3. Να μετατρέυεις τις παρακάτφ προτάσεις σε παθητική υφνή
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- Arnim Blau
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1 Grivaki Schule für Fremdsprachen Finaltest zu Grammatikland 2 Kapiteln: 2-4, 21, D Klasse 1. Γράυε την ιστορία στον Παρατατικό Miriam lädt ihren Freund Mark zum Abendessen ein. Es gibt Kartoffelsuppe. Am Anfang will Mark die Suppe nicht probieren. Er sagt: Suppe schmeckt mir nicht! Das ist ja schrecklich von ihm! Miriam wird natürlich sauer. Mark muss also die Suppe probieren. Sie schmeckt ihm ausgezeichnet und er isst vier Teller! 2. Σσμπλήρφσε ότι λείπει από τις προτάσεις ποσ βρίσκονται σε τρόνο μέλλοντα α) Herr und Frau Gleis werden ein Haus auf dem Land. b) du es machen oder nicht? c) Frau Eitel arbeitet hart. Sie schnell aufsteigen. d) Ich habe mich mit Christina gestritten. Ich sie nicht zu meiner Party einladen. e) Wir werden unserem Klassenlehrer etwas zum Geburtstag. 3. Να μετατρέυεις τις παρακάτφ προτάσεις σε παθητική υφνή Wir arbeiten oft in Gruppen zusammen. Die Lehrer helfen den schwachen Schülern. Wir führen gemeinsame Projekte durch. 1
2 Wir organisieren schöne Klassenfeste. Wir nehmen an Aktionen der Stadt teil. Die Lehrer fragen uns nach unserer Meinung. 4. Σε ποιο κενό θα μπει η μπάλα; bevor Alex sieht immer fern, er ins Bett geht. bin nachdem er trinkt musste durften Wenn mein Vater abends vor der Arbeit kommt, ich mit den Hausaufgaben fertig. Jedes Mal Melanies Hund gegessen hat, wird er faul. Als mein Opa jung war, war in eine Schauspielerin verliebt. Frau Rogge viel Kaffee, während sie im Büro ist. Als ich ein Kind war, ich immer meine Eltern fragen wenn ich Freunde treffen wollte. Frau Neuner, Sie alles, als Sie ein Kind waren? 5. Bevor ή während Ruf lieber noch mal an, du mich besuchst. er mit seinem Studium anfing, machte er eine Reise durch Afrika. Karl hat im Cafe gegessen und eine Zeitung gelesen, er auf seine Freundin gewartet hat. Kinder wascht euch bitte die Hände, ihr zum Essen kommt! ich krank war, bekam ich jeden Tag Besuch. Petra macht oft ihre Hausaufgaben, sie Pause hat. 2
3 6. Σσμπλήρφσε ότι λείπει από τις πλάγιες ερφτήσεις με βάση τις απαντήσεις a) -Hast du verstanden, uns die Englischlehrerin erklärt hat? -Ich habe kein Wort verstanden. b) Weißt du, Karin Geburtstag hat? Ich glaube, am 24. Juni. c) Hast du gehört, Karla die Party macht? -Weil sie nächste Woche in eine andere Stadt zieht. d) Weißt du, Daniel auf die Party kommt? Nein, leider nicht. e) Kannst du mir bitte sagen, das Fußballspiel im Fernsehen kommt? - Um Uhr. f) Hast du notiert, Frau Blume diktiert hat? Ja, alles. 3
4 Grivaki Schule für Fremdsprachen Finaltest zu Grammatikland 2 Kapiteln: 2-4, 21, D Klasse-key 1. Γράυε την ιστορία στον Παρατατικό Miriam lädt ihren Freund Mark zum Abendessen ein. Es gibt Kartoffelsuppe. Am Anfang will Mark die Suppe nicht probieren. Er sagt: Suppe schmeckt mir nicht! Das ist ja schrecklich von ihm! Miriam wird natürlich sauer. Mark muss also die Suppe probieren. Sie schmeckt ihm ausgezeichnet und er isst vier Teller! Miriam lud ihren Freund Mark zum Abendessen ein. Es gab Kartoffelsuppe. Am Anfang wollte Mark die Suppe nicht probieren. Er sagte: Suppe schmeckt mir nicht! Das war ja schrecklich von ihm! Miriam wurde natürlich sauer. Mark musste also die Suppe probieren. Sie schmeckte ihm ausgezeichnet und er aß vier Teller! 2. Σσμπλήρφσε ότι λείπει από τις προτάσεις ποσ βρίσκονται σε τρόνο μέλλοντα α) Herr und Frau Gleis werden ein Haus auf dem Land _kaufen-bauen_. b) _Wirst_ du es machen oder nicht? c) Frau Eitel arbeitet hart. Sie _wird schnell aufsteigen. d) Ich habe mich mit Christina gestritten. Ich _werde sie nicht zu meiner Party einladen. e) Wir werden unserem Klassenlehrer etwas zum Geburtstag schenken-kaufen. 3. Να μετατρέυεις τις παρακάτφ προτάσεις σε παθητική υφνή Wir arbeiten oft in Gruppen zusammen. Oft wird von uns in Gruppen zusammengearbeitet. Die Lehrer helfen den schwachen Schülern. Den schwachen Schülern wird von den Lehrern geholfen.. Wir führen gemeinsame Projekte durch. Gemeinsame Projekte werden von uns durchgeführt.. Wir organisieren schöne Klassenfeste. Schöne Klassenfeste werden von uns organisiert.. 4
5 Wir nehmen an Aktionen der Stadt teil. An Aktionen der Stadt wird von uns teilgenommen.. Die Lehrer fragen uns nach unserer Meinung. Wir werden von den Lehrern nach unserer Meinung gefragt.. 4. Σε ποιο κενό θα μπει η μπάλα; Alex sieht immer fern, _bevor_ er ins Bett geht. Wenn mein Vater abends vor der Arbeit kommt, _bin_ ich mit den Hausaufgaben fertig. Jedes Mal _nachdem_ Melanies Hund gegessen hat, wird er faul. Als mein Opa jung war, war _er_ in eine Schauspielerin verliebt. Frau Rogge _trinkt_ viel Kaffee, während sie im Büro ist. Als ich ein Kind war, _musste_ ich immer meine Eltern fragen wenn ich Freunde treffen wollte. Frau Neuner, _durften_ Sie alles, als Sie ein Kind waren? 5. Bevor ή während Ruf lieber noch mal an, _bevor du mich besuchst. _Bevor er mit seinem Studium anfing, machte er eine Reise durch Afrika. Karl hat im Cafe gegessen und eine Zeitung gelesen, _während er auf seine Freundin gewartet hat. Kinder wascht euch bitte die Hände, bevor_ ihr zum Essen kommt! _Während_ ich krank war, bekam ich jeden Tag Besuch. Petra macht oft ihre Hausaufgaben, _während_ sie Pause hat. 5
6 6. Σσμπλήρφσε ότι λείπει από τις πλάγιες ερφτήσεις με βάση τις απαντήσεις a) -Hast du verstanden, _was uns die Englischlehrerin erklärt hat? -Ich habe kein Wort verstanden. b) Weißt du, wenn_ Karin Geburtstag hat? Ich glaube, am 24. Juni. c) Hast du gehört, _warum_ Karla die Party macht? -Weil sie nächste Woche in eine andere Stadt zieht. d) Weißt du, _ob_ Daniel auf die Party kommt? Nein, leider nicht. e) Kannst du mir bitte sagen, _wann das Fußballspiel im Fernsehen kommt? - Um Uhr. f) Hast du notiert, was Frau Blume diktiert hat? Ja, alles. 6
2. Βάλε ηιρ λέξειρ ζηη ζειπά ώζηε να ζσημαηιζηούν ζωζηέρ πποηάζειρ
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