Der Flughafen Frankfurt, auch Fraport (Frankfurt

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1 Reihe 8 S 1 Verlauf Material LEK Glossar Mediothek Der Flughafen Frankfurt ein wichtiger Verkehrsknotenpunkt Europas Ein Beitrag von Dr. Henning Schöpke, Nienburg/Weser Mit Illustrationen von Oliver Wetterauer, Stuttgart Der Flughafen Frankfurt, auch Fraport (Frankfurt Airport) genannt, ist als internationales Drehkreuz der größte Flughafen Deutschlands und der drittgrößte in Europa. Leicht verderbliche Waren wie Blumen und Obst oder technisch hochwertige Güter vor allem Ersatzteile werden auf dem Luftweg schnell befördert. Gut ein Drittel der 2 Mio. t Fracht transportieren Passagiermaschinen als Beiladefracht. Das Passagieraufkommen ist in den letzten Monaten zurückgegangen. Grund dafür sind die Terroranschläge der letzten Zeit. Das Frachtaufkommen dagegen ist konjunkturabhängig; Wirtschaftskrisen dämpfen die Nachfrage nach Konsum- und Investitionsgütern. Der Flughafen Frankfurt ist einer der zehn wichtigsten Flughäfen der Welt. Grund genug für Ihre Schüler, den Frankfurter Flughafen einmal gründlich unter die Lupe zu nehmen. Landung am Flughafen Frankfurt Themen: Ziele: Klassenstufe: Zeitbedarf: CD-ROM: Einblick in den Flughafen und seine Struktur, Berufsfelder am Flughafen, Verkehrsaufkommen, Nachtlugverbot, Ausbau des Flughafens, Pro und Kontra einer neuen Landebahn, größte Flughäfen in Deutschland und in der EU, Flugbewegungen ab und um Frankfurt Die Schüler informieren sich über den Frankfurter Flughafen. Sie beschreiben den Ablauf vom Check-in bis zum Ablug. Sie erstellen eine Liste von Berufen, die am Flughafen ausgeübt werden. Sie beschäftigen sich mit dem Verkehrsaufkommen am Frankfurter Flughafen und erörtern das Problemfeld Nachtlugverbot. Die Lernenden informieren sich über den Ausbau des Flughafens. Sie diskutieren das Pro und Kontra einer neuen Landebahn und vergleichen das Passagieraufkommen auf Deutschlands Flughäfen. Sie informieren sich über Destinationen, die von Frankfurt aus angelogen werden, und kartieren die Flughäfen. Die Lernenden gewinnen einen Eindruck vom Flugaufkommen in der Rhein-Main-Region und von der Dynamik der Flugbewegungen. 5./6. Klasse 7 Unterrichtsstunden Mit Zusatzmaterial auf CD-ROM! Sie inden alle Materialien im veränderbaren Word-Format auf der beiliegenden CD-ROM 93. Foto: Fraport AG

2 Reihe 8 S 3 Verlauf Material LEK Glossar Mediothek die genannten Berufe. In M 4 arbeiten die Schüler mit Statistiken zum Frankfurter Flughafen und dem Flugverkehr. Die Schüler nehmen Stellung zur Problematik des Nachtlugverbotes (M 5). Die Lernenden informieren sich über die Entwicklung des Flugverkehrs auf deutschen Flughäfen (M 6). Dazu interpretieren sie eine Graik. Sie vergleichen die Werte des Frankfurter Flughafens mit denen anderer deutscher Flughäfen. M 7 informiert die Schüler über die Erweiterung des Flughafens. M 8 beschäftigt sich mit Argumenten einer Bürgerinitiative gegen den Flughafenausbau. Die Schüler sammeln im Internet weitere Argumente und diskutieren die Position der Bürgerinitiative. Die Schüler werten eine Graik und eine Karte zum Passagieraufkommen aus (M 9). Sie erklären das hohe Verkehrsaufkommen auf dem Frankfurter Flughafen und vergleichen es mit anderen deutschen Flughäfen. Kärtchen zum Ausschneiden mit Flugzielen aus aller Welt vom Flughafen Frankfurt aus (M 10) vermitteln den Lernenden Frankfurts Bedeutung als Drehkreuz des Flugverkehrs. Die Schüler verorten die Flugziele und tragen sie in eine Weltkarte ein. Sie erläutern das Angebot an Flugzielen. M 11 beschäftigt sich mit der Bedeutung des Frankfurter Flughafens innerhalb der Europäischen Union. Die Schüler kartieren die Flughäfen in einer Europakarte. In M 12 befassen sich die Lernenden mit dem Flugaufkommen im Rhein-Main- Gebiet. Dazu informieren sie sich auf einer interaktiven Tafel und einer interaktiven Karte. Aus einer Umfrage erfahren die Schüler in M 13, dass u. a. die gute Infrastruktur vor allem auch durch den Flughafen der Stadt Frankfurt bei den Experten sehr gute Zukunftschancen eröffnet. Die Lernenden füllen einen Lückentext zum Zusammenhang von Städteranking und Flughafen aus. Die Unterrichtseinheit schließt mit einer Lernerfolgskontrolle (LEK). Sie widmet sich den verkehrsreichsten Flugstrecken ab Frankfurt/Main und dem Flugverkehr in der Rhein-Main-Region. Stundenübersicht Stunde 1: Der Flughafen Frankfurt ein wichtiger Verkehrsknotenpunkt Europas M 1 (Fo) Stundenziel: Der Flughafen Frankfurt das Tor zur Welt / Auswerten von Fotos Die Schüler interpretieren Fotos vom Frankfurter Flughafen. Stunde 2: Prozessabläufe am Flughafen M 2 (Gd/Bd) Vom Check-in zum Ablug die Reise kann beginnen / Erfassen der Abläufe am Flughafen durch das Auswerten einer Graik und von Abbildungen M 3 (Tx/Bd) Stundenziel: Arbeitsplatz Flughafen Frankfurt/Main / Auswerten von Fotos und Texten Die Schüler kennen die Abläufe am Flughafen und wissen, welche Berufsgruppen am Flughafen tätig sind. Stunde 3: Flugverkehr und seine Nebenwirkungen M 4 (Ta/Bd) M 5 (Tx) M 6 (Gd) Stundenziel: Der Flughafen Frankfurt in Zahlen / Erstellen einer Graik Problemfeld Nachtlugverbot / Auswerten eines Textes Flugverkehr an deutschen Flughäfen / Berechnungen zum Passagieraufkommen an Flughäfen Die Schüler kennen die Infrastruktur des Flughafens sowie sein Verkehrsaufkommen.

3 Reihe 8 S 5 Verlauf Material LEK Glossar Mediothek Materialübersicht Stunde 1 Der Flughafen Frankfurt ein wichtiger Verkehrsknotenpunkt Europas M 1 (Fo) Der Flughafen Frankfurt das Tor zur Welt Stunde 2 Prozessabläufe am Flughafen M 2 (Gd/Bd) Vom Check-in zum Ablug die Reise kann beginnen M 3 (Tx/Bd) Arbeitsplatz Flughafen Frankfurt/Main Stunde 3 Flugverkehr und seine Nebenwirkungen M 4 (Ta/Bd) Der Flughafen Frankfurt in Zahlen M 5 (Tx) Problemfeld Nachtlugverbot M 6 (Gd) Flugverkehr an deutschen Flughäfen Stunde 4 Flughafenausbau Pro und Kontra M 7 (Tx/Gd) Ausbau des Frankfurter Flughafens M 8 (Bd/Tx) Was spricht gegen den Bau einer weiteren Landebahn? Stunde 5 Flughafen Frankfurt international M 9 (Ka/Ta) Deutschlands größte Flughäfen M 10 (Ka) M 11 (Ta/Ka) Stunde 6 Flughafen Frankfurt das größte Drehkreuz der Welt Die größten Flughäfen in der Europäischen Union Zusammenhang zwischen Flugbetrieb und Zukunftschancen in der Rhein-Main-Region M 12 (Gd/Ka) M 13 (Ta/Tx) Stunde 7 Flugaufkommen am Frankfurter Flughafen Die zukunftsfähigsten Städte Deutschlands Bist du ein Flughafen-Experte? LEK (Ta/Ka) Das Drehkreuz Flughafen Frankfurt Abkürzungen: Bd: Bildliche Darstellung Fo: Folie Gd: Graische Darstellung Ka: Karte LEK: Lernerfolgskontrolle Ta: Tabelle Tx: Text Für diese Einheit benötigen Sie Atlanten, Internet. Sie inden alle Materialien im veränderbaren Word-Format sowie Zusatzmaterialien auf der beiliegenden CD-ROM 93.

4 S 1 M 1 Der Flughafen Frankfurt das Tor zur Welt Welche Einblicke ermöglicht der Flughafen? Fotos: Fraport AG

5 S 14 M 12 Flugaufkommen am Frankfurter Flughafen Wie viele Flugzeuge starten und landen am Flughafen Frankfurt? Quelle: Fraport AG Die Tabelle zeigt einen Ausschnitt der Ablugtermine zwischen 18 Uhr und Uhr am auf dem Frankfurter Flughafen. Tatsächlich starteten in dieser Zeitspanne von Frankfurt 35 Flugzeuge, während von Stuttgart in diesem Zeitraum nur 12 Maschinen abhoben. Aufgaben (M 12) 1. Gruppe A: Informiere dich unter over-view.lights_copy.html #luegerundumdenlug/type=departure/page=1/time= t18%3a00%3a00 über die Zahl der Ablüge vom Frankfurter Flughafen. Deine Lehrkraft gibt den Tag und die Uhrzeit vor. Wähle in diesem Zeitraum ca. 20 Ablüge aus. Gruppe B ermittelt für den gleichen Zeitraum ca. 20 Ablüge ab dem Flughafen Stuttgart. 2. Übertrage die Anzahl der Starts und die Flugziele in die Karte. Präsentiert eure Ergebnisse.

6 S 5 M 4 Der Flughafen Frankfurt in Zahlen Wie hoch ist das Verkehrsaufkommen am Frankfurter Flughafen? Die Fraport AG mit Sitz in Frankfurt/Main ist die Betreibergesellschaft des Flughafens Frankfurt/Main. Sie gehört mehrheitlich dem Staat. Infrastruktur: Zwei Start- und Landebahnen, eine reine Startbahn (jeweils 4000 m lang) und eine reine Landebahn (2800 m lang) Zwei Terminals; wegen Platzmangel soll auf dem früheren Gelände der US-Air Base, im Süden des Flughafens, das neue Terminal 3 entstehen. Die Inbetriebnahme ist für das Jahr 2023 vorgesehen. 410 Check-in-Schalter Tabelle 1: Zahlen des monatlichen Passagieraufkommens am Frankfurter Flughafen 2015 (in Mio.) Januar Februar März April Mai Juni Juli August September Oktober November Dezember Tabelle 2: Zahlen des jährlichen Verkehrsaufkommens am Frankfurter Flughafen (in Mio.) Quelle: Fraport AG Foto: Fraport AG Blick auf Terminal 2 des Frankfurter Flughafens Aufgaben (M 4) 1. Erkläre, weshalb Startbahnen länger sind als Landebahnen. 2. Ermittle die Hauptreisezeit am Flughafen aus Tabelle Erstelle eine Graik zum jährlichen Verkehrsaufkommen am Frankfurter Flughafen. 4. Leite aus den Zahlen der Tabelle 2 die Entwicklung des Verkehrsaufkommens ab.

7 S 4 M 3 Arbeitsplatz Flughafen Frankfurt/Main Der Frankfurter Flughafen schafft viele Arbeitsplätze. Beschäftigte Der Frankfurter Flughafen ist mit über Beschäftigten die größte Arbeitsstätte Deutschlands. Der Flughafen Frankfurt sichert derzeit rund Arbeitsplätze bei annähernd 500 Unternehmen und Institutionen auf dem Flughafengelände sowie bei deren Lieferanten und Dienstleistern. Stark export-orientierte Unternehmen und die Deutschland- bzw. Europa-Niederlassungen großer ausländischer oder multinationaler Unternehmen haben sich im Umfeld des Flughafens angesiedelt. Mitte 2016 waren mehr als 300 Auszubildende beschäftigt, von denen 90 % aus der Rhein-Main-Region kommen Quelle: Fraport AG Berufe am Frankfurter Flughafen Die Vielfalt an Berufen am Flughafen ist sehr groß. Es gibt dort viel zu tun: Reisende müssen abgefertigt und eingecheckt werden. Ihre Koffer und Taschen sind zu kontrollieren und zu verladen. Sicherheitskontrollen und Passkontrollen stehen an. Angestellte befördern Passagiere auf dem Flughafengelände. Die Reisenden wollen während des Flugs etwas essen und trinken. Die Flughafenhalle ist voll von Geschäften, Restaurants und Reisebüros, in denen Verkäufer, Restaurantfachleute, Köche oder Touristikassistenten arbeiten. Das Flugzeug muss gewartet werden. Die technische Sicherheit und die Abfertigung am Flugzeug müssen kontrolliert werden. Es werden Stewardessen benötigt sowie Kauleute für Speditions- und Logistikdienstleistungen, Informatikfachleute oder Elektroniker. Flugzeugabfertiger oder Elektroniker für luftfahrttechnische Systeme haben ihren Arbeitsplatz direkt am Flugzeug. Techniker warten die Flugzeuge. Es gibt Rettungsassistenten, Ärzte und Feuerwehrleute. Arbeiter halten das Rollfeld instand. Der Kontrollturm ist der Arbeitsplatz des Towerlotsen. Wer Pilot werden möchte, muss sich allerdings besonders qualiizieren und erst einmal einen Eignungstest bestehen. Ein Pilot trägt eine besonders große Verantwortung. 15 Foto: lovro77/istockphoto Foto: Princigalli/iStockphoto Fotos: Fraport AG Aufgabe (M 3) Der Text und die Fotos helfen dir, Berufe aufzulisten, die es am Flughafen und im Flugverkehr gibt. Ergänze deine Liste mit eigenen Ideen zu insgesamt zehn Berufen.