Mehr Freude mit Kindern!

Transkript

1 Der Elternkurs des Deutschen Kinderschutzbundes Mehr Freude mit Kindern! Paula Honkanen-Schoberth und Lotte Jennes-Rosenthal

2 Starke Eltern - Starke Kinder Modell des anleitenden Erziehens Grundlage ist die Überzeugung, dass Eltern ihr Verhalten ändern können und wollen.

3 Starke Eltern - Starke Kinder 1631, Abs. 2 BGB Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung. Körperliche Bestrafungen, seelische Verletzungen und andere entwürdigende Maßnahmen sind unzulässig.

4 Starke Eltern - Starke Kinder UN-Kinderrechtskonvention 12 Die Vertragsstaaten sichern dem Kind, das fähig ist, sich eine eigene Meinung zu bilden das Recht zu, diese Meinung in allen das Kind berührenden Angelegenheiten frei zu äußern, und berücksichtigen die Meinung des Kindes angemessen und entsprechend seinem Alter und seiner Reife.

5 Starke Eltern - Starke Kinder Inhaltliche Grundlagen Familienorientierung Kindorientierung Lebensweltorientierung Ressourcenorientierung 7

6 Starke Eltern - Starke Kinder Ziele 5 Stufen - Modell des anleitenden Erziehens Kooperationsfähigkeit Verantwortungsgefühl Ausdruck von Gedanken, Gefühlen, Bedürfnissen Selbstvertrauen Selbstkenntnis + Identität Klare Werte

7 Starke Eltern - Starke Kinder 5 Stufen - Modell des anleitenden Erziehens Verhandlungskunst Abmachungen treffen Aufrichtigkeit in der Gefühlsäußerung Konstruktive Kritik Bestimmtes, begründetes NEIN Einfühlsames Zuhören Gemeinsames Suchen nach Lösungsmöglichkeiten Ratschläge Ermutigung, Anerkennung Geben und Empfangen von Feedback Bewußtmachen der eigenen Wertvorstellungen Vorbildfunktion

8 Starke Eltern - Starke Kinder Werte und Erziehungsziele Welche Werte und Erziehungsziele habe ich? Wie bin ich selber erzogen worden? Was möchte ich davon meinen Kindern weiter geben und was nicht? Warum? Welche Werte und Erziehungsziele hat mein/e Partner/Partnerin? Wo stimmen wir überein? Wo nicht?... Kompromisse

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10 Starke Eltern - Starke Kinder 5 Stufen - Modell des anleitenden Erziehens Leitfragen Wie lösen wir Probleme in der Familie? Wie drücke ich meine Bedürfnisse aus? Wie kann ich meinem Kind helfen? Kenne ich mich selbst? Welche Werte und Erziehungsziele habe ich?

11 Starke Eltern - Starke Kinder Aufbau der Kursabende Thema und Ziel des Abends Motto des Abends Feedback zum letzten Abend Wiederholung der Theorie Feedback der Wochenaufgabe Theoretische Einleitung Verbindung zum eigenen Lebensalltag Übung Wochenaufgabe Blitzlichtrunde

12 Starke Eltern - Starke Kinder 5 Stufen - Modell des anleitenden Erziehens Fange mit Dir selbst in einer Konfliktsituation an und erwarte nicht, daß der andere sich zuerst ändert. Alle Gefühle sind erlaubt und akzeptiert. Grundsätze Man kann für keinen anderen emotionale Probleme lösen Sprache schafft Wirklichkeit Vorbild dringt tiefer als Worte

13 Starke Eltern - Starke Kinder Grundlage: Atmosphäre Achtung und Respekt Vertrauen (aus dir wird noch was ) Anerkennung Annahme Zuneigung B E Z I E H U N G

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15 Forschungsergebnisse der FH Köln zeigen, dass es durch den Elternkurs zu signifikanten Änderungen gekommen ist (2002): entwicklungshemmende Faktoren für Kinder wurden abgebaut entwicklungsfördernde Faktoren wurden aufgebaut die befragen Kinder bewerteten ihre Eltern nach dem Kurs eindeutig besser

16 Forschungsergebnisse einer kleinen Nachuntersuchung der FH Köln zeigen, dass auch zwei Jahre nach dem Besuch des Elternkurses 79 % der Eltern von der Teilnahme profitieren: Die Erziehungsdimension Achtung und Kooperation zeigt deutliche Langzeitwirkung. Die Eltern beziehen ihre Kinder bewusster in Entscheidungen mit ein vor allem indem sie durch aktives Zuhören die Bedürfnisse ihrer Kinder wahrnehmen.

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18 -ENDE vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit