Modulbeschreibung Bachelor-Master-Studiengang Sek I

Transkript

1 ab 03/4 Gesundheitsfördernde Schule und präventive Aspekte 3., HeS Die Studierenden: Lernen die Grundlagen der Geundheitsförderung und erziehung sowie die Kriterien der gesundheitsfördernden Schule kennen, erhalten einen Überblick zu wichtigen Themen der Gesundheit, Gesundheitsförderung und Prävention, setzen sich vertieft mit der Umsetzung der Gesunheitsförderung in der künftigen Berufspraxis auseinander. G.gf SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht Pädagogische Hochschule St.Gallen Notkerstrasse 7, 9000 St.Gallen Telefon , Fax ,

2 ab 03/4 Informatikausbildung I & II., HeS /., FrS. : Grundlegende Einführung in die Informatikanlage der PHSG. Schulung, Handhabung von Mailkonto, Internet, Extranet/Plattformen inkl. Vermittlung der internen Richtlinien. Praxisorientierte Ausbildung in Office-Anwendungen: Textverarbeitung und Präsentation. Einführung Videotutorials erstellen mit konkreter Praxisumsetzung.. : Praxisorientierte Ausbildung in Office-Anwendungen: Tabellenkalkulation und Datenbanken. Einführung Bildbearbeitung inkl. Basiswissen Bildformate, Wahrnehmung,Komprimierungen, Urheberrecht. Konkrete Umsetzung in Projektarbeit Bildbearbeitung. 4 G.if.0.0. SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht Pädagogische Hochschule St.Gallen Notkerstrasse 7, 9000 St.Gallen Telefon , Fax , info.sek@phsg.ch,

3 ab 03/4 Bereichsdidaktik Informatik und Kommunikation 4., FrS Die Studierenden setzen sich mit den Auswirkungen der Informationsund Kommnunikationstechnologien (ICT) auf Beruf, Alltag, Freizeit und Schule auseinander. Sie erfahren Mittel und Wege, ICT sinnvoll und stufengerecht in die einzelnen Fächer und Fachbereiche zu integrieren. Für das Fach Tastaturschreiben/Informatik werden Ziele und Inhalte handlungsorientiert erarbeitet. G.ik SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht Pädagogische Hochschule St.Gallen Notkerstrasse 7, 9000 St.Gallen Telefon , Fax ,

4 ab 03/4 Erziehungswissenschaften Medienerziehung 7., HeS In diesem Modul wird der Stellenwert der Medien in der Alltagswelt von Schülerinnen und Schülern für ihre Lern-, Entwicklungs- und Bildungsprozesse beleuchtet und die Konsquenzen für die Medienbildung abgeleitet. Erziehungs- und Bildungsaufgaben im Medienbereich werden aufgezeigt und die Medienkompetenz als Ziel der Medienbildung ausdifferenziert. Die Studierenden werden angeregt, selbst medienkompetent zu handeln, in dem sie lernen Medien zu handhaben, zu nutzen, zu gestalten, zu verstehen, Prozesse der Medienproduktion und verbreitung zu durchschauen, zu kritisieren und zu beeinflussen. G.me SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht Pädagogische Hochschule St.Gallen Notkerstrasse 7, 9000 St.Gallen Telefon , Fax ,

5 ab 03/4 Sprache und Literatur Ringvorlesung 8., FrS Zu einem für die Bildung relevanten aktuellen Thema werden Expertinnen und Experten aus verschiedenen Disziplinen eingeladen, ihre Perspektive darzulegen. Im Speziellen werden aktuelle Forschungen aufgegriffen. Dabei wird auch durch die Auseinandersetzung mit anspruchsvollen Inhalten aus anderen als den von den Studierenden sonst gewählten Fächern eine interdisziplinäre Perspektive gefördert. Die Ringvorlesung ist öffentlich. G.rv SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht Pädagogische Hochschule St.Gallen Notkerstrasse 7, 9000 St.Gallen Telefon , Fax ,

6 ab 03/4 Wirtschaft, Gesellschaft und Recht 6., HeS Einführung in Betriebs- und Volkswirtschaft anhand konkreter Beispiele aus Praxis und Politik Einführung in rechtliche Aspekte anhand konkreter Beispiele aus dem Schulkontext G.wi SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht Pädagogische Hochschule St.Gallen Notkerstrasse 7, 9000 St.Gallen Telefon , Fax ,