Fundamentals of Business Administration for IT and Engineering Students

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1 Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2016-II der Virtuellen Hochschule Bayern Da es durchaus möglich sein kann, dass das Lehrangebot an den beteiligten Hochschulen unterschiedlich eingesetzt wird, sind bei jedem Punkt sämtliche eventuellen Varianten aufzuführen. 1. Titel des zu realisierenden Lehrangebots: Fundamentals of Business Administration for IT and Engineering Students ggf. Untertitel: 2. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule der Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg Trägerhochschule Straße, Nr. Prüfeninger Str. 58 Postleitzahl, Ort Regensburg Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Prof. Dr. Markus Westner Telefon-Nr Fax-Nr Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Prof. Dr. Markus Westner (Studiendekan) Fakultät/Department Informatik/Mathematik Telefon-Nr Fax-Nr Hochschule 2 der Ostbayerische Technische Hochschule Amberg Weiden Trägerhochschule Straße, Nr. Kaiser-Wilhelm-Ring 23 Postleitzahl, Ort Amberg Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Prof. Dr. Frank Schäfer Telefon-Nr. +49(0)961/ Fax-Nr. +49(0)961/ f.schaefer@oth-aw.de Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Prof. Dr. Manfred Beham Fakultät/Department Wirtschaftingenieurwesen Telefon-Nr Fax-Nr m.beham@oth-aw.de Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-II - 1 -

2 Hochschule 3 der Hochschule Coburg Trägerhochschule Straße, Nr. Friedrich-Streib-Straße 2 Postleitzahl, Ort Coburg Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Prof. Dr. Eduard Gerhardt Telefon-Nr Fax-Nr eduard.gerhardt@hs-coburg.de Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Prof. Dr. Thomas Schauerte Fakultät/Department Wirtschaft Telefon-Nr. +49 (0) 9561 / Fax-Nr. +49 (0) 9561 / thomas.schauerte@hs-coburg.de 3. Art des Lehrangebots: (Online-Vorlesung, -Seminar, -Übung, -Praktikum) Online-Vorlesung 4. Umfang des Lehrangebots: Zahl der SWS:4 Leistungspunkte nach ECTS:5 5 Inhalt des Lehrangebots: (Welchen Inhalt, welche Gliederung und welche Prüfungsanforderungen soll der Kurs haben?) Mit dem englischsprachigen Kurs "Fundamentals of Business Administration for IT or Engineering Students sollen den Studierenden Grundbegriffe, Methoden und Theorien der Betriebswirtschaftslehre aus managementorientierter Sicht vermittelt werden. Der Kurs soll keine Vorkenntnisse voraussetzen. Im Detail sollen zunächst Grundlagen und Grundbegriffe des Fachgebiets eingeführt werden. Dies umfasst ein Verständnis für die Begriffe des ökonomischen Prinzips, der betrieblichen Produktionsfaktoren und des betrieblichen Umsatzprozesses. Die Transaktionskostentheorie und die Theorien der Neuen Institutionenökonomie sollen die theoretische Grundlage bilden. Darauf aufbauend sollen die Ziele des Unternehmens dargestellt, sowie die Typologie des Unternehmens nach verschiedenen Dimensionen dargestellt werden. In den nachfolgenden Teilen sollen dann die primären Unternehmensfunktionen Marketing/Vertrieb, Materialwirtschaft und Produktion sowie die sekundäre Unternehmensfunktion Führung/Management vertieft erläutert werden. In Bezug auf Führung/Management sollen zunächst die begrifflichen Grundlagen vermittelt, um dann auf die Managementfunktionen Planung, Entscheidung, Aufgabenübertragung und Kontrolle einzugehen. Management findet im Unternehmenskontext in Form verschiedener Führungsstile ab, deshalb soll auf Unternehmenskultur und Führungsstile eingegangen Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-II- 2 -

3 werden. Das Kapitel schließt mit einer Darstellung klassischer Methoden des Strategischen Managements. Diese Methoden sollen anhand von konkreten Beispielen vermittelt werden. Im Bereich des Marketings soll nach dem Grundlagenteil der Gliederung der 4 Ps, d.h. Produktpolitik, Distributionspolitik, Konditionenpolitik und Kommunikationspolitik gefolgt werden. Für jeden Bereich werden begriffliche Grundlagen erläutert und Methoden, Modelle und Theorien anhand von Beispielen erläutert. Zwei kürzere Kapitel widmen sich abschließend der Materialwirtschaft und der Produktion. Im Bereich der Materialwirtschaft soll auf das Beschaffungsmarketing und die Beschaffungs- und Lagerplanung fokussiert werden. Im Bereich der Produktion auf die Gestaltung der Produktionsprozesse im Sinne von Fertigungstypen und verfahren sowie auf die Gestaltung der Produktionsplanung und Steuerung. MÖGLICHE GLIEDERUNG 1. Einführung 1.1 Praxisrelevanz von BWL 1.2 Organisatorisches 1.3 Literatur 2. Grundlagen 2.1 Notwendigkeit des Wirtschaftens: ökonomisches Prinzip, Produktionsfaktoren, betrieblicher Umsatzprozess, Transaktionskostentheorie und Neue lnstitutionenökonomie 2.2 Ziele des Unternehmens: Formal- und Sachziele; Produktivität, Wirtschaftlichkeit und Rentabilität 2.3 Typologie des Unternehmens, u.a. nach Branche, Größe, technisch-ökonomische Struktur, Rechtsform oder Standort; Standortwahl mit Nutzwertanalyse 3. Management 3.1 Grundlagen: Bedeutungsvarianten des Managementbegriffs; Managementtechniken 3.2 Managementfunktionen: Planung, Entscheidung, Aufgabenübertragung und Kontrolle 3.3 Unternehmenskultur: Merkmalen und Ebenen; Typisierung; Führungsstil 3.4 Strategisches Management: Strategischer Managementprozess; Strategische Tools u.a. SWOT, Erfahrungskurve, Branchenstrukturanalyse und Wettbewerbsstrategien 4. Marketing 4.1 Grundlagen: Bedeutung des Begriffs "Marketing-Mix"; Überblick über die 4 Hauptinstrumente; kundenorientiertes Relationship Marketing; Begriff des relativen/absoluten Marktanteils, Marktvolumens und -potenzial 4.2 Produktpolitik (Product): Maßnahmen zur Änderung des Produktprogramms; Produktlebenszyklus; Notwendigkeit von Produktinnovationen 4.3 Distributionspolitik (Place): Entscheidungsbereiche; direkter und indirekter Absatz 4.4 Konditionenpolitik (Price): Konzept des vollkommenen Marktes; Preiselastizität; variable und fixe Kosten; Gewinnschwelle; preispolitische Strategien 4.5 Kommunikationspolitik (Promotion): Ziele und Elemente; Kommunikationsstrategien; Kommunikationsinstrumente; Marken und Markenarchitekturen 5. Materialwirtschaft 5.1 Grundlagen: Hauptentscheidungstatbestände 5.2 Beschaffungsmarketing: Überblick; Beschaffungsmarktforschung 5.3 Beschaffungs- und Lagerplanung: fallweise Beschaffung, fertigungssynchrone Beschaffung; Vorratsbeschaffung; ABC-Analyse 6. Produktion 6.1 Grundlagen: begriffliche Grundlagen; Produktionsprogramm; Make-or-Buy- Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-II- 3 -

4 Entscheidungen; Outsourcing 6.2 Gestaltung der Produktionsprozesse: Fertigungstypen und -verfahren 6.3 Produktionsplanung und -steuerung: Stückliste; Rüst- und Ausführungszeiten; Kontextbedingungen in der Produktionsplanung 6. Lern-/Qualifikationsziele: (Welche Ziele sollen für welche Studiengänge erreicht werden? Welche Kompetenzen sollen die Studierenden durch den Kurs erwerben?) Die Studierenden erwerben Kenntnis über den Betriebsaufbau, die Betriebsführung, die betrieblichen Produktionsfaktoren sowie die betrieblichen Funktionen Beschaffung, Produktion und Marketing/Vertrieb. Sie verstehen die Einsatzmöglichkeiten von Datenverarbeitung zur Unterstützung dieser betrieblichen Funktionen. Sie erwerben die Fähigkeiten, Lehrinhalte kritisch zu reflektieren und ihr Fachwissen auf aktuelle betriebswirtschaftliche Themen anzuwenden 7. Mediendidaktische Anforderungen: (Welche Medien, die für das Lernen und Lehren notwendig sind (bspw. problemorientiertes Lernen), sollen verwendet werden? Welche Rolle sollen die Lehrenden übernehmen?) Die Wissensvermittlung soll primär über Videoaufzeichnungen erfolgen. Dabei soll kein Abfilmen von Vorlesungen (sog. "E-Lectures") erfolgen, sondern es sollen prägnante Kurzvideoaufzeichnungen mit wenigen Minuten Länge erstellt werden. Damit sollen die Vorteile des "Mikrolernens" genutzt werden (u.a. weniger "kognitive Last", weniger benötigte Zeit, Anpassung an das Mediennutzungsverhalten der Studierenden). Darüber hinaus sollen neben den Videos auch ein Skriptum, z.b. in Form von Präsentationsfolien, erstellt und verfügbar gemacht werden. Die Verfügbarmachung soll über ein geeignetes Lernmanagementsystem, z.b. Moodle, erfolgen. Ergänzend sind weitere Lehr-Lern-Elemente, z.b. zur Moduleinführung und -zusammenfassung, sowie Lernaktivitäten, wie Übungsaufgaben, für die Wissensvermittlung einzusetzen. Interaktive Lernfortschrittskontrollen sollen der selbständigen Überprüfung des Wissenserwerbs dienen. Diese Lernfortschrittskontrollen sollten durch eine automatisierte Auswertung der Eingaben dem Lerner unmittelbares Feedback geben. Bei der Bearbeitung qualitativer Fragestellungen und Aufgaben können optional Peer-Review- Techniken zur Anwendung kommen, d.h. Studierende evaluieren kritisch-konstruktiv Lösungsvorschläge bzw. Antworten anderer Studierender. Dies kann über entsprechende Workshopmodule im Lernmanagementsysteme unterstützt werden. Für die Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernern sowie zwischen den Lernern selbst sollten entsprechende Diskussionsforen zur Verfügung stehen. Darüber hinaus ist ggf. der Einsatz synchroner Kommunikationsmedien, wie Chats oder Video-Conferencing-Tools, zur Beantwortung inhaltlicher Fragen bzw. zum Abhalten von interaktiven Übungen vorzusehen. Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-II- 4 -

5 8. Technische Anforderungen: (Welche Anforderungen werden an das ContentManagementSystem, die zu verwendenden Tools und das LearningManagementSystem gestellt?) Der Zugang zum Lernmanagementsystem muss zuvorderst plattformübergreifend und barrierefrei möglich sein. Die im Kurs enthaltenen Medien müssen ohne proprietäre Browser- Erweiterungen abspielbar sein. Das Lernmanagementsystem, das für die Bereitstellung der Lehr-Lern-Materialien eingesetzt wird, sollte neben ausreichenden Möglichkeiten zur Bereitstellung der Kursinhalte und zur Kommunikationen mit den Studierenden die Definition von Zeitfenstern und Regeln zur Einreichung zu bearbeiteten der Aufgaben unterstützen. 9. Anforderungen an die Betreuung: (Werden besondere Anforderungen an die Betreuung gestellt? Welche Qualifikation sollen die Tutoren/Tutorinnen aufweisen? Wer soll die Studierenden des Konsortiums und die Studierenden außerhalb des Konsortiums betreuen?) Die Betreuung erfolgt über ein Forensystem, in dem mit den Konzepten des Projektmanagements vertraute Tutoren die Lehr-Lern-Module betreuen. Die Betreuung erfolgt primär asynchron über ein Forensystem. Eine nicht-virtuelle persönliche Betreuung ist nicht vorgesehen. Die Kursteilnehmer aller Hochschulen werden durch Tutoren einer der beteiligten Hochschulen betreut. 10. Besondere Anforderungen: Das Lehrangebot soll vollständig in Englisch realisiert und auch ausschließlich auf Englisch betreut werden. Neben dem vermittelten Fachwissen sollen die Studierenden auch Fähigkeiten zur Stofferarbeitung und Kommunikation in Englisch erwerben. 11. Zeitvorgabe: (Vom Konsortium gewünschter Ersteinsatz lt. Bedarfsanmeldung) SS 18 WS 18/19 (Zutreffendes bitte ankreuzen) 12. Erklärungen der beteiligten Trägerhochschulen: Konsortialführende Hochschule der Trägerhochschule Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt (Bitte auch Grad des Abschlusses nennen): Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-II- 5 -

6 Wirtschaftsinformatik, Informatik, Mathematik Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Regensburg, Ort, Datum gez. Prof. Dr. Markus Westner und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Hochschule 2 der Trägerhochschule Ostbayerische Technische Hochschule Amberg- Weiden Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Wirtschaftsingenieurwesen, Internationales Technologiemanagement Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Weiden, Ort, Datum gez. Prof. Dr. Ralf Ringler und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-II- 6 -

7 Hochschule 3 der Trägerhochschule Hochschule Coburg Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Wirtschaft Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Coburg, Ort, Datum gez. Prof. Dr. Thomas Schauerte und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-II- 7 -