Jugendwerkstatt.NRW Jugendhilfe zwischen Schule und Beruf

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Klemens Müller
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1 in Kooperation mit burchart.de Jugendhilfe zwischen Schule und Beruf

2 Die Jugendwerkstatt ist das einzige, frei zugängliche Angebot zur beruflichen und sozialen Integration von benachteiligten Jugendlichen (bis 27 Jahren) in NRW. Die Teilnahme ist freiwillig LAG Jugendsozialarbeit NRW

3 rund 61 Jugendwerkstätten mit ca 2900 Jugendhilfeplätzen

4 Nicht für alle dasselbe sondern für jeden das Richtige.

5 BEISPIEL: Pascal 21 Jahre geb. in Moers Förderschüler ohne berufliche Perspektive

6 BEISPIEL: Pascal WAS IN DER JUGENDWERKSTATT FÜR PASCAL GELEISTET WURDE: Erprobung und Arbeitsbeobachtung Neue Gutachten Schwerbehindertenausweis Kontakt zu den Werkstätten für Menschen mit Behinderung Jugendwerkstatt Wohlfahrtsverband Agentur für Arbeit Landschaftsverband sozialpädagogischer Dienst

7 BEISPIEL: Pascal Pascal arbeitet in der Tischlerei der Jugendwerkstatt, bekommt täglich Feedback, findet seine Tagesstruktur

8 BEISPIEL: Pascal Pascal stabilisiert sich und...

9 BEISPIEL: Pascal er schafft die Aufnahme in die Werkstatt (WfbM) und arbeitet heute in einem Integrationsunternehmen

10 BEISPIEL: Nadine 19 Jahre geb. in Hamburg nach der Förderschule arbeitslos

11 WAS IN DER JUGENDWERKSTATT MIT NADINE MÖGLICH WURDE: Nadine Vertrauensbildung, Stärkung des Selbstbewusstseins und Ausbau vorhandener Kompetenzen, externe, begleitete Praktika, Ausbildungsplatzsuche BEISPIEL: Jugendwerkstatt sozialpädagogische Begleitung Handwerkskammer

12 BEISPIEL: Nadine Nadine wird immer zuverlässiger, arbeitet im Team, übernimmt Verantwortung und...

13 BEISPIEL: Nadine... beginnt eine Ausbildung bei einer Bäckerei

14 BEISPIEL: Nils 21 Jahre geb. in Duisburg Grundschule, Gymnasium, Gesamtschule, Schulabbruch

15 BEISPIEL: Nils WAS DIE JUGENDWERKSTATT NILS BIETEN KONNTE: festes Team, kontinuierliche Betreuung, gemeinsamer Austausch, Ausflüge und Aktivitäten und positives Feedback örtliches Jugendamt Jugendwerkstatt sozialpsychiologischer Dienst Volkshochschule

16 BEISPIEL: Nils Nils öffnet sich immer mehr, verliert seine Ängste und stabilisiert sich durch halbtägiges Arbeiten in der Malerwerkstatt. Heute

17 BEISPIEL: Nils... holt Nils in den Abendstunden seinen Realschulabschluss nach. Seine bisherigen Leistungen sind gut bis sehr gut.

18 Pascal, Nadine und Nils wurde unbürokratisch geholfen und individuelle Hilfe angeboten.

19 Worauf kommt es an?

20 Worauf kommt es an? Ein ganzheitliches Konzept: 1. mit sozialpädagogischer Förderung, 2. werkpädagogischer Anleitung sowie 3. Stütz- und Förderunterricht

21 Worauf kommt es an? Ein multiprofessionelles Team: aus Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, Werkanleiterinnen und Werkanleitern mit pädagogischer Zusatzqualifikation und Lehrkräften in den Jugendwerkstätten in NRW. Die Mitarbeitenden verfügen über zielgruppenspezifische Erfahrungen sowie hohe methodisch-didaktische als auch adäquate diagnostische Kompetenzen.

22 Worauf kommt es an? Geeignete Räume: berufsfeldbezogene Lern- und Arbeitsplätze, professionell ausgestattete Lern-, Gruppenund Arbeitsräume für mindestens zwei Werkbereiche. Alternativ können die Räume als Projektwerkstätten konzipiert sein, in denen Angebote aus unterschiedlichen Werkbereichen miteinander verknüpft werden.

23 Viele Jugendliche wollen was leisten. Dann arbeitet man auch weiter, wenn man sieht, es bringt mir was. Ich jedenfalls hab in der Jugendwerkstatt die Kurve gekriegt. Diana, Jugendwerkstatt

24 BEISPIEL: Mustafa mit 9 Jahren aus der Türkei zugezogen mit 17 Hauptschüler o. Abschluss

25 BEISPIEL: Mustafa IN DER JUGENDWERKSTATT... zeigt Mustafa handwerkliches Geschick, ein Berufsorientierungspraktikum als Maler & Lackierer wird vereinbart Jugendwerkstatt/ Malerwerkstatt Partnerbetrieb/ Praktikum Volkshochschule/ Lernbegleitung Kreishandwerkerschaft/ Ausbildungsbörse

26 BEISPIEL: Mustafa Mustafa bewährt sich ihm wird ein Ausbildungsplatz angeboten. Doch: Kann er den schulischen Teil schaffen?

27 BEISPIEL: Mustafa Mit der VHS wird ein Intensivkurs Deutsch für ihn vereinbart. Der Praktikumsbetrieb macht mit und stellt Mustafa während der Kurszeiten frei. Am hat Mustafa die Ausbildung zum Maler und Lackierer begonnen.

28 Aktuell zum Thema Flüchtlinge: Jugendwerkstätten in NRW können auch junge Menschen mit ungeklärtem Aufenthaltsstatus aufnehmen. Voraussetzung: Jugendhilfebedarf wird festgestellt

29 In den Jugendwerkstätten stehen die Persönlichkeitsentwicklung, die Stärkung der psychischen Ressourcen, die Nachsozialisation sowie die Förderung von Schlüsselkompetenzen als Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und Teilnahme an Anschlussperspektiven im Rahmen von Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) im Vordergrund.

30 Wer macht mit? Kooperation und Netzwerke

31 Wer macht mit? Kooperation und Netzwerke im Austausch und in der Abstimmung im Rahmen von KAoA (Kein Abschluss ohne Anschluss): das örtliche Jugendamt mit dem Jugendhilfeausschuss und der Verwaltung die Kommunalen Koordinierungsstellen die Agentur für Arbeit das örtliche Jobcenter Haupt-, Förder- und Berufsschulen / Schulsozialarbeit Betriebe Kammern und Innungen

32 Wer macht mit? Kooperation und Netzwerke im Austausch und in der Abstimmung im Rahmen der kommunalen Jugendhilfe: das örtliche Jugendamt / der Jugendhilfeausschuss das Landesjugendamt Bezirksvertretungen und Stadtteilinitiativen Fach-/ Wohlfahrtsverbände Arbeitskreise der Wohlfahrtsverbände bzw. der örtlich-regionalen Träger weitere politische Gremien: / AG nach 78 SGB VIII

(Nur) lesen? Profil Die Publikation finden Sie unter www.mfkjks.nrw/jugendsozialarbeit-in-nordrhein-westfalen im Bereich Download.

Die Publikation finden Sie unter www.mfkjks.nrw/jugendsozialarbeit-in-nordrhein-westfalen im Bereich Download.

Vermeidung schulischen Scheiterns, ein festes und be- In den Jugendwerkstätten in NRW wird sozial benachteiligten und individu ell beeinträchtigten jungen Menschen

Jugendwerkstätten sind Bestandteil der kommunalen Jugendhilfe und damit Teil der Jugendhilfeplanung.

de In den Jugendwerkstätten stehen die Persönlichkeitsentwicklung, die Stärkung der psychischen Ressourcen, die Nachsozialisation sowie die Förderung von

Vordergrund. Pädagogisches Angebot (KAoA) ist die Jugendwerkstatt ein Angebot für die Jugendlichen, die den Zugang zu beruflicher Bildung und zum 1.

Jugendwerkstätten in NRW können junge Menschen mit ungeklärtem Aufenthaltsstatus aufnehmen, wenn ein entsprechender Jugendhilfebedarf festgestellt wird.

Integration erforderlichen Kompetenzen und Fertigkeiten. Das ganzheitliche Förderkonzept der Jugendwerkstätten umfasst die drei Elemente: 1.

33 (Nur) lesen? Profil Die Publikation finden Sie unter im Bereich Download. Profil Das Profilpapier stellt eine aktuelle Positionierung der Jugendwerkstätten in NRW dar und hebt deren besondere Leistung als Jugendhilfeangebot im Übergang von der Schule in den Beruf hervor. Profil Jugendwerkstätten in NRW werden aus kommunalen und mit Mitteln des Kinder- und Jugendförderplans des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert. Die Publikation finden Sie unter im Bereich Download. Profil Ju gendwerkstätten als Angebot der Jugendsozialarbeit in NRW Jugendwerkstätten in NRW sind, neben Beratungsstellen im Übergang Schule/Beruf und Projekten zur Vermeidung schulischen Scheiterns, ein festes und be- In den Jugendwerkstätten in NRW wird sozial benachteiligten und individu ell beeinträchtigten jungen Menschen bis 27 Jahren unbürokratisch und schnell Hilfe angeboten. Das Angebot ist niedrigschwellig und die Teilnahme ist freiwillig. währtes Angebot der Jugendsozialarbeit. Jugendwerkstätten sind Bestandteil der kommunalen Jugendhilfe und damit Teil der Jugendhilfeplanung. Im Landesvorhaben Kein Abschluss ohne Anschluss Das Profil wurde erstellt in Zusammenarbeit von: Foto: SCI:Moers ggmbh / burchart.de In den Jugendwerkstätten stehen die Persönlichkeitsentwicklung, die Stärkung der psychischen Ressourcen, die Nachsozialisation sowie die Förderung von Schlüsselkompetenzen als Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und Teilnahme an Anschlussperspektiven im Rahmen von Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) im Vordergrund. Pädagogisches Angebot (KAoA) ist die Jugendwerkstatt ein Angebot für die Jugendlichen, die den Zugang zu beruflicher Bildung und zum 1. Arbeitsmarkt noch nicht meistern können. Das Angebot stellt den Anschluss an Schule, Ausbildung oder die weiterführenden Angebote von KAoA her. Jugendwerkstätten in NRW können junge Menschen mit ungeklärtem Aufenthaltsstatus aufnehmen, wenn ein entsprechender Jugendhilfebedarf festgestellt wird. Die Jugendwerkstätten in NRW schließen die Lücke zwischen den fehlenden formalen Bildungsabschlüssen der Jugendlichen und den für ihre weitere soziale und berufliche Integration erforderlichen Kompetenzen und Fertigkeiten. Das ganzheitliche Förderkonzept der Jugendwerkstätten umfasst die drei Elemente: 1. sozialpädagogische Förderung, 2. werkpädagogische Anleitung, 3. Stütz- und Förderunterricht Kooperationen und Netzwerke Die doppelte Verankerung im System von KAoA und in der Jugendhilfe stellt hohe Anforderungen an die Kommunikationsfähigkeit und die aktive Netzwerkarbeit vor Ort. Für die konkrete Einzelfallarbeit der Begleitung und Beratung von Jugendlichen pflegen die Träger der Jugendwerkstätten verbindliche Kooperationen mit unterschiedlichen Partnern und gestalten stadtteilübergreifende Gremien und Arbeitsgruppen/ Arbeitsgemeinschaften aktiv mit. Das Profil wurde erstellt in Zusammenarbeit von:

34 Oder live dabei? Einladung zum Einrichtungsbesuch!

35 Vielen Dank

36 Herausgeber Landesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit NRW Ebertplatz Köln Bildquellen SCI:Moers ggmbh Hanns-Albeck-Platz Moers

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Jugendwerkstatt.NRW. Profil Jugendwerkstatt.NRW Profil Inhalt 1 / Die Jugendwerkstatt als Angebot der Jugendhilfe im Landesvorhaben Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) 4 2 / Grundlagen 5 3 / Zielgruppe 7 4 / Bildungs- und Förderziele