Vorbereitung auf digitale und vernetzte Arbeitswelten

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1 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Vorbereitung auf digitale und vernetzte Arbeitswelten Prof. Dr.-Ing. Ralph Bruder Vizepräsident für Studium, Lehre und wissenschaftlichen Nachwuchs TU Darmstadt

2 Inhalt Was kennzeichnet die zukünftige Arbeitswelt? Gestaltungsperspektiven MINT-orientierter Studiengang Lehramt an Gymnasien 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 2

3 Was kennzeichnet die zukünftige Arbeitswelt? 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 3

4 Spannungsfelder der Arbeitswelt 4.0 Beschäftigungseffekte: Wandel von Branchen und Tätigkeiten Digitale Plattformen: Neue Märkte und Arbeitsformen Big Data: Rohstoff der digitalen Wirtschaft Industrie 4.0: Interaktion von Mensch und Maschine Zeit- und ortsflexibles Arbeiten: Jenseits der Präsenzkultur Unternehmensorganisation: Strukturen im Umbruch BMAS: Weissbuch Arbeiten 4.0 (2016) 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 4

5 Arbeitsinhalte ändern sich (Frey & Osborne,2013) Foto: google.com/selfdrivingcar/ 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 5

6 Bisher: Klare Trennung Mensch und Roboter 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 6

7 Mensch und Roboter kommen sich näher Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 7

8 Mensch-Roboter Kooperation Foto: Katrin Binner, TU Darmstadt 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 8

9 Roboter in der Dienstleistung Kultusminister Lorz zu Besuch im Büro der Zukunft 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 9

10 Maschinen werden eigenständiger und (hoffentlich) kooperativer Foto: PantherMedia/Iurii Kovalenko 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 10

11 Gestaltungsperspektiven 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 11

12 Gestaltungsaufträge in der vernetzten Arbeitswelt Externer Rahmen Gestaltungsparameter Arbeitsbedingungen Mitarbeiterfähigkeiten Gestaltungskategorie Kundenorientierung Organisation Mensch-Technik Interaktion Arbeitszeit Führungsverhalten Gesundheit Qualifikation/ Kompetenz Umsetzung Gesellschaftlicher Diskurs -> Gesetzgebung Planungsverfahren Menschzentrierter Gestaltungsprozess Gesetzliche/ betriebliche Regelungen Aus- und Weiterbildungsangebote Verhältnis- und Verhaltensprävention Aus- und Weiterbildungsangebote 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 12

13 Gestaltungsaufträge in der vernetzten Arbeitswelt Externer Rahmen Gestaltungsparameter Arbeitsbedingungen Mitarbeiterfähigkeiten Gestaltungskategorie Kundenorientierung Organisation Mensch-Technik Interaktion Arbeitszeit Führungsverhalten Gesundheit Qualifikation/ Kompetenz Umsetzung Gesellschaftlicher Diskurs -> Gesetzgebung Planungsverfahren Menschzentrierter Gestaltungsprozess Gesetzliche/ betriebliche Regelungen Aus- und Weiterbildungsangebote Verhältnis- und Verhaltensprävention Aus- und Weiterbildungsangebote 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 13

14 Wirkung von Gesundheitsförderung Quelle: Ilmarinen, modifiziert nach Richenhagen, (2007) 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 14

15 Menschliche Kreativität als Schlüssel zum wirtschaftlichen und persönlichen Erfolg (Bakhshi, Fry, Osborne, 2015) 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 15

16 Entwicklung von Technologieangeboten und Qualifikationsangeboten Apt et al., Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 16

17 MINT-orientierter Studiengang Lehramt an Gymnasien 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 17

18 MINT-orientierter Studiengang Lehramt an Gymnasien der TU Darmstadt Ziele: Lehramtsstudiengänge für das Lehramt an Gymnasien und des beruflichen Lehramtes im Hinblick auf eine MINT-Orientierung profilieren. Stärkung der Fachdidaktiken Interdisziplinarität in der Lehrerbildung fördern durch einen neuen Vernetzungsbereich Aufeinander aufbauende kohärente Praxisphasen Studieneingangsphase stärken 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 18

19 Gestufte Praxisphasen Orientierungspraktikum Lernort: Schule Praxisphase I SPS I Lernort: Schule Praxisphase II: Tutorielle Lehre außerschulisch Praxisphase III SPS II Lernort: Schule 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 19

20 Interdisziplinärer MINT-orientierter Vernetzungsbereich Der Vernetzungsbereich legt Schwerpunkte auf technische und naturwissenschaftliche Themen, ist interdisziplinär strukturiert und fördert gewählte Unterrichtsfächer aus einer naturwissenschaftlichen, technischen Perspektive zu betrachten, bietet sowohl für Lehramtsstudierende der geistes-und gesellschaftswissenschaftlichen Fächer individuelle Schwerpunktbildung als auch für Studierende der MINT-Fächer. 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 20

21 Fragen und Antworten Welche Art von Arbeit wird es in Zukunft geben? Kreativ mit einem hohen Maß an Eigenverantwortung Oder: Eng eingebunden in maschinelle Abläufe mit geringer Variation Wie werden Menschen in Zukunft arbeiten? Vernetzt, digital, flexibel und individuell Kooperativ mit Maschinen/Robotern/Algorithmen Worauf sollten wir uns für die Zukunft vorbereiten? Der Umgang mit vernetzten Technologien ist nicht selbsterklärend - > Qualifizierungsbedarf steigt Dies gilt auch für den Umgang mit der eigenen Gesundheit 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 21

22 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Prof. Dr.-Ing. Ralph Bruder TU Darmstadt Karolinenplatz Darmstadt Fon +49 (6151) Fax +49 (6151) vp-lehre@tu-darmstadt.de 9. Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 22

23 Literatur Apt, W., Bovenschulte, M., Hartmann, E.A., Wischmann, S.: Foresight Studie: Digitale Arbeitswelt, Institut für Innovation und Technik, Berlin: 2016 Bakhshi, H., Frey, C.B., Osborne, M.: Creativity va. Robots. The Creative Economy and the future of employment. London: Nesta, 2015 BMAS: Weißbuch Arbeiten 4.0, Berlin: 2016 Frey, C. & Osborne, M. A. (2013). The Future of Employment: How Susceptible are Jobs to Computerization?. University of Oxford. Richenhagen, G. (2007): Beschäftigungsfähigkeit, altersflexibles Führen und gesundheitliche Potentiale. In: Personalführung 8, S Südhessischer NaWi-Fachtag 25. April 2017 Merck Darmstadt Prof. Dr. Ralph Bruder 23

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