Fortbildungsprogramm

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1 Fortbildungsprogramm Jahresprogramm 2014 für Menschen im Autismus-Spektrum Angehörige Fachkräfte und alle, die mit autistischen Menschen in Kontakt sind

2 Inhaltsverzeichnis Das Autismus-Spektrum 3 Angebote Für Fachkräfte 4 Für Eltern 11 Für Erwachsene mit ASS 18 Weitere Informationen 20 Unser Team 21 Allgemeine Geschäftsbedingungen 22 Anmeldung 24 Autismus verstehen e.v. 26

3 Das Autismus-Spektrum Für Fachkräfte Grundausbildung Diagnosen aus dem autistischen Formenkreis: Frühkindlicher Autismus (bzw. Kanner-Autismus) Atypischer Autismus Asperger-Syndrom Hochfunktionaler Autismus (High-Functioning-Autismus, HFA). Eindeutige Zuordnungen zu den verschiedenen Formen sind teilweise nicht möglich, die Übergänge sind fl ießend, auch zu dem, was unsere Gesellschaft als Normalität bezeichnet. Man spricht deshalb inzwischen von einem Autismus-Spektrum bzw. von Autismus-Spektrum- Störungen (ASS). Diese Bezeichnung basiert auf der Auffassung, dass sich die einzelnen Formen nicht grundsätzlich unterscheiden, sondern lediglich in Bezug auf ihre Ausprägung. Fördermaßnahmen erfordern teilweise die Berücksichtigung der Ausprägung von autistischen Verhaltensweisen. In manchen Fortbildungen beschreiben wir deshalb die Zielgruppe mit den oben angegebenen diagnostischen Begriffen. Asperger-Syndrom und Atypischer Autismus Grundausbildung für Fachkräfte Aufbau: Der Grundkurs besteht aus 6 Bausteinen von je 3 Stunden, die einzelnen Bausteine bauen aufeinander auf. Anhand vieler Beispiele aus der Praxis erhalten Sie einen Einblick in die Grundstruktur von autismusspezifi scher Informationsverarbeitung. Auf dieser Grundlage werden praktische Tipps und Tricks in Bezug auf die Förderung und einen gelingenden Umgang mit Menschen aus diesem Personenkreis vermittelt. Die Sichtweise ist ganzheitlich mit dem Blick auf das soziale Umfeld sowie auf die jeweiligen Rahmenbedingungen. Bei jedem Baustein gibt es die Möglichkeit zum Austausch. Wir unterscheiden in diesen Grundausbildungen nicht zwischen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Wir sind der Auffassung, dass man das Autismus-Spektrum eher verstehen lernt, wenn man seine vielfältigen Erscheinungsformen in allen Altersstufen kennenlernt. Bausteine 1 und 2 bieten wir immer in Zusammenarbeit mit einer autistischen Fachkraft (Asperger- Syndrom) an. 3 4

4 Baustein 1: Informationsverarbeitung Durch eine andere Art der Wahrnehmung nehmen Menschen im Autismus-Spektrum ihre Umwelt von Geburt an anders wahr. Dies ist teilweise nicht von außen ersichtlich und zeigt sich häufi g erst bei Überforderung durch Verweigerung, Rückzug oder andere herausfordernde Verhaltensweisen. In diesem Baustein werden anhand vieler praktischer Beispiele Besonderheiten von autismusspezifi scher Informationsverarbeitung vermittelt und Fördergrundsätze aufgezeigt. Baustein 3 und Baustein 4: Techniken Diese Bausteine befassen sich mit Tipps und Tricks im Umgang mit Menschen im Autismus-Spektrum unter Berücksichtigung der autismus-spezifi schen Besonderheiten. Anhand vieler praktischer Beispiele werden Methoden des strukturierten Lernens wie TEACCH, ABA und Social Stories aufgezeigt, um gezielter unterstützen zu können. Herausfordernde Verhaltensweisen werden analysiert und lerntheoretische Grundlagen besprochen. Das Einbringen von Fallbeispielen ist möglich. Baustein 2: Kommunikation Aufgrund der anderen Art der Wahrnehmung kommunizieren Menschen im Autismus-Spektrum teilweise anders. Dadurch bedingte Missverständnisse sind häufi g Ursachen vielfältiger Probleme, auch für herausforderndes Verhalten. In diesem Baustein werden anhand vieler praktischer Beispiele Besonderheiten autismus-spezifi - scher Kommunikation vermittelt und verschiedene Möglichkeiten im Umgang damit aufgezeigt. Baustein 5: Gestaltung von Übergängen Eltern und andere Kooperationspartner Für Menschen im Autismus-Spektrum ist der Umgang mit neuen Situationen schwierig. Besonders herausfordernd sind beispielsweise Übergänge von Kindertagesstätten zu Schulen, in andere Gruppen, Klassen, Praktika, berufsvorbereitende Maßnahmen, in den Beruf oder andere Wohnformen. In diesem Baustein werden anhand vieler praktischer Beispiele Gelingensfaktoren für die Gestaltung von Übergängen sowie einer guten Kooperation mit Eltern und anderen Kooperationspartnern erarbeitet. 5 6

5 Baustein 6 Fallbeispiele Anhand der Besprechung von Fallbeispielen der Teilnehmenden wird das erworbene Wissen aus allen Bausteinen praxisbezogen vertieft. Referentinnen: Inke Haußmann Stefanie Dokman Anja Maria Wesselmann Fachkräfte im Autismus-Spektrum Teilnehmeranzahl: Kurs Nr Dienstags, Uhr Uhr , , , , , Anmeldeschluss: Kurs Nr Donnerstags, Uhr Uhr: , , , , , Anmeldeschluss: Kurs Nr Freitags, 9.30 Uhr Uhr: , , Anmeldeschluss: Kosten für alle 6 Bausteine: Für Nichtmitglieder: Für Mitgliedsinstitutionen: Für Mitglieder: 270 Euro 250 Euro 230 Euro Kurs Nr Dienstags, Uhr Uhr , , , , , Anmeldeschluss: Kurs Nr Donnerstags, Uhr Uhr , , , , , Anmeldeschluss: Kurs Nr Freitags, 9.30 Uhr Uhr , , Anmeldeschluss:

6 Für Fachkräfte Fortbildungen Sensorische Integration bei Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum Inhalt: Prozesse des Ordnens und Verarbeitens sinnlicher Eindrücke Neurologische Zusammenhänge Bedeutung dieses Therapieansatzes für Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum als Voraussetzung für das Lernen Anregungen und Tipps für den Alltag Austausch über bewährte Hilfsmittel und Therapiematerialien Referentin: Karin Unterreitmeier Zielgruppe: Eltern und Fachkräfte Personenzentrierte Grundhaltungen im Kontakt und Umgang mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum Inhalt: Grundhaltungen der Personenzentrierten Pädagogik und Therapie (Wertschätzung, Echtheit, einfühlendes Verstehen) Bedeutung des Therapieansatzes für Kinder- und Jugendliche im Autismus-Spektrum Anregungen und Tipps für den Alltag Austausch Referent: August Unterreitmeier Zielgruppe: Eltern und Fachkräfte Kosten: Für Nichtmitglieder Für Mitgliedsinstitutionen Für Mitglieder 90 Euro 70 Euro 55 Euro Kosten: Für Nichtmitglieder Für Mitgliedsinstitutionen Für Mitglieder 90 Euro 70 Euro 55 Euro Kurs Nr : , 9.30 Uhr Uhr Kurs Nr (Wiederholung): , 9.30 Uhr Uhr Anmeldeschluss: Kurs Nr : Kurs Nr : Kurs Nr : , 9.30 Uhr Uhr Kurs Nr : (Wiederholung): , 9.30 Uhr Uhr Anmeldeschluss: Kurs Nr : Kurs Nr :

7 Für Eltern Grundkurs Asperger-Syndrom und Atypischer Autismus: Grundkurs für Eltern Aufbau: Dieser Grundkurs für Eltern besteht aus 4 Bausteinen von je 3 Stunden, die einzelnen Bausteine bauen aufeinander auf. Anhand vieler Beispiele aus der Praxis erhalten Sie einen Einblick in die Grundstruktur von autismusspezifi scher Informationsverarbeitung. Auf dieser Grundlage werden praktische Tipps und Tricks in Bezug auf die Förderung und einen gelingenden Umgang mit Menschen aus diesem Personenkreis vermittelt. Die Sichtweise ist ganzheitlich mit dem Blick auf das soziale Umfeld sowie auf die jeweiligen Rahmenbedingungen. Bei jedem Baustein gibt es die Möglichkeit zum Austausch. Baustein 1 Asperger-Syndrom und Atypischer Autismus: Informationsverarbeitung Durch eine andere Art der Wahrnehmung nehmen Menschen im Autismus-Spektrum ihre Umwelt von Geburt an anders wahr. Dies ist teilweise nicht von außen ersichtlich und zeigt sich häufi g erst bei Überforderung durch Verweigerung, Rückzug oder andere herausfordernde Verhaltensweisen. In diesem Baustein werden anhand vieler praktischer Beispiele Besonderheiten von autismusspezifi scher Informationsverarbeitung vermittelt und Fördergrundsätze aufgezeigt. Baustein 2 Asperger-Syndrom und Atypischer Autismus: Kommunikation Aufgrund der anderen Art der Wahrnehmung kommunizieren Menschen im Autismus-Spektrum teilweise anders. Dadurch bedingte Missverständnisse sind häufi g Ursachen vielfältiger Probleme, auch für herausforderndes Verhalten. In diesem Baustein werden anhand vieler praktischer Beispiele Besonderheiten autismus-spezifi - scher Kommunikation vermittelt und verschiedene Möglichkeiten im Umgang damit aufgezeigt

8 Baustein 3 und Baustein 4 Asperger-Syndrom und Atypischer Autismus: Tipps und Tricks Diese Bausteine befassen sich mit Tipps und Tricks im Umgang mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum unter Berücksichtigung der autismus-spezifi schen Besonderheiten. Anhand vieler praktischer Beispiele, auch aus dem Alltag der Teilnehmenden, werden Methoden des strukturierten Lernens aufgezeigt, um gezielter unterstützen zu können. Ebenfalls werden herausfordernde Verhaltensweisen der Kinder und Jugendlichen analysiert und gemeinsam nach Möglichkeiten des Umgangs gesucht. Referentinnen: Stefanie Dokman Inke Haußmann Anja Maria Wesselmann Asperger-Syndrom und Atypischer Autismus: Grundkurs für Eltern Kurs Nr Freitags, jeweils von 9.00 Uhr Uhr: , , , Anmeldeschluss: Kurs Nr Donnerstags, jeweils von Uhr Uhr: , , , Anmeldeschluss: Kurs Nr Donnerstags, jeweils von Uhr Uhr: , , , Anmeldeschluss: Zielgruppe: Eltern Kosten für alle 4 Bausteine: Für Nichtmitglieder Für Mitglieder 180 Euro 140 Euro Kurs Nr Freitags, jeweils von 9.00 Uhr Uhr , , , Anmeldeschluss: Eventuell kostenlos: Bitte fragen Sie bei uns nach. Eine Kostenübernahme durch das Landesprogramm STÄRKE ist in verschiedenen Landkreisen beantragt

9 Für Eltern Fortbildungen Sensorische Integration bei Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum Inhalt: Prozesse des Ordnens und Verarbeitens sinnlicher Eindrücke Neurologische Zusammenhänge Bedeutung dieses Therapieansatzes für Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum als Voraussetzung für das Lernen Anregungen und Tipps für den Alltag Austausch über bewährte Hilfsmittel und Therapiematerialien Referentin: Karin Unterreitmeier Zielgruppe: Eltern und Fachkräfte Personenzentrierte Grundhaltungen im Kontakt und Umgang mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum Inhalt: Grundhaltungen der Personenzentrierten Pädagogik und Therapie (Wertschätzung, Echtheit, einfühlendes Verstehen) Bedeutung des Therapieansatzes für Kinderund Jugendliche im Autismus-Spektrum Anregungen und Tipps für den Alltag Austausch Referent: August Unterreitmeier Zielgruppe: Eltern und Fachkräfte Kosten: Für Nichtmitglieder Für Mitgliedsinstitutionen Für Mitglieder 90 Euro 70 Euro 55 Euro Kosten: Für Nichtmitglieder Für Mitgliedsinstitutionen Für Mitglieder 90 Euro 70 Euro 55 Euro Kurs Nr , 9.30 Uhr Uhr Kurs Nr (Wiederholung) , 9.30 Uhr Uhr Anmeldeschluss: Kurs Nr : Kurs Nr : Kurs Nr , 9.30 Uhr Uhr Kurs Nr : (Wiederholung): , 9.30 Uhr Uhr Anmeldeschluss: Kurs Nr : Kurs Nr :

10 Für Erwachsene mit ASS Fortbildungen Wahrnehmung beginnt in den Füßen Inhalt: Mit einer leicht zu erlernenden Fußrefl exzonenmassage kann man die Entwicklung von Kindern positiv beeinfl ussen. Dies gilt auch für Kinder im Autismus-Spektrum. Sie werden dadurch an ihre vorgeburtlichen Bewegungen erinnert. Abends angewendet, mit einem passenden Öl, kann dadurch auch das Abschalten und Einschlafen erleichtert werden. Bei älteren Kindern kann diese Massage auch ein Ventil sein, um mit Ihnen ins Gespräch zu kommen. Bitte bringen Sie eine Decke und 2 Kissen mit. Kommunikation mit Lamas Inhalt: Neue Erfahrungen mit allen Sinnen auf einem Spaziergang mit Lamas: Mit den drei angehalfterten Lamas starten wir vom Bioland-Hofgut Gaisbühl in den angrenzenden Markwasenwald. Auf dem etwa zweistündigen Spaziergang lernen sich Mensch und Tier kennen. Kursleiter: Dirk Briddigkeit Zielgruppe: Erwachsene im Autismus-Spektrum, Oberlinstraße 32 Hofgut Gaisbühl - BruderhausDiakonie, Referentin: Christine Mayer Zielgruppe: Eltern Kosten für einen Kurs Für Nichtmitglieder 20 Für Mitglieder 10 Kosten (Barbezahlung zu Kursbeginn) Für Nichtmitglieder 20 Für Mitglieder 10 Kurs Nr : : Uhr Uhr Kurs Nr : (Wiederholung) : Uhr Uhr) Kurs Nr Samstag, , 9.00 Uhr Uhr Kurs Nr Freitag, , Uhr Uhr Anmeldeschluss: Kurs Nr : Kurs Nr : Anmeldeschluss: Kurs Nr : Kurs Nr :

11 Für Erwachsene mit ASS Kurse Weitere Informationen Soziale Kompetenzgruppen Inhalt: Aufgrund der anderen Art der Wahrnehmung kommunizieren Menschen im Autismus-Spektrum teilweise anders. Dadurch bedingte Missverständnisse sind häufi g Ursachen vielfältiger Probleme. In Sozialen Kompetenzgruppen werden speziell strukturierte Lernphasen mit Rollenspielen, Videofeedback, Einsatz von Filmmaterial und Literatur angeboten. Dadurch werden soziale Aspekte des Miteinanders verdeutlicht und umgesetzt. Jedes Gruppenmitglied hat die Möglichkeit eigenen Interessen in die Gruppe mit einzubringen. Kursleiterin: Stefanie Dokman Zielgruppe: Erwachsene mit Asperger-Syndrom und Hochfunktionalem Autismus Kosten: Nach Absprache mit den Kostenträgern Aktuelle Informationen zu unseren Fortbildungen und sonstigen Angeboten fi nden Sie auf unserer Website: Wiederholungen Bei entsprechender Teilnehmeranzahl und Kapazität unsererseits wiederholen wir unsere Fortbildungsangebote. Coaching-Gruppen Für Fachkräfte bieten wir verschiedene Coaching- Gruppen an. Leiterinnen: Anja Maria Wesselmann, Stefanie Dokman, Inke Haußmann Termine und Kosten nach Rücksprache Nach Absprache: 12 x 2,5 Stunden Ermäßigungen Für Studierende und Schwerbehinderte gilt bei allen Fortbildungen der Mitgliederpreis. Veranstaltungsort Reutlingen 19 20

12 Unser Team Allgemeine Geschäftsbedingungen Aurica Andres Erzieherin, Heilpädagogin Dirk Briddigkeit Dipl. Sozialpädagoge (FH), Erlebnispädagoge, Anti-Gewalttrainer, Mediator, Anbieter tiergestützter Therapien Stefanie Dokman Dipl. Sozialpädagogin, Master für soziale Arbeit, Schulsozialarbeiterin, Supervisorin von Fachkräften, die mit Menschen im Autismus-Spektrum arbeiten Inke Haußmann Sonderschullehrerin, Frühberaterin, Supervisorin von SchulbegleiterInnen autistischer SchülerInnen Christine Mayer Heilpraktikerin Ulrike Sünkel Ärztin, Mitarbeit in verschiedenen bundesweit agierenden Organisationen zum Thema Autismus-Spektrum Karin Unterreitmeier Erzieherin, Heilpädagogin, Motopädagogin, SI Pädagogin GSID August Unterreitmeier Dipl. Heilpädagoge (FH), Erzieher, Motopädagoge, Personenzentrierter Psychotherapeut für Kinder und Jugendliche (GWG) Anja Maria Wesselmann Heilerziehungspfl egerin, Heilpädagogin, Supervisorin von SchulbegleiterInnen autistischer SchülerInnen Teilnahmebedingungen Eine Anmeldung ist nur schriftlich mit dem Anmeldeformular (beigefügt) oder online unter möglich Mit der Anmeldung verpfl ichten Sie sich, die Kursgebühr an uns zu entrichten. Ihre Anmeldung ist erst gültig nach Eingang der Kursgebühr. Gleichzeitig erkennen Sie mit Ihrer Anmeldung die Rücktrittsbedingungen an. Die Anmeldung wird in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Sie erhalten eine Anmeldebestätigung Rücktrittsbedingungen Bei einem Rücktritt gelten folgende Regelungen: Bis Ablauf der Anmeldefrist: Der Rücktritt erfolgt schriftlich und ist bis spätestens zum Ablauf der Anmeldefrist (Poststempel) möglich. Eingegangene Zahlungen werden in diesem Fall abzüglich einer Bearbeitungsgebühr von 20 EUR zurückerstattet. Nach Ablauf der Anmeldefrist: Für einen Rücktritt nach Ablauf der Anmeldefrist wird die volle Kursgebühr einbehalten. Die schriftliche Benennung eines Ersatzteilnehmers, der Ihren reservierten Platz verbindlich einnimmt, ist jederzeit möglich. Autistische Fachkräfte (Asperger-Syndrom) mit medizinischer oder pädagogischer Qualifi kation 21 22

13 Absage des Veranstalters aus organisatorischen Gründen: Der Veranstalter behält sich vor, die geplanten Fortbildungen aus organisatorischen Gründen (z.b. zu geringe Teilnehmerzahl, Krankheit von ReferentInnen) abzusagen. In diesem Fall erhalten Sie die volle Kursgebühr zurück. Sonstige Ansprüche können nicht geltend gemacht werden. Für Kosten, die durch Buchungen bei der Deutschen Bahn oder durch von Teilnehmer und Teilnehmerinnen selbst vorgenommene Hotelbuchungen entstehen, können wir keine Haftung im Falle von Veranstaltungsabsagen unsererseits übernehmen. Name Straße PLZ Ort Telefon Die Seminargebühr überweise ich auf das Konto des Vereins Autismus verstehen e.v. bei der Volksbank Reutlingen: IBAN: DE BIC: VBRTDE6R Die Anmeldung ist erst gültig nach Eingang der Seminargebühr. Ich erkenne die allgemeinen Geschäftsbedingungen an Datum Unterschrift Verlegung des Seminarorts: Der Veranstalter behält sich vor, den Seminarort innerhalb der Region Reutlingen zu verlegen. Sie werden diesbezüglich rechtzeitig informiert. Eine Erreichbarkeit mit öffentlichen Verkehrsmitteln wird grundsätzlich gewährleistet. Haftung Der Teilnehmer nimmt auf eigene Verantwortung und eigenes Risiko teil. Bei Verlust und Diebstahl übernimmt der Veranstalter keine Haftung. 23 Anmeldung für folgendes Fortbildungsseminar Bitte per Post zurücksenden oder als Fax an Thema Termin Kurs-Nr. Autismus verstehen e.v. Im Brett Lichtenstein

14 Welches Alter haben die autistischen Menschen, mit denen Sie arbeiten? Wenn ja, in welcher Funktion und Einrichtung? Arbeiten Sie berufl ich ja nein mit autistischen Menschen? Haben Sie selbst eine Diagnose ja nein aus dem Autismus-Spektrum (z.b. Asperger-Syndrom) oder besteht ein Verdacht? Sind Sie angehörig? ja nein Freiwillige Angaben Autismus verstehen e.v. Der Verein Autismus verstehen e.v. wurde im Dezember 2008 in Reutlingen gegründet, als Zusammenschluss von Menschen im Autismus-Spektrum, Angehörigen und Fachleuten. Die Interessenvertretung der autistischen Menschen wird satzungsgemäß dadurch gesichert, dass der/die 2. Vorsitzende immer ein autistisches Mitglied sein soll. Entsprechend der Vereinsstruktur arbeiten Erwachsene im Autismus-Spektrum, Angehörige, Fachleute (u.a. auch mit Asperger-Syndrom und Hochfunktionalem Autismus) und am Thema Interessierte zusammen. Somit gehen wir die Themen Rund um das Autismus-Spektrum unter Berücksichtigung verschiedenster Sichtweisen und in enger Anbindung an die Selbsthilfegruppen an. Welche Erwartungen/Fragen haben Sie an das Seminar? Frühkindlicher Autismus: Atypischer Autismus: Asperger-Syndrom: Welche Diagnose aus dem Autismus-Spektrum liegt vor? Es gibt inzwischen in verschiedenen Landkreisen Selbsthilfegruppen des Vereins. 26

15 Autismus verstehen e.v. Kontakt Autismus verstehen e.v. Im Brett Lichtenstein Telefon Fax kontakt@autismus-verstehen.de Bankverbindung Volksbank Reutlingen IBAN: DE BIC: VBRTDE6R Design und Umsetzung die medienplaner GmbH, Metzingen