Master of Education Katholische Theologie. KATHOLISCH-THEOLOGISCHE FAKULTÄT Obligatorische Studienberatung

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1 Master of Education Katholische Theologie KATHOLISCH-THEOLOGISCHE FAKULTÄT Obligatorische Studienberatung

2 Verteilung der Kreditpunkte in der Master-Phase 31 Kreditpunkte Katholische Theologie 31 Kreditpunkte anderes Fach 37 Kreditpunkte Erziehungswissenschaften 6 Kreditpunkte Kernpraktikum 15 Kreditpunkte Masterarbeit 120 Kreditpunkte insgesamt 2

3 Betreuung durch Mentorat Beratungsgespräche einmal pro Semester Wird in der Master-Phase übernommen durch Professoren Studierende werden betreut durch den Lehrstuhl, der auch bisher die jeweiligen Mentoren/Mentorinnen stellte 3

4 Module der Masterphase Pflichtmodule A: Religiöses Lernen und Schulische Praxis B: Religion und Ökumene Wahlmodule (2 von 3) C: Schöpfung und Ethik D: Jesus Christus E: Kirche in der Welt von heute 4

5 Modul A: Religiöses Lernen und schulische Praxis 1. Vorlesung Religiöses Lernen (RPK) (alle 3 Sem.) 2. Seminar Konzeptionen und Methoden des Religionsunterrichts (jed. Sem.) 2 SWS 3 CP 3. Vorlesung Rechtlicher Rahmen religiösen Lehrens (KR) (alle 3 Sem.) 4. Blockseminar Erfahrungen mit dem Religionsunterricht (jed. Sem.) gesamt: 5 SWS 9 CP 5

6 Kernpraktikum Blockpraktikum 4 Wochen (je Fach) Schule wählt sich jeder selbst, Vertrag mit der Schule durch die Studierenden (Formulare auf der Homepage des Zentrums für Lehrerbildung: Gleichzeitig Anmeldung durch Hochschule über das Vorbereitungsseminar (wichtig wegen Versicherung) Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung durch Lehrstuhl RPK 6

7 Modul B: Religion und Ökumene 1. Vorlesung (alle Lehrstühle, je nach Angebot) 2. Vorlesung (alle Lehrstühle, je nach Angebot) 3. Fachdidaktisches Seminar Didaktik der Religionen und interreligiöses Lernen 2 SWS 3 CP gesamt: 4 SWS 7 CP 7

8 Modul B: Möglichkeiten des Vorlesungsangebots Ökumene in der Alten Kirche (AKG); Die Religion Israels als Wurzel der abrahamitischen Religionen (AT); Auf dem Weg zu einem Weltethos? (CGL); Ökumenische Theologie (D); Weltreligionen (F); Unterschiedliches Recht in den Religionen an konkreten Beispielen (KR); Räume und Riten der monotheistischen Religionen (L); Ethische Motive in verschiedenen Religionen (M); Reformationsgeschichte (NKG); Judenchristen und Heidenchristen im Urchristentum (NT); Religionsphilosophie (Ph) 8

9 Modul C: Schöpfung und Ethik Vorlesung Grundlinien des biblischen Schöpfungsglaubens (AT/NT) Vorlesung Ökologische Ethik (CGL) Vorlesung Schöpfung/Eschatologie (D) Fachdidaktisches Seminar Ethisches Lernen im Horizont des Glaubens an Gott 2 SWS 3 CP gesamt: 4 SWS 7 CP (von den drei Vorlesungen sind zwei auszuwählen) 9

10 Modul D: Jesus Christus Vorlesung Die Bilder von Jesus im Neuen Testament (NT) Vorlesung Der Christusglauben in der Alten Kirche (AKG) Vorlesung Der sittliche Anspruch Jesu in unserer Zeit (M) Fachdidaktisches Seminar zur Jesusthematik 2 SWS 3 CP gesamt: 4 SWS 7 CP (von den drei Vorlesungen sind zwei auszuwählen) 10

11 Modul E: Kirche in der Welt von heute Vorlesung Glauben in Gemeinschaft: Kirche oder Sekte? (F) Vorlesung Liturgie und Inkulturation (L) Vorlesung Kirchliche Zeitgeschichte (NKG) Fachdidaktisches Seminar Kirche im Religionsunterricht 2 SWS 3 CP gesamt: 4 SWS 7 CP (von den drei Vorlesungen sind zwei auszuwählen) 11

12 Prüfungsmodalitäten Vorlesungen: jeweils Abfassen eines Essays (ca Zeichen) oder Abfassen eines Lexikonartikels (ca Zeichen); oder mündliche Prüfung 15 min Seminar: Vorbereitung einer Sitzung und schriftliche Reflexion dieser Sitzung Blockseminar: Abfassen eines Praktikums-berichts in der Form eines Portfolios und Darstellung der Erfahrungen in der Lerngruppe 12

13 Prüfungsrelevante Module 1. Modul A ist als Modul mit fachdidakti-schem Schwerpunkt das erste prüfungs-relevante Modul; d. h. die Modulnote geht in die Endnote ein. 2. Das zweite prüfungsrelevante Modul ist aus den Modulen B-E auszuwählen; zu diesem Modul ist ein Portfolio zu erstellen. 13

14 Das Portfolio - zu erstellen bedeutet, den eigenen Lernprozess bezogen auf die drei Veranstaltungen des Moduls zu dokumentieren und zu reflektieren. - ersetzt die in dem jeweiligen fachdidaktischen Seminar geforderte schriftliche Leistung und ergänzt sie durch die Reflexion der Lern-prozesse in den fachwissenschaftlichen Modulteilen. - wird von zwei Hochschullehrenden aus Fach-didaktik und Fachwissenschaft begutachtet. - Übung: Praktikumsbericht zum Kernpraktikum in Form eines Portfolios 14

15 Kreditierung bei Modulabschlussprüfung - Das Portfolio wird mit 2 CP kreditiert - Das Modul mit Modulabschlussprüfung ist bereits mit 6 CP abgeschlossen (zweimal 2 CP für die Vorlesungen + 2 CP für das fachdidakti-sche Seminar mit Sitzungsgestaltung, ohne schriftliche Reflexion) - Daraus ergibt sich die unterschiedliche Kreditierung von 7 CP im Regelfall und 6+2 CP im Fall der Modulabschlussprüfung. 15

16 Notenbildung Module in der Regel das arithmetische Mittel aus der Summe der benoteten Teilleistungen Ausnahme: Modul, das mit dem Portfolio im Sinne einer Modulabschlussprüfung beendet wird: Die Note des Portfolios zählt 80% der Modulnote, die beiden anderen Leistungen des Moduls gehen mit jeweils 10% in die Gewichtung ein 16

17 Notenbildung Fachnote Katholische Theologie 50 %: Note aus Modul A 50 %: Note aus der Modulabschlussprü-fung (Module B-E) Die Fachnote geht mit 25% in die Master- Endnote ein. 17

18 Notenbildung Gesamtnote 25 % Fachnote Katholische Theologie 25 % Fachnote anderes Fach 25 % Note der Masterarbeit 25 % Note Erziehungswissenschaften Das Staatliche Prüfungsamt stellt auf der Grundlage der von den Prüfungsämtern der Fächer erstellten Notenübersichten ein Staatsexamenszeugnis aus 18

19 Prüfungsanmeldungen Modulabschlussprüfung und ggf. Masterarbeit müssen angemeldet werden Anmeldeformulare werden im Netz zum Download zur Verfügung gestellt Das Verfahren wird über das Prüfungsamt der theologischen Fakultäten abgewickelt (Frau Schoregge) 19

20 Sprachen Latinum Griechischkenntnisse - 5 CP Oder besser, entsprechend den kirchlichen Vorgaben: Griechisch- und Hebräischkenntnisse (verpflichtend für alle, die sich im zum WiSe 2011/12 in den BA eingeschrieben haben) insgesamt ebenfalls 5 CP 20

21 Kontaktdaten: Studienberatung MEd Dr. Norbert Brieden Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts Raum: GA 7/29 Sprechstunde: Mi 9:00-10:00 Uhr Telefon: 0234/ Fax: 0234/