DFB-AUSBILDERZERTIFIKAT WEITERBILDUNG, DIE ERFOLGREICHER MACHT! Praxisorientierte Unterrichtshilfen für Lehrreferenten/innen und Ausbilder/innen

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1 WEITERBILDUNG, DIE ERFOLGREICHER MACHT! Praxisorientierte Unterrichtshilfen für Lehrreferenten/innen und Ausbilder/innen

2 2 WAS IST DAS? METHODEN- Der Deutsche Fußball-Bund unterstützt mit dem DFB-Ausbilderzertifikat seine Regional- und Landesverbände im Rahmen der DFB-Qualifizierungsoffensive bei der Umsetzung ihrer Lehrarbeit. FUSSBALL- FACHLICHE SOZIAL- ÜBERFACHLICHE MEDIEN- Das DFB-Ausbilderzertifikat ist ein Qualifizierungsangebot für Lehrkräfte, die hauptamtlich oder auf Honorarbasis auf allen Ebenen des organisierten Fußballs unterrichten. Es besteht aus vier Modulen und bietet unterstützende und praxisorientierte Unterrichtshilfen. Zielsetzung ist es, die Gestaltung und Qualität der Lernprozesse bei der Aus-, Fort- und Weiterbildung entscheidend zu verbessern, um die Wirksamkeit des Bildungsangebots auf Vereinsebene zu erhöhen. Das DFB-Ausbilderzertifikat verzahnt die vorhandene fußballfachliche und überfachliche Kompetenz der Referenten/innen mit einer methodischen, sozialen und medialen Lehrkompetenz. Das Zertifikat wird vom DOSB und von seinen Landessportbünden anerkannt. Die Kernzielgruppen auf DFB-RV/LV-Ebene sind: Schiedsrichterlehrwarte (m/w) Trainerausbilder (m/w) Lehr- und Bildungsreferenten (m/w)

3 3 MODULE DES S ZULASSUNGS- VORAUSSETZUNG VORAUSSETZUNG sportfachliche Kompetenz (Mindestanforderung Trainer B-Lizenz bzw. bestandene Schiedsrichterprüfung) AUSBILDUNGSZEITRAUM: 2 JAHRE PRAKTISCHE LEHRTÄTIGKEIT 1. LEHR praktische Lehrtätigkeit von mind. 80 Lerneinheiten (LE) + 2. ONLINE-MODUL (10 LE) Lernen erfolgreich gestalten INHALTSMODULE 3. METHODEN- (15 LE) 4. SOZIAL- (15 LE) MEDIEN- (30 LE) ZERTIFIZIERUNG VERLÄNGERUNG ZERTIFIKATSVERLÄNGERUNG 20 Lerneinheiten in 3 Jahren MODUL 1 ONLINE-MODUL (10 LE) LERNEN ERFOLGREICH GESTALTEN INHALTE Grundlagen des Lern- und Lehrverständnisses Lernprozesse erfolgreich gestalten Erstellen von Lehrskizzen für Präsenzphasen ZIEL Lerntheorien als Grundlage für gelingendes Lernen und Lehren kennen

4 4 MODUL 2 METHODEN (15 LE) Basierend auf dem Online-Modul Lernen erfolgreich gestalten werden drei Präsenzmodule angeboten: Lehrkräfte im verbandlichen Ausbildungswesen verfügen damit über eine erweiterte Lehrkompetenz. Auf der Grundlage neuer didaktischer Erkenntnisse wird eine Erweiterung der Methodenvielfalt angestrebt. Ergänzt wird die Vermittlung der Methodenvielfalt durch die praktische Anwendung von Präsentations- und Visualisierungstechniken. INHALTE der Praxistransfer vom Lernverständnis zum Lehrverständnis praxisorientierte Lern-Techniken und Lern-Methoden Grundlagen der Präsentations- und Visualisierungstechniken ZIEL Teilnehmerorientierte Lehrmethoden erfahren und anwenden

5 5 MODUL 3 SOZIAL (15 LE) Um den Lernerfolg einer Gruppe sicherzustellen, müssen Lehrkräfte sowohl unterschiedliche Motivationsgründe als auch kommunikative Verhaltensweisen der Teilnehmern/innen berücksichtigen. Die Fähigkeit, dialogorientierte und tragfähige Beziehungen zu entwickeln, beschreibt die soziale Kompetenz der Lehrkraft. INHALTE Wie nehme ich mich selbst und andere wahr? Wie erzeuge ich ein positives Lernklima und fördere die Kreativität in Lerngruppen? Was weiß ich über Gruppenprozesse und Kommunikation? Wie steuere ich einen optimalen Zustand in schwierigen Situationen und eröffne dabei mir und den Teilnehmenden alternative Lernchancen? Wie steuere ich meine Sprache wertschätzend und respektvoll zu mir selbst und zu den Teilnehmenden? Wie gestalte ich Feedback, das allen Beteiligten neue Möglichkeiten eröffnet? ZIEL Wirksame Strategien und konkrete Anregungen erhalten, um souverän mit herausfordernden Ausbildungssituationen umzugehen

6 6 MODUL 4 MEDIEN (30 LE) Ausbilder/innen im verbandlichen Lehrwesen müssen in der heutigen Zeit sachgerecht und kompetent mit neuen Medien umgehen, um den Anforderungen u. a. von jüngeren Lehrgangsteilnehmern/innen gerecht werden zu können. Technische Innovationen und die Vielfältigkeit des Medienangebots verlangen ein großes Spektrum an Kenntnissen und Fertigkeiten in diesem dynamischen Themenfeld. INHALTE allgemeiner Erfahrungsaustausch: Umgang mit digitalen Medien/Endgeräten im persönlichen Umfeld/Alltag Arbeiten mit digitalen DFB-Lehrmaterialien, Funktion/Umgang mit Präsentationssoftware Wie bereite ich mich auf meinen Lehrgang vor? Kurzeinführung in den geschlossenen Referentenbereich des DFB (u. a. Anmeldung, Download und Ablage der Unterlagen) Gruppenarbeit: Erstellen von Präsentationen mit DFB-Lehrmaterialien

7 7 Praxisphase während der verbandlichen Lehrgangsarbeit Einführung in die Blended-Learning-Methode praktische Anwendung von verschiedenen digitalen Endgeräten in der Lehrarbeit inkl. Stationstraining/Einsatz des Social-Video-Learning-Systems Datenhandling in Theorie und Praxis: Datentransfer und -sicherung Datenschutz, Virenschutz für Laptop, Tablet-PC und Smartphone Medienrecht ZIELE Das Modul Medienkompetenz in der Lehrarbeit zielt auf die Vermittlung und Anwendung von Grundkenntnissen sowie Fertigkeiten im Umgang mit digitalen Medien, insbesondere dem Social-Video-Learning unter Berücksichtigung von methodisch-didaktischen Grundlagen ab. Die Ausbilder/innen sollen Sicherheit in der Anwendung von DFB- und LV-Online-Lehrgangsmaterialien erlangen. Praxisnahe Lehrgangssituationen und konkrete Umsetzungen stehen während des gesamten Moduls im Mittelpunkt.

8 AUSBILDERZERTIFIKAT Mit der Verleihung des Ausbilderzertifikates möchte der Deutsche Fußball-Bund seine Wertschätzung gegenüber den Lehrkräften in der fußballfachlichen und der fußballverwaltenden/ überfachlichen Bildungsarbeit sowie im Schiedsrichterlehrwesen zum Ausdruck bringen und die Qualität der Bildungsarbeit im organisierten Fußballsport sichern und weiterentwickeln. D F B -AU S B ILD E R Z E R T IFIKAT Weiterbildungsreihe für Lehrkräfte im Bereich des Deutschen Fußball-Bundes und seiner Regional- und Landesverbände BITTE BRINGEN SIE DEN AUFKLEBER AUF DER VORDERSEITE IHRES LIZENZ- ODER SR-AUSWEISES AUF. IMPRESSUM HERAUSGEBER: Deutscher Fußball-Bund e.v., Abteilung Qualifizierung, Otto-Fleck-Schneise 6, Frankfurt, Tel.: GESAMTVERANTWORTUNG: Ronny Zimermann PROJEKTVERANTWORTUNG: Wolfgang Möbius GRAFISCHES KONZEPT: Strichpunkt Design GESTALTUNG: Philippka-Sportverlag GmbH & Co. KG FOTOS: Titel, S. 4 und 5 Philippka, S. 6 Clipdealer, S. 7 Ghostthinker GmbH Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wurde in der Regel die männliche Schreibweise verwendet, diese bezieht die weibliche Form jedoch stets mit ein. 06_2017