Projekttage der Mittelstufe

Transkript

1 Rüeggisingen Projekttage Montag, 3. Juli 2017 Projekttage der Mittelstufe Während vier Wochen entwickeln und verwirklichen die Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe jeweils am Montagmorgen spannende Projekte. Die verschiedenen Angebote orientieren sich an den Intelligenzbereichen nach Howard Gardener. So vertiefen einige Kinder in dieser Zeit ihre musikalischen Fähigkeiten und andere fördern und fordern ihre körperlichen Talente. Weitere arbeiten an ihren sprachlichen Ausdrucksfähigkeiten während wiederum andere ihr räumliches Denken testen. Auch die Neugierde nach Natur und zwischenmenschlichen Ereignissen kommt nicht zu kurz. Viel Spass, Unterhaltung und Zusammenarbeit ist in dieser Zeit vorprogrammiert! Sarah beim Spielen eines Instrumentes Foto Lenny Götschel Ateliers Die folgenden Ateliers besuchen die Kinder der Mittelstufe. Ich erforsche die Natur Beobachtungen im Bach Seite 2 Musikatelier Instrumente selber herstellen Seite 3 Projektzeitung Wir stellen selber eine Zeitung her Seite 5 Gemeinschaftsprojekt Bau einer Kugelbahn Seite 6 Zirkuskids Der Zirkus Seite 4 Im Raum orientieren Eine Schnitzeljagd Seite 7 Impressum Projektgruppe Rüeggi-Beobachter Leandra B, Leandra M. Gonçalo, Livio, Ivan, Armir, Ervin, Balazs, Albana, Lenny, und Danko

2 Ich erforsche die Natur Beobachtungen im Bach Ein Bericht von Ervin Alibabic und Balazs Stepanovics. Fotos von Balazs Sztipanovics Interview mit Frau Baratte In unserem Atelier geht es um die Natur. Wieso sind sie mit dem Velo gefahren? Weil wir in den Wald müssen um dieses Atelier zu machen. Die Kinder lernen das es im See nicht nur fische gibt. Warum haben sie dieses Thema gewählt? Ich bin sehr viel draußen. Wie kamen sie zum Thema? Wir haben viele Themen gehabt und dann habe ich mich für das Thema Natur entschieden Die Kinder sind sehr sehr interessiert und machen gut mit. Was macht ihnen am Meisten Spaß? Mir macht es Spas in der Natur zu sein. Die Vorbereitung war nicht schwirig. Interview mit Noah Ja es macht mir Spass.Mit den anderen Kindern zu Arbeiten. Und Insekten zu suchen. Was habt ihr beim Bach gemacht? Wir haben eine Ausrüstung bekommen und besprochen welches Insekt wir suchen müssen Bei welchem Bach wart ihr? Rotbach. Sie ist nicht schwierig. Interview mit Yllka Das mit den Tieren zu suchen Was habt ihr beim Bach gemacht? Tiere, kleine Insekten gesukt.ja Bei welchem Bach wart ihr? es geht so. Bei welchem Bach wart ihr? Rotbach

3 Ein Bericht von Albana Balaj und Lenny ööööööööööö Götschel Fotos von Lenny Götschel In diesem Atelier geht es um Musik. Sie bauen Musikinstrumente z.b. Schlaginstrumente aus Holz. Fragen an Frau Bozhdaraj Wir arbeiten mit Musik und wir versuchen verschiedene Sachen mit Musik zu machen wir haben gesungen und getanzt die Kinder durften selber ein Tanz erfinden wir hören Klassische Musik Macht es den Kindern Spass die dieser Arbeit und wie benehmen sie sich? Ich glaube schon das es den Kindern Spass macht weil sie auch verschiedene Sachen machen sie sind sehr anständig. Musikatelier Instrumente selber herstellen Wie sind sie zu dem Thema gekommen? Viele Kinder haben sich angemeldet und haben gemerkt das sie Musik interessiert und ich habe versucht verschiede Sachen zu Musik machen. Die Kinder lernen neue Lieder und selber ein tanz erfinden. Die Kinder machen gut mit Was macht ihnen am meisten Das Tanzen macht ihnen am meisten Spass. Ich finde schon ich habe mir schon lange überlegt was mache ich so lange den ganzen Morgen zu Thema Musik. Als ich überlegt habe wir können Musik hören und tanzen ich hab gemerkt da ist sehr viel zu tun. Wenn ja, was war schwierig? Den ganzen Morgen zu Musik arbeiten. Warum haben sie dieses Thema gewählt? Weil ich selber gerne Musik höre und ich singe sehr gerne mit den Kindern. Was soll am Ende einstehen? Ein Tanz. Fragen an Lou Das basteln. Schon ein bisschen Fragen an Cristiana Wen wir Lieder singen und die Instrumente bauen.. Ein Tanz und Lieder. Fragen an Jalile Singen und Tanzen., es ist cool. Ein Tanz und Lieder. Wie man tanzt und wie man bastelt.

4 Montag 3.Juli 2017 RÜEGGI-BEOBACHTER Projekttage Zirkuskids Der Zirkus Ein Bericht von Leandra Milici und Leandra Balaj. Fotos von Leandra Balaj. Fragen an Frau Schmidle Wir heißen Zirkuskids und Wir machen Sachen die man vorführen kann. Arbeiten die Kinder gut mit? Ja sie arbeiten gut mit. Sind die Kinder anständig? Ja die Kinder arbeiten meistens anständig. Was macht ihr beim Zirkus? Die Kinder haben selbst ausgewählt was sie machen wollen z.b. Velo fahren oder jonglieren oder solche Sachen zu machen. Wie kamen sie zum Thema? Wir Lehrpersonen haben eine Umfrage gemacht bei den Kindern was sie interessiert. Daraus haben wir dann die Gruppen eingeteilt. Was lernen die Kinder bei ihnen Wir machen am Anfang immer einen gemeinsamen teil bevor sie ihre eigene Disziplinen machen.. am Anfang machen wir einfache Jonglieren Übungen und natürlich improvisieren das heist Theater spielen Was macht ihnen am meisten Spaß? Mir macht am meisten Spaß das die Kinder eigene Disziplinen gefunden haben Ja schon ein bisschen weil ich nicht wusste was die Kinder Gehern wollen ich hätte gern die Kinder bei mir zu Hause weil ich sie dann grad fragen konnte aber als ich sie haben sie immer wieder gesagt was sie gerne machen und so Was soll das end Ergebnis sein? Wir würden gerne eine Aufführung machen. Manchmal Das man Sachen lernt die man noch nicht wusste. Fragen an Loran Macht es dir Spaß? Ja es macht mir Spaß Parkuhr mit dem Velo Fahren Fragen an Noemie Macht es dir Spaß? Ja.

5 Ein Bericht von Albana Balaj und ööööööööööö Lenny Götschel Fotos von Lenny Götschel In diesem Atelier sind wir Reporter, Journalisten und Fotografen. Wir führten Interviews durch und stellten Recherchen an, was in den anderen Ateliers passiert. Fragen an Herr Rüedi Um was geht es in ihrem Atelier Wir schreiben eine Zeitung. Macht es den Kindern Spass die dieser Arbeit und wie benehmen sie sich? Sie benehmen sich anständig ob es ihnen Spass macht weiss ich nicht da müssen sie die Kinder fragen. Wie sind sie zu dem Thema gekommen? Wir mussten uns zu Tema Sprache auf ein Atelier entscheiden und ich habe mich die Zeitung. Projektzeitung Wir stellen selber eine Zeitung her Wie man eine Zeitung macht und interview fragen stellt. Meistens schon kommt auf die Arbeit an. Was macht ihnen am meisten Die Arbeit am Computer und innen Sachen beizubringen die sie noch nicht wissen Ich musste Vorlagen für die Zeitung finden sonst war es nicht schwierig. Wenn ja, was war schwierig? Eine gute Vorlage zu finden. Was soll am Ende einstehen? Eine Zeitung die zeigen soll was wir an den Projekttagen gemacht haben. Fragen an Leandra Fragen an Armir Es macht mir Spass eine eigene Zeitung her zu stellen Ich habe gelernt dass ich eine eigene Zeitung herstellen kann Alles Eine Zeitung zu machen Fragen an Livio Fotos zu machen Eine Zeitung zu machen

6 Gemeinschaftsprojekt Bau einer Kugelbahn Ein Bericht von Danko Ninkovic, Armir Shabanaj und Ivan Tattoli. Fotos von Armir und Danko und Ivan Fragen an Anastasja Was macht dir am meisten Spaß? Die kugelbahn zu bauen. Warum macht ihr die kugelbahn Wal das unser Projekt ist War das schwierig? Ja die Kugel bahn zu bauen Die Kinder machen gut mit. Sie sind ganz begeistert von der Kugelbahn. Letztes Mal haben sie die Kugelbahnen abgerissen. Dieses Mal waren sie mittel begeistert. Warum habt ihr Kugelbahnen gemacht? Wir haben für ein Projekt gesorgt, dass alle zusammen machen können. Wir dachten, dass eine Kugelbahn eine gute Idee sei, da wir selbst entscheiden mussten, was wir bauen. Warum haben sie dieses Thema gewählt? wir haben dieses Thema Kugelbahn gewählt, weil sich die Kinder gewünscht haben Gruppenchef zu sein. Manchmal finden sie es schwierig, manchmal nicht. Es kommt ganz darauf an, wo man gerade ist beim Bau der Kugelbahn. Fragen an Herrn Riva Was soll am Ende entstehen? Am Ende soll eine Kugelbahn entstehen, die auch andere Kinder benutzen können. Was haben die Kinder gelernt? Die Kinder haben gelernt in einer Gruppe eine Idee zu finden um möglichst gute Wege heraus zu finden wie man eine Kugelbahn gut bauen kann und wie man eine Kugelbahn um die Kurven bauen kann.

7 Im Raum orientieren Eine Schnitzeljagd Ein + Bericht von Goncalo Torres Novo Und Livio Greter. Fotos von Livio Greter Es ist nicht schwierig es ist Lustig und viel Arbeit ist es auch nicht. das Kinder gut sind. Legosteine aufeinander zu stellen und das plan zu lesen dem sagt Mann räumliches Vorstellungsvermögen. Wie kamen sie zum Thema? Wir haben das aufgeteilt unter uns Lehrerin und Lehrer und weil das mein Hobby ist. Sie machten eine Schnitzeljagd. Sie mussten Bilder suchen und sie mussten rennen. Interview mit Luna Ich habe die Himmelsrichtungen gelernt und wie man Wege einzeichnet. Wie man sich finden kann. Interview mit Sira Die Arbeit ist nicht schwierig.es macht Spass herum zu rennen. Interview mit Ivan Macht es dir Was macht dir Mir macht es Spass, Sachen zu suchen. Wir haben eine Karte selbst gemacht. Ich habe gelernt, dass es andere Zeichen bei der Schnitzeljagt gibt und die Himmelsrichtungen zu bestimmen. Interview Stephanie Mit Karten zu Lesen und die Himmelsrichtung zu bestimmen.die Schnitzeljagd und die Posten zu suchen waren einfach. Es hat auch Spass gemacht, herum zu rennen. Interview mit Mauro Verschiedene Zeichen bei der Schnitzeljagd kennen zu lernen. Interview mit Frau Neff Um was geht es in ihr Atelier? Ihn mein Atelier geht es darum War es schwer für Sie? Für mich als Lehrerin ist es nicht schwierig ich liebe das. Wie kamen sie zum Thema? Wir haben das aufgeteilt Unter uns Lehrerin und Lehrer und weil das Ihn mein Atelier geht es darum das Kinder gut sind. Legosteine aufeinander zu stellen und das plan räumliches Vorstellungsvermögen. ist. Ist es schwer für dich/sie? Für mich als Lehrerin ist es nicht schwierig ich liebe das. Sie lernen wo Norden Süden Westen und Osten ist und sie lernen wie man karten liest und wie ein Vogel über die Welt zu fliegen und so lesen zu können. Es gibt Kinder die machen gut mit andere machen nicht so gut mit. Was macht Ihnen am meisten Den Kinder das karten lesen und das 3dimonsionale sehen zu lernen und das ich neue Kinder kenn zu lernen.