Der s-genitiv. The children s desks The women s bags. The Penroses car

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1 Aufgabe 1 Der s-genitiv 13 Punkte Erinnerst du dich noch? Robert s football The child s desk The boy s computer The boys classroom The Penroses car The children desks The women s bags Bei Wörtern im Singular wird ein Apostroph und ein s angehängt. Bei Wörtern im Plural gibt es 2 Möglichkeiten. - Hört das Wort mit einem s auf, so wird nur noch ein Apostroph angehängt. - Wenn das Wort nicht mit einem s aufhört, wird wie im Singular ein Apostroph und ein s angehängt. In den Sätzen unten sollst du jetzt den s-genitiv einsetzen. Aber sei vorsichtig, denn manchmal fehlt auch nur ein Plural-s und manchmal musst du gar nichts einsetzen! 1 Grandma job is very nice. 2 The children bike are green. s 3 Have you got my brother guitar? 4 Reims is Aachen twin town in France. 5 The Dixons cat is in the living-room. 6 Can you see Mr Croft old radio? 7 The boys pencils are in their pencil cases. 8 Jenny birthday is next week. 9 Where is Mr Penrose favourite book? 10 The friends poster wins an extra prize.

2 Aufgabe 2 Pluralformen 14 Punkte Oh je, das ist schon sehr lange her mit den unregelmäßigen Pluralformen. Hast du sie trotzdem noch parat? Lege einfach mal los... :-) Singular boy woman class child box exercise shelf knife family man fish pencil case homework trousers Plural boys women classes children boxes exercises shelves knives families men fish pencil cases homework trousers

3 Aufgabe 3 Wortsalat 14 Punkte Bringe die Wörter in den Blasen in die richtige Reihenfolge und achte dabei auf die richtige Wortstellung! Wenn du ein? siehst, dann bilde eine Frage. feel doesn t happy Is it raining in Germany now? Mark doesn t feel very happy.? in Germany Is raining it now Mark very Sarah wants to work because she needs money. work Sarah needs because she money wants to he evening every watches He watches TV every evening. TV can the Where can we buy the tickets? tickets? Where we buy like? do this book you Do you like this book? They sometimes play football in the park. play the in they football sometimes park

4 Aufgabe 4 present progressive, simple present 7 Punkte In jeder Zeile fehlt entweder die Form des present progressive oder die Form des simple present. Fülle die Lücken aus! present progressive they are finishing he is winning she is meeting they are leaving you are saving I am seeing he is lying simple present they finish he wins she meets they leave you save I see he lies Aufgabe 5 Ordnungszahlen Schreibe die Ordnungszahlen aus. 4th 9th 18th 20th 22nd 30th fourth ninth eighteenth twentieth twenty-second thirtieth 39th 40th 45th 50th 91st 98th 12 Punkte thirty-ninth fortieth forty-fifth fiftieth ninety-first ninety-eighth

5 Aufgabe 6 simple present?...present progressive? 20 Punkte Die alte Frage. Denk an die Signalwörter und dass du das simple present benutzt, wenn jemand etwas regelmäßig tut oder wenn mehrere Dinge nacheinander passieren. Das present progressive setzt du ein, wenn etwas in diesem Moment passiert, auch wenn mehrere Dinge gleichzeitig passieren. Los geht s! The friends are at the Croft s house. Mark is reading (to read) in his new ABC book and Jenny is helping (to help) him. Robert usually watches (to watch) Camera Box, but today he is repairing (to repair) his kite. Becky and Simon are playing (to play) outside in the garden. Maxi and Mini are there, too. David is in the living-room. He is drawing (to draw) a nice picture. Mr Croft always makes (to make) the tea for our friends. He is getting (to get) things ready now. He puts (to put) the cheese and ham on the table and then he looks (to look) for the sugar. But he can t find it. Poor man! He goes (to go) to the shop and buys (to buy) some sugar and a pint of milk. Now he s back in the kitchen. Mrs Croft usually works (to work) late, but today she is coming (to come) home early. She goes (to go) to the kitchen and sees (to see) Sarah and Kim. They are helping (to help) Mr Croft. They all are having (to have) tea now. Mrs Croft has got an idea. She is getting (to get) the camera. Everybody laugh! she says and then she takes (to take) a photo of our friends.

6 Aufgabe 7 questions 9 Punkte Hier brauchst du wieder die Fragewörter what, how, where, when oder why. Ersetze den blau markierten Satzeil mit dem passenden Fragewort. Bsp.: They like ice cream. What do they like? His guitar is in his bedroom. Where is his guitar? Becky feels terrible. 2 Every evening he reads a book. What does he read every evening? Sarah likes fish fingers. What does Sarah like? 4 Jenny is eating a sandwich because she is very hungry. Why is Jenny eating a sandwich? He wants to go for a walk with his dog in the park. Where does he want to go for a walk with his dog? 6 They play hockey every Wednesday afternoon. He s in hospital because he has got a broken leg. Why is he in hospital? 8 How does Becky feel? When do they play hockey? Becky has got two bananas in her school bag. What has Becky got in her school bag? She usually gets up at 8 o clock. When does she usually get up? 10 Robert looks great in his new pullover. How does Robert look in his new pullover?

7 Aufgabe 8 Übersetzung 2o Punkte Die allerletzte Aufgabe für dieses Schuljahr. Also, noch 10 Sätze und du bist durch! 1 Warum will Sarah Samstags arbeiten? Why does Sarah want to work on Saturdays? 2 Ich habe nicht so viel Geld. I haven t got so much money. 3 Fährt der Zug durch den Tunnel? Does the train go through the tunnel? 4 Wir müssen einen Krankenwagen rufen. We must call an ambulance. 5 Wann fängt die Schule in Deutschland an? When does school start in Germany? 6 Jenny bleibt im kleinen Fenster stecken. Jenny gets stuck in the little window. 7 Was ist das da drüben? What s that over there? 8 Mr Dixon hört gerade im Badezimmer Radio. Mr Dixon is listening to the radio in the bathroom. 9 Wie viele Boote kannst du auf dem See sehen? How many boats can you see on the lake? 10 Dies ist der letzte Satz. This is the last sentence.

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