Recherchieren für die Präsentation / GFS. Tipps für die 6. und 7. Klasse

Transkript

1 Recherchieren für die Präsentation / GFS Tipps für die 6. und 7. Klasse

2 1. Was erwartet der Lehrer? Wie lange soll die Präsentation dauern: 5, 15 oder 30 Minuten? Wie umfangreich soll die schriftliche Ausarbeitung werden? Gibt es Aspekte oder Unterthemen, die besonders wichtig sind? Gibt es Themen, die fächerübergreifend in Beziehung gesetzt werden sollen?

3 Was erwartet der Bildungsminister? Kurzreferate vorbereiten und vorstellen

4 2. Was will ich wissen? Was weiß ich schon? Welche Fragen muss ich stellen, um zu erfahren, was ich noch nicht weiß?

5 Der Zombie-Friedhof der nicht gestellten Fragen und falschen Antworten 2 Gründe, warum Recherchen scheitern: 1. Falsche oder nicht gestellte Suchfragen 2. Zu viele Fremdwörter ermorden Dein Verständnis und Du kannst wichtige Fragen nicht mehr stellen.

6 Das Schmelz-Problem 3 Wörter von 100 sind Fremdwörter Text schwer verständlich 5 Wörter von 100 sind Fremdwörter dein Verständnis schmilzt; du verstehst den Text nicht Zu viele Fremdwörter Dein Verständnis schmilzt wie Eis in der Sonne!

7 Das Suchschlitz-Prinzip Treffer Fledermäuse Trefferliste

8 Das Suchschlitz-Prinzip 3 Treffer Fledermaus Trefferliste

9 Das Suchschlitz-Prinzip 13 Treffer Fledermäuse Trefferliste

10 Das Suchschlitz-Prinzip 13 Treffer Trefferliste Fledermaus

11 Prinzip des Mustervergleichs Suchschlitz Frage Webseite Antwort Übereinstimmung der Zeichen Schwerkraft Schwerkraft 11/11 = 1 Schwerkraft Gravitation 0/11 Erdanziehungskraft Himmelsobjekte Himmelsobjekte Anziehungskraft der Erde Himmlische Objekte Objekte am Himmel 15/24 3/24 4/18 7/18 6/17 6/17 Je größer die Übereinstimmung der Buchstaben, desto genauer die Treffermenge! Bücher über die Schwerkraft Erdanziehungskraft 4/18

12 Mit unterschiedlichen Wortmustern recherchieren! Musteränderung durch Synonyme Oberbegriffe, Unterbegriffe Deklination Konjugation, Mehrzahl, Einzahl Substantivkombinationen Substantive als Adjektive oder umgekehrt Poetische Formulierungen oder Metaphern Beispiel Schwerkraft, Gravitation Säugetiere, Wirbeltiere, Fledertiere, Kleinfledertiere, Fledermäuse das Licht des Lichts Treten Meteoriten in die Erdatmosphäre ein Tritt ein Meteorit in die Erdatmosphäre ein Erdanziehungskraft Anziehungskraft der Erde Himmlische Objekte Himmelsobjekte Das Geheimnis des Großen Bären (Buch über Sternkarten)

13 Wie finde ich Wortmuster? Wichtige Wörter in einem Schülerlexikon oder Schulbuch markieren und verändern Thesaurus benutzen: Ein Thesaurus zeigt Ober- und Unterbegriffe sowie Synonyme Wörterbücher benutzen und Wortstämme ermitteln

14

15

16 Dieses ist kein Eiffelturm! und das hier sind auch keine Eiffeltürme!!!

17 Je überlegter ihr verschiedene Textmuster kombiniert, desto besser die Recherche-Ergebnisse!

18 Suchmaschinen vergleichen Zeichenmuster! Es gibt für dieselbe Sache verschiedene Muster Fledermaus, Fledermäuse, Fledertier, Säugetier bat, Flittermouse, Chiroptera, pipistrello

19 Suchmaschinen benutzen 1.Die richtige Suchmaschine benutzen 2.Suchmaschinen richtig benutzen

20 Suchmaschine für Unterrichtsmaterial

21 Richtig googeln : Die erweiterte Suche, Teil 1

22 Richtig googeln : Die erweiterte Suche, Teil 1

23 Vorsicht! Suche mit Klasse führt oft zu Abzockseiten!

24 Richtig googeln : Die erweiterte Suche, Teil 2 Webseiten haben einen TITEL! Bücher auch

25 Richtig googeln : Die erweiterte Suche, Teil 2

26

27 Richtig googeln : Die erweiterte Suche, Teil 3

28 Richtig googeln : Die erweiterte Suche, Teil 3

29 Verständliche und geprüfte Schülerseiten:

30 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

31 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

32 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

33 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

34 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

35 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

36 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

37 Die Suchschlitze im Bibliothekskatalog

38 Taktik: das Unsichtbare sichtbar machen! Beim Googeln teilweise nicht sichtbar: Inhalte von Lehrerzeitschriften Wissensdatenbanken Unsichtbar im Bibliotheksregal: Zeitschriftenaufsätze Ausgeliehene Bücher Magazin-Bücher Wissensdatenbanken

39 Taktik: das Unsichtbare sichtbar machen!

40 Zusammenfassung 1. Was will ich wissen und was will der Lehrer? Thema und Umfang der Arbeit genau kennen. 2. Leicht verständliche Einführung zum Thema lesen und Suchwörter ermitteln 3. Verschiedene Schreibweisen der Suchwörter überlegen und verwandte Suchwörter ermitteln 4. Mit Elixier gezielt nach verständlichem Unterrichtsmaterial suchen 5. Erweiterte Google-Suche benutzen und Suchwörter kombinieren 6. Bibliothekskatalog mit Register (Wortstammsuche) benutzen 7. Versteckte Informationen recherchieren (Zeitschriftenaufsätze, Wissens-Datenbanken) 8. Nicht vorhandene Bücher beim Bibliothekspersonal (rechtzeitig!) bestellen.

41 Nützliche Links Suchmaschine Elixier: Erweiterte Suche von Google: Online-Katalog der Gemeindebücherei biblio.grenzach-wyhlen.de/start.html Verständliche und geprüfte Schülerseiten Oberbegriffe, Unterbegriffe, Synonyme:

42 Ab März 2016: Duden Basiswissen online für Bibliotheksnutzer