Zukunft Lernen NRW Bildung für nachhaltige Entwicklung. in der Elementarbildung in NRW. Dortmund, der

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1 Zukunft Lernen NRW Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Elementarbildung in NRW Dortmund, der

2 Globales Lernen in Kindergärten Rahmenbedingungen und Konzepte Rahmenbedingungen Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Kindertageseinrichtungen und Schulen im Primarbereich in NRW Globales Lernen/BNE in der Elementarbildung in der Landesstrategie zur Verankerung von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in NRW

3 Grundsätze zur Bildungsförderung Ein Bildungsplan für den Elementarbereich 2010 erste Vorlage der Grundsätze Erprobungsphase 2010/11 in 67 Netzwerken (Abschlussbericht 2012). Aktuell: Überarbeitung in Zusammenarbeit mit MSW und Trägern

4 Aufbau und Inhalte A Bildung im Blick Bildungsbegriff Das Kind im Mittelpunkt Bildungsprozesse planen und gestalten Vielfalt, Bindung, Übergänge B Bildung gestalten Kompetenzen und Ziele 10 Bildungsbereiche C Bildung verantworten Elternarbeit / Teamarbeit Aus- und Fortbildung Fach- und Lehrkräfte Kooperationen zw. Kita und Schule, Bildungsnetzwerke Bildungsdokumentation

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6 Querschnittsaufgaben Übergreifende Dimensionen die für alle Bildungsbereiche von Bedeutung sind: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Partizipation Gesundheitsförderung

7 Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in den Grundsätzen Querschnittsaufgabe BNE Hier kommt es auf die Umsetzung an Anknüpfungspunkte in den Bildungsbereichen, beispielsweise: Bildungsbereich 4: Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung Bildungsbereich 9: Ökologische Bildung

8 Verbindlichkeit der Grundsätze Das neue Kinderbildungsgesetz (Kibiz) enthält den Bildungsbegriff der Grundsätze Laut Gesetz sollen Träger und Einrichtungen Bildungskonzeptionen auf Grundlage der Grundsätze erarbeiten Der neue Lehrplan für die Fachschulen für Sozialwesen enthält die Grundsätze als Bezugspunkt und Inhalte zu den jeweiligen Bildungsbereiche Umsetzung kann von Seiten des Landes nicht überprüft werden

9 Elementarbildung in der BNE-Strategie Rahmenbedingungen Handlungsfelder: Ausbildung Fortbildung Kooperationen Maßnahmen

10 Ausbildung Inhalte, Konzepte und Methoden der BNE/Globalen Lernens müssen noch deutlicher als bisher im Lehrplan der Ausbildung benannt werden. BNE soll Bestandteil von Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung werden. Kooperationen von Fachschulen mit außerschulischen Akteuren des Globalen Lernens sollen gefördert werden.

11 Fortbildung Inhalte, Konzepte und Methoden der BNE/Globalen Lernens müssen Bestandteil regelmäßiger Fortbildung für Erzieherinnen und Erzieher werden Dialog mit den Trägern nötig Flankierende Fortbildungen in der Implementierungsphase der Bildungsgrundsätze sollen angeboten werden. Kooperationen von Trägerorganisationen und Einrichtungen mit außerschulischen Akteuren des Globalen Lernens sollen gefördert werden.

12 Zeitplan BNE - Strategie Verabschiedung des Textes durch ein Steuerungsgremium Ende Mai 2015 Abstimmung zwischen den Ministerien Erster Kabinettbeschluss im Juni 2015 Konsultation von ausgewählten Experten, Akteuren und Organisationen bis Ende August 2015 Verabschiedung Ende 2015 Veröffentlichung Anfang 2016

13 Gute Beispiele Leuchtpol Kita 21 in Gelsenkirchen Faire Kita Kita Global Wila Bonn Villa Kunterbunt, Dinslaken

14 Sabine Blom Agentur Bildung für nachhaltige Entwicklung im Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz des Landes Nordrhein-Westfalen Schwannstraße Düsseldorf Telefon Telefax sabine.blom@zukunft-lernen-nrw.de