Qualifizierung Praxisanleitung (216 Stunden)
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- Kerstin Schumacher
- vor 6 Jahren
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1 Qualifizierung Praxisanleitung (216 Stunden) Die Praxis im pflegepädagogischen Arbeitsfeld lässt sich unter anderem dadurch charakterisieren, dass Entscheidungen in der Zusammenarbeit mit Lernenden und Kollegen/innen zum Wohle der Patienten/innen oft in Bruchteilen von Sekunden getroffen werden müssen und der Praxisanleitung kaum Zeit für ein theoriegeleitetes, planvoll-intentionales Handeln bleibt. Die Qualifizierung Praxisanleitung ist eine Möglichkeit, die eigene Handlungskompetenz um pädagogische Anteile zu erweitern. Ziele Die Qualifizierung dient der Erweiterung der pädagogischen Handlungskompetenz mit dem Ziel, Lernende unter den anspruchsvollen Bedingungen im klinischen Handlungsfeld verantwortungsvoll auszubilden. Inhalte Lernfelder des Präsenzunterrichtes: Pflegepädagogik Pädagogische Psychologie und Soziologie Recht Hygiene Zielgruppe Mitarbeiter/innen der Gesundheitsberufe mit abgeschlossener Berufsausbildung Zugangsvoraussetzungen Abgeschlossene Berufsausbildung, mindestens zweijährige Berufserfahrung Für Charité Mitarbeiter/innen erfolgreich absolviertes zentrales Bewerberauswahlverfahren der Charité Veranstaltungsort Gesundheitsakademie Lehrgangsgebühren 1.500,00 Ratenzahlung möglich Pro Woche: 400,00 Der berufspraktische Unterricht wird strukturiert durch Aufträge und unterliegt der Selbstorganisation der Teilnehmer/innen des Kurses. Der berufspraktische Unterricht strukturiert sich in die fachlichen Anteile: Hospitation im Handlungsfeld Anleitung eines Lernenden im Handlungsfeld Starttermin: Bewerbungsschluss:
2 Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss der Qualifizierung Praxisanleitung ist die Erbringung von Leistungsnachweisen. Klausur Facharbeit - Bewertung Praxisauftrag Abschlusspräsentation Lehrgangsform Die Gesamtstundenzahl teilt sich in 176 Stunden Präsenzunterricht und 40 Stunden berufspraktischen Unterricht. Die Qualifizierung Praxisanleitung ist eine in Blockwochen und fünf Selbststudientage (verbindlich) aufgebaute berufsbegleitende Qualifikation. Sie orientiert sich an den gesetzlichen Vorgaben des Krankenpflegegesetzes von Praktika 1 Hospitationstag frei wählbar Lehrgangsabschluss Zertifikat der Gesundheitsakademie Bewerbungsunterlagen Die Hinweise zu den Bewerbungsunterlagen entnehmen Sie bitte S. 150 in diesem Programmheft. Bewerbungsmanagement Charité Gesundheitsakademie Bereich Fort- und Weiterbildung Augustenburger Platz Berlin bewerbung-weiterbildungga@charite.de Lehrgangsleitung Kay Sander TEL FAX weiterbildungpraxisanleiter@charite.de Hinweis Refresher-Programm Praxisanleitung Das zentrale Anliegen des Refresher-Seminares ist es, die pädagogische Kompetenz der Akteure im Handlungsfeld der Praxisanleitung zu erweitern. Anleitung unterschiedlicher Zielgruppen (siehe S. 47) Pädagogisches Gesprächstraining - Wie führe ich Feedbackgespräche (siehe S. 48) 145
3 Qualifizierung Stroke Unit Care (376 Stunden) Die Behandlung und die Pflege von Menschen in den ersten Tagen nach einem Schlaganfall erfordern eine intensive klinische, pflegerische und apparative Überwachung der Patienten/innen. Parallel werden Maßnahmen zur Sekundärprävention des Schlaganfalls ergriffen. Der Qualifizierungslehrgang Stroke Unit Care bereitet auf die Aufgaben einer Stroke Unit vor und ermöglicht im Rahmen der erwachsenenpädagogischen Lehrgangskonzeption die Aneignung und Vertiefung der erforderlichen Kenntnisse und Fertigkeiten. Diese Qualifizierungsmaßnahme ist durch die Deutsche Schlaganfall-Gesellschaft zertifiziert. Ziele Entwicklung und Training grundlegender Schlüsselkompetenzen wie Eigenverantwortlichkeit und selbständige Gestaltung der Beziehung zum/r Patienten/in Entwicklung pflegerischer Handlungskompetenzen für den Einsatz in spezialisierten Therapieeinheiten für Schlaganfallpatienten/innen Förderung der Prozesspflege im Sinne einer eigenständigen, bedürfnis- und zielorientierten Planung und Durchführung der Pflegemaßnahmen Förderung der psychosozialen Handlungskompetenz im Hinblick auf die Reflexion des eigenen Verhaltens Training von Techniken zur Gestaltung einer selbstständigen Arbeitsorganisation Befähigung kommunikationsfördernde/-hemmende Faktoren nennen und ihre Bedeutung erklären zu können Verständnis der relevanten medizinischen Sachverhalte Zielgruppe Gesundheits- und Krankenpfleger/ innen, Altenpfleger/innen, Ergotherapeut/innen, Krankengymnast/innen, die bereits auf einer Stroke Unit arbeiten oder zukünftig dort arbeiten werden Zugangsvoraussetzungen Abgeschlossene Berufsausbildung in einem der oben genannten Berufe, eine insgesamt zweijährige Berufserfahrung im erlernten Beruf, von der mindestens 12 Monate vor Beginn der Qualifizierung liegen müssen Für Charité Mitarbeiter/innen erfolgreich absolviertes zentrales Bewerberauswahlverfahren der Charité Veranstaltungsort Gesundheitsakademie sowie Standorte der Charité Lehrgangsgebühren 1.795,00 Ratenzahlung möglich Starttermin: Bewerbungsschluss:
4 Inhalte Pflege und Pflegeprozesse Qualitätsmanagement Rechtliche und juristisch-ethische Grenzfragen Personenzentrierte Gesprächsführung Grundkurs Basale Stimulation (3-tägig) Grundkurs Kinästhetik (3-tägig) Bobath-Schulung (3-tägig) Grundlagen der stationären Diagnostik und Therapie Lehrgangsform Die Qualifizierung findet berufsbegleitend statt und wird für die Dauer von mindestens 11 Monaten organisiert. Innerhalb dieser Zeit ist eine einwöchige Hospitation auf einer zertifizierten Stroke Unit erforderlich. Die Qualifizierung beinhaltet 376 Stunden theoretischen Unterricht. Praktika Die berufspraktische Qualifizierung erfolgt in Absprache mit dem entsendenden Heimatkrankenhaus und dem/der Lehrgangsteilnehmer/in. Lehrgangsabschluss Die Qualifizierung endet mit einem Abschlusskolloquium. Bei Vorliegen aller Leistungsnachweise erhalten die Teilnehmer/innen ein Zertifikat Stroke Unit Care der Charité Universitätsmedizin Berlin Bewerbungsunterlagen Die Hinweise zu den Bewerbungsunterlagen entnehmen Sie bitte S. 150 in diesem Programmheft. Bewerbungsmanagement Charité Gesundheitsakademie Bereich Fort- und Weiterbildung Augustenburger Platz Berlin bewerbung-weiterbildungga@charite.de Lehrgangsleitung Pflegerisch-pädagogische Lehrgangsleitung Beate Holz TEL FAX weiterbildungstrokeunit@charite.de Wissenschaftliche Lehrgangsleitung PD Dr. med. Karl Georg Häusler Charité - Universitätsmedizin Berlin Klinik für Neurologie Center for Stroke Research Berlin (CSB) Campus Benjamin Franklin Hindenburgdamm Berlin 147
5 Qualifizierung zum/zur Stillmentor/in im Krankenhaus (30 Stunden) Dr. Monika Berns, Irina Schroen Die Seminarreihe dient der Qualifizierung von Pflegenden zum/zur Stillmentor/in im Krankenhaus. Ziele Pflegende sollen Stillende anleiten und beraten können. Fachkompetenz Wissenschaftsbasiertes Wissen über das Stillen und die Zusammensetzung und Vorteile der Muttermilch sowie praktische und technische Fertigkeiten des Stillens Soziale Kompetenz Beziehung gestalten und sich für die Stillende einsetzen, Umgang mit Angehörigen Methodenkompetenz Anleiten und beraten Koordinieren und organisieren Personale Kompetenz Selbstsorge, Eintreten für den Beruf und kompetenter Umgang mit eigenen und fremden Gefühlen Uhr Zielgruppe Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen, Gesundheits- und Krankenpfleger/innen und Hebammen Veranstaltungsort Gesundheitsakademie und Charité Campus Virchow-Klinikum Lehrgangsgebühren 500,00 Ratenzahlung möglich Lehrgangsleitung Christian Kwiotek TEL FAX Inhalte Muttermilch: Zusammensetzung, Milchbildung, Hormone, Kolostrum Wochenbett: Bonding, erstes Anlegen, Anlegetechniken, Zufüttern Praktisches Stillwissen: Brustformen, Milcheinschuss, Milchstau, Mastitis Spezielles Stillwissen: Massagetechniken, Vorbeugen wunder Brustwarzen Stillen von Frühgeborenen und Mehrlingen Stillen nach dem Wochenbett: Ernährung der Stillenden, Einführung von Breikost, Abstillen Beginn: Termine:
6 Gesprächsführung: Stärkung der Elternkompetenz, Kommunikation mit der Mutter Stillförderung in Krankenhäusern: internationaler Kodex zur Vermarktung von Muttermilchersatzprodukten, WHO-Initiative Babyfreundliches Krankenhaus Lehrgangsform An drei aufeinander folgenden Tagen mit je 10 Unterrichtsstunden und abschließendes Zertifikat. Methoden Kurzvorträge, Diskussionen, Übungen Lehrgangsabschluss Die Lernerfolgskontrolle erfolgt in Form eines Testates und wird durch den Erhalt eines Zertifikats Stillmentor/in im Krankenhaus / frühen Wochenbett bestätigt. 149
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