Voransicht. 1.3 Der Zahlenstrahl. 1 Welche Zahlen fehlen? Trage sie ein. 2 Trage die fehlenden Zahlen am Zahlenstrahlausschnitt ein.

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1 1.3 Der Zahlenstrahl 1 Welche Zahlen fehlen? Trage sie ein. 2 Trage die fehlenden Zahlen am Zahlenstrahlausschnitt ein. 3 Die folgenden Zeichnungen sind keine Zahlenstrahlen. Begründe. 15 Minuten Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

2 1.8 Große Zahlen schreiben Material: Farbstift 1 Schreibe die Zahlwörter in Ziffern oder diktiere sie deinem Nachbarn. Kontrolliert gegenseitig eure Zahlen. a) einhundert Millionen sechshundertsiebentausend: b) zweiundsiebzig Billionen siebenhundertzwanzig Milliarden: c) dreiundneunzig Milliarden fünfhundert Millionen siebzehntausend: d) fünfhundertfünfundzwanzig Millionen zehn: e) einhundertfünfundzwanzig Billionen fünf Millionen achthundertsechzigtausend: f) sechsundzwanzigtausend: g) sechshundertsechs Milliarden achtzehn Millionen dreihundertfünfzigtausend: h) einhundert Millionen einhundert: i) vierundneunzigtausendneunundvierzig: 2 Suche die Rechtschreibfehler bei den Zahlwörtern und verbessere mit einem Farbstift. Schreibe die Zahlwörter richtig in dein Heft. a) vier Milliarden drei millionen b) dreimillioneneinhunderttausendundvier c) sechs und Dreißigtausend einhundertundfünfundzwanzig d) Sieben milliardenneunmillionen e) ein Hundert Tausend sechs und vierzig Milliarden achtundfünfzig millionen f) ein Hundert zwanzigtausend fünfhundert neun g) drei Billionen zweihundertvierundsechzig Milliarden neun Millionen ein Hundert h) sieben und siebzig Tausend dreihundert neun i) Neunundachzig Tausend dreihundert vier 3 Schreibe die Zahl in Worten in dein Heft. a) 7000 b) 9876 c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) Minuten Einzel und Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

3 15 Minuten Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

4 15 Minuten Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

5 1.2 Versteckte Zahlen 1 In diesen Wörtern sind Zahlwörter (z. B. eins, zwei,...) versteckt. Suche und unterstreiche sie. Schreibe die Zahl danach in das Kästchen. Die Summe aller Zahlen beträgt bei a) 1089 und bei b) 56. a) Klavier 4 dreist Elfe Schweinsfüße versieben Zweifel Zweige Zehnkämpfer Macht lacht zweideutig Dreirad (das) Mehlsieben Tausendfüßler Stadtviertel Vereinsheim Neunauge Siebenschläfer Findest du noch drei weitere Wörter? Schreibe sie auf. b) Vorderradreifen 3 servieren Dachterrasse Einsiedler Dachträger helfen Nachtigall verzweifeln Sprudelflasche Findest du noch drei weitere Wörter? Schreibe sie auf. 2 Suche dir eine Partnerin oder einen Partner. Könnt ihr den Text entziffern? a) UMMITTERN8M8EN8MÄUSEKR8OBTENUNDL8ENDASSDIEBALKENKR 8ENDAW8EEINEN8IGALLAUFUNDD8E8OBTDIESEBANDEDENNJEDEN8 Um Mitternacht b) SEID8SAMUNDBE8ETDENSCH8DAMITNICHTJEDERL8WENNIHRNICHTS8AUFSHINTERTEILKR8 Seid achtsam 20 Minuten Einzel und Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

6 1.9 Vorgänger und Nachfolger 1 Trage jeweils die vorangehende und die nachfolgende Zahl ein. a) < < b) < < c) < < d) < < e) < < f) < < g) < < 2 Trage jeweils die vorangehende und die nachfolgende Zahl ein. a) < < b) < 9799 < c) < < d) < < e) < < f) < < g) < < 3 Fülle die Tabelle aus. Vorgänger Zahl Nachfolger Minuten Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

7 1.4 Zahlen am Zahlenstrahl Material: Lineal oder Geodreieck Auf diesem Arbeitsblatt ist der Abstand der Zahlen 1cm = 10 mm. Hier kannst du mithilfe des Geodreiecks oder mit dem Lineal eine Zahl auf dem Zahlenstrahl genau eintragen oder ablesen. Beispiel: Die Zahl 15 eintragen: 1 Du legst die Null auf dem Geodreieck oder Lineal auf die Null vom Zahlenstrahl. 2 Bei 15 mm zeichnest du nun den Markierungsstrich in den Zahlenstrahl ein. Achte darauf, dass der Markierungsstrich auf dem Zahlenstrahl durchgezogen ist. 3 Schreibe jetzt die Zahl 15 über den Markierungsstrich. 1 Markiere folgende Zahlen auf dem Zahlenstrahl mit dem Geodreieck oder mit dem Lineal. Schreibe die Zahl über den Markierungsstrich. a) 14; 49; 7; 21; 56; 35; 119; 84 b) 72; 121; 29; 115; 8; 46; 101; 17 c) 300; 70; 620; 1110; 870; 460; 1250; 700 d) 100; 550; 1190; 250; 1220; 1060; 320; Auf welche Zahlen zeigen die Pfeile? Schreibe sie auf. 20 Minuten Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

8 1.5 Zahlen ordnen Material: Schere a) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der kleinsten Zahl. Schreibe mit dem Kleinerzeichen <. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren c) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der kleinsten Zahl. Schreibe mit dem Kleinerzeichen <. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren e) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der kleinsten Zahl. Schreibe mit dem Kleinerzeichen <. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren g) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der kleinsten Zahl. Schreibe mit dem Kleinerzeichen <. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren i) Überlege dir selber acht Zahlen und ordne sie der Größe nach. Beginne mit der kleinsten Zahl. Schreibe mit dem Kleinerzeichen <. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren. b) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Schreibe mit dem Größerzeichen >. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren d) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Schreibe mit dem Größerzeichen >. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren f) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Schreibe mit dem Größerzeichen >. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren h) Ordne folgende Zahlen im Heft der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Schreibe mit dem Größerzeichen >. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren j) Überlege dir selber acht Zahlen und ordne sie der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Schreibe mit dem Größerzeichen >. Lass deine Anordnung von deinem Partner korrigieren. 15 Minuten Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

9 1.1 Zahlenkärtchen zu Ziffern und Zahlen Material: Schere Minuten Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.

10 1.1 Ziffern und Zahlen Material: Zahlenkärtchen der nächsten Seite, Schere 1 Schneide die Zahlenkärtchen der nächsten Seite aus. 2 Lege mit den vorgegebenen Zahlenkärtchen die größtmögliche und die kleinstmögliche Zahl und trage sie in die Tabelle ein. Ziffern größte Zahl kleinste Zahl Lege mit allen Zahlenkärtchen die größte und die kleinste vierstellige, fünfstellige und sechsstellige Zahl. Trage sie in die Tabelle ein. Kärtchen größte Zahl Kärtchen kleinste Zahl 4 a) Lege mit den Zahlenkärtchen und zwei weiteren Kärtchen die größte und die kleinste Zahl. b) Lege mit den Zahlenkärtchen und drei weiteren Kärtchen die größte und die kleinste Zahl. Kärtchen größte Zahl kleinste Zahl 5 a) Suche dir einen Partner oder eine Partnerin. Legt mit den Zahlenkärtchen alle vierstelligen Zahlen und schreibt sie in eine Tabelle ins Heft. b) Bildet die Quersumme von jeder Zahl. Was fällt euch auf? Begründet. Kärtchen Zahl Quersumme Minuten Einzel und Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben.