Informationen für f r die Wahlen zur Oberstufe. Abiturjahrgang 2019

Transkript

1 Informationen für f r die Wahlen zur Oberstufe Abiturjahrgang 2019

2 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 2

3 Die gymnasiale Oberstufe Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I und Block II) Abiturprüfungen (Block II) Zulassung zu den Abiturprüfungen 2. Jahr der Qualifikationsphase 1. Jahr der Qualifikationsphase FHR schul. Teil (Block I) 3 Versetzung (mittlerer Schulabschluss) Einführungsphase EF 3

4 Verweildauer in der Regel drei Jahre. Eine Jahrgangsstufe kann wiederholt werden. Zusätzlich kann ggf. eine nicht bestandene Abiturprüfung wiederholt werden (incl. Q2) Entschuldigungspraxis 4

5 Einführungsphase (EF) Einführung in inhaltliche und methodische Anforderungen der Oberstufe Versetzungsentscheidung von EF zu Q1 Wichtig: Alle Abiturfächer müssen bereits in der EF belegt werden Abgewählte oder nicht gewählte Fächer können später nicht (wieder) angewählt werden (Ausnahmen LI / VPK / GZ / SZ) 5

6 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 6

7 Wochenstunden und Kurse Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr Anzahl der Wochenstunden in der gymn. Oberstufe: insgesamt 102 (Unterschreitung um bis zu 2 Wochenstunden möglich. Geringfügige Überschreitung im Rahmen der bestehenden Blockung möglich, jedoch ohne Anspruch); Bandbreite je Jahrgangsstufe: Wochenstunden (durchschnittlich also 34 Wochenstunden). 7 7

8 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 8

9 Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III außerhalb der Aufgabenfelder Vertiefungsfächer 9 ggf. Projektkurse Aufgabenfelder und Fächer sprachlich-literarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch Deutsch alle Fremdsprachen Kunst und Musik Geschichte, Sozialwissenschaften, Erdkunde, Erziehungswissenschaft Philosophie Mathematik Biologie, Physik, Chemie, Informatik Religion Sport in Deutsch, Mathematik und den fortgeführten Fremdsprachen in Anbindung an ein Referenzfach (nur in der Qualifikationsphase) 9

10 Vertiefungsfächer Zweistündige Halbjahreskurse, bis zu 4 (2 je Hj.) in der EF, bis zu 2 in Q. Halbjährlicher Wechsel ist möglich. Förderung im Kernfachbereich: D, M, Fremdsprache. Integraler Bestandteil des Fächerangebotes der Schule. Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen ( teilgenommen, mit Erfolg teilgenommen, mit besonderem Erfolg teilgenommen ); Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt. Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber nicht versetzungswirksam und keine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation

11 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 11

12 Die Einführungsphase Belegverpflichtungen 10 Grundkurse = 30 Std. plus Wahlkurs plus 1 Vertiefungskurs = 35 Std. - 2 Vertiefungskurse = 34 Std Gk Gk im 1. Hj. = 36/33 Std. - neue Fremdsprache (4-stg.) = 34 Std. Jedes Fach wird 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig),Vertiefungskurse: 2-stündig. Ein Fachwechsel (Ausnahme: Vertiefungskurse und Religion / Philosophie) ist zum Halbjahr nicht möglich

13 Die Einführungsphase: 34 Wochenstunden - Beispiel Fach Beispielbelegung Stunden Deutsch Deutsch 3 Aufgabenfeld I eine fortgeführte Fremdsprache Englisch 3 Kunst oder Musik Kunst 3 Aufgabenfeld II eine Gesellschaftswissenschaft Geschichte 3 Aufgabenfeld III Mathematik Mathematik 3 eine Naturwissenschaft Physik 3 13 außerhalb der Aufgabenfelder Religion/ersatzweise Philosophie Ev. Religion 3 Sport Sport 3 9. Fach Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III (Schwerpunkt) Französisch ab Kl Fach Wahlfach Chemie und 12. Fach Wahlfächer, ggf. Vertiefungsfächer VT-Englisch 2 VT-Mathematik

14 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 14

15 Die Qualifikationsphase (Q1 + Q2) Belegverpflichtung insgesamt: anrechenbare Kurse (in 4 Halbjahren) 2 Leistungskurse 7 Grundkurse plus - 8. Grundkurs oder - 2 Vertiefungsfächer / 1 Projektkurs Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stündig Auch hier muss die durchschnittliche Wochenstundenzahl 34 sein! 15 15

16 Projektkurse 16 ggf. Angebot in der Qualifikationsphase. Zweistündiger Jahreskurs, ggf. schuljahresübergreifend (Q1/Q2). Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend. Die Belegung ist optional, sofern die Schule im Rahmen ihrer Profilbildung nichts anderes entscheidet. Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als bes. Lernleistung (dann wie ein fünftes Abiturfach). Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans im Referenzfach. Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind möglich. Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit. 16

17 Die Qualifikationsphase Pflichtfächer (als Grundkurs oder Leistungskurs) 17 Fach Q1 Q2 Deutsch X X X X eine Fremdsprache X X X X Kunst oder Musik oder Literatur oder vokalprakt. Kurs X X eine Gesellschaftswissenschaft durchgehend (aus EF) X X X X Geschichte (alternativ in Q1 möglich, falls in EF belegt) GZ GZ Sozialwissenschaften (altern. in Q1, falls in EF belegt) SZ SZ Mathematik X X X X eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) X X X X Religion/ersatzweise Philosophie X X Sport X X X X Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III (Schwerpunkt) X X X X Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots (u.a möglich: 2 Halbjahreskurse im Vertiefungsunterricht und 1 Projektkurs) 17

18 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 18

19 Latinum EF Q1 Q2 Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend * Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Pkt)* Das kleine Latinum wird erreicht, falls die Bedingungen für das Latinum nicht erreicht wurden, die Abschlusszensur im Jahr davor aber ausreichend war

20 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 20

21 Klausurverpflichtungen Einführungsphase: 21 Deutsch, Mathematik, alle Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft*, eine Naturwissenschaft* Auf Wunsch in weiteren Fächern (i.d.r. 2 Klausuren je Halbjahr) Qualifikationsphase: Im letzten Halbjahr von Q2 gelten Sonderregelungen! *darf zum 2. Hj. ggf. gewechselt werden, falls 2 Fächer belegt die 4 Abiturfächer, Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS), eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlichen Bereich* (Schwerpunkt) *darf hier nicht mehr gewechselt werden! 21

22 Zentrale Klausuren am Ende der Einführungsphase Deutsch, Mathematik 2. Klausur im 2. Halbjahr keine Zweitkorrektur, aber schulinterne Evaluation Fremdsprachen: Möglichkeit der mdl. Kommunikationsprüfung nach schulischer Entscheidung 22 22

23 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 23

24 Wahl der vier Abiturfächer (2 LK und 2 GK) Zwei Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik, Fremdsprache! (Achtung! 2 Fremdsprachen erfüllen diese Bedingung nicht!) Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken). Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein

25 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + IF), da sonst keine GW - (Naturwissenschaft + Sport, da sonst keine GW)* - Naturwissenschaft + Kunst/Musik, da sonst keine GW Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik als Abiturfach (+ 1GW + D/FS) (die Wahl von Sport als Abiturfach (+ 1GW + D/FS))* die Wahl von zwei Fremdsprachen als Abiturfach (+ 1GW) die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften als Abiturfach (+ D/FS) 25 *an unserer Schule nicht wählbar 25

26 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 26

27 Die gymnasiale Oberstufe im Überblick Block II: Abiturprüfung (mind. 100 P., höchstens 300 P.) LK LK Fach Fach Abiturprüfung: 2 Fächer aus D, M, FS Abdeckung der 3 Aufgabenfelder Block I: Zulassung: Kurse: mind. 200, höchstens 600 P. Qualifikationsphase: Q2 Q1 FHR schul. Teil Belegung von anrechenbaren Kursen Fortführung als GK oder LK verpflichtend: durchgehend bis zum Abitur: D, M, eine FS, eine GW, eine NW, SP, zweite FS oder zweites NW- Fach (Schwerpunkt) mind. bis Ende Q1: KU/MU (bzw. Lit / VPK) RE (ersatzweise PL) Versetzung, mittlerer Schulabschluss Belegung von mindestens 38 anrechenbaren Kursen (8 LK plus mind. 30 GK) z.b. GK-Bereich: Vertiefungskurs nicht anrechenbar Projektkurs anrechenbar (wie 2 GK) Versetzungsgrundlage 10 Fächer EP 27 Zentrale Klausuren f FS KU/ MU GW NW RE (PL) SP NW/ FS Wahlfach Wahlfach D M VK VK D M f FS KU/ MU GW NW RE (PL) SP NW/ FS Vertiefungskurs (VK) nicht versetzungsrelevant. Wahlfach Wahlfach VK VK 27

28 Schullaufbahnbeispiel 1: Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt 1 Deutsch x x x x 4 2 Englisch LK x x x x 4 3 Kunst x x x x 4 4 Geschichte x x x x 4 5 Sozialwissenschaften 4. x x x x 4 6 Mathematik 3. x x x x 4 7 Chemie LK x x x x 4 8 Physik x x x x 4 9 Religion x x x x 4 10 Sport x x x x 4 11 Vertiefung E WStd Vertiefung M Insgesamt: Wstd. in EF + 34 WStd.. Q WStd. ges. Q2 = 102 Wochenstunden Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechen- 1.Hj 2.Hj 1.Hj 2.Hj baren Kurse 28

29 Schullaufbahnbeispiel 2 Fremdsprachlicher Schwerpunkt 1 Deutsch LK x x x x 4 2 Englisch LK x x x x 4 3 Latein (ab 6) x x x x 4 4 Russisch (neu) x x x x 4 5 Kunst x x x x 4 6 Geschichte GZ GZ 2 7 Sozialwissenschaften 4. x x x x 4 8 Mathematik x x x x 4 9 Physik 3. x x x x 4 10 Religion x x Sport x x x x 4 34 WStd. WStd Insgesamt: Wstd. in EF + 35 WStd. ges. Q1 +35 WStd. ges. Q2 = 104 Wochenstunden Anzahl der Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 anrechen- 1.Hj 2.Hj 1.Hj 2.Hj baren Kurse 29

30 Schullaufbahnbeispiel 3 weitere Gesellschaftswissenschaften Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 1.Hj 2.Hj 1.Hj 2.Hj Anrechenb. Kurse 1 Deutsch LK x x x x 4 2 Latein (ab 6) x x x x 4 3 Russisch (neu) 4. x x x x 4 4 Kunst x x Geschichte GZ GZ 2 6 Sozialwissenschaften x x Erziehungswissenschaft LK x x x x 4 8 Erdkunde Mathematik x x x x 4 10 Biologie 3. x x x x 4 11 Religion x x Sport x x x x 4 13 VK D (in Q2) VK D VK D Projektkurs Sozialwiss. (in Q2) PK PK 2 34 WStd. WStd Insgesamt: Wstd. in EF + 35 WStd. ges. Q WStd. ges. Q2 = 102 Wochenstunden 30

31 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 31

32 Das Punktesystem der Gesamtqualifikation Gesamtqualifikation: alle Leistungen, die in der Qualifikationsphase erbracht wurden erforderlich für die Abiturzulassung bilden bereits ca. 66% der Abiturdurchschnittsnote Zählung erfolgt in Punkten: Zensuren Punkte

33 Berechnung der Gesamtqualifikation Basis: 102 Wochenstunden Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase. Pflichtkurse gem. 28 APO-GOSt. Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse (S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. Beispiel: alle Kurse mit 5 Punkten: 27 (GK) x 5 Pkt. = (LK) x 5 Pkt. x 2 = Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40; 215 : 43=5 (27 GK plus 2 x 8 LK) 5 x 40 = 200 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung) 33 33

34 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 34

35 Zulassung zum Abitur Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte) bei Einbringung von allen 4 Kursen der Abiturfächer Bei Einbringung von: Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden

36 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Weitergehende Informationsquellen 36

37 Auslandsaufenthalt Alternative 1 Nur für leistungsstarke SuS (VV 4.21zu 4 APO-GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q 1 Alternative 2 Alternative 3 Q2 Q2 Q2 Q1 Q1 Q1 Auslandsjahr Ggf. Latinumsbestimmungen beachten. EF.2 Auslandshalbjahr Auslandshalbjahr EF.1 37 Sekundarstufe I (Klasse 9) 37

38 Halbjähriger Auslandsaufenthalt in der Einführungsphase Bei halbjährigem Auslandsaufenthalt wird die Schullaufbahn nach Rückkehr im jeweils folgenden Halbjahr fortgesetzt. 1.Halbjahr EF: Mittlerer Schulabschluss (und Latinum bei Fortführung von Latein ab Klasse 6 nach Rückkehr) können erworben werden durch Versetzung (ggf. plus ausreichende Leistungen im Fach Latein). 2.Halbjahr EF: Erwerb des mittleren Schulabschlusses nach erfolgreichem Durchgang durch das 1. Jahr der Qualifikationsphase. Für den Erwerb des Latinums gelten die besonderen Bestimmungen für den ganzjährigen Auslandsaufenthalt entsprechend

39 Gliederung Überblick über die Oberstufe Wochenstunden-Anzahl Aufgabenfelder und Fächer Wahlbedingungen für die Einführungsphase Bedingungen für die Qualifikationsphase Latinum Klausurverpflichtungen Abiturfächer Laufbahnbeispiele Berechnung der Gesamtqualifikation Zulassung zum Abitur Auslandsaufenthalt Wie geht es weiter? Weitergehende Informationsquellen 39

40 Information über FächerF Mittwoch, um Uhr Aula Information über die neueinsetzenden Fächer durch die Fachlehrer 40

41 Wahlen Wahlen mit Hilfe des Lupo-Programms und Datei-Abgabe bei den Beratungslehrern oder Zusendung an nach erfolgten Einzelberatungen bis zu Beginn der Osterferien 41

42 Blockung Danach erfolgt die Kombination aller Wahlen und das Anlegen einer Blockung 42

43 43

44 Zusätzliche Informationen im Bildungsportal NRW unter Schulform Gymnasium 44 44

45 Informationen im Bildungsportal NRW unter Erläuterungen zu Projekt- und Vertiefungskursen Informationen und Beispiele zu den zentral gestellten Klausuren am Ende der Einführungsphase und zu den Abiturklausuren (Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung) 45 45

46 Ein internetbasiertes Planungstool für f Schülerinnen, Schüler und Eltern (LUPO) zeigt die Wahlmöglichkeiten in der Schule an, gibt Planungshilfen und Erläuterungen, weist auf Planungsfehler hin, ermöglicht Vorausplanung bis zum Abitur, dient als Beratungsgrundlage für die Beratungslehrer, ersetzt aber keinesfalls die Teilnahme an den Beratungsveranstaltungen der Schule und die persönliche Beratung durch den Beratungslehrer oder die Beratungslehrerin, die allein die Details, speziellen Rahmenbedingungen und Konsequenzen der individuellen Schülerwahlen umfassend im Blick haben. Das Planungstool steht den Schulen zur Verfügung und wird grundsätzlich jedem Schüler und jeder Schülerin individuell zur privaten 46 Nutzung zur Verfügung gestellt (kommt per Mail). 46

47 Beratungssicherheit Alle Fragen zur Schullaufbahn sind ausschließlich zu richten an: Frau Mlekus Herrn Pleyer Herrn Gertz 47