KritikausgelöstundwurdevonderBundeszentralefürpolitischeBildungmittlerweilezwecks

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1 Deutscher Bundestag Drucksache 17/ Wahlperiode Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Ulla Jelpke, Nicole Gohlke, Agnes Alpers, weiterer Abgeordneter und der Fraktion DIE LINKE. Drucksache 17/11807 Extremismus-Video der Bundeszentrale für politische Bildung Vorbemerkung der Fragesteller MitdeneinleitendenWorten EsherrschtBombenstimmunginDeutschland beginnteinvideoderbundeszentralefürpolitischebildung,dassichmit Extremismus beschäftigt.dasvideohatinderöffentlichkeitzumteilscharfe KritikausgelöstundwurdevonderBundeszentralefürpolitischeBildungmittlerweilezwecks Überarbeitung ausdemnetzgenommen,istaberananderer Stelle weiterhin zu sehen. DerTenordesVideosisteineGleichsetzungvonsogenanntemLinksextremismusmitNeofaschismusundislamistischemTerrorismus.Dabeiwerdendie zehnmorde,dievondernazi-terrorgruppenationalsozialistischeruntergrund (NSU)begangenwurden,als Döner-Morde und Privatkrieg bezeichnet.diesewiederumwerdenalsangeblichereaktionvonnazisauf Straftatendargestellt,dieLinkenzugeschriebenwerden.Wörtlichheißtesin einembanalisierendenplauderton: DieLinkenfackelnLuxuskarossenabund die Rechten kontern mit den sogenannten Dönermorden. DieBezeichnung Döner-Morde istaussichtderfragestellernichtnur höchstunangemessenundeineverunglimpfungbzw.beleidigungderermordetensowieihrerangehörigen.diegedenkstunde,diefürdiensu-opfer ausgerichtetwurde,wirddurchdasvideopraktischwiederkonterkariert.die dargestelltegleichwertigkeitvonmenschenlebenundautosistzugleicheine menschenverachtendeverharmlosungneofaschistischerstraftaten.inwiefern einesolchedarstellungdenansprüchenauf politischebildung gerechtwerden soll, können die Fragesteller nicht erkennen. AlsroterFadenziehtsichdurchdasVideodieExtremismusthesemitihrer GleichsetzungvonNeofaschistenundlinkenAktivisten,dieangeblichvon den Rändern dergesellschaftherdiemittebzw.dasgrundgesetzbedrohten.unterschiedezwischenneofaschistenundlinkenwerdenpraktischnicht gemacht alsseidieermordungvonüber150menschendurchneofaschisten seit1990 (vgl. Linken zugeschrieben werden. DieAntwortwurdenamensderBundesregierungmitSchreibendesBundesministeriumsdesInnernvom21.Dezember2012 übermittelt. Die Drucksache enthält zusätzlich in kleinerer Schrifttype den Fragetext.

2 Drucksache 17/ Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode Überhauptnichtthematisiertwird,wiesehrrassistischeundantidemokratischeDenkmusterundStrukturenschonlängstinderMittederGesellschaft angekommensind.dabeihabeneinschlägigeuntersuchungen,wie DieMitte imumbruch.rechtsextremeeinstellungenindeutschland2012 derfriedrich-ebert-stiftunge.v.oderdiezehnjahresstudie DeutscheZustände des ForscherteamsumdenBielefelderSozialwissenschaftlerWilhelmHeitmeyer, verdeutlicht,dassrassismus,übersteigerternationalismusunddieneigung zuautoritärenpolitikvorstellungenhohezustimmungswerteindersogenannten Mitte der Bevölkerung finden. DieFixierungaufangebliche Ränder dergesellschaftentsprichtdahernicht denanforderungenaneinemodernepolitischebildungsarbeit.zudemistin BezugaufdenNSUmittlerweilezurGenügebekannt,dassVerfassungsschutz undv-leuteerheblichzumschutzdergewalttätigennaziszene,wennnicht sogar zur Förderung beigetragen haben. AngabenderBundeszentralefürpolitischeBildungzufolgehat derverantwortlichefachbereichnachsehrintensiverundlangerberatungmiteinem ExpertisekreisauspolitikdidaktischenundsozialpädagogischenExpertinnen undexpertensichentschieden,fürbestimmtethemenauchwenigererprobte undteilweiseauchkontroversbeurteiltevermittlungsformenzuwählen. Die Intention des Videos sei aber nicht verstanden worden. DasistausSichtderFragestellereinesehreuphemistischeDarstellung.AngesichtsdesbiszumAnschlagausgereizten Extremismus -Ansatzesscheint eineüberarbeitungnichtangemessen,vielmehreinekomplettelöschungerforderlich.dasssteuergelderdafürausgegebenwordensind,diemordedes NSUanneunMigrantenundeinerPolizistinals Döner-Morde zubezeichnen,diesewiederumalsbloßes Kontern vonangeblichlinksmotivierten SachbeschädigungendarzustellenundvonderQualitäthergleichzusetzen,ist nachauffassungderfragestellerskandalösundmussfragendanachaufwerfen,nachwelchenkriteriendiebundeszentralefürpolitischebildungarbeitet und welche Art von Abnahmekontrolle für ihre Materialien besteht. Vorbemerkung der Bundesregierung DieAuseinandersetzungmitallenFormenextremistischenDenkensundHandelnsistseitihrerGründungeinederwichtigstenAufgabenderBundeszentrale fürpolitischebildung (BpB).DieBpBhälteinumfangreichesAngebotfürdieses Themenfeld vor. EntsprechenddemauchmitdemKuratoriumderBpBbesprochenenSchwerpunkt,AngebotefürbildungsferneZielgruppenzuentwickelnundanzubieten, erprobtdiebpbbereitsseiteinigerzeitneuewegederanspracheundneue Formate,z.B.mitaudiovisuellenBildungsformatenimBereichInternetund Fernsehen. VordiesemHintergrundwurdenimAuftragderBpBdurchdieFirmaSEOEntertainmentGmbHu.a.Erklärvideosentwickeltundhergestellt.Dabeiwerden indenvideos inunterschiedlicherintensität auchdiederzielgruppeaus diversencomedyformatenvertrautenundvonihrgeschätztenstilmittelder satirischenüberzeichnungundironischenbrechungerprobt.imfalledes Videos WasistExtremismus? habendereinsatzdieserstilmittelundeine diesemthemanichtgerechtwerdende,weilnichtangemessenekomplexitätsreduktioneinereihevonirritationenundkritikausgelöst.diebpbhatvor diesem Hintergrund entschieden, das Video vollständig zu überarbeiten. 1.WelcheKostensindbeiderProduktiondesVideosentstanden (bittenach Einzelpunkten aufschlüsseln)? Es entstanden Ausgaben in Höhe von 3 498,57 Euro inklusive Mehrwertsteuer.

3 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 3 Drucksache 17/ WergenauhatdenAuftragzurErstellungdesVideoserteilt,undwelche AnforderungenenthieltderAuftrag (soweitmöglichentsprechendedokumente beilegen oder deren Inhalt umfangreich wiedergeben)? DieBpBhatdieFirmaSEOEntertainmentGmbHbeauftragt,Erklärfilmein derlängevoneinbisdreiminutenalsbegleitmaterialzudemtv-format Ahnungslos zuerstellen.dieserfolgteentsprechendderüblichenverfahrens-und Verwaltungspraxis auf Fachbereichsebene. ZielsetzungdesTV-FormatsundauchderErklärvideosistes,beibildungsbenachteiligtenjungenMenscheneinerstesInteressefürpolitischeThemenund BegriffezuweckenundsiefüreineAuseinandersetzungmitdiesenThemenzu motivieren. EsfandenregelmäßigAbstimmungenundBeratungenzwischenderBpBauf ArbeitsebeneundderFirmaSEOEntertainmentGmbHstatt.Gegenstandwaren dasvonderproduktionsfirmaeingereichtekonzeptunddieseitensderbpb vorgegebenen Themen der zu erstellenden Videos und ihrer Ästhetik. 3.WelcheBesprechungenodersonstigenAbsprachenundwelcheZwischenberatungenzurFilmproduktionhateszwischenderProduktionsfirmaSEO EntertainmentGmbHundderBundeszentralefürpolitischeBildung (wem genaudort)gegeben,undwaswarderwesentlicheinhaltdieserbesprechungenoder (auchschriftlichodertelefonischdurchgeführter)beratungen? 4.AufwelcheanderProduktiondesVideosbeteiligtenPersonensowieInstitutionengehennachKenntnisderBundesregierungdieFormulierungen Döner-Morde, kontern, Bombenstimmung, Privatkrieg indiesem Film zurück? DieanderErstellungdesVideosBeteiligtenanerkennen,dassesdurchdieVerwendungdergenanntenBegriffeindemVideozufehlerhaftenDarstellungen gekommenist.diekritikistaufgegriffenwordenundwirdbeiderüberarbeitung des Videos berücksichtigt. 5.WerhatdenFilmderProduktionsfirmaaufSeitenderBundeszentralefür politischebildungabgenommen,undwerhatdieentscheidunggetroffen, das Video ins Internet zu stellen? AbnahmeundFreigabefürdasInterneterfolgtendurchdenzuständigenFachbereichderBpB.ImNachgangzudenUmständenderVeröffentlichungundder erfolgtenkritikanverschiedenenaspektendesvideossinddieprozesseder Qualitätssicherung durch die Hausleitung der BpB optimiert worden. 6.Wergehörtdemerwähnten ExpertisekreisauspolitikdidaktischenundsozialpädagogischenExpertinnenundExperten genauan (bittemöglichst vollständigmitnennungvonnamen,funktionundggf.qualifikationaufzählen),undhatdieserkreiseinstimmigempfohlen,dasvideoinsinternet zu stellen? DerExpertisekreissetztsichzusammenaus15ExpertenausForschungund Praxis,nämlichausFachwissenschaftlern (Politikwissenschaften,Wirtschaftswissenschaften,Rechtswissenschaften,SozialwissenschaftenundGeschichtswissenschaften),politischenBildnernsowieschulischenundaußerschulischen

4 Drucksache 17/ Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode PädagogenundDidaktikern.DerExpertisekreisberätdieBpBbeiderEntwicklungderArbeitsstrategie Elementarisierung,dieaufdieVermittlungeiner politischengrundbildungbeibildungsbenachteiligtenmithilfealternativerangebotsformenbzw.-formateabzielt.dieempfehlungendiesesexpertisekreises sindgrundlageundfesterbestandteilneuerprodukt-,projekt-undformatentwicklungen.aufgabedesexpertisekreisesistesabernicht,einzelneproduktentwicklungenderbpbzubegleiten,zubegutachtenundabzunehmen.so wurdeauchdasextremismusvideodurchdenexpertisekreiswederbegutachtet noch bewertet. a)werhatdiesenexpertisekreiszusammengestellt,undnachwelchen Kriterien wurden seine Mitglieder ausgewählt? DerfürbildungsferneZielgruppenzuständigeFachbereichderBpBhatdieExpertenmitdemZielausgewählt,dassrelevanteForschungsbereicheundSachgebiete sowie Forschung und Praxis vertreten sind. b)erhaltendiemitgliedereinevergütungfürihretätigkeit,undwennja, in welcher Höhe für genau welche Arbeitsleistungen? DieExpertenerhaltenfürdieTeilnahmeandenSitzungenbiszu400EuroAufwandsentschädigung,abhängigvonihrenBeiträgenzuderjeweiligenSitzung (z. B. Impulsreferat, Vortrag). c)inwiefern,undvonwemgabesausdemkreisherauskritikbzw.widerspruch? Das Video ist von dem Expertisekreis nicht besprochen worden. d)welchekonsequenzenwerdendaraus (vonwem)fürdiezusammensetzung dieses Expertisekreises gezogen? HinsichtlichderZusammensetzungdesExpertisekreisessindkeineVeränderungen geplant. 7.WelcheEntscheidungsabläufeundKontrollinstanzengibtesaufSeitender BundeszentralefürpolitischeBildungbeiderBeauftragungundVerbreitungvonMaterialien,undaufwelchenEbenenderBundeszentralefür politische Bildung sind diese jeweils angesiedelt? a) Welchen Änderungsbedarf sieht die Bundesregierung hierbei? b) Welche weiteren Konsequenzen will die Bundesregierung ziehen? DiejährlicheninhaltlichenSchwerpunktederArbeitderBpBwerdeninAbstimmungmitdemBundesministeriumdesInnern,demKuratoriumunddem Wissenschaftlichen Beirat festgelegt. AufdieserGrundlageerfolgtdurchdieBpBindenFachbereichendiekonkrete PlanungvoneinzelnenBildungsangeboten,diedurchdieHausleitungderBpB genehmigtwerdenmüssen.dieerstellungunddistributionderangeboteerfolgtdurchdiearbeitsebeneunddiejeweiligenproduktverantwortlichen.vor Veröffentlichung erfolgt in Einzelfällen eine Beteiligung externer Gutachter. ImNachgangzurDiskussionumdasVideohatdieHausleitungderBpBverfügt,dassihrinFormundInhaltexperimentelleundbezüglichderThemen politischbesonderssensibleproduktevorveröffentlichungzurabnahmevorgelegt werden und zudem auf die besondere Sorgfaltspflicht verwiesen.

5 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 5 Drucksache 17/11992 DieUmsetzungderMaßnahmendesPräsidentenderBpBwirddurchdasBundesministerium des Innern (BMI) im Rahmen seiner Fachaufsicht begleitet. 8.InwieweitteiltdieBundesregierungdieDarstellungderBundeszentrale fürpolitischebildung, dierechten hättenmitdenmordenanneunmigrantenundeinerpolizistinlinksmotiviertestraftaten gekontert,die MordederNazisseienalsolediglicheine Reaktion aufvermeintliche Straftaten von linken Gruppen (bitte begründen)? Erkenntnisse,dassessichbeidenStraftatendesNationalsozialistenUntergrunds (NSU)umeineReaktionauflinksmotivierteStraftatenhandelt,liegen der Bundesregierung nicht vor. 9.IstderBundesregierungbekannt,dassdiemutmaßlichvomNSUbegangenenMordeanneunMigrantenundeinerPolizistinzeitlichvorden WellenvonangeblichlinksmotiviertenBrandanschlägenaufAutosinsbesondereinBerlinundHamburgstattfanden,unddaherschonausGründen der Chronologie keine Reaktion auf die Autobrände sein konnten? DasPhänomenvonpolitischlinksmotiviertenBrandstiftungenanFahrzeugen trittseitanfangder90er-jahremiteinemschwerpunktinberlin teilweisein Anschlagswellen z.b.indenjahren1993bis1997,1998bis1999,2001bis 2006auf.VordiesemHintergrundistfestzustellen,dassdiedemNSUvorgeworfenenStraftatenzeitlichnichtvordenBrandstiftungenanFahrzeugeneinzuordnensind.ZumzweitenTeilderFragewirdaufdieBeantwortungzuFrage8 verwiesen. 10.InwiefernistdieBezeichnungderrassistischmotiviertenMordeals Döner-Morde aussichtderbundesregierungangemessen,umpolitische Bildung zu betreiben? PolitischeBildunghatdieAufgabe,kontroversundgemäßdemBeutelsbacher KonsensüberaktuelleundgrundsätzlichepolitischeFragestellungenzuinformieren.DasinfragestehendeVideowarwegenseinerverkürztenundmissverständlichenDarstellungkeinangemessenerBeitragzurpolitischenBildungund wirddahervonderbpbüberarbeitet.insofernwirdaufdievorbemerkungder Bundesregierung verwiesen. Nein. 11.HatdieBundesregierungeinePrüfungvorgenommen,obdasVideostrafrechtlichrelevantenInhalthat,etwaeineVerunglimpfungdesAndenkens VerstorbeneroderBeleidigung,undwennja,zuwelchemErgebniskam sie dabei? 12.InwiefernistdieindemVideounterschiedslosauf Extremisten bezogenebereitschaft,andersdenkendeumzubringen (grafischunteranderemdurchköpfenangedeutet),nachauffassungderbundesregierung geeignet, zur politischen Bildung beizutragen? 13.InwiefernhältdieBundesregierungdieGleichsetzungangeblicherLinksextremistenmitNeofaschistenfüreineangemesseneFormderpolitischenBildung,angesichtsderTatsache,dassNeofaschistenseitdemJahr 1990 über 150 Menschen ermordet haben?

6 Drucksache 17/ Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 14.InwiefernhältdieBundesregierungdieimVideovorgenommeneGleichwertigkeitvonMenschenlebenmitAutosfüreinenangemessenBeitrag zur politischen Bildung? 15.InwiefernhältdieBundesregierungdieunterschiedsloseBezeichnung neofaschistischmotiviertermordeund (vermeintlich)linksmotivierter Sachbeschädigungals Privatkrieg füreinenangemessenbeitragzur politischen Bildung? Es wird auf die Antwort zu Frage 10 verwiesen. 16.Wo,beiwelchenGelegenheiten,undvonwelchenPersonenwurdennach KenntnisderBundesregierungjemalsinDeutschlandSprengstoffgürtel (keine Attrappen) gefunden oder gar gezündet, wie im Film behauptet? SolltensolcheGürtelbislanginDeutschlandniemalszumEinsatzgekommensein,inwiefernhältdieBundesregierungdanneinesolcheBehauptung im Film für eine angemessene Form der politischen Bildung? EinealsSprengstoffgürtelzubezeichnendeVorrichtungwurdeinDeutschland bislangineinemfall (2011)verwendet.DerTäterwurdefestgenommen,die sogenannteunkonventionellespreng-undbrandvorrichtung (USBV)konnte entschärftwerden.dastatmotivlagangabendestäterszufolgeimpersönlichen Bereich. Im Übrigen wird auf die Antwort zu Frage 10 verwiesen. 17.IstderBundesregierungbekannt,dassnichtnur wieimfilmbehauptet sogenannteislamischeextremisten,sondernallemuslimeallahfürden einzigengotthalten,unddassalleanhängereinermonotheistischenreligioneinschließlichderjüdischenundchristlichenvonderexistenz eines einzigen Gottes ausgehen? Wennja,istdieBundesregierungderMeinung,dassMonotheismusan sich schon Extremismus ist? NachAuffassungderBundesregierungsindsolcheBestrebungenundEinstellungenextremistisch,diesichgegendenKernbestandunsererVerfassung die freiheitlichedemokratischegrundordnung richten.gewaltwirddabeihäufig alseingeeignetesmittelzurdurchsetzungdereigenenzielegutgeheißen,propagiert oder sogar praktiziert. 18.SollnachKenntnisderBundesregierungdasVideotatsächlichüberarbeitet werden, und wenn ja, nach welchen Kriterien? a) Soll die Bezeichnung Döner-Morde wegfallen? b)solldiedarstellungdernsu-mordealsreaktionaufvermeintlich linksmotivierte Sachbeschädigungen wegfallen? c)solldieunterschiedslosedarstellungvon Linksextremisten,Neofaschisten und Islamisten wegfallen? d)solldieproblematikdes ExtremismusderMitte,alsoderhohenZustimmungzurassistischenundautoritärenPolitikansätzen,aufgegriffen werden? e)solldargestelltwerden,dassrechtsextremisten (undnichtlinke)seit dem Jahr politisch motivierte Morde begangen haben? f)solldargestelltwerden,dassdie Urheberschaft fürdas Abfackeln vonluxuskarossen beiderlinkenszenekeineswegsgesichertist (

7 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 7 Drucksache 17/11992 g)solldargestelltwerden,dassneofaschistischezusammenschlüsse (im Gegensatzzulinken)jahrelangdurchV-LeutezumTeilsehrhohe GeldbeträgeundUnterstützungetwabeiderBeschaffungfalscherPapiere erhalten haben ( h) Welche weiteren Änderungen sind beabsichtigt? i)solldiebezeichnung Ganzkörperdusche füreinenwasserwerfereinsatz geändert werden? j) Soll das Video komplett gelöscht werden? DieBpBüberarbeitetderzeitdasVideo.MaßstabderÜberarbeitungsinddabei dieallgemeinengrundsätzederpolitischenbildung.insofernwirdaufdieantwort zu Frage 10 verwiesen. InwieweitdasVideoinneuerFassungöffentlichgemachtwird,hängtvondem ErgebnisderÜberarbeitungab.DieursprünglicheFassungdesVideosistbereits durch die BpB aus ihrem Internetauftritt entfernt worden. 19.InwiefernhältdieBundesregierungdieBezeichnungdesEinsatzesvon Wasserwerferngegen (imvideo:linke)demonstrantinnenunddemonstrantenals Ganzkörperdusche füreinenangemessenenbeitragzur politischenbildung,angesichtsdertatsache,dassdieserpolizeilicheeingriffindiegrundrechtemiterheblichengefahrenfürdiekörperliche UnversehrtheitverbundenunddeswegennurinbesonderenUmständen erlaubt ist? Es wird auf die Antwort zu Frage 10 verwiesen. 20.InwiefernteiltdieBundesregierungdieAuffassungderFragesteller,dass diesesvideonichtetwa falschverstanden wurde,sondernvielmehrdas logischeergebnisdesgleichmacherischen Extremismus -Ansatzesist, undinwiefernziehtsiedarausdieschlussfolgerung,mitdiesergleichsetzung zu brechen? AufgabederBundesregierungistes,sichmitallenFormenextremistischen DenkensundHandelnszubefassen.ImÜbrigenwirdaufdieAntwortzu Frage17 verwiesen. 21.WievieleAnschlägedurchislamistischeAttentäterinDeutschlandsind derbundesregierungbekannt,beidenensprengstoffgürtelzumeinsatz kamen (bittevollständigaufzählen),undinwiefernhältsievordemhintergrundihrerdiesbezüglichenkenntnissediedarstellungeinesmit einemsprengstoffgürtelausgestatteten Islamisten imvideofürangemessen? DerBundesregierungsindkeineAnschlägevon islamistischenattentätern in Deutschlandbekannt,beideneneinealsSprengstoffgürtelzubezeichnende Vorrichtung zum Einsatz kam. Im Übrigen wird auf die Antwort zu Frage 10 verwiesen.

8 Drucksache 17/ Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 22.WelcheweiterenProjektesindderzeitbeiderBundeszentralefürpolitischeBildungimThemenfeld Extremismus invorbereitung,undinwiefern werden diese neu überprüft? DieJahresplanung2013derBpBzumThemenfeldExtremismusistnochnicht abgeschlossen.entsprechendderzurrechtsextremismuspräventiondurchden HaushaltsgesetzgeberbereitgestelltenSondermittelhabenentsprechendeMaßnahmen aber Priorität. 23.AufderGrundlagewelcherwissenschaftlichenQuellenundPublikationenbeschäftigtsichdieBundeszentralefürpolitischeBildungmit Extremismus? a)gibteseinschlägigeinternehandreichungen,anweisungenfürmitarbeiterinnenundmitarbeiter,entsprechendepapiereoderprogrammatischeaufsätze,diedenumgangderbundeszentralefürpolitische BildungmitdemThema Extremismus inhaltlichundwissenschaftlichbestimmen (bitteggf.beilegenbzw.mitnamenvonautorinnen und Autoren und Titeln auflisten)? b)inwieweitwerdenerkenntnisseder Extremismusforschung inbildungsangeboteumgesetzt (bitteentsprechendesmaterial,linksoder Bildungsmaterialien beilegen)? c)lässtsichdiebundeszentralefürpolitischebildunginfragender bildnerischenvermittlungzum Extremismus -Problemwissenschaftlichberaten,undwennja,vonwem,undmitwelchemErgebnis (bitteentsprechendeprotokollebzw.empfehlungenbeilegenoderderen Inhalt angeben)? DieEntwicklungvonBildungsangebotenerfolgtunterBerücksichtigungdes Forschungsstandes auchzumthemenfeldextremismus,didaktischerprinzipienunddesbeutelsbacherkonsensesbezüglichderpluralitätundderkontroversität der Inhalte. Dies ist u. a. im internen Leitbild der BpB niedergelegt. ZumThemenfeldExtremismusbietetdieBpBeineReihevonFormatender politischenbildungan (Publikationen,Onlinedossiersaufwww.bpb.de,Modellprojekte, Trägerförderung). InallenFeldernihrerTätigkeit auchzufragenderextremismusprävention wirddiebpbdurcheinenwissenschaftlichenbeiratberaten.dieseberatungstätigkeiterfolgtauseinerallgemeinenfachwissenschaftlichenperspektive. AufgabedeswissenschaftlichenBeiratsisteshingegennicht,einzelneProdukteundMaßnahmenderBpBzubegleiten,zubegutachtenundabzunehmen. Gesamtherstellung: H. Heenemann GmbH & Co., Buch- und Offsetdruckerei, Bessemerstraße 83 91, Berlin, Vertrieb: Bundesanzeiger Verlagsgesellschaft mbh, Postfach , Köln, Telefon (02 21) , Fax (02 21) , ISSN