Themenzielrichtung: Jesus hilft mir zu vergeben. Lektionsnummer, Thema: 9. Das Vergeben

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1 Altersjahr: 6 Jahre Themenreihe: Ich lerne von Jesus Lektionsnummer, Thema: 9. Das Vergeben Haupt-Bibelstellen: (Gefangennahme Jesu) Mt 18,21-22/ 26,50b+56/ Lk 22,47-53/ 23,34a/ Joh 18,10 Hinführung/ Spannung schaffen/ Motivation Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI LE) Themeneinheit: 3. Jesus lehrt mich vier wichtige Dinge Themenzielrichtung: Jesus hilft mir zu vergeben Schlüsselvers (Bibelstelle): Kol 3,13b...wie der Herr euch vergeben hat, so vergebt auch ihr! - Vorschlag 1: Zeichne auf ein grosses Papier einen Kopf siehe Aktivblatt 1. Hänge ihn auf Kinderhöhe auf. Kopiere die Ohren und schneide sie aus, für jedes Kind eins. Klebe einen Haftstreifen (beidseitig klebend) auf die Rückseite. Die Kinder schreiben ihren Namen auf ihr Ohr. Dann stehen sie in eine Reihe. Verbinde dem ersten Kind mit einem Tuch die Augen und führe es zum Kopf. Es versucht sein Ohr auf den Kopf zu kleben. Spieldauer: bis alle Kinder blindlings ihr Ohr auf den Kopf geklebt haben (wenn viele Kinder = mehrere Gruppen). Welches Ohr ist am Nächsten beim x? Austausch: Ohr = hören, inneres Ohr = Gottes Stimme hören, Gottes Stimme sagt uns immer wieder = vergib. Heute hören wir eine Geschichte von einem Ohr. - Vorschlag 2: Kopiere die Tierkarten siehe Aktivblatt 2. Verstecke sie im Zimmer. Die Kinder suchen die Karten. Das Wort heisst: vergib. In der Geschichte hört ihr wie Jesus vergeben hat. - Vorschlag 3: Singen Schwerpunkte/ Lehre/ Geschichte: - Wie oft soll ich vergeben? Mt 18, Nicht Böses mit Bösem vergelten, wie Petrus - Durch Jesu Liebe schaffen wir es zu vergeben Methodik: - Die Geschichte mit Hilfe von Bildern erzählen, siehe Illustrationsbilder Die Geschichte aus der Sicht von den Jüngern oder Petrus erzählen (verkleiden) Erzählschritte Gefangennahme Jesu (Mt 18,21-22/ 26,50b+56 / Lk 22,47-53/ 23,34a/ Joh 18,10) - Habt ihr auch schon etwas Gemeines erlebt? - Mit Jesus waren die Juden und sogar ein Jünger von ihm sehr gemein. - Bevor er als Gefangener abgeführt wurde, war er mit seinen Jüngern zusammen, doch einer fehlte (wisst ihr wer es war?) - Ja, es war Judas! - Plötzlich hörten sie eine Menschenmenge kommen. Und was sahen sie noch? Judas ging vor ihnen her. - Als sie bei ihnen waren, ging Judas direkt auf Jesus zu und küsste ihn. - Judas, mit einem Kuss willst du mich verraten? - Als die Jünger sahen was geschehen würde, fragten sie: Herr, sollen wir mit dem Schwert dreinschlagen? - Einer (Petrus Joh 18,10) von ihnen war schnell und wartete nicht auf die Antwort. Er schlug mit dem Schwert dem Diener vom Hohenpriester ein Ohr ab. - Jesus rief: Nein, nein, halt hört auf! - Jesus ging zum verletzten Mann, rührte sein Ohr an und heilte ihn. - Dann sagte Jesus zu den Hohenpriester, Hauptleuten des Tempels und Ältesten: Ihr kommt wie zu einem Räuber mit Schwerter und Stangen zu mir. Ich war doch jeden Tag mit euch im Tempel und ihr habt mich nicht gefangen genommen. Aber ich weiss, heute ist eure Stunde. - Jesus wurde nicht böse. Er vergab jedem (Lk 23,34a). - Jesus heilte ja sogar den verletzten Mann, der gegen ihn vorging! Wie hat sich dieser Mann wohl gefühlt, als Jesus in anrührte? - Sie kamen aber zu Jesus und nahmen ihn fest (Mt 26,50b) - Jesus sagte: Das alles ist geschehen, damit die Schrift der Propheten erfüllt wird! (Mt 26,56a) - Wie aber war es den Jüngern zumute? Sicher hatten sie Angst! Sie verliessen nämlich alle Jesus und flohen (Mt 26,56b)! Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

2 Ein andermal als die Jünger zusammen mit Jesus waren, und er sie lehrte, fragte plötzlich Petrus: Wie oft soll ich meinem Bruder vergeben, etwa siebenmal? Jesus antwortete ihm: Nicht siebenmal, sondern siebzigmal siebenmal! (Mt 18,21-22) Anwendung/ Vertiefung: - Vorschlag 1: Repetitions-Spiel siehe Aktivblatt 3 - Vorschlag 2: Alltagsgeschichte siehe Aktivblatt 4 - Vorschlag 4: Vergib-Rätsel siehe Aktivblatt 5 - Vorschlag 3: Ausmalbild siehe Aktivblatt 6 - Vorschlag 3: Beobachtungs-Rätsel siehe Aktivblatt 7 - Vorschlag 3: Bastelblatt siehe Aktivblatt 8 Ziel/ Abschluss/ Aufruf/ Austausch Beten: Jesus hilf mir und den Kindern, dass wir immer besser lernen zu vergeben. Heiliger Geist begleite uns. Singen. Mit dem Megafon den Lernvers lernen. Material: - Für die Hinführung: Grosses Papier, Ohren, Scheren, beidseitig klebender Haftkleber, Tuch, Aktivblätter Für den Schwerpunkt: Illustrationsbilder Für die Anwendung/Vertiefung: Scheren, Farben, Musikkassette/ -CD, Rekorder, Leim, Aktivblätter Für den Abschluss: Lieder Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

3 Illustrationsbild 1 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

4 Illustrationsbild 2 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

5 Illustrationsbild 3 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

6 Illustrationsbild 4 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

7 Illustrationsbild 5 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

8 Aktivblatt 1 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

9 Aktivblatt 2 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

10 Aktivblatt 3a Repetitions-Spiel: Schneide für jedes Kind aus starkem Papier einen grossen Stein aus, oder kopiere diesen. Klebe alle zusammen in einen Kreis. Jedes Kind steht auf einem Stein. Wenn die Musik spielt, hüpfen die Kinder von Stein zu Stein. Wenn die Musik stoppt, beantwortet das Kind das auf dem Ohr steht eine Frage: z.b. Waren alle Jünger mit Jesus zusammen? Weshalb kamen die religiösen Leiter zu Jesus? Wer führte diese Menschenmenge an? Wie hiess dieser Mann? Was machte ein Jünger? Wie hiess er? Was tat Jesus dann? Was sollen wir tun, wenn jemand gemein ist zu uns? Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

11 Aktivblatt 3b Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

12 Aktivblatt 4 Alltagsgeschichte Einander vergeben Julia und Marco waren in der gleichen Kindergartenklasse. Heute dürft ihr ein Bild von euch mit Wasserfarben malen, sagte ihre Lehrerin und verteilte jedem Kind einen Spiegel. Marco schaute in den Spiegel und fing gleich an. Das Gesicht malte er braun, die Augen dunkelbraun und die Lippen rot. Dann nahm er mit dem Pinsel schwarze Farbe und malte krause Haare um sein Gesicht. Julia malte das Gesicht auch braun, die Augen dunkelbraun und die Lippen rot. Nur die Haare malte sie ganz gerade. Dann putzten beide, in einem Becher mit Wasser, ihre Pinsel. Upps, sagte Julia, als ihr Becher mit Wasser umkippte. Das Wasser floss auf Marco s Bild. Sofort vermischten sich die Farben und plötzlich sah man nur noch einen grossen grauen Fleck. Du hast mein Bild kaputt gemacht!, rief Marco wütend. Es tut mir leid!, sagte Julia. Nun habe ich kein Bild zum Aufhängen und du bist schuld!, rief er. Am nächsten Tag ging Julia sofort zur Wand und suchte ihr Bild. Zuerst fand sie es gar nicht. Dann aber sah sie, dass jemand auf ihr Bild einen grossen grauen Flecken über das Gesicht gemalt hatte. Sie war traurig. Aber sie konnte ahnen, wer es gewesen war. Am liebsten hätte sie geweint. Plötzlich kam ihr die Geschichte von Jesus in den Sinn, wie er den bösen Menschen vergab, obwohl er ihnen nur Gutes tat. Julia ging zu Marco: Hast du Kleckse auf mein Bild gemacht? Ja, du hast mein Bild auch kaputt gemacht, sagte er. Ja, ich weiss, aber aus Versehen. Was machst du jetzt?, fragte Marco. Julia überlegte und sagte dann: Ich vergebe dir! Komm, wir machen nochmals ein Bild! Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

13 Aktivblatt 5 VerGebt Euch untereinander Vergib-Rätsel Julia und Marco haben einander vergeben. Wie fühlten sie sich? Zeichne beiden den Mund auf ihr Gesicht. Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

14 Aktivblatt 6 Ausmalbild Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

15 Aktivblatt 7 Beobachtungs-Rätsel Welche Kinder haben sich vergeben? Male mit deiner Lieblingsfarbe bei diesem Bild den kleinen Rahmen aus. Welche Kinder haben sich noch nicht vergeben? Durchstreiche(X) mit der Farbe die dir nicht gefällt das Bild. Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

16 Aktivblatt 8 Bastelblatt Schneide das Megafon aus. Leime den weissen Streifen. Klebe ihn auf das andere Ende. Du kannst mit dem Megafon ich vergebe dir ausrufen! Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt