Basic Management Skills (BMS) Lerntagebuch Das Lerntagebuch

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Gudrun Rothbauer
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1 Das "Woher weiß ich, was ich denke, wenn ich nicht lese, was ich geschrieben habe." Volker Sommer Dieses Exemplar gehört: 1

2 Wir leben auf einem laufenden Band, und es gibt keine Hoffnung, dass wir uns selbst nachholen und einen Augenblick unseres Lebens verbessern können. Wir sind das Damals, auch wenn wir es verwerfen, nicht minder als das Heute Die Zeit verwandelt uns nicht. Sie entfaltet uns nur. Indem man es nicht verschweigt, sondern aufschreibt, bekennt man sich zu seinem Denken, das bestenfalls für den Augenblick und für den Standort stimmt, da es sich erzeugt. (...) Schreiben heißt: sich selber lesen. Max Frisch, Tagebuch , Bibliothek Suhrkamp 1981 Das Persönliche wird Sie durch das ganze Programm begleiten. Sein Zweck ist es, Sie anzuregen, darüber zu reflektieren, was Sie gelernt haben. Dabei sind zwei Schritte zu unterscheiden: 1. Was Sie aufnehmen, was bei Ihnen spontan hängenbleibt, was Ihnen einleuchtet, woran Sie wieder erinnert wurden, was Sie auf Anhieb behalten können oder was Sie interessiert sind zu behalten. Dies ist eine Frage der persönlichen Betroffenheit und eine Gedächtnisfrage, wobei Sie das Aufschreiben unterstützt. 2. Wo Sie sehen, dass Sie etwas von dem Aufgenommenen und Behaltenen in Ihrem praktischen Alltag umsetzen können/sollten. Dies ist eine zuerst eine Organisationsfrage und dann eine Frage der Umsetzungsdisziplin. Das ist der schwerere Teil. Der Zweck des s ist es, Ihnen für die Zeit nach dem Seminar eine Grundlage für Ihr weiteres Handeln zu geben, so weit es unser Thema betrifft. 2

3 Persönliche Reflexion zum Tag 1 : Lernkontrolle 1 Was habe ich an diesem Tag für mich gelernt? 3

4 Persönliche Reflexion zum Tag 2 : Lernkontrolle 1 Was habe ich an diesem Tag für mich gelernt? 4

5 Persönliche Reflexion zum Tag 3 : Lernkontrolle 1 Was habe ich an diesem Tag für mich gelernt? 5

6 Persönliche Reflexion zum Tag 4 : Lernkontrolle 1 Was habe ich an diesem Tag für mich gelernt? 6

7 Persönliche Reflexion zum Tag 5 : Lernkontrolle 1 Was habe ich an diesem Tag für mich gelernt? 7

8 Persönliche Reflexion zum Tag 6: Lernkontrolle 1 Was habe ich in an diesem Tag für mich gelernt? 8

9 Persönliche Reflexion zum Tag 7 : Lernkontrolle 1 Was habe ich in an diesem Tag für mich gelernt? 9

10 Persönliche Reflexion zum Tag 8 : Lernkontrolle 1 Was habe ich in an diesem Tag für mich gelernt? 10

11 Persönliche Reflexion zum Tag 9 : Lernkontrolle 1 Was habe ich in an diesem Tag für mich gelernt? 11

12 Persönliche Reflexion zum Tag 10 : Lernkontrolle 1 Was habe ich in an diesem Tag für mich gelernt? 12

13 Persönliche Reflexion zum gesamten Seminar Lernkontrolle 1 Was waren für mich die wichtigsten Learnings? 2 Was habe ich in den letzten Wochen bereits in meinem Alltag anders gemacht? Verbessert? Wann, wo und wie kann ich persönliche Umsetzung des Erfahrenen inszenieren, 13

14 Mein Lernprozess 1. Über mich habe ich in dieser Lernveranstaltung gelernt: 2. Über andere TeilnehmerInnen habe ich erfahren 3. Was ich davon auf mich selber anwenden kann Von den angesprochenen Themen war für mich besonders interessant/wichtig 5. Mein grösster Erfolg war Was ist derzeit mein grösstes Problem, das ich im Zusammenhang mit den Themen entdeckt habe und das ich auf meinem Karriere und Entwicklungspfad weiterentwickeln muss? 14

15 ... und ich möchte Sie, so gut ich es kann, bitten, Geduld zu haben gegen alles Ungelöste in Ihrem Herzen und zu versuchen, die Fragen selbst lieb zu haben, wie verschlossene Stuben und wie Bücher, die in einer sehr fremden Sprache geschrieben sind. Forschen Sie jetzt nicht nach den Antworten, die Ihnen nicht gegeben werden können, weil Sie sie gar nicht leben könnten. Und es handelt sich darum, alles zu leben. Leben Sie jetzt die Fragen. Vielleicht leben Sie dann allmählich, ohne es zu merken, eines fernen Tages in die Antwort hinein. Rainer Maria Rilke aus dem Brief an einen jungen Dichter 15

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