Bachelor of Education, Fach: Deutsch GyGeBK. BM 1: Einführung

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1 Bachelor of Education, Fach: Deutsch GyGeBK BM 1: Einführung (M ) Teilnahmevoraussetzungen: siehe Sonstiges unten 12 /ECTS BM 1.1 (K ) Einführung Neuere deutsche iteraturwissenschaft BM 1.2 (K ) Einführung Germanistische Sprachwissenschaft BM 1.3 (K ) Einführung Ältere deutsche Sprache und iteratur BM 1.4 (K ) Einführung Fachdidaktik Deutsch UND UND UND Modulprüfung (in Verbindung mit BM 1.1 und BM 1.2 und BM 1.3 und BM 1.4): Kurzklausur (ca. 60 min) Sonstiges: Erwartet wird vor der Teilnahme an der Einführung in die Fachdidaktik Deutsch der Besuch der Einführung in die Neuere deutsche iteraturwissenschaft, der Einführung in die Germanistische Sprachwissenschaft und der Einführung in die Ältere deutsche Sprache und iteratur. Voraussetzungen: erfolgreich bestandene Modulteilprüfungen

2 BM 2: iteraturwissenschaft: Epochen Gattungen Konzepte (M ) Teilnahmevoraussetzungen: keine 15 /ECTS BM 2.1 (K ) Themengebiet iteraturgeschichte des Mittelalters BM 2.2 (K ) Themengebiet iteraturgeschichte der Neuzeit BM 2.3 (K ) Themengebiet Gattungen und Formen BM 2.4 (K ) Themengebiet Theorie und raxis der Textanalyse Modulprüfung (in Verbindung mit BM 2.1 oder BM 2.2 oder BM 2.3 oder BM 2.4): Im Anschluss an das letzte Basisseminar wird als Modulprüfung eine schriftliche Hausarbeit (ca Zeichen) erstellt, in der die Gegenstände des gesamten Moduls zum Thema werden. Voraussetzungen: erfolgreich bestandene Modulprüfung sowie Teilnahme an den Veranstaltungen durch Referate, Tests, rotokolle, Essays oder mündliche eistungen

3 BM 3: Basismodul Sprachwissenschaft: Sprache analysieren (M ) Teilnahmevoraussetzungen: erwartet wird der Besuch der Einführung in die Sprachwissenschaft 15 /ECTS BM 3.1 (K ) Themengebiet Wort BM 3.2 (K ) Themengebiet Satz BM 3.3 (K ) Themengebiet Text und Gespräch BM 3.4 (K ) Themengebiet Sprache im Kontext oder Sprache und historischer Kontext Modulprüfung (in Verbindung mit BM 3.1 oder BM 3.2 oder BM 3.3 oder BM 3.4): Im Anschluss an das letzte Basisseminar wird als Modulprüfung eine schriftliche Hausarbeit (ca Zeichen) erstellt, in der die Gegenstände des gesamten Moduls zum Thema werden. Voraussetzungen: erfolgreich bestandene Modulprüfung sowie Teilnahme an den Veranstaltungen durch Referate, Tests, rotokolle, Essays oder mündliche eistungen

4 BM 4: Fachdidaktik und Diagnostik M Teilnahmevoraussetzungen: erwartet wird der Besuch des Einführungsmoduls 12 /ECTS BM 4.1 (K ) Basisseminar iteraturdidaktik BM 4.2 (K ) Basisseminar Sprachdidaktik BM 4.3 (K ) Seminar Diagnostik und Förderung Modulprüfung (in Verbindung mit BM 4.1 oder BM 4.2 oder BM 4.3): Im Anschluss an das letzte fachdidaktische Seminar wird als Modulprüfung eine schriftliche Hausarbeit (ca Zeichen) erstellt, in der die Gegenstände des gesamten Moduls zum Thema werden. Alternativ dazu kann ein ortfolio (vgl. 42) aus den zwei fachdidaktischen Seminaren die Grundlage der Modulnote sein. Voraussetzungen: erfolgreich bestandene Modulprüfung sowie Teilnahme an den Veranstaltungen BM 4.1 und BM 4.2 und im Anschluss daran in BM 4.3 durch Referate, Tests, rotokolle, Essays oder mündliche eistungen

5 AM 1: iteraturwissenschaft: aradigmen der iteraturwissenschaft M Teilnahmevoraussetzungen: erwartet wird der Besuch des Einführungsmoduls und des Basismoduls iteraturwissenschaft 9 /ECTS AM 1.1 (K ) Aufbauseminar aus dem Themengebiet iteraturtheorie und ihre Anwendung AM 1.2 (K ) Aufbauseminar aus dem Themengebiet iteraturgeschichte Modulprüfung (in Verbindung mit AM 1.1 oder AM 1.2): Im Anschluss an das letzte Aufbauseminar wird als Modulprüfung eine schriftliche Hausarbeit (ca Zeichen) erstellt, in der die Gegenstände des gesamten Moduls zum Thema werden. Voraussetzungen: erfolgreich bestandene Modulprüfung sowie Teilnahme an allen Veranstaltungen durch Referate, Tests, rotokolle, Essays oder mündliche eistungen

6 AM 2: Sprachwissenschaft: Sprachliche Heterogenität verstehen M Teilnahmevoraussetzungen: erwartet wird der Besuch des Einführungsmoduls und des Basismoduls Sprachwissenschaft 9 /ECTS AM 2.1 (K ) Aufbauveranstaltung aus dem Themengebiet Sprachliche Varietäten AM 2.2 (K ) Aufbauveranstaltung aus dem Themengebiet Sprachnorm/Sprachreflexion oder Sprachgeschichte Modulprüfung (in Verbindung mit AM 2.1 oder AM 2.2): Im Anschluss an das letzte Aufbauseminar wird als Modulprüfung eine schriftliche Hausarbeit (ca Zeichen) erstellt, in der die Gegenstände des gesamten Moduls zum Thema werden. Voraussetzungen: erfolgreich bestandene Modulprüfung sowie Teilnahme an allen Veranstaltungen durch Referate, Tests, rotokolle, Essays oder mündliche eistungen