Dr. phil. Josef Strasser. Wissenschaftliche Arbeiten

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Dr. phil. Josef Strasser. Wissenschaftliche Arbeiten"

Transkript

1 Dr. phil. Josef Strasser Zentralinstitut für didaktische Forschung und Lehre Universität Augsburg Universitätsstr. 2, Augsburg Wissenschaftliche Arbeiten Monographie Strasser, J. (2006). Erfahrung und Wissen in der Beratung theoretische und empirische Analysen zur Entstehung und Entwicklung professionellen Wissens in der Erziehungsberatung. Göttingen: Cuvillier. Zeitschriften und Buchbeiträge (*peer reviewed) *Strasser, J. & Gruber, H. (submitted). Learning processes in the professional development of counselors: The role of illness script formation. Paper submitted for publication in Advances in Health Sciences Education Herwartz-Emden, L., Strasser, J., & Braun, C. (eingereicht). Einwandererkinder in der Schule ein vergleichender Blick auf die Forschungslandschaft in deutschsprachigen Ländern. Schriften des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien. Göttingen: V&R. Strasser, J. (in Druck). Reflexion von Fehlern und der Erwerb beraterischer Kompetenzen, Beitrag für P. Bauer & M. Weinhardt (Hrsg.) Perspektiven sozialpädagogischer Beratung. Empirische Befunde und aktuelle Entwicklungen. Weinheim: Juventa. Strasser, J. (in Druck). Zur Erfassung interkultureller Kompetenz im Bereich pädagogischer Professionalität, Beitrag für W. Baros & W. Kempf (Hrsg.) Erkenntnisinteressen, Methodologie und Methoden Interkultureller Bildungsforschung (Migrationsforschung Bd. 6). Berlin: Regener. Strasser, J. & Herwartz-Emden, L. (2014). Integration und das Zusammenleben der Generationen in der Einwanderungsgesellschaft. In H. Binne, J. Dummann, A. Gerzer-Sass, A. Lange & I. Teske (Hrsg.). Handbuch Intergeneratives Arbeiten. Perspektiven zum Aktionsprogramm Mehrgenerationenhäuser (S ). Opladen: Budrich. *Strasser, J. (2013). Diversity in the Faculty Room: Constraints and Affordances of Minority Teachers Professional Action in Germany. The International Journal of Diversity in Education, 12 (3),

2 *Strasser, J. (2013). A diverse profession dealing with diversity: Counseling in Germany, Beitrag für T. Hohenshil, N. Amundson & S. Niles (eds.). Counseling around the world. International handbook on counseling (pp ), Reihe der American Counseling Association (ACA). *Strasser, J. & Gruber, H. (2013). Beratung in der Schule Ein vernachlässigter Teil im Bild des Lehrers als Experte. Empirische Pädagogik, 27, Herwartz-Emden, L. & Strasser, J. (2013). Interkulturalität und Sozialisation. In P. Genkova, T. Ringeisen & F. Leong (Hrsg.). Stress und Kultur: interkulturelle und kulturvergleichende Perspektiven (S ). Wiesbaden: Springer. Strasser, J. (2012). Kulturelle Stereotype und ihre Bedeutung für das Verstehen in Schule und Unterricht. In W. Wiater & D. Manschke (Hrsg.). Verstehen und Kultur. Mentale Modelle und kulturelle Prägungen (S ). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. *Strasser, J. (2011). Diversity as a challenge for teachers professionalism Outline of a research program. Journal of Social Science Education, 10 (2), pp Rupprecht, M., Strasser, J., Mulder, R. H., & Gruber, H. (2011). Innovatives Verhalten in heterogenen Beratungsteams. In S. Dohrn, J. P. Hasebrook & M. Schmette, M. (Hrsg.). Vielfalt und Innovation: Strategisches Diversity Management für Innovationserfolg (S ). Aachen: Shaker Verlag. *Rupprecht, M., Strasser, J., Gruber, H., & Harteis, C. (2010). Expertise of team leaders in analysing team conflicts. Vocations and Learning: Studies in Vocational and Professional Education,3, pp Strasser, J. & Steber, C. (2009). Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund Empirische Reflexion einer bildungspolitischen Forderung. In J. Hagedorn, V. Schurt, C. Steber & W. Waburg (Hrsg.). Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule. Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung (S ). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Strasser, J. & Gruber, H. (2008). Kompetenz von Beratungslehrern im Vergleich. In M. Gläser- Zikuda & J. Seifried (Hrsg.). Lehrerexpertise Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns (S ). Münster: Waxmann. Strasser, J. (2007). Beratungskompetenz. In B. Hawelka, H. Gruber & M. Hammerl (Hrsg.). Förderung von Kompetenzen in der Hochschullehre (S ). Kröning: Asanger. Bauer, K. & Strasser, J. (2005). Continuing professional training activities of psychological counsellors. In H. Gruber, C. Harteis, R. Mulder & M. Rehrl (Eds.). Bridging individual, organisational, and cultural perspectives on professional learning (pp ). Regensburg: Roderer. Bredl, K., Lehner, F. & Strasser, J. (2005). Knowledge structure development in the domain of management consulting. In H. Gruber, C. Harteis, R. Mulder & M. Rehrl (Eds.). Bridging individual, organisational, and cultural perspectives on professional learning (pp ). Regensburg: Roderer. Bredl, K., Lehner, F., Gruber, H. & Strasser, J. (2005). Der Mythos Erfahrung in der Unternehmensberatung. Wissensmanagement, 7 (Heft 3), Strasser, J., Geißler, D. & Kronawitter, B. (2005). Counsellors expertise in case conceptualisation. In H. Gruber, C. Harteis, R. Mulder & M. Rehrl (Eds.). Bridging

3 individual, organisational, and cultural perspectives on professional learning (pp ). Regensburg: Roderer. Strasser, J. & Gruber, H. (2005). Reflection and the development of psychological counsellors professional knowledge. In H. Gruber, C. Harteis, R. Mulder & M. Rehrl (Eds.). Bridging individual, organisational, and cultural perspectives on professional learning (pp ). Regensburg: Roderer. Bredl, K., Lehner, F., Gruber, H. & Strasser, J. (2004). Kompetenzentwicklung in der Organisationsberatung. In H. Gruber, C. Harteis, H. Heid & B. Meier (Hrsg.), Kapital und Kompetenz. Veränderungen der Arbeitswelt und ihre Auswirkungen aus pädagogischer Sicht (S ). Opladen: Leske + Budrich. *Strasser, J. & Gruber, H. (2004). The role of experience in professional training and development of psychological counsellors. In H. P. A. Boshuizen, R. Bromme & H. Gruber (Eds.). Professional Learning. Constraints and affordances on the way from novice to expert (pp.35-55). Dordrecht (u.a.): Kluwer. *Strasser, J. & Gruber, H. (2003). Kompetenzerwerb in der Beratung - Eine kritische Analyse des Forschungsstands. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 50, Forschungsberichte Gruber, H. & Strasser, J. (2006). Traces of many cases: The changing role of episodic experiences during acquisition of counselling expertise. (Forschungsbericht Nr. 19). Universität Regensburg: Forschungsberichte des Lehrstuhls Pädagogik III. Strasser, J. & Gruber, H. (2006). Learning processes in the professional development of counselors: The role of illness script formation. (Forschungsbericht Nr. 21). Universität Regensburg: Forschungsberichte des Lehrstuhls Pädagogik III. Strasser, J. & Gruber, H. (2004). The role of experience in professional training and development of psychological counsellors. (Forschungsbericht Nr. 11). Universität Regensburg: Forschungsberichte des Lehrstuhls Pädagogik III. Bredl, K., Lehner, F., Gruber H. & Strasser, J. (2002). Kompetenzentwicklung von Unternehmensberatern. (Forschungsbericht Nr. 3). Universität Regensburg: Forschungsberichte des Lehrstuhls Pädagogik III. Strasser, J. & Gruber, H. (2002). Kompetenzerwerb in der Beratung. Anmerkungen zum Forschungsstand (Forschungsbericht Nr. 10). Universität Regensburg: Forschungsberichte des Lehrstuhls Pädagogik III. Kleinere Beiträge Rosner, J., Brandt, K., Grundl, B. & Strasser, J. (2005). Metakognitive Voraussetzungen beraterischer Kompetenz. Unveröff. Manuskript. Regensburg: Universität Regensburg. Bredl, K., Lehner, F., Gruber, H. & Strasser, J. (2003). Kompetenzerwerb von Consultants in der Unternehmensberatung. In G. R. Hofmann & W. Alm (Hrsg.). Management der

4 Mitarbeiter-Expertise in IT-Beratungsunternehmen. Aschaffenburg: Schriftenreihe des Labors für Informations- und Wissensbewertungssysteme. Strasser, J. (2003). Anfänger und alte Hasen: Erfahrung und/oder Theorie? Eine Untersuchung zu Wissenserwerb und Wissensnutzung in der Erziehungsberatung. In Erziehungs-, Jugend- und Familienberatungsstelle (Hrsg.). Jahresbericht Regensburg: Katholische Jugendfürsorge. Strasser, J. & Gruber, H. (2001). Lernen durch Erfahrung oder: wie erwerben Beraterinnen und Berater Kompetenz. In H. Eschenbeck, C.-W. Kohlmann & A. Nuding (Hrsg.). Beiträge der empirischen Forschung für Unterricht und Erziehung. Schwäbisch-Gmünd: Gmünder Hochschulreihe Nr. 20. Kongressbeiträge Vorträge (*eingeladen) Strasser, J., Waburg, W. & Hummel, M. (2013). Diversity in Schools and Minority Teachers Professional Action in Germany. Paper accepted for presentation at 15 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Munich, August Strasser, J. (2013). What difference? How cultural diversity does (not) challenge the professional competence of school counselors in Germany. Paper accepted for presentation at the 94 th Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Francisco, USA, April 27 May 1. Waburg, W., Strasser, J. & Hummel, M. (2013). Pädagogisch-professionelles Handeln von Lehrenden mit Zuwanderungsgeschichte. Beitrag auf der Tagung Pädagogische Professionalität in der Migrationsgesellschaft, Universität Bremen, April Strasser, J., Waburg, W. & Herwartz-Emden, L. (2013). Employing immigrant teachers: a promising way to deal with diversity issues in Germanys schools? Paper accepted for presentation at the Norface Migration Conference: "Migration: Global Development, New Frontiers". University College London, 10th - 13th April Tobisch, A., Strasser, J. & Dresel, M. (2013). Der Einfluss ethnischer Stereotypisierung auf die Leistungsbewertung. Beitrag für die 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Kiel, März *Herwartz-Emden, L. & Strasser, J. (2013). Migration and Cultural Diversity as a Challenge for Educational Systems in European Countries. Invited paper for the Jena Graduate School "Human Behaviour in Social and Economic Change", Jena, February, 6. Strasser, J. (2012). Cultural Diversity: a Challenge for the Professional Learning of School Counselors in Germany. Paper presented at the 18 th European Conference on Educational Research (ECER), Cadiz, Spain, September, Strasser, J. & Herwartz-Emden, L. (2012). Immigrant Children in German Speaking Countries: Comparing Minority Students in Austria, Germany and Switzerland. Paper presented at

5 the 18 th European Conference on Educational Research (ECER), Cadiz, Spain, September, *Strasser, J. & Waburg, W. (2012). Lehrende mit Zuwanderungsgeschichte im Blick von SchülerInnen. Eingeladener Beitrag für das Symposium Doing ethnicity und die Herstellung von Gleichheit und Ungleichheit bei Lehrkräften mit Migrationshintergrund auf dem Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung, Bern, Schweiz, Juli. Strasser, J. (2012). Diversity in the faculty room: constraints and affordances of minority teachers professional action in Germany. Paper presented at the 12 th International Conference on Diversity in Organizations, Communities and Nations, Vancouver, Canada, June Strasser, J., Steber, C. & Baumann, S. (2011). Lehrpersonen mit Zuwanderungsgeschichte: Professioneller Habitus, berufliche Motivation und Umgang mit kultureller Heterogenität. Vortrag auf der 76. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Klagenfurt, September. Strasser, J. & Hirschauer, M. (2011). Stereotypes and their role in the educational careers of Turkish students in Germany. Paper at the 14 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Exeter, United Kingdom, August 30 September 3. Strasser, J. & Franken, J. (2010). Kulturelle Diversität: eine Herausforderung für das professionelle Handeln von Beratungslehrkräften? Vortrag auf der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Jena, September. Strasser, J. & Köhler, K. (2010). Counselors' errors and counselors' professional learning. Paper presented at the 5 th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference on Diversity in Vocational and Professional Education and Training, Munich, Germany, August Strasser, J. & Gruber, H. (2010). Learning at counselor s workplace: The contextualisation of knowledge in the professional development of counselors. Paper presented at the 91 st Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Denver, USA, April 30 May 4. Strasser, J. & Hirschauer, M. (2009). Coping with negative stereotypes - how Turkish students in Germany experience and get along with stereotypes about their group. Paper presented at the 15 th European Conference on Educational Research (ECER). Vienna, Austria, September Strasser, J., Gruber, H. & Gartmeier, M. (2009, August). Professional learning of counselors and negative knowledge. Paper presented at the 13 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Amsterdam, The Netherlands. Strasser, J. & Gruber, H. (2009, August) The role of negative knowledge in counselors professional development. Paper presented at the 117 th Annual Convention of the American Psychological Association (APA), Toronto, Canada. Strasser, J. & Gruber, H. (2008, August). Contexts of counselors expertise. Paper presented at the 4 th EARLI-SIG Working Conference on "Professional Learning", Jyväskylä, Finland.

6 Gartmeier, M., Strasser, J. & Papadakis, C. (2008, March). Negative Knowledge in Educational Counselling. Paper presented at the 89 th Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), New York, USA. *Strasser, J. (2007, Dezember). Beratungskompetenz von Lehrern. Eingeladener Vortrag im Rahmen des Dienstagskolloquiums des Zentralinstituts für didaktische Forschung und Lehre der Universität Augsburg, Strasser, J. (2007, Oktober). Heterogenität und Bildungserfolg. Herausforderungen an pädagogisches Handeln. Vortrag auf dem Lehrerinformationstag der Universität Augsburg, Strasser, J., Gruber, H. & Lehner, F. (2007, August). Knowledge transformation in the professions: lessons from the domain of management consulting. Paper presented at the 12 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Budapest, Hungary, August 28 September 1. Strasser, J., Mehringer, V. & Herwartz-Emden (2007, Mai). Heterogenität und interkulturelle Kompetenz in der Ausbildung pädagogischen Fachpersonals. Vortrag auf der Fachtagung der Interkulturellen Akademie Wir und die Anderen - Interkulturalität, Bildung und Chancengleichheit in der Migrationsgesellschaft, Augsburg, Strasser, J. (2007, April). Expertise and counselors conceptual skills. Paper presented at the 88 th Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Chicago, USA. Strasser, J. & Gruber, H. (2007, März). Kompetenz von Beratungslehrern im Vergleich. Vortrag auf der 69. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Wuppertal, Strasser, J. & Gruber, H. (2006, September). Merkmale expertenhafter Wissensanwendung in der psychologischen Beratung. Vortrag auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Nürnberg. Gruber, H., Lehner, F. & Strasser, J. (2006, September). Wissensentwicklung durch Professional Learning in der psychologischen Beratung. Vortrag auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Nürnberg. Strasser, J., Gruber, H. & Lehner, F. (2006, July). Knowledge transformation in the professional development of counsellors. Paper presented at the Expertise in Context Conference, Berlin, Germany. *Strasser, J. (2005). Wissenserwerb und Wissensnutzung in der Beratung. Eingeladener Vortrag am Institut für Psychologie der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Gruber, H. & Strasser, J. (2005). Kompetenz von Beratungslehrern empirische Zugänge. Vortrag auf der 67. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Salzburg, Strasser, J., Gruber, H., Geissler, D. & Kronawitter, B. (2005). Development of counsellors conceptual skills. Paper presented at the 11 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Nicosia, Cyprus, August

7 Lehner, F., Bredl, K. & Strasser, J. (2005). Knowledge structure development in the domain of Management Consulting. Paper presented at the 11 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Nicosia, Cyprus, August, *Gruber, H., Strasser, J. & Lehner, F. (2005). Expertise in der Beratung -- Zum Transfer zwischen verwandten Domänen. Eingeladener Vortrag an der Universität Chemnitz, Lehner, F., Bredl, K. & Strasser, J. (2004). Knowledge structure development in the domain of Management Consulting. Paper presented at the 3 rd EARLI-SIG Working Conference on "Professional Learning", Regensburg, Germany, October Gruber, H. & Strasser, J. (2004). Expertise in psychological counseling: Information processing during case work. Paper presented at the Annual Meeting of the American Psychological Association (APA), Honolulu, USA, July 28 - August 1. Strasser, J. & Gruber, H. (2004). Illness script formation: a learning process in the professional development of counselors?. Paper presented at the 85 th Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Diego, USA, April *Gruber, H., Strasser, J., Lehner, F. (2004, Februar). Wie Erfahrung das Wissen (nicht?) verändert - Expertise in der Beratung. Eingeladener Vortrag an der Hochschule für Musik, Würzburg. Strasser, J., Gruber, H. & Geißler, D. (2003). Expertise in der Beratung - Evaluation und Erprobung eines Instruments zur Erfassung beruflicher Kompetenz. Vortrag auf der 64. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Hamburg, Strasser, J. & Gruber, H. (2003). Changes of knowledge structures in the transition from novice to expert. Results from the domain of counselling. Paper presented at the 10 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Padova, Italy, August Strasser, J. & Gruber, H. (2003). Counselors' experience and the development of their professional knowledge. Paper presented at the 84 th Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Chicago, USA, April Hawelka, B., Strasser, J. & Gruber, H. (2003). Regensburger Inventar zur Evaluation medizinischer Lernsoftware (RIEL). Qualitätssicherung medizinischer Lernsoftware auf der Basis eines Kompetenzmodells. Vortrag auf der 63. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Frankfurt/Main, Bredl, K., Lehner, F., Gruber, H. & Strasser, J. (2002, September). Kompetenzerwerb von Consultants in der IT-orientierten Organisationsberatung. Vortrag auf der Multi- Konferenz Wirtschaftsinformatik 2002, Nürnberg. Strasser, J. & Gruber, H. (2002). Berufliches Wissen und episodische Erinnerung in pädagogisch-psychologischer Beratung? Vortrag auf der 62. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Jena, Strasser, J. (2002). Kognitive Aspekte des Erwerbs beraterischer Kompetenz. Vortrag gehalten im Rahmen des Kolloquiums für Lehr-Lern-Forschung. Universität Regensburg, 17. Juli.

8 *Gruber, H., Hawelka, B. & Strasser, J. (2002, Juli). Beispiele und Fälle. Zur instruktionalen Gestaltung der Lernumgebung beim Versuch Kompetenzerwerb zu fördern. Eingeladener Vortrag an der Christian-Albrechts-Universität Kiel, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel. Strasser, J. & Gruber, H. (2002). Professional knowledge and episodic memory of psychological counselors. Paper presented at the 2nd EARLI-SIG Working Conference on "Professional Learning", Turku, Finland, June Strasser, J. & Gruber, H. (2001). Lernen durch Erfahrung oder: wie erwerben Beraterinnen und Berater Kompetenz. Vortrag gehalten auf der 61. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Schwäbisch-Gmünd, September. Strasser, J. & Gruber, H. (2001). Experience and acquisition of competence in the domain of counseling. Paper presented at the 9 th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Fribourg, Switzerland, August 28 - September 1. Lehner, F., Bredl, K., Gruber, H. & Strasser, J. (2001). Domains of counseling and the workplace. Paper presented at the Working Conference "Changes in the Workplace and their Implications for Education", Regensburg, July Strasser, J. & Bredl, K. (2001). Experience and acquisition of competence in counselling and consulting. Presentation at the working conference "Changes in the workplace and their implications for education", Regensburg, July Gruber, H. & Strasser, J. (2000). Analyse von Expertise in der Lehr-Lern-Forschung. Vortrag gehalten im Rahmen des Kolloquiums für Lehr-Lern-Forschung. Universität Regensburg, 22. November. Strasser, J. (2000). Is experience helpful for professional development in a complex domain? Implications from the domain of counselling. Paper presented at the EARLI-SIG Working conference on "Professional Learning". Maastricht, NL, October 30 - November 1. Poster (*award) Strasser, J., Derwart, M. & Gruber, H. (2006, April). What happens to counselors knowledge base during their career? The role of knowledge encapsulation. Poster presented at the 87 th Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Francisco, USA. Strasser, J. & Bauer, K. (2005). Weiterbildung und Kompetenz in der Erziehungsberatung. Poster auf der 67. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Salzburg, Bauer, K. & Strasser, J. (2004). Further training activities of counsellors. Poster presented at the 3 rd EARLI-SIG Working Conference on "Professional Learning", Regensburg, Germany, October Strasser, J. & Gruber, H. (2004). Reflection and the development of psychological counsellors professional knowledge. Poster presented at the 3 rd EARLI-SIG Working Conference on "Professional Learning", Regensburg, Germany, October

9 Strasser, J., Geißler, D. & Kronawitter, B. (2004). Counsellors expertise in case conceptualisation. Poster presented at the 3 rd EARLI-SIG Working Conference on "Professional Learning", Regensburg, Germany, October Gruber, H. & Strasser, J. (2004). Das Entstehen professionellen Wissens in der psychologischen Beratung. Poster auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, Strasser J., Gruber H. & Kronawitter B. (2004). Expertise und die Konzipierung von Fällen in psychologischer Beratung. Poster auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, Strasser, J. & Gruber, H. (2004). Emergence of professional knowledge in psychological counseling. Poster presented at the Annual Meeting of the American Psychological Association (APA), Honolulu, USA, July 28 - August 1. Strasser, J. & Gruber, H. (2004). Der Einfluss von Erfahrung auf die Entwicklung professionellen Wissens in der Beratung. Poster auf dem 15. Kongress für Klinische Psychologie, Psychotherapie und Beratung. Berlin, Strasser, J. & Gruber, H. (2003). Erfahrung und die Entwicklung beruflich relevanten Wissens in der Beratung. Poster auf der 63. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Frankfurt, *Strasser, J., Gruber, H. & Lehner, F. (2001). Von Fall zu Fall - Instrumentenentwicklung bei der vergleichenden Untersuchung des Kompetenzerwerbs in zwei Domänen. Poster präsentiert auf der 60. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bamberg, März. [2. Preis im Posterwettbewerb]

10

Wissenschaftliche Arbeiten

Wissenschaftliche Arbeiten Wissenschaftliche Arbeiten Monographien: Strasser, J. (2006). Erfahrung und Wissen in der Beratung theoretische und empirische Analysen zur Entstehung und Entwicklung professionellen Wissens in der Erziehungsberatung.

Mehr

Theurer, C. & Lipowsky, F. (in preparation). Intelligence and creativity development from first to fourth grade.

Theurer, C. & Lipowsky, F. (in preparation). Intelligence and creativity development from first to fourth grade. Veröffentlichungen Veröffentlichungen (mit peer review) Denn, A.-K., Theurer, C., Kastens, C. & Lipowsky, F. (in preparation). The impact of gender related differences in student participation on self-concept

Mehr

Dr. Kathleen Stürmer. Persönliche Informationen. Forschungsinteressen. Abschlüsse. Curriculum Vitae Kathleen Stürmer

Dr. Kathleen Stürmer. Persönliche Informationen. Forschungsinteressen. Abschlüsse. Curriculum Vitae Kathleen Stürmer Dr. Kathleen Stürmer Persönliche Informationen Wissenschaftliche Assistentin (Habilitandin) Friedl Schöller Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung, TUM School of, Technische Universität

Mehr

PUBLIKATIONSLISTE NICOLAS ENGEL. Stand 11/2014

PUBLIKATIONSLISTE NICOLAS ENGEL. Stand 11/2014 PUBLIKATIONSLISTE NICOLAS ENGEL Stand 11/2014 MONOGRAPHIEN: Engel, Nicolas (2014): Die Übersetzung der Organisation. Pädagogische Ethnographie organisationalen Lernens. Wiesbaden: Springer VS. Engel, Nicolas/Göhlich,

Mehr

Publikationsverzeichnis von Gabriele Steuer

Publikationsverzeichnis von Gabriele Steuer Publikationsverzeichnis von Gabriele Steuer Stand: Juni 2013 Artikel & Buchbeiträge: Dresel, M., Bieg, S., Fasching, M. S., Steuer, G., Nitsche, S. & Dickhäuser, O. (in Druck). Humor von Lehrern in der

Mehr

Publications - Maximilian Knogler

Publications - Maximilian Knogler Publications - Maximilian Knogler Technische Universität München TUM School of Education Last Update: Mai 2013 Peer Reviewed Journal Publications Knogler, M. & Lewalter, D. (in press). Design-Based Research

Mehr

Publikationsverzeichnis von Gabriele Steuer

Publikationsverzeichnis von Gabriele Steuer Publikationsverzeichnis von Gabriele Steuer Stand: Januar 2016 Artikel & Buchbeiträge: Steuer, G., Engelschalk, T., Jöstl, G., Roth, A., Wimmer, B., Schmitz, B., Schober, B., Spiel, S., Ziegler, A. & Dresel,

Mehr

Publications. Dr. Johannes Bauer TU München, School of Education

Publications. Dr. Johannes Bauer TU München, School of Education Publications Dr. Johannes Bauer TU München, School of Education Peer Reviewed Papers in Journals Submitted Bauer, J. & Mulder, R. H. (submitted). Engagement in learning after errors at work: enabling conditions

Mehr

CURRICULUM VITAE DORIS HOLZBERGER

CURRICULUM VITAE DORIS HOLZBERGER CURRICULUM VITAE DORIS HOLZBERGER PERSÖNLICHE INFORMATIONEN Wissenschaftliche Mitarbeiterin Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung, TUM School of Education, Technische

Mehr

Stand: 29.05.2015 1. Curriculum Vitae Dr. Anna Südkamp

Stand: 29.05.2015 1. Curriculum Vitae Dr. Anna Südkamp Stand: 29.05.2015 1 Curriculum Vitae Dr. Anna Südkamp Ausbildung 2010 Promotion im Fach Psychologie, Universität Kiel 2006 Diplom im Fach Psychologie, Universität Kiel Berufstätigkeit Seit Sep 2013 Okt

Mehr

Consultant Profile. Alexander Fritz Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße Wermelskirchen

Consultant Profile. Alexander Fritz Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße Wermelskirchen Consultant Profile Alexander Fritz Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Telephone: (+49) 21 96 / 70 68 208 Fax: (+49) 21 96 / 70 68 450

Mehr

CURRICULUM VITAE DR. DORIS HOLZBERGER

CURRICULUM VITAE DR. DORIS HOLZBERGER CURRICULUM VITAE DR. DORIS HOLZBERGER PERSÖNLICHE INFORMATIONEN Wissenschaftliche Mitarbeiterin Friedl Schöller Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung, TUM School of Education, Technische

Mehr

Kaub, K., Karbach, J., Biermann, A., Friedrich, A., Bedersdorfer, H.-W., Spinath, F.

Kaub, K., Karbach, J., Biermann, A., Friedrich, A., Bedersdorfer, H.-W., Spinath, F. Dr. Anja Friedrich 2012 M. & Brünken, R. (2012). Analyzing first-semester Teacher Candidates Potentials and Achievements Intelligence, Interest and Success in Pedagogical Classes as a Function of Selected

Mehr

Dr. phil. Jan Zottmann, Contact: jan.zottmann@med.uni-muenchen.de List of Publications (08/2014)

Dr. phil. Jan Zottmann, Contact: jan.zottmann@med.uni-muenchen.de List of Publications (08/2014) Articles in Refereed Journals Goeze, A., Zottmann, J. M., Vogel, F., Fischer, F. & Schrader, J. (2014). Getting immersed in teacher and student perspectives? Facilitating analytical competence using video

Mehr

NEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126

NEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126 NEWSLETTER 2000, 6 (2), 121-126 121 NEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126 Third European Symposium on Conceptual Change 22.02.

Mehr

DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN

DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN MONOGRAPHIE Dreer, B. (2013). Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung. Beschreibung, Messung, Förderung. Wiesbaden: Springer VS. BUCHBEITRÄGE Dreer,

Mehr

EMPLOYMENT 2010 to date Research Associate, TU Dortmund University, Chair for Human Resource Development and Change Management

EMPLOYMENT 2010 to date Research Associate, TU Dortmund University, Chair for Human Resource Development and Change Management Curriculum Vitae (April 2016) TU Dortmund University Center for Higher Education Chair for Human Resource Development and Change Management Hohe Str. 141 44139 Dortmund Phone: +49 231 755 6552 Email: kai.bormann@tu-dortmund.de

Mehr

ERASMUS-INTENSIVE-PROGRAMME B E A M

ERASMUS-INTENSIVE-PROGRAMME B E A M ERASMUS-INTENSIVE-PROGRAMME B E A M Building European Identity through Spirit, Sense and Meaning for 1 st Project-Meeting (26. 4. 2009 10. 5. 2009) HISTORY 2006 / 2007 Change of Teacher-Training - Institution

Mehr

Dr. sc. ETH, Dipl.-Psych. Lennart Schalk

Dr. sc. ETH, Dipl.-Psych. Lennart Schalk Curriculum Vitae Dr. sc. ETH, Dipl.-Psych. Lennart Schalk Arbeitsadresse ETH Zürich Abteilung für Lehr- und Lernforschung RZ H 23 Clausiusstrasse 59 8092 Zürich +41 44 632 55 67 schalk@ifv.gess.ethz.ch

Mehr

Updated on May 29th, Curriculum Vitae Dr. Anna Südkamp

Updated on May 29th, Curriculum Vitae Dr. Anna Südkamp Updated on May 29th, 2015 1 Curriculum Vitae Dr. Anna Südkamp Education 2010 Ph.D., University of Kiel, Germany Psychology 2006 Diplom, University of Kiel, Germany Psychology Professional Experience Since

Mehr

Curriculum Vitae. Persönliche Informationen. Forschungsinteressen. Abschlüsse. Dr. Kathleen Stürmer, Dachauerstraße 201, 80637 München

Curriculum Vitae. Persönliche Informationen. Forschungsinteressen. Abschlüsse. Dr. Kathleen Stürmer, Dachauerstraße 201, 80637 München Curriculum Vitae Persönliche Informationen Geboren am 13. August 1982 ledig Wissenschaftliche Assistentin (Habilitandin) Friedl Schöller Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung,, Technische

Mehr

Anlage 1 zur FSPO BuErz: Modul- und Prüfungsliste Bachelor-/Masterstudiengang und Spezielle Module Bildungs- und Erziehungswissenschaft

Anlage 1 zur FSPO BuErz: Modul- und Prüfungsliste Bachelor-/Masterstudiengang und Spezielle Module Bildungs- und Erziehungswissenschaft Anlage 1 zur FSPO BuErz: Modul- und Prüfungsliste Bachelor-/Masterstudiengang und Spezielle Module Bildungs- und Erziehungs Bachelorstudiengang Modul- 01001 Einführung in die Grundlagen der Erziehungs

Mehr

Dr. phil. Martin Gartmeier

Dr. phil. Martin Gartmeier Dr. phil. Martin Gartmeier Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhl für empirische Bildungsforschung, TUM School of Education, TU München, Schellingstraße 33, 80799 München martin.gartmeier@tum.de Publikationen,

Mehr

Dr. Franz Heffeter. An Innovative Approach To Vocational Education and Training

Dr. Franz Heffeter. An Innovative Approach To Vocational Education and Training Dr. Franz Heffeter An Innovative Approach To Vocational Education and Training 1 Project Partners Volkshochschule Papenburg ggmbh Koordination, Valorisierung, Untersuchungen zur Fortbildung Tourismusfachwirt/in

Mehr

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrer_innenbildung Vom Projekt zum Querschnittsanliegen

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrer_innenbildung Vom Projekt zum Querschnittsanliegen Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrer_innenbildung Vom Projekt zum Querschnittsanliegen 4. Tagung der AG Hochschule und Nachhaltigkeit Universität Bremen BNE an Hochschulen Vom Projekt zur

Mehr

Verena Henkel & Stefanie Vogler-Lipp

Verena Henkel & Stefanie Vogler-Lipp Erwerb und Entwicklung interkultureller Kompetenz im Peer-Tutoring-Lernsetting Empirische Befunde eines Praxisbeispieles an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder) Verena Henkel & Stefanie

Mehr

Prof. Dr. Tina Seidel Lebenslauf Curriculum Vitae

Prof. Dr. Tina Seidel Lebenslauf Curriculum Vitae Prof. Dr. Tina Seidel Lebenslauf Curriculum Vitae Persönliche Informationen Geboren am 03. Juni 1974 Verheiratet, 2 Söhne Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung TUM

Mehr

Internationale Perspektiven der Inklusion

Internationale Perspektiven der Inklusion Internationale Perspektiven der Inklusion Jessica Löser Wissenschaftliche Mitarbeiterin Leibniz Universität Hannover Institut für Sonderpädagogik Nds. Bildungskongress Hannover 29.08.2009 Jessica.loeser@ifs.phil.uni-hannover.de

Mehr

Psychologie interkulturellen Handelns

Psychologie interkulturellen Handelns Universität Regensburg 93040 Regensburg Institut für Psychologie Universitätsstraße 31 Telefon (0941) 943-3777/3812 Prof. Dr. Alexander Thomas Telefax (0941) 943-1977 email: Alexander.Thomas @psychologie.uni-regensburg.de

Mehr

PUBLICATION RECORD ANN-KATHRIN SCHINDLER

PUBLICATION RECORD ANN-KATHRIN SCHINDLER PUBLICATION RECORD ANN-KATHRIN SCHINDLER Updated June MONOGRAPHS (* PEER REVIEWED) Pehmer, A.-K. (). A teacher intervention on students higher-order learning in classroom dialogue How teachers learn and

Mehr

Consultant Profile Anja Beenen (née Weidemann) Experience

Consultant Profile Anja Beenen (née Weidemann) Experience Consultant Profile Anja Beenen (née Weidemann) Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Telephone: (+49) 21 96 / 70 68 204 Telefax: (+49)

Mehr

Curriculum Vitae Heinz Mandl

Curriculum Vitae Heinz Mandl Curriculum Vitae Heinz Mandl Professor für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Dr. phil., Dipl.-Psych. Ludwig-Maximilians-Universität, Institut für Pädagogische Psychologie Geburtstag: 21.

Mehr

1. Knogler, M., Gröschner, A., & Lewalter, D. (under review) Situational Interest and Basic Need Satisfaction during Problem-based Learning.

1. Knogler, M., Gröschner, A., & Lewalter, D. (under review) Situational Interest and Basic Need Satisfaction during Problem-based Learning. Publications & Presentations - Maximilian Knogler Technische Universität München TUM School of Education Last Update: October 2014 1. Publications Peer Reviewed Journal Publications 1. Knogler, M., Gröschner,

Mehr

Forschungs- und Jahresbericht 2015

Forschungs- und Jahresbericht 2015 Frau Prof. Dr. Katrin Klingsieck Seite 1 Frau Prof. Dr. Katrin Klingsieck Institut für Humanwissenschaften (Philosophie, Psychologie, Soziologie) Zur Person Raum: H4.141 Telefon: 05251-60-2855 E-Mail:

Mehr

Beraterprofil. Prof. Dr. Stephan Weinert Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen

Beraterprofil. Prof. Dr. Stephan Weinert Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Beraterprofil Prof. Dr. Stephan Weinert Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Telefon: (+49) 21 96 / 70 68 299 Telefax: (+49) 21 96 / 70

Mehr

Publikationsliste von Dr. Martin Gartmeier, Dipl. Päd.

Publikationsliste von Dr. Martin Gartmeier, Dipl. Päd. Publikationsliste von Dr. Martin Gartmeier, Dipl. Päd. Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhl für empirische Bildungsforschung, TUM School of Education, TU München, Besucheranschrift: Marsstr. 20-22, 80799

Mehr

Interkulturelle Kompetenz in Schule und Weiterbildung

Interkulturelle Kompetenz in Schule und Weiterbildung Tobias Ringeisen, Petra Buchwald & Christine Schwarzer (Hrsg.) Interkulturelle Kompetenz in Schule und Weiterbildung Reihe: Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie Bd. 8, 187 S., 19.90 EUR, ISBN 978-3-8258-1112-9

Mehr

Consultant Profile. Yvonne Faerber Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen

Consultant Profile. Yvonne Faerber Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Consultant Profile Yvonne Faerber Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Telephone: (+49) 21 96 / 70 68 205 Fax: (+49) 21 96 / 70 68 450

Mehr

B u c h - u n d Z e i t s c h r i f t e n b e i t r ä g e in press Frenzel, A. C Frenzel, A. C. Frenzel, A. C. 2011 Frenzel, A. C. Frenzel, A. C.

B u c h - u n d Z e i t s c h r i f t e n b e i t r ä g e in press Frenzel, A. C Frenzel, A. C. Frenzel, A. C. 2011 Frenzel, A. C. Frenzel, A. C. B u c h - u n d Z e i t s c h r i f t e n b e i t r ä g e in press Frenzel, A. C., Pekrun, R., Dicke, A.-L., & Goetz, T. [in press]. Beyond Quantitative Decline: Conceptual Shifts in Adolescents' Development

Mehr

Weitere Publikationen Prof. Dr. Daniela Ulber

Weitere Publikationen Prof. Dr. Daniela Ulber Weitere Publikationen Prof. Dr. Daniela Ulber Publikationen (Auswahl) Strehmel P. & Ulber, D. (2012). Knowledge Transfer in Child Care Institutions Implementation of Knowledge into Professional Behaviorby

Mehr

Bertram Turner Teaching Activities

Bertram Turner Teaching Activities Bertram Turner Teaching Activities Courses (Proseminar) taught at the Institute for Social Anthropology and African Studies, Ludwig-Maximilians-Universitä t, Munich (Interdisciplinary courses included)

Mehr

LITERATURLISTE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE DIPLOMSTUDIENGANG Gültig für Prüfungen im Frühjahr und Herbst 2008

LITERATURLISTE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE DIPLOMSTUDIENGANG Gültig für Prüfungen im Frühjahr und Herbst 2008 LITERATURLISTE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE DIPLOMSTUDIENGANG Gültig für Prüfungen im Frühjahr und Herbst 2008 Die folgende Liste für das Jahr 2008 weicht von der für 2007 substantiell ab. Falls sie eine Prüfung

Mehr

Publications. PD Dr. Johannes Bauer Technische Universität München TUM School of Education. Articles in Peer Reviewed Journals

Publications. PD Dr. Johannes Bauer Technische Universität München TUM School of Education. Articles in Peer Reviewed Journals Publications PD Dr. Johannes Bauer Technische Universität München TUM School of Education Last Update: August 2015 Articles in Peer Reviewed Journals Bauer, J., Prenzel, M. & Renkl, A. (2015). Evidenzbasierte

Mehr

P u b l i k a t i o n e n

P u b l i k a t i o n e n P u b l i k a t i o n e n B u c h - und Zeitschriftenbeiträge 2011 Dettmers, S., Trautwein, U., Lüdtke, O., Kunter, M., Baumert, J., Goetz, T., Frenzel, A. C., & Pekrun, R. (2011). Students emotions during

Mehr

15 Jahre Personalökonomisches Kolloquium

15 Jahre Personalökonomisches Kolloquium 1 Jahre Personalökonomisches Kolloquium Prof. Dr. Mathias Kräkel, Prof. Dr. Oliver Fabel, Prof. Dr. Kerstin Pull 1 Veranstaltungsorte 1998 Bonn 1999 Köln 2 Freiburg 21 Trier 22 Bonn 23 Zürich 24 Bonn 2

Mehr

Dr. Barbara Drechsel - Schriften

Dr. Barbara Drechsel - Schriften Dr. Barbara Drechsel - Schriften Zeitschriftenartikel (* mit peer review) * Drechsel, B., Carstensen, C.H. & Prenzel, M. (2011). The Role of Content and Context in PISA Interest Scales - A study of the

Mehr

Herzlich Willkommen. 9. Fachbereichstag Mechatronik 2015 Hochschule Esslingen, Campus Göppingen. 07./08. Mai 2015

Herzlich Willkommen. 9. Fachbereichstag Mechatronik 2015 Hochschule Esslingen, Campus Göppingen. 07./08. Mai 2015 Herzlich Willkommen 9. FBT Mechatronik 2015 9. Fachbereichstag Mechatronik 2015 Hochschule Esslingen, Campus Göppingen 07./08. Mai 2015 1 reiner.dudziak@hs-bochum.de 2 Begrüßung durch den Rektor der Hochschule

Mehr

Präsentation / Presentation

Präsentation / Presentation Kooperative Bildungslandschaften: Führung im und mit System Learning Communities: Networked Systems and System Leadership SL Symposium Schulleitungssymposium 0 School Leadership Symposium 0 Präsentation

Mehr

Publikations- und Vortragsliste Dr. Roland Happ (Stand: 09/2015) Publikationen

Publikations- und Vortragsliste Dr. Roland Happ (Stand: 09/2015) Publikationen Publikationen In Vorbereitung Happ, R. (in Vorb.). Die Entwicklung des volkswirtschaftlichen Grundlagenwissens im Studienverlauf Effekte von Eingangsvoraussetzungen auf den Wissenserwerb. Landau: Verlag

Mehr

Consultant Profile. Telephone: (+49) 21 96 / 70 68 299 Fax: (+49) 21 96 / 70 68 450 Mobile: (+49) 1 73 / 85 45 564 Klaus.Stulle@Profil-M.

Consultant Profile. Telephone: (+49) 21 96 / 70 68 299 Fax: (+49) 21 96 / 70 68 450 Mobile: (+49) 1 73 / 85 45 564 Klaus.Stulle@Profil-M. Consultant Profile Prof. Dr. Klaus P. Stulle (formerly Hering) Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Telephone: (+49) 21 96 / 70 68 299

Mehr

Design-based research in music education

Design-based research in music education Design-based research in music education An approach to interlink research and the development of educational innovation Wilfried Aigner Institute for Music Education University of Music and Performing

Mehr

Bertram Turner Teaching Activities

Bertram Turner Teaching Activities Bertram Turner Teaching Activities Courses (Proseminar) taught at the Institute for Social Anthropology and African Studies, Ludwig-Maximilians-Universitä t, Munich (Interdisciplinary courses included)

Mehr

Anne C. Frenzel, List of Publications

Anne C. Frenzel, List of Publications Anne C. Frenzel, List of Publications P e e r - r e v i e w e d J o u r n a l A r t i c l e s Taxer, J. L., & Frenzel, A. C. (2015). Facets of teachers' emotional lives: A quantitative investigation of

Mehr

DR. JENNIFER ECK CURRICULUM VITAE January 2017

DR. JENNIFER ECK CURRICULUM VITAE January 2017 Jennifer Eck 1 DR. JENNIFER ECK CURRICULUM VITAE January 2017 UNIVERSITY ADDRESS University of Mannheim A5, 6 (Building A) 68159 Mannheim, Germany phone: +49 621 / 181-2797 fax: +49 621 / 181-2803 email:

Mehr

Sarmadi@kntu.ac.ir P- hdoroodian@gmail.com. shafaei@kntu.ac.ir BPOKM. 1 Business Process Oriented Knowledge Management

Sarmadi@kntu.ac.ir P- hdoroodian@gmail.com. shafaei@kntu.ac.ir BPOKM. 1 Business Process Oriented Knowledge Management Sarmadi@kntu.ac.ir P- hdoroodian@gmail.com shafaei@kntu.ac.ir -. - 1 Business Process Oriented Knowledge Management 1 -..» «.. 80 2 5 EPC PC C EPC PC C C PC EPC 3 6 ; ; ; ; ; ; 7 6 8 4 Data... 9 10 5 -

Mehr

Accreditation of Prior Learning in Austria

Accreditation of Prior Learning in Austria Accreditation of Prior Learning in Austria Birgit Lenger ibw Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Institute for Research on Qualifications and Training of the Austrian Economy October, 2009 TOPICS

Mehr

Promotionsstudium Angestrebter Abschluss: Dr. rer. soc. oec. Studium der Betriebswirtschaft Abschluss: Mag.rer.soc.oec.

Promotionsstudium Angestrebter Abschluss: Dr. rer. soc. oec. Studium der Betriebswirtschaft Abschluss: Mag.rer.soc.oec. Lebenslauf Olivia Wagner Weinhartstraße 1a 6020 Mobile.: + (43) 0676 62 59 694 E-Mail.: olivia.wagner@uibk.ac.at Homepage.: http://www.uibk.ac.at/smt/tourism/ - 0 Lebenslauf Zur Person Olivia Katharina

Mehr

1998-2002 2002 CAMPUS-Pädiatrie: Web-basiertes Trainingssystem für die Aus- und Weiterbildung in der Kinderheilkunde.

1998-2002 2002 CAMPUS-Pädiatrie: Web-basiertes Trainingssystem für die Aus- und Weiterbildung in der Kinderheilkunde. 2002 1998-2002 2002 Köpf S, Selke K, Sostmann K, Höcker B, Singer R, J Riedel, Zimmerhackl LB, Brandis M, Schnabel KP, Gaedicke G, Leven FJ, Hoffmann GF, Tönshoff B und das CASEPORT-Konsortium CAMPUS-Pädiatrie:

Mehr

Herausforderungen für das medizinische E-Learning Methoden & Ergebnisse einer systematischen Exploration

Herausforderungen für das medizinische E-Learning Methoden & Ergebnisse einer systematischen Exploration Herausforderungen für das medizinische E-Learning Methoden & Ergebnisse einer systematischen Exploration C. Spreckelsen, K. Spitzer Institut für Medizinische Informatik, RWTH Aachen Vortrag gmds-jahrestagung

Mehr

Management Development 2020 Perspektiven und Next Practices in der Führungskräfteentwicklung

Management Development 2020 Perspektiven und Next Practices in der Führungskräfteentwicklung Management Development 2020 Perspektiven und Next Practices in der Führungskräfteentwicklung Bad Homburg, 13. November 2013 PROF. DR. KARLHEINZ SCHWUCHOW, HOCHSCHULE BREMEN Inhalt 1. Führungskräfteanforderungen

Mehr

DR. JENNIFER ECK CURRICULUM VITAE Januar 2017

DR. JENNIFER ECK CURRICULUM VITAE Januar 2017 Jennifer Eck 1 DR. JENNIFER ECK CURRICULUM VITAE Januar 2017 UNIVERSITÄRE ADRESSE Universität Mannheim A5, 6 (Gebäude A) 68159 Mannheim Telefon: +49 621 / 181-2797 Fax: +49 621 / 181-2803 E-Mail: jennifer.eck@uni-mannheim.de

Mehr

IVETVENTURE A participative approach to strengthen key competences of trainees IVETVENTURE project DE/13/LLPLdV/TOI/147628 Newsletter No. 2 IVETVENTURE A participative approach to strengthen key competences

Mehr

PUBLICATIONS IN (PEER-REVIEWED) ACADEMIC JOURNALS

PUBLICATIONS IN (PEER-REVIEWED) ACADEMIC JOURNALS Lukas GORETZKI Assistant Professor of Management Control Department of Organization and Learning Innsbruck University School of Management Universitätsstraße 15, A-6020 Innsbruck, Austria Tel.: +43 (0)

Mehr

ZUR GESCHICHTE DER FAMILIENWISSENSCHAFTEN:

ZUR GESCHICHTE DER FAMILIENWISSENSCHAFTEN: ZUR GESCHICHTE DER FAMILIENWISSENSCHAFTEN: USA DEUTSCHLAND HAMBURG PD DR. ASTRID WONNEBERGER DR. KATJA WEIDTMANN M.A. ANGEWANDTE FAMILIENWISSENSCHAFTEN HAW HAMBURG ERSTE NATIONALE FACHTAGUNG KINDHEITS-

Mehr

Schriftenverzeichnis (Stand: 20. Oktober 2017)

Schriftenverzeichnis (Stand: 20. Oktober 2017) Schriftenverzeichnis (Stand: 20. Oktober 2017) Peer-Reviewed Zeitschriftenartikel Roelle, J., & Berthold, K. (2017). Effects of incorporating retrieval into learning tasks: The complexity of the tasks

Mehr

Virtuelle Mobilität für die Internationalisierung und innovative Hochschuldidaktik in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Virtuelle Mobilität für die Internationalisierung und innovative Hochschuldidaktik in der wissenschaftlichen Weiterbildung Virtuelle Mobilität für die Internationalisierung und innovative Hochschuldidaktik in der wissenschaftlichen Weiterbildung International Day 2017, Hagen 28. September 2017 Dr. Daniel Otto ID 2017 INTERNATIONALISIERUNG

Mehr

Publikationsliste Katharina Kiemer

Publikationsliste Katharina Kiemer Publikationsliste Katharina Kiemer (Stand 03.03.2017) 2017 (1) *Davies, M., Kiemer, K., & Meisel, K. (re-submitted). Quality Talk and Dialogic Teaching - Effects of a Professional Development Programme

Mehr

Online Learning in Management

Online Learning in Management 43 rd EUCEN Conference 2012 Workshop: Supporting the individual learner in ULLL The Makes and Brakes of Collaborative E-Learning: Online Learning in Management - A case study - Dr. Marion Bruhn-Suhr University

Mehr

Transfermanagement: Wie ich die Umsetzung des Gelernten unterstütze. Schön, Sie nach dem Mittagessen wieder zu sehen!

Transfermanagement: Wie ich die Umsetzung des Gelernten unterstütze. Schön, Sie nach dem Mittagessen wieder zu sehen! Raiffeisen Sommercampus 2014 Transfermanagement: Wie ich die Umsetzung des Gelernten unterstütze Do 21. August 2014 / Raiffeisen Campus Wien Schön, Sie nach dem Mittagessen wieder zu sehen! Gerhard Niedermair

Mehr

Contractual Management Institute CMI Berlin. The institute for law and sustainable networking

Contractual Management Institute CMI Berlin. The institute for law and sustainable networking 1 Contractual Management Institute CMI Berlin The institute for law and sustainable networking Fields of Activities 1 Contractual Networking 1.1 Contractual Management Schuhmann, R., and Eichhorn, B. (2017),

Mehr

Professionelles Handeln im Kontext Migration Herausforderungen für Aus- und Weiterbildung

Professionelles Handeln im Kontext Migration Herausforderungen für Aus- und Weiterbildung Professionelles Handeln im Kontext Migration Herausforderungen für Aus- und Weiterbildung Thomas Geisen Co-Leitung: CAS Migration und Marginalisierung nächster Beginn: 19. Mai 2011, http://www.fhnw.ch/sozialearbeit/iip/weiterbildung

Mehr

Patrizia Salzmann, Dr. Phil. Leiterin Berufsbildungsforschung und Dozentin +41 (0)71 243 96 69 patrizia.salzmann@phsg.ch

Patrizia Salzmann, Dr. Phil. Leiterin Berufsbildungsforschung und Dozentin +41 (0)71 243 96 69 patrizia.salzmann@phsg.ch Curriculum Vitae Patrizia Salzmann, Dr. Phil. Leiterin Berufsbildungsforschung und Dozentin +41 (0)71 243 96 69 patrizia.salzmann@phsg.ch Pädagogische Hochschule St.Gallen Institut für Professionsforschung

Mehr

Publikationsverzeichnis

Publikationsverzeichnis Publikationsverzeichnis Bücher / Monographien Ewers, E., Hoff, E.-H., Geffers, J., Petersen, O. & Schraps, U. (2006). Arbeit als Lebensinhalt? Neue Formen der Lebensgestaltung bei BeschÄftigten im IT-Bereich.

Mehr

Die Konzeption der Evaluation des Comenius 2. 1. Projekts. Appraisal of Potential for Teaching

Die Konzeption der Evaluation des Comenius 2. 1. Projekts. Appraisal of Potential for Teaching Die Konzeption der Evaluation des Comenius 2. 1. Projekts Appraisal of Potential for Teaching Gliederung Evaluation Eingesetzte Instrumente Rückmeldungen zum online-fragebogen Ausblick Evaluation Brüssel

Mehr

ät üm Altbach, P. G. (1982). Servitude of the Mind? Education, Dependency, and Neocolonialism. Altbach, P. G., Arnove, R. F. & Kelly, G. P. (Eds.). Comparative Education. New York: Macmillian, pp. 469-484.

Mehr

elearning 02.07.2004 SIGNAL project Hans Dietmar Jäger 1

elearning 02.07.2004 SIGNAL project Hans Dietmar Jäger 1 elearning The use of new multimedia technologies and the Internet to improve the quality of learning by facilitating access to resources and services as well as remote exchange and collaboration. (Commission

Mehr

Demografic Agency for the economy in Lower Saxony. Johannes Grabbe s presentation at the German-British trades union forum in London, 2nd July 2012

Demografic Agency for the economy in Lower Saxony. Johannes Grabbe s presentation at the German-British trades union forum in London, 2nd July 2012 Demografic Agency for the economy in Lower Saxony Johannes Grabbe s presentation at the German-British trades union forum in London, 2nd July 2012 Collaborative project of: Governmental aid: Content 1.

Mehr

Piri Reis: Netzwerk, Collaboration und Entwicklung für Geographen

Piri Reis: Netzwerk, Collaboration und Entwicklung für Geographen Piri Reis: Netzwerk, Collaboration und Entwicklung für Geographen 2011-1-TR1-LEO05-28023 1 Projektinformationen Titel: Projektnummer: Projekttyp: Jahr: 2011 Status: Marketing Text: Zusammenfassung: Piri

Mehr

Institut für Psychogerontologie Übersicht über den Zeitschriftenbestand. Stand: September 2014

Institut für Psychogerontologie Übersicht über den Zeitschriftenbestand. Stand: September 2014 Institut für Psychogerontologie Übersicht über den Zeitschriftenbestand Stand: September 2014 1 Abstracts in Social Gerontology Current Literature on Aging 1990 (33) 1999 (42) Age and Ageing The Journal

Mehr

SME Competence Development (SMECODE)

SME Competence Development (SMECODE) SME Competence Development (SMECODE) LLP-LdV-Tol-2010/DK-1005 1 Projektinformationen Titel: Projektnummer: SME Competence Development (SMECODE) LLP-LdV-Tol-2010/DK-1005 Jahr: 2010 Projekttyp: Status: Marketing

Mehr

CURRICULUM VITAE. Martin Gross. December 2014

CURRICULUM VITAE. Martin Gross. December 2014 1 CURRICULUM VITAE Martin Gross December 2014 Address: University of Mannheim School of Social Sciences Professorship of Political Science III, Comparative Government A 5, 6, Room 340 68159 Mannheim Phone:

Mehr

CURRICULUM VITAE (Kurzform)

CURRICULUM VITAE (Kurzform) Mag. Dr. Hermann Astleitner A.Universitätsprofessor (Associate Professor) University of Salzburg School of Humanities Department of Educational Science Universität Salzburg Kultur- und Gesellschaftswissenschaftliche

Mehr

Information about how to run a practice firm in vocational schools in Baden-Wuerttemberg

Information about how to run a practice firm in vocational schools in Baden-Wuerttemberg Information about how to run a practice firm in vocational schools in Baden-Wuerttemberg Institute for Educational Development Practice firm: Kyek/Hein www.ls-bw.de/beruf/projektg/uefa Contents General

Mehr

Studiengang Master Erziehungswissenschaft Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung. Zielsetzung und Profil 3.

Studiengang Master Erziehungswissenschaft Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung. Zielsetzung und Profil 3. Universität Augsburg Studiengang Master Erziehungswissenschaft Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Modulhandbuch Inhalt Beteiligte Lehrstühle und Professuren 2 Zielsetzung und Profil 3 Modulstruktur

Mehr

Literatur zu den Vorlesungen Allgemeine Psychologie I

Literatur zu den Vorlesungen Allgemeine Psychologie I Literatur zu den Vorlesungen Allgemeine Psychologie I gültig ab WiSe 2015/2016 Primäres Lehrbuch B.G.1 Lernen, Gedächtnis und Wissen (Hilbig) Lieberman, D.A. (2012). Human learning and memory. Cambridge:

Mehr

Consultant Profile. Christian Stöwe Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen

Consultant Profile. Christian Stöwe Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Consultant Profile Christian Stöwe Profil M Beratung für Human Resources Management GmbH & Co. KG Berliner Straße 131 42929 Wermelskirchen Telephone: (+49) 21 96 / 70 68 202 Fax: (+49) 21 96 / 70 68 450

Mehr

Pro-Nursing. Professional Nursing Education and Training. Fachtagung Neue Kompetenzen für neue Beschäftigungsmöglichkeiten

Pro-Nursing. Professional Nursing Education and Training. Fachtagung Neue Kompetenzen für neue Beschäftigungsmöglichkeiten Pro-Nursing Professional Nursing Education and Training Fachtagung Neue Kompetenzen für neue Beschäftigungsmöglichkeiten Prof. Dr. Ing. Madjid Fathi M. Sc. Marjan Khobreh Dr. med. Judith Hoffmann 1 Gesellschaftlicher

Mehr

From a Qualification Project to the Foundation of a Logistics Network Thuringia. Logistik Netzwerk Thüringen e.v.

From a Qualification Project to the Foundation of a Logistics Network Thuringia. Logistik Netzwerk Thüringen e.v. From a Qualification Project to the Foundation of a Logistics Network Thuringia Strengthening the role of Logistics through Corporate Competence Development a pilot project by Bildungswerk der Thüringer

Mehr

Wege zum Campus der Vielfalt. Der internationale Campus der Jacobs University Bremen

Wege zum Campus der Vielfalt. Der internationale Campus der Jacobs University Bremen Wege zum Campus der Vielfalt Der internationale Campus der Jacobs University Bremen Dr. Antonia Gohr, November 2012 DAAD Leitertagung, Bonn November 2012 30 th March 29 th March Die internationale Jacobs

Mehr

ugendmigrationsrat Local youth projects Youth Migration and Youth Participation Kairo/Menzel-Bourguiba/Fès/Bochum/Stuttgart

ugendmigrationsrat Local youth projects Youth Migration and Youth Participation Kairo/Menzel-Bourguiba/Fès/Bochum/Stuttgart Local youth projects Youth Migration and Youth Participation Kairo/Menzel-Bourguiba/Fès/Bochum/Stuttgart Profil der engagierten Jugendlichen aged 18 to 25 activ in a youth organisation interested in participation

Mehr

Wissenschaftliche Vorträge und Posterpräsentationen

Wissenschaftliche Vorträge und Posterpräsentationen - 1 - Wissenschaftliche Vorträge und Posterpräsentationen Stand: Juni 2015 2015 Kögler, K., Rausch, A., Wuttke, E., Seifried, J. & Warwas, J. (2015, April). Creating Context and Ensuring Authenticity in

Mehr

Präsentation / Presentation

Präsentation / Presentation 2015 Excellence, Equality and Equity: Improving the Quality of Education for All Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit Präsentation / Presentation Hinweis: Informationen, die inhaltlich, paraphrasierend

Mehr

Dr. rer. pol. Helge Müller. Zur Person

Dr. rer. pol. Helge Müller. Zur Person Zur Person * 30.September 1981 in Aachen Auf der W ersch 10 52146 W ürselen Telefon: 02405/4221623 Mobil: 0157/76669618 Email: h.mueller@fs.de Familienstand verheiratet und ortsungebunden Staatsangehörigkeit:

Mehr

megadigitale media based teaching and learning at the Goethe-Universität Frankfurt Project to implement the elearning-strategie studiumdigitale

megadigitale media based teaching and learning at the Goethe-Universität Frankfurt Project to implement the elearning-strategie studiumdigitale megadigitale media based teaching and learning at the Goethe-Universität Frankfurt Project to implement the elearning-strategie studiumdigitale elene Forum 17.4.08 Preparing universities for the ne(x)t

Mehr

Präsentation / Presentation

Präsentation / Presentation Kooperative Bildungslandschaften: Führung im und mit System Learning Communities: Networked Systems and System Leadership SL Symposium Schulleitungssymposium 2011 School Leadership Symposium 2011 Präsentation

Mehr

Anerkennungsliste im Rahmen von. AUSTAUSCHPROGRAMMEN an der WIRTSCHAFTSUNIVERSITÄT WIEN. Masterstudium Wirtschaftspädagogik

Anerkennungsliste im Rahmen von. AUSTAUSCHPROGRAMMEN an der WIRTSCHAFTSUNIVERSITÄT WIEN. Masterstudium Wirtschaftspädagogik Anerkennungsliste im Rahmen von AUSTAUSCHPROGRAMMEN an der WIRTSCHAFTSUNIVERSITÄT WIEN Masterstudium Wirtschaftspädagogik Bei dieser Liste handelt es sich um eine Sammlung von Erfahrungswerten der letzten

Mehr

Ph.D., Department of Educational Research, Paris Lodron University Salzburg

Ph.D., Department of Educational Research, Paris Lodron University Salzburg Curriculum Vitae Contact Information: Name: Michaela Katstaller Address: University of Salzburg, Department of Educational Research Erzabt-Klotz-Straße 1, 5020 Salzburg, Austria Telephone: ++43 (0)662

Mehr

Präsentation / Presentation

Präsentation / Presentation Kooperative Bildungslandschaften: Führung im und mit System Learning Communities: Networked Systems and System Leadership SL Symposium Schulleitungssymposium 2011 School Leadership Symposium 2011 Präsentation

Mehr

* Not - Established. postindustrial design. 28. 30.4.16 Basel (CH) Campus der Künste

* Not - Established. postindustrial design. 28. 30.4.16 Basel (CH) Campus der Künste * Not - Established postindustrial design 28. 30.4.16 Basel (CH) Campus der Künste *Not - Established Tagung zum postindustriellen Design 18. 30.4.16 Campus der Künste, Basel Wie gestalten wir gesellschaftliche

Mehr

Lessons learned from co-operation The project Virtual interaction with Web 2.0 in companies

Lessons learned from co-operation The project Virtual interaction with Web 2.0 in companies Lessons learned from co-operation The project Virtual interaction with Web 2.0 in companies 43 rd EUCEN Conference Lena Oswald Center of Continuing University Education Hamburg University Agenda The project

Mehr