MADSEN Du schreibst Geschichte

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Busso Schmitt
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Sven Sindt, Universal Music MADSEN Niveau: Fortgeschrittene Anfänger (A2) Untere Mittelstufe (B1)

Madsen Weil die Welt sich so schnell dreht, Weil die Zeit so schnell vergeht, Kommst du nicht hinterher. Weil die Hektik sich nicht legt Und du in der Masse untergehst, Bist du ein Tropfen im Meer.

2 Madsen Weil die Welt sich so schnell dreht, Weil die Zeit so schnell vergeht, Kommst du nicht hinterher. Weil die Hektik sich nicht legt Und du in der Masse untergehst, Bist du ein Tropfen im Meer. Doch du lebst länger als ein Leben lang. Du bist das, womit alles begann. Mit jedem Schritt, Mit jedem Wort Setzt du sie fort. An jedem Tag, Denn jetzt und hier Bist du ein Teil von ihr. Sven Sindt, Universal Music Weil ein Monster vor dir steht Und dir bedrohlich in die Augen sieht, Bist du lieber still. Weil jeder dir erzählt, Wer du bist und was dir fehlt, Vergisst du, was du sagen willst. Doch du lebst länger als ein Leben lang. Du bist das, womit alles begann. Mit jedem Schritt, Mit jedem Wort Setzt du sie fort. An jedem Tag, Denn jetzt und hier Bist du ein Teil von ihr. Weil du nur einmal lebst, Willst du, dass sich was bewegt, Bevor du gehst. 1

3 Fortgeschrittene Anfänger (A2) Vor dem Hören (1) Steckbrief Name Kommt aus Hobbys Lieblingsessen Lieblingsfach Kann besonders gut Kann überhaupt nicht Hat/ist schon einmal Hat/ist noch nie Traumberuf Spricht Englisch, Deutsch und 1. Interviewt euch gegenseitig und malt ein Bild von euch. Hängt die Steckbriefe im Klassenzimmer auf. 2. Was glaubt ihr, macht euer Partner/eure Partnerin in 10 Jahren? Einen Oskar für den besten Film gewinnen? Den Himalaya besteigen? Oder vielleicht Kochshows im Fernsehen moderieren? Lest die fiktiven Lebensentwürfe ohne Namen vor. Die anderen raten, wer diese Person ist. Und diese Person selbst: Ist der fiktive Lebensweg realistisch? Beim Hören (1) Hört nun das Lied. Im Refrain wiederholt der Sänger den Titel des Liedes. Kannst du raushören, wie der Titel heißt? Nach dem Hören (1) Der Titel des Liedes ist. Was heißt das? Kennt ihr Menschen, die Geschichte geschrieben haben? 2

4 Vor dem Hören (2) Kennt ihr die folgenden Ausdrücke? Ordnet sie den zwei Kategorien zu. gefällt mir gut gefällt mir nicht so gut poetisch laut ich möchte tanzen ich möchte am liebsten mitsingen schrecklich monoton ich bekomme Kopfschmerzen hart voll von Klischees witzig nicht sehr melodisch gefühlvoll leise langweilig komisch Sven Sindt, Universal Music gefällt mir gut, langweilig, Beim Hören (2) Hört das Lied noch einmal. Wie findet ihr die Musik? Findet mindestens 4 Antworten aus dem Wortschatz von Vor dem Hören 2. Nach dem Hören (2) Recherchiert im Internet bekannte Deutsche, die eurer Meinung nach Geschichte geschrieben haben. Stellt sie den anderen vor! 3

5 Untere Mittelstufe (B1) Vor dem Hören (1) 1. Schließt die Augen und überlegt: Wie sieht euer Leben in 10 Jahren aus? Tauscht euch in Paaren darüber aus! 2. Stellt euch nun vor: Viele Jahre sind vergangen und euer Partner/eure Partnerin ist mittlerweile sehr alt und berühmt. Ihr seid Journalisten. Schreibt einen biografischen Artikel für die Zeitung und berichtet aus dem Leben des anderen. Lest anschließend die fiktiven Biografien ohne Namen vor. Die anderen raten, über wen der Zeitungsartikel spricht. Vor dem Hören (2) Lest nun nur den Refrain des Liedes und überlegt zu zweit, was die Aussage sein könnte. Refrain: Denn du schreibst Geschichte, mit jedem Schritt, mit jedem Wort setzt du sie fort., an jedem Tag, denn jetzt und hier bist du ein Teil von ihr. Vor dem Hören (3) 1. Schreibt die folgende Strophe zu Ende. Findet mindestens drei Dinge, die ihr bisher noch nicht getan habt, aber gerne einmal im Leben tun möchtet. Weil du nur einmal lebst, willst du, dass sich was bewegt, bevor du gehst möchtest du 2. Warum habt ihr diese Dinge bisher noch nicht getan? Vor dem Hören (4) 1. Schaut euch das Bild an. Überlegt zu zweit, was das Bild aussagt. 2. Fühlt ihr euch auch oft gestresst? Kennt ihr andere Gründe außer Stress, warum Menschen nicht das tun, was ihnen eigentlich im Leben wichtig ist? 4

6 Vor dem Hören (5) Jede Gruppe erhält eine unterschiedliche Strophe: Malt ein Bild oder macht als Gruppe ein Standbild/spielt eine Szene, das/die zu eurer Strophe passt. Präsentiert es anschließend der Klasse. a Weil die Welt sich so schnell dreht, weil die Zeit so schnell vergeht, kommst du nicht hinterher. b Weil die Hektik sich nicht legt, du in der Masse untergehst, bist du ein Tropfen im Meer. c Weil ein Monster vor dir steht und dir bedrohlich in die Augen sieht, bist du lieber still. d Weil jeder dir erzählt, wer du bist und was dir fehlt, vergisst du, was du sagen willst. Beim Sehen (1) Seht jetzt das Video: Mit welchen Bildern untermalt das Video den Text? Wie unterscheiden sich diese Bilder von euren? Beim Sehen (2) Hört und seht jetzt das Video noch einmal. Singt mit eurer Gruppe eure Strophe mit und haltet euer Bild dazu hoch. Nach dem Sehen (1) 1. Eine aktuelle Studie sagt, dass sich 8 von 10 Deutschen gestresst fühlen. Kennt ihr dieses Gefühl? Was tut ihr dagegen? Hier könnt ihr testen, wie gestresst ihr wirklich seid: 2. Entwerft einen Ratgeber mit Regeln für ein stressfreies und schönes Leben. Nach dem Sehen (2) Menschen wie Albert Einstein, Martin L. King oder Gandhi haben Geschichte geschrieben. Erfindet ein Produkt oder plant eine Aktion, mit dem/der ihr die Geschichte der Menschheit mitschreibt. Stellt eure Idee der Klasse vor und wählt anschließend, wer von euch dafür den Nobelpreis gewinnen sollte. 5

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