ihrem PC einigermaßen den Durchblick behalten. Ordnerstrukturen anlegen, Benennen von Dateien, die Dropbox - ein Online Speicherplatz und vieles mehr werden Sie kennen lernen. In dieser Veranstaltung kann auch ausprobiert werden, wie man bsp. einen Beamer an einen PC anschließt, wie man den Ton auf die Lautsprecher bekommt usw. Die Veranstaltung richtet sich weitgehend nach den Interessen der Teilnehmer und ist eher für unerfahrene Benutzer gedacht. In Kooperation mit Donnerstag, Kreismedienzentrum Mosbach Scheffelstr Mosbach Michael Becker <multimedi@ .de> Lehrer Thomas Hoehling, Mosbach <hoehling@mgsmos.de> KMZ Buchen und Mosbach 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Seite 23

31 QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien gruppe In Kooperation mit / regionale Veranstaltung / Arbeitskreise mit Fortbildungscharakter RAM - Erstellen einer Schulhomepage mit Joomla "Teil 4" GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Regionaler Arbeitskreis Neckar-Odenwald Joomla ist ein Content-Management-System, mit dem man dynamische Webseiten auf Datenbankbasis erstellen und pflegen kann. Auf Wunsch der Teilnehmer wurde der dreiteilige Kurs um einen vierten Teil erweitert. Der vierte Teil zeigt Ihnen, wie man mit Joomla-Werkzeugen und externen Programmen, wie FTP-Clients und Editoren, Änderungen am Quelltext und in Konfigurationsdateien vornehmen kann, um das Aussehen einer Webseite zu bestimmen. Für die sind Kenntnisse im Umgang mit Joomla erforderlich. Donnerstag, Kreismedienzentrum Buchen Henry-Dunant-Str Buchen Michael Becker <multimedi@ .de> Lehrer Wolfgang Schnetz, Walldürn KMZ Buchen und Mosbach 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Seite 24