Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Geburt und Kindheit Jesu im Lukas-Evangelium

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Geburt und Kindheit Jesu im Lukas-Evangelium Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Schäfers, Stefanie: Geburt und Kindheit Jesu in der Bibel. Arbeitsblätter für den Religionsunterricht in Klasse 4 und in der Unterstufe mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Paderborn: verbenatus, 2012 Konzept, Zeichnungen, Fotos, Texte: Stefanie Schäfers Druck und Bindung: Machradt, Graphischer Betrieb, Bad Lippspringe Gestaltung, Herstellung, Lithografie: Stefanie Schäfers ISBN (Buch) ISBN (PDF auf CD-ROM) ISBN (PDF zum Download / per Mail) 40 Seiten, zahlreiche farbige Fotos und SW-Zeichnungen Abstract Das vorliegende Material Geburt und Kindheit Jesu in der Bibel bietet methodischdidaktische Hinweise, einen Laufzettel und Arbeitsblätter zum Kopieren oder direkten Bearbeiten für den Religionsunterricht in der Unterstufe aller Schulformen und in eher leistungsstarken Grundschulklassen. Von der Verkündigung über die Geburt Jesu, auch im Vergleich zur Verkündigungsund Geburtsgeschichte Johannes des Täufers, bis hin zur Darstellung im Tempel von Johannes und Jesus sowie der Perikope über den zwölfjährigen Jesus im Tempel wird die so genannte Kindheitsgeschichte Jesu behandelt (schwerpunktmäßig aus dem Lukas-Evangelium, aber auch mit Blick auf das Matthäus-Evangelium). Kindgerechte Sachtexte werden dabei durch weiterführende Aufgaben (Worträtsel, Lückentexte u.ä.) in der Lesekompetenz gesichert und vertieft. Neben den Vorlagen und Arbeitsblättern sollte die Lehrkraft den Lernenden die passenden biblischen Texte bereithalten (so zu finden im Internet oder in Bibelausgaben im heutigen Deutsch, z.b. der Guten Nachricht, oder in Form einer Kinderbibel). Die Arbeitsblätter führen in die historischen Hintergründe und die Entstehungsgeschichte der Weihnachtserzählung ein. Die Unterrichtssequenz fördert damit die kritische Reflexion über die Bibel als literarisches Kunstwerk mit vielen Metaphern. Die Lösungen im Anhang des vorliegenden Heftes dienen entweder der Selbstkontrolle der Lernenden oder können bei einer Bewertung eines fertigen Portfolios der Schüler/innen zu Händen der Lehrkraft verbleiben. Im verbenatus-verlag ist ein themenähnliches Heft für den Religionsunterricht ab der Mittelstufe erschienen: Geburt und Kindheit Jesu im Lukas-Evangelium. 2

3 Inhaltsverzeichnis Methodisch-didaktische Hinweise... 4 Laufzettel / Arbeitsblatt... 5 Jesus ein normales Kind? / Vorlage... 6 Die Weihnachtserzählung in der Bibel / Vorlage... 7 Die Weihnachtserzählung in der Bibel / Aufgabenblatt... 8 Vorwort (Lk 1,1-4) / Arbeitsblatt... 9 Aufbau der gesamten Erzählung / Arbeitsblatt Krippenbilder / Vorlage Das NT als Erfüllung des AT / Vorlage Das NT als Erfüllung des AT / 2 Arbeitsblätter Verheißung der Geburt des Johannes (Lk 1,5-25) / 2 Arbeitsblätter Verheißung der Geburt Jesu (Lk 1,26-38) / Vorlage Verheißung der Geburt Jesu (Lk 1,26-38) / Arbeitsblatt Marias Besuch bei Elisabeth (Lk 1,39-56) / 2 Arbeitsblätter Johannes der Täufer (Lk 1,57-80) / Vorlage Bethlehem und der Statthalter Quirinus (Lk 2,1-20) / Vorlage Bethlehem und der Statthalter Quirinus (Lk 2,1-20)/ Arbeitsblatt Jesus (Lk 1,1-20) / Vorlage Jesus (Lk 1,1-20) / Arbeitsblatt Die Geburt Jesu (Lk und Mt) / Vorlage Darstellung Jesu im Tempel (Lk 2,21-40) / Vorlage Darstellung Jesu im Tempel (Lk 2,21-40) / Arbeitsblatt Der zwölfjährige Jesus im Tempel (Lk 2,41-52) / Vorlage Der zwölfjährige Jesus im Tempel (Lk 2,41-52) / Arbeitsblatt Lösungen Literatur

4 Methodisch-didaktische Hinweise Auch Schüler/innen ohne (private) religiöse Erziehung kennen aus ihrer Lebenswirklichkeit die Weihnachtserzählung von der Geburt und Kindheit Jesu in der Bibel, die in der Regel nach dem Lukas-Evangelium zitiert wird. Hierüber hinaus gibt es Stichwort Zwei-Quellen-Theorie im Evangelium des Matthäus eine parallele Erzählung, die jedoch auffällige Unterschiede zum lukanischen Text aufweist. Vielen Schüler/innen bleiben wegen ihrer konkreten Vorstellungskraft als jüngere Lernende die Hintergründe der biblischen Texte häufig in weiten Teilen verborgen auch aufgrund der fehlenden Informationen zur Exegese der Texte und weil sie oft keinen Blick auf die Vor- und Nachgeschichte der Erzählung werfen. Das vorliegende Material will mit Hilfe kindgerechter Sachtexte und motivierender Textaufgaben die Verkündigung, Geburt und Darstellung Jesu im Tempel inklusive einem Vergleich zur Geburtsgeschichte Johannes des Täufers schrittweise erläutern. Hinzu kommen weiterführende Informationen z.b. zu historischen Hintergründen und Orten, die die Geschichte im Ganzen verständlich machen. Das Material ist im Sinne eines offenen Unterrichts als Stationenlernen aufgebaut (mit Laufzettel und Lösungen zur Selbstkontrolle). Wird dieses Material als Kopiervorlage genutzt, sollte die Lehrkraft folgende Vorbereitungen treffen: Die Vorlagen sollten von der Lehrkraft in drei- bis vierfacher Kopie für die Lerngruppe (laminiert) ausgelegt werden. Die Arbeitsblätter sind in Kursstärke zu kopieren. Alternativ bietet es sich an, dieses Heft mit seinen zahlreichen farbigen Abbildungen im Klassensatz von den Schüler/innen anschaffen und komplett durcharbeiten zu lassen (z.b. durch gemeinsames Lesen und Besprechen der Sachtexte und anschließende Partner-/Einzelarbeit zur Bibellektüre sowie zur Bearbeitung der jeweiligen Aufgaben). Für eine zeitlich kürzere Unterrichtssequenz und lernstarke Lerngruppen können einzelne Aspekte zudem als Kurzreferate zur Präsentation der Inhalte und Lösungen im Plenum verteilt werden. Die Lösungen im Anhang des Heftes zu Aufgaben, in denen es objektiv vergleichbare Lösungen gibt, dienen entweder der Selbstkontrolle der Lernenden oder können bei einer Bewertung des fertigen Portfolios der Schüler/innen zu Händen der Lehrkraft verbleiben. Die Lernenden benötigen des Weiteren linierte Blätter zur Beantwortung einzelner Aufgaben. Weiterhin sollte eine Bibel (Kinderbibel oder Bibel im heutigen Deutsch, z.b. die Gute Nachricht notfalls in Kopien der angegebenen Bibelstellen) oder eine Internet-Bibel für die Schüler/innen zugänglich sein. 4

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