Drucksache 17 / Wahlperiode. der Abgeordneten Stefanie Remlinger (GRÜNE) RückläuferInnen im Schuljahr 2013/14. Schriftliche Anfrage

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1 Drucksache 17 / Schriftliche Anfrage 17. Wahlperiode Schriftliche Anfrage der Abgeordneten Stefanie Remlinger (GRÜNE) vom 08. September 2014 (Eingang beim Abgeordnetenhaus 09. September 2014) und Antwort RückläuferInnen im Schuljahr 2013/14 Im Nen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre Schriftliche Anfrage wie folgt: 1. Wie hat sich Zahl der RückläuferInnen entwickelt (sortiert nach, Schule und Herkunftssprache)? Zu 1.: Der Begriff Rückläufer bezeichnet im deutschen Sprachgebrauch laut Duden Postsendungen, an den Absender zurückgeschickt werden. Der Begriff eignet sich nach Ansicht der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft nicht zur Beschreibung von Schülerinnen und Schülern, das Probejahr nicht schaffen. Daher spricht Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft eher von Umsteigerinnen und Umsteigern. Das erscheint auch deshalb sachgerecht, da Schüler und Schülerinnen vom 7. Jahrgang des s in den 8. Jahrgang der Integrierten Sekundarschule umsteigen. Die Zahlen der Umsteigerinnen und Umsteiger ergeben sich aus den Tabellen in den Anlagen 1 und 2: Anlage 1: Ergebnis der in der 7. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien (Schülerinnen und Schüler insgest, sortiert nach en, gelistet alle Gymnasien jedes s) Anlage 2: Ergebnis der in der 7. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien (Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache, sortiert nach en, gelistet alle Gymnasien jedes s) Die Tabellen zeigen Anzahl der Schülerinnen und Schüler, nach der Grundschule ein gewechselt haben, getrennt nach Kindern mit einer Förderprognose für das und für Integrierte Sekundarschule (ISS), und Anzahl derjenigen, das Probejahr bestanden haben sowie - jeweils in der Spalte ISS - Zahl der Umsteigerinnen und Umsteiger. 2. Konnten alle SchülerInnen, nach einem Probejahr das verlassen mussten, auch an der gewünschten ISS einen Schulplatz erhalten? Wenn nein, wie viele Schulplätze mussten entgegen einer Wunschanmeldung zugewiesen werden (sortiert nach Schule und )? Zu 2.: Für sen Sachverhalt wird keine Statistik im Land Berlin geführt. 3. Mussten reine Rückläuferklassen eingerichtet werden? Wenn ja, wie viele (sortiert nach Schule und )? Zu 3.: In acht en wurden keine Umsteigerklassen (Rückläuferklassen) gebildet. In vier en (Mitte, Steglitz-Zehlendorf, Neukölln, Marzahn-Hellersdorf) wurden an neun Integrierten Sekundarschulen insgest 11 Umsteigerklassen eingerichtet. 4. Wie bewertet der Senat Entwicklung reiner Rückläuferklassen? Über welche Erfahrungen berichten betroffenen Integrierten Sekundarschulen? 5. Welche Vorkehrungen traf der Senat, um Bildung reiner Rückläuferklassen zu vermeiden und welche weiteren Anstrengungen müssen zukünftig unternommen werden? Zu 4. und 5.: Neue Klassen werden dann im 8. Jahrgang eingerichtet, wenn nicht genügend freie Plätze in den anderen Klassen vorhanden sind. Die Auflösung einer bereits bestehenden Klasse, um durch eine Neueinrichtung eine Durchmischung von bereits an der Schule befindlichen Schülerinnen und Schülern und neu an Schule kommenden erreichen zu können, ist nicht sinnvoll, da somit bereits bestehende Sozialgefüge wieder gelöst würden. Seit dem Schuljahr 2013/2014 ist es den en möglich, im 7. Jahrgang Höchstfrequenz 25 Schülerinnen und Schüler zu begrenzen, um im 8. Jahrgang Plätze für Schülerinnen und Schüler vorzuhalten, nach dem Probejahr von einem ein wechseln müssen (vgl. 5 Absatz 7 der Verordnung über Schularten und Bildungsgänge in der Sekundarstufe I (Sek-I-VO)). Die Die Drucksachen des Abgeordnetenhauses sind bei der Kulturbuch-Verlag GmbH zu beziehen. Hausanschrift: Sprosserweg 3, Berlin-Buckow Postanschrift: Postfach , Berlin, Telefon: ; Telefax:

2 Abgeordnetenhaus Berlin 17. Wahlperiode Drucksache 17 / Einrichtung von neuen Klassen ist allerdings auch nicht der Regelfall (vergleiche hierzu meine Antwort zu 3.) und es liegen dem Senat keine Rückmeldungen über negative Erfahrungen mit sen Klassen vor. 6. Zukünftig sollen nach Sek I-VO 5 (1) SchülerInnen und Schüler in der Grundschule deren Durchschnittsnote der Förderprognose schlechter als drei ist und ein möchten, zuvor ein verbindliches Beratungsgespräch wahrnehmen. Welche Kenntnisse besitzt der Senat über Abschlussnoten der Grundschule der RückläuferInnen aus den letzten Schuljahren? Welche Erwartungen hat der Senat mit ser Änderung im Hinblick RückläuferInnen? Zu 6.: Es liegen keine Kenntnisse über Abschlussnoten der Grundschule der Umsteigerinnen und Umsteiger vor, jedoch Informationen über den Anteil von Gymnasial- bzw. ISS-Empfohlenen unter ihnen. 2013/2014 waren es 279 Schülerinnen und Schüler mit Gymnasial- oder ISS-Förderprognose und 291 Schülerinnen und Schüler mit ISS-Förderprognose, das Probejahr nicht bestanden haben. Die Förderprognose wird vorrangig aus einer Durchschnittsnote gebildet, sich aus den Zeugnisnoten des 2. Halbjahres der 5. Klasse und des 1. Halbjahres der 6. Klasse zusmensetzt mit besonderem Gewicht der Noten für Deutsch, Mathematik, Fremdsprache und Naturwissenschaften. Ein Notendurchschnitt bis 2,2 ergibt eine Förderprognose für oder ; ein Notendurchschnitt ab 2,8 ergibt eine Förderprognose für. Das künftig verbindliche Beratungsgespräch für Kinder mit einer Durchschnittsnote schlechter als 3, ein wollen, soll über spezifischen Anforderungen und Belastungen des verkürzten gymnasialen Bildungsganges informieren und Erziehungsberechtigte noch besser in ihrem Wahlverhalten unterstützen, für ihr Kind richtige Schulart zu finden. 7. Wie bewertet der Senat unter Berücksichtigung der vorliegenden Zahlen aktuelle Entwicklung der RückläuferInnen? Hält der Senat das Probejahr für ein erfolgreiches Instrument? Zu 7.: Die Zahl der Schülerinnen und Schüler, das Probejahr bestanden haben, bewegt sich von 2009/2010 bis 2013/2014 zwischen 92,5 und 94 %. Dit ist der Anteil der Umsteigerinnen und Umsteiger mit 6 bis 7,5 % relativ stabil, eine zu Interpretationen fordernde Entwicklung ist nicht erkennbar. Das Probejahr wird für geeignet gehalten, Schülerinnen und Schülern, Anforderungen des s im 7. Jahrgang nicht erfüllen konnten, an einer Integrierten Sekundarschule einen ihren individuellen Lernweisen angemesseneren und dit eher erfolgreichen Bildungsweg zu eröffnen, der sie zum gleichen Schulabschluss wie das führen kann. 8. Ist der Senat der Auffassung, dass Gründung weiterer Oberstufen an Integrierten Sekundarschulen (ISS), zur Reduzierung der Rückläuferzahlen beitragen kann? (Insbesondere unter Berücksichtigung der Antwort 8 in der KA 17/10556, in der der Senat nach Maßnahmen zur Reduzierung von Rückläuferklassen gefragt wird, wie folgt antwortet: Dazu gehört es auch, Eltern noch besser über Bildungsmöglichkeiten an den Integrierten Sekundarschulen bis hin zum Abitur zu informieren. Hierbei werden insbesondere mit den Integrierten Sekundarschulen kooperierenden Grundschulen eine wichtige Funktion übernehmen, aber auch durch eine noch verbesserte Information über besonderen Angebote der einzelnen Sekundarschulstandorte soll den Eltern Wahl erleichtert werden. Zu 8.: Nein. Alle Integrierten Sekundarschulen/Gemeinschaftsschulen bieten eine gymnasiale Oberstufe an, entweder eine eigene oder über Kooperation mit einem Beruflichen bzw. mit einer Integrierten Sekundarschule/Gemeinschaftsschule mit eigener gymnasialer Oberstufe. Eine bessere Information der Eltern über sen Weg zusmen mit dem künftig verpflichtenden Beratungsgespräch wird als geeigneter Weg gesehen, Anzahl der Kinder mit einer Förderprognose ISS, das Probejahr nicht bestehen, zu senken. 9. Welche Kenntnisse besitzt der Senat über den weiteren Schulerfolg früherer RückläuferInnen? Zu 9.: Dazu werden von der Senatsverwaltung für Bildung keine Daten erhoben. 10. Welche Auswirkungen hat Abschulung von RückläuferInnen Klassenfrequenz an Gymnasien? Mussten einzelne Klassen an Gymnasien gelöst werden? Haben Gymnasien nach der Abschulung zum Beginn der achten Klasse eine niedrigere Klassenfrequenz (sortiert nach und )? Zu 10.: Die Zahlen zu den Klassenfrequenzen liegen für das lende Schuljahr noch nicht vor. Sie wurden mit Stichtag für Ist-Statistik erhoben und liegen Ende November vor. Berlin, den 22. September 2014 In Vertretung Mark Rackles Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft (Eingang beim Abgeordnetenhaus 25. Sep. 2014) 2

3 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und John-Lennon- 01Y02 Schule: Musikgymnasium Carl Philipp Emanuel Bach Schule: 01Y04 Französisches Schule: 01Y07 Lessing-Schule () 01Y08 Schule: Diesterweg-Schule () 01Y09 Schule: Max-Planck-Schule () 01Y11 Schule: Tiergarten 01Y12 Schule: Mitte : ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 1 von 13

4 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Andreas-Oberschule 02Y01 Schule: Heinrich-Hertz-Oberschule 02Y03 Schule: Georg-Friedrich-Händel-Oberschule Schule: 02Y Dathe-Oberschule 02Y05 Schule: Leibniz-Oberschule 02Y06 Schule: Robert-Koch-Oberschule 02Y07 Schule: Hermann-Hesse-Oberschule 02Y08 Schule: Friedrichshain- : Kreuzberg ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 2 von 13

5 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Käthe-Kollwitz- 03Y03 Schule: Heinrich-Schliemann- 03Y04 Schule: Carl-von-Ossietzky- 03Y08 Schule: Rosa-Luxemburg- 03Y10 Schule: Felix-Mendelssohn-Bartholdy- 03Y13 Schule: Primo-Levi- 03Y14 Schule: Max-Delbrück- 03Y15 Schule: Robert-Havemann-Schule () 03Y16 Schule: Pankow : ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 3 von 13

6 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Schiller-Oberschule 04Y01 Schule: Wald-Oberschule 04Y02 Schule: Sophie-Charlotte-Oberschule 04Y03 Schule: Gottfried-Keller-Oberschule 04Y04 Schule: Herder-Oberschule 04Y05 Schule: Heinz-Berggruen-Schule () 04Y06 Schule: Friedrich-Ebert-Oberschule 04Y07 Schule: Hildegard-Wegscheider-Oberschule 04Y08 Schule: Walther-Rathenau-Schule () 04Y09 Schule: Marie-Curie-Oberschule 04Y10 Schule: Goethe- Schule: 04Y Charlottenburg : -Wilmersdorf ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 4 von 13

7 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Freiherr-vom-Stein-Oberschule 05Y01 Schule: Kant- 05Y02 Schule: Hans-Carossa-Oberschule 05Y03 Schule: Carl-Friedrich-von-Siemens-Oberschule 05Y04 Schule: Lily-Braun-Oberschule 05Y05 Schule: Spandau : ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 5 von 13

8 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Schadow- 06Y01 Schule: Droste-Hülshoff-Oberschule 06Y02 Schule: Arndt- Dahlem 06Y03 Schule: Dreilinden- 06Y04 Schule: Werner-von-Siemens-Oberschule 06Y05 Schule: Beethoven-Oberschule 06Y06 Schule: Paulsen- 06Y07 Schule: Hermann-Ehlers-Oberschule 06Y08 Schule: Fichtenberg-Oberschule 06Y09 Schule: Lilienthal- 06Y10 Schule: Goethe-Oberschule 06Y11 Schule: Willi-Graf- 06Y12 Schule: Steglitz 06Y13 Schule: : Steglitz- Zehlendorf ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 6 von 13

9 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Robert-Blum- 07Y01 Schule: Rückert- 07Y02 Schule: Rheingau- 07Y03 Schule: Paul-Natorp- 07Y04 Schule: Luise-Henriette-Oberschule 07Y05 Schule: Askanisches- 07Y06 Schule: Eckener- 07Y07 Schule: Ulrich-von-Hutten- 07Y08 Schule: Georg-Büchner- 07Y09 Schule: Tempelhof- : Schöneberg ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 7 von 13

10 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Albrecht-Dürer-Schule () 08Y01 Schule: Albert-Einstein-Schule () 08Y03 Schule: Ernst-Abbe-Schule () 08Y04 Schule: Leonardo-da-Vinci-Schule () 08Y05 Schule: Hannah-Arendt-Schule () 08Y06 Schule: Neukölln : ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 8 von 13

11 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Flatow-Oberschule 09A07 Schule: Archenhold- 09Y03 Schule: Anne-Frank- 09Y04 Schule: Alexander-von-Humboldt- 09Y05 Schule: Gerhart-Hauptmann- 09Y06 Schule: Gebrüder-Montgolfier- 09Y10 Schule: Emmy-Noether- 09Y11 Schule: Treptow- : Köpenick ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 9 von 13

12 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Tagore-Schule () 10Y01 Schule: Otto-Nagel- Schule: 10Y02 Wilhelm-von-Siemens-Oberschule 10Y03 Schule: Sartre-Oberschule 10Y08 Schule: Melanchthon-Schule () 10Y11 Schule: Marzahn- : Hellersdorf ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 10 von 13

13 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Johann-Gottfried-Herder-Oberschule 11Y02 Schule: Hans-und-Hilde-Coppi-Oberschule 11Y05 Schule: Barnim-Oberschule 11Y09 Schule: Manfred-von-Ardenne-Schule () 11Y10 Schule: Immanuel-Kant-Schule () 11Y11 Schule: Lichtenberg : ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 11 von 13

14 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler insgest Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Friedrich-Engels- 12Y01 Schule: Europäisches Bertha-von-Suttner 12Y02 Schule: Humboldt- 12Y03 Schule: Gabriele-von-Bülow- 12Y04 Schule: Georg-Herwegh- 12Y05 Schule: Schulfarm Insel Scharfenberg 12Y06 Schule: Romain-Rolland- 12Y07 Schule: Thomas-Mann- 12Y08 Schule: Reinickendorf : ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 12 von 13

15 insgest ) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach Beendigung der Nachversetzungsverfahren Seite 13 von 13

16 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und John-Lennon- 01Y Musikgymnasium Carl Philipp Emanuel Bach 01Y Französisches 01Y Lessing-Schule () 01Y Diesterweg-Schule () 01Y Max-Planck-Schule () 01Y Tiergarten 01Y Mitte Seite 1 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

17 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Andreas-Oberschule 02Y Heinrich-Hertz-Oberschule 02Y Georg-Friedrich-Händel-Oberschule 02Y Dathe-Oberschule 02Y Leibniz-Oberschule 02Y Robert-Koch-Oberschule 02Y Hermann-Hesse-Oberschule 02Y Friedrichshain- Kreuzberg Seite 2 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

18 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Käthe-Kollwitz- 03Y Heinrich-Schliemann- 03Y Carl-von-Ossietzky- 03Y Rosa-Luxemburg- 03Y Felix-Mendelssohn-Bartholdy- 03Y Primo-Levi- 03Y Max-Delbrück- 03Y Robert-Havemann-Schule () 03Y Pankow Seite 3 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

19 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Schiller-Oberschule 04Y Wald-Oberschule 04Y Sophie-Charlotte-Oberschule 04Y Gottfried-Keller-Oberschule 04Y Herder-Oberschule 04Y Heinz-Berggruen-Schule () 04Y Friedrich-Ebert-Oberschule 04Y Hildegard-Wegscheider-Oberschule 04Y Walther-Rathenau-Schule () 04Y Marie-Curie-Oberschule 04Y Goethe- 04Y Charlottenburg- Wilmersdorf Seite 4 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

20 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Freiherr-vom-Stein-Oberschule 05Y Kant- 05Y Hans-Carossa-Oberschule 05Y Carl-Friedrich-von-Siemens-Oberschule 05Y Lily-Braun-Oberschule 05Y Spandau Seite 5 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

21 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Schadow- 06Y Droste-Hülshoff-Oberschule 06Y Arndt- Dahlem 06Y Dreilinden- 06Y Werner-von-Siemens-Oberschule 06Y Beethoven-Oberschule 06Y Paulsen- 06Y Hermann-Ehlers-Oberschule 06Y Fichtenberg-Oberschule 06Y Lilienthal- 06Y Goethe-Oberschule 06Y Willi-Graf- 06Y Steglitz 06Y Steglitz- Zehlendorf Seite 6 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

22 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Robert-Blum- 07Y Rückert- 07Y Rheingau- 07Y Paul-Natorp- 07Y Luise-Henriette-Oberschule 07Y Askanisches- 07Y Eckener- 07Y Ulrich-von-Hutten- 07Y Georg-Büchner- 07Y Tempelhof- Schöneberg Seite 7 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

23 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Albrecht-Dürer-Schule () 08Y Albert-Einstein-Schule () 08Y Ernst-Abbe-Schule () 08Y Leonardo-da-Vinci-Schule () 08Y Hannah-Arendt-Schule () 08Y Neukölln Seite 8 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

24 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Flatow-Oberschule 09A Archenhold- 09Y Anne-Frank- 09Y Alexander-von-Humboldt- 09Y Gerhart-Hauptmann- 09Y Gebrüder-Montgolfier- 09Y Emmy-Noether- 09Y Treptow- Köpenick Seite 9 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

25 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Tagore-Schule () 10Y Otto-Nagel- 10Y Wilhelm-von-Siemens-Oberschule 10Y Sartre-Oberschule 10Y Melanchthon-Schule () 10Y Marzahn- Hellersdorf Seite 10 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

26 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Johann-Gottfried-Herder-Oberschule 11Y Hans-und-Hilde-Coppi-Oberschule 11Y Barnim-Oberschule 11Y Manfred-von-Ardenne-Schule () 11Y Immanuel-Kant-Schule () 11Y Lichtenberg Seite 11 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren

27 Ergebnis der in der 07. Jahrgangsstufe an öffentlichen Gymnasien 1) Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache je Schule Schuljahr 2013/14 Schüler, mit Beginn des Schuljahres erstmalig nach Verlassen der Grundschule genommen wurden oder ISS und und Friedrich-Engels- 12Y Europäisches Bertha-von-Suttner 12Y Humboldt- 12Y Gabriele-von-Bülow- 12Y Georg-Herwegh- 12Y Schulfarm Insel Scharfenberg 12Y Romain-Rolland- 12Y Thomas-Mann- 12Y Reinickendorf Seite 12 von 12 1) ohne Klassen der 08Y02 - Albert-Schweitzer-Schule () 2) Stichtag nach beendigung der Nachversetzungsverfahren