Auswertung zur Umfrage «Bewegungspausen» am Gym Oberwil

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1 Auswertung zur Umfrage «Bewegungspausen» am Gym Oberwil

2 40 Lehrpersonen angefragt 26 Lehrpersonen Rücklauf = 65% 26 Klassen angefragt 19 Klassen Rücklauf = 73% (3. FMS-Klassen schon weg!) (n = 318 SchülerInnen)

3 1. Ich (LP) bewege mich grundsätzlich gerne. 0% 20% 40% 60% 80% 100% trifft zum Teil zu trifft weniger zu trifft gar nicht zu Reihe % 19.20% 0% 0% 0% Alle LP bewegen sich grundsätzlich gerne!!!

4 1. Ich (Schü) bewege mich grundsätzlich gerne. 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% Reihe % 20.10% 2.50% 0.30% 1.90% Über 95% der SchülerInnen bewegen sich grundsätzlich gerne!!!

5 2. Nach Bewegungseinheiten im Unterricht können sich die SchülerInnen wieder besser konzentrieren. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% trifft zum Teil zu trifft gar nicht zu Reihe % 73.20% 0% 3.80% 11.50% Fast 85% der LP beobachteten, dass sich die SchülerInnen nach Bewegungseinheiten z.t. besser konzentrieren können!!!

6 2. Nach Bewegungseinheiten im Unterricht kann ich (Schü) mich wieder besser konzentrieren. 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 45.00% Reihe % 41% 32.80% 7.20% 4.10% Mehr als 55% der SchülerInnen können sich nach Bewegungseinheiten besser konzentrieren!!!

7 3. «Bewegter Unterricht» hilft den SchülerInnen, das Gelernte besser zu memorieren. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Reihe1 3.80% 15.50% 11.50% 0% 69.20% Knapp 20% der LP hat bemerkt, dass die Bewegung den SchülerInnen hilft, das Gelernte besser zu memorieren!!! Gegen 70% der LP können dazu keinen Angaben machen!

8 3. «Bewegter Unterricht» hilft mir (Schü), das Gelernte besser zu memorieren. 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% #BEZUG! 2.30% 10% 35.20% 32.70% 19.80% Bei fast 70% der SchülerInnen hilft die Bewegung nicht, das Gelernte besser zu memorieren!!!

9 4. Es macht mehr Freude, mit «Bewegtem Unterricht» zu unterrichten. 0% 10% 20% 30% 40% 50% Reihe % 50% 3.80% 0% 15.40% Über 80% der LP macht es z.t. mehr Freude, mit «Bewegtem Unterricht» zu unterrichten!!!

10 4. Ich (Schü) gehe mit mehr Freude in Stunden mit «Bewegtem Unterricht». 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% #BEZUG! 35.50% 30.70% 14.50% 13.40% 5.90% Über 65% der SchülerInnen gehen mit mehr Freude in den Unterricht, wenn dort Bewegung integriert ist!!!

11 5. In Unterrichtsstunden mit «Bewegtem Unterricht» herrscht ein besseres Arbeitsklima. 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% #BEZUG! 22% 33% 18.60% 14.80% 11.60% 55% der SchülerInnen bewerten das Arbeitsklima als angenehmer!!!

12 5. In Unterrichtsstunden mit «Bewegtem Unterricht» herrscht ein besseres Arbeitsklima. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Reihe % 61.60% 3.80% 0% 7.70% Fast 90% der LP bewerten das Arbeitsklima als angenehmer!!!

13 6. Die in der Dokumentation aufgeführten Techniken des «Bewegten Unterrichts» sind leicht anwendbar. 0% 10% 20% 30% 40% 50% trifft zum Teil zu trifft gar nicht zu Reihe % 42.30% 7.70% 0% 7.70% Fast 85% der LP bewerten die gezeigten Techniken als leicht anwendbar!!!

14 7. Ich wende den «Bewegten Unterricht» immer noch an und werde dies in Zukunft auch tun. 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% trifft zum Teil zu trifft weniger zu trifft gar nicht zu Reihe % 30.80% 26.90% 11.50% 3.80% Über 25% arbeitet weiterhin mit dem «Bewegten Unterricht»! Gut 30% arbeitet zum Teil weiterhin mit dem «Bewegten Unterricht»! Über 25% arbeitet eher nicht mehr mit dem «Bewegten Unterricht»!

15 6. Ich wende die Techniken des «Bewegten Unterrichts» auch zu Hause beim Lernen an. 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% Reihe1 1.30% 3.10% 8.80% 78.60% 8.20% Fast niemand wendet die Techniken auch zu Hause beim Lernen an!!!

16 7. Die Woche mit «Bewegtem Unterricht» hat mir sehr gut gefallen. 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% Reihe % 31.10% 14.80% 5.70% 17.30% Über 60% fanden an der Woche Gefallen!!!

17 8. Ich würde es sehr begrüssen, wenn der «Bewegte Unterricht» weitergeführt würde. 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% Reihe % 17.30% 16.70% 6.30% 6.60% Mehr als 70% würden eine Weiterführung begrüssen!!!

18 die Lehrpersonen So wirkte Christian Ziegler auf kompetent abwechslungsreich motivierend angenehm steht hinter der Sache seriös professionell ansteckend überzeugend sehr positiv gut auf Schü reagiert sehr engagiert schülernah herzlich begeisternd feinfühlig humorvoll temperamentvoll überraschend

19 Zusätzliche Bemerkungen von Lehrerseite her Instruktion von Bewegtem Unterricht durch Klassenlehrpersonen an Teamsitzungen Schü sollen selbst Übungen anbieten Erfolg ist stark stimmungsabhängig braucht Mut und Zeit, bis Bewegung im Unterricht zur Routine wird Schü sind skeptisch Ermüdungserscheinungen bei Schü nach mehrmaligem Einsatz z.t. zu wenig Platz in Zimmern zu wenig Zeit, um dies auch noch zu machen Gelungene Aktion mit Nachhaltigkeit

20 die Schülerinnen und Schüler So wirkte Christian Ziegler auf kompetent abwechslungsreich lässig amüsant motivierend lustig z.t. nicht stufengerecht informativ sympathischer «Indianer» sehr engagiert entspannend freundlich super

21 Zusätzliche Bemerkungen von Schülerseite her zusätzlich Massage, autogenes Training Musikbegleitung viele LP fühlen sich nicht verpflichtet, einen «Bewegten Unterricht» zu führen Klasse war oft noch lauter und unkonzentrierter wirkte teilweise gezwungen steht und fällt mit der anleitenden LP längere Übungen gewünscht Übungen nicht erst gegen Ende der Stunde machen Tipps für zu Hause wären wünschenswert

22 !!!ABER!!! Nur ca. 40% aller LP am Gym Oberwil haben an der Woche mit «Bewegtem Unterricht» teilgenommen! Davon haben «nur» 65% den Fragebogen ausgefüllt!

23 DAS HEISST dass sich immerhin ein Viertel aller LP am Gym Oberwil mit diesem Thema auseinandergesetzt hat dass ein Viertel positive Erfahrungen damit gemacht hat dass EIN VIERTEL reichen sollte, den Rest in Bewegung zu bringen!!!

24 DANKE FÜR EURE BEWEGLICHKEIT AUFMERKSAMKEIT