Die Broschüre mit Informationen rund um - die Zielgruppe - den situativen Ansatz - die Inhalte - die Zertifizierung und - die Fakten zum Lehrgang

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1 Die Broschüre mit Informationen rund um - die Zielgruppe - den situativen Ansatz - die Inhalte - die Zertifizierung und - die Fakten zum Lehrgang Jan. Nov I Vorarlberg I Tirol I Liechtenstein

2 Die Zielgruppe Der Lehrgang richtet sich an alle Projektleiter: welche ihre Führungskompetenzen in Projekten erhöhen möchten die sich aktiv mit ihrer eigenen Praxis auseinandersetzen wollen die Wirksamkeit vor Theorie stellen die sich intensiv auf ihre Zertifizierung vorbereiten möchten Ihr Nutzen: 5 Module - 12 Tage geballtes Wissen Stärkung der Führungskompetenz von Projektleitungen Wirksamkeit garantiert: Arbeiten an Praxisfällen Einbindung von Wissen aus Gruppendynamik und Organisationsentwicklung für anspruchsvolle Team- und Entscheidungssituationen! State-of-the-Art Methodenwissen Zertifizierungsvorbereitung nach IPMA/PMA Standards Trainer mit über 20 Jahren Erfahrung

3 Der situative Ansatz Er bedient sich Erkenntnissen unterschiedlicher Projektmanagementansätze und stellt diese neutral zur Verfügung (traditionelles Projektmanagement, SCRUM Boot Camp, Agile Ansätze, unterschiedliche Normengerüste). fordert eine ganzheitliche Betrachtung der Rolle der Projektleitung. stellt Expertise aus Organisationsentwicklung und Gruppendynamik, gepaart mit aktuellen Methodenwissen, zur Verfügung. fördert die Bereitschaft zur Agilität des Projektleiters. sieht Projektmanagement nicht als Methode, sondern als Führungsaufgabe, mit der Kernaufgabe, soziale Prozesse in unsicheren Umgebungen zu beeinflussen. Eine aktuelle Studie der FH-Salzburg und von diebasis Gesellschaft für Organisations- und Kompetenzentwicklung zeigt: Flexibilität und Stressresistenz sind die wichtigsten Eigenschaften eines jeden Projektleiters!

4 Die Inhalte Modul 1 Starten und Planen von Projekten (3 Tage) Modul 2 Steuern und Abschließen von Projekten (2 Tage) Anforderungen in Projekten und Herausforderungen an Projektleiter und Projektmitarbeiter Gegenüberstellung unterschiedlicher Projektansätze und Wege zur Formierung von Projektteams: Wie entstehen Emotionen, Verbindlichkeit und ein Wir-Gefühl Projektorganisation als Erfolgsfaktor: Projekte richtig starten sowie die Erstellung von Termin-, Ressourcen- und Kostenplänen Umgang mit Zielen und Vereinbarungen in Projekten Risikomanagement in der Startphase Projekte richtig steuern Projekt im Griff behalten Kommunikation im Team, mit Auftraggebern und Umfeldgruppen Kommunikation in dezentralen Projektteams Steuerungsformen nach Projektarten Herstellen von Verbindlichkeit / Fördern von Entscheidungen Steuerung mit unterschiedlichen Ansätzen des Projektmanagements Claim Management und Change Management in Projekten

5 Die Inhalte Modul 3 Konflikte und Krisen in Projekten (3 Tage) Modul 4 Führen in Projekten (2 Tage) Modul 5 Meisterklasse und Abschluss des Lehrgangs (2 Tage) Ursachen und Lösungen für Konflikte in Projekten Konflikte als Bestandteil Soziale Kompetenz in Projektkonflikten Erkennen von Projektkrisen durch Risikomanagement Mögliche Vorgehensweise in Projektkrisen Typische Führungssituationen in Projekten Führung und Motivation von Projektteams und Auftraggebern Umgang mit unklaren Projektführungssituationen Zusammenspiel mit Linienführungskräften gestalten Entscheidungen als führungsrelevante Handlung Zusammenführung der Inhalte Verstärken des ganzheitlichen Bildes der Projektleitung Aufbau von Projektkulturen in Unternehmen Weiterentwicklung von Projektmanagement Innova&ve Lernmethodik: Die Au'eilung der Module über einen längeren Zeitraum fördert die Professionalisierung der Projektleiter. Transferübungen zwischen den Modulen sind wesentliche Lernelemente (Lesen von ArAkeln, Standortanalysen, Ausprobieren von Methoden). Durch die Auseinandersetzung mit Theorie im Vorfeld bleibt in den Präsenztagen mehr Zeit zum individuellen Arbeiten an spezifischen ProjektsituaAonen. Das Arbeiten an Praxisfällen der Teilnehmer steht dann im MiLelpunkt. Gruppendynamische Elemente stärken die Teamführungskompetenzen der Teilnehmer. Die Lehre von hilfreichen Instrumenten des Projektmanagements opamiert die eigene OrganisaAon. Durch persönliches Feedback, Reflexion und Individualcoaching wird die persönliche Haltung weiterentwickelt. Outdoor- Elemente machen Tema- und Entscheidungsprozesse erlebbar

6 Die Zertifizierung Zertifizierungen sind der Qualitätsnachweis in Projekten. Sie zeigen, dass Projektmanagement nach einer international gültigen Denkweise gehandhabt wird. Die Zertifizierungen werden von internationalen Prüfungsorganisationen durch lokale Verbände abgenommen. In Österreich ist dies die PMA. Sie agiert als unabhängige Prüfungsorganisation. DieBasis Gesellschaft für Organisations- und Kompetenzentwicklung mbh ist anerkannter Zertifizierungspartner der PMA. Wir garantieren damit eine optimale Prüfungsvorbereitung. Wir bilden im Rahmen dieses Lehrgangs für die Vorbereitung auf Zertifizierungen der Level D und Level C laut IPMA Standard aus. Spezielle Vorbereitungen für Level B können ebenfalls gerne angeboten werden.

7 Fact Box Special Offer: 2 Teilnehmer zum Preis von 1 Kosten: EUR 3.500,- (exkl. Ust. und Verpflegung; inkl. Seminarunterlagen, Flipchartprotokollen, Seminardokumentation) Inhouse Buchungen möglich Innovatives Lernformat: Outdoor Einheit im Freien Weitere Informationen zum Lehrgang und den Referenten: Anmeldung unter oder unter / Module Tirol Vorarlberg Liechtenstein Modul 1 Jänner 2016* Jänner 2016* Jänner 2016* Modul 2 März 2016* März 2016* März 2016* Modul 3 Juni 2016* Juni 2016* Juni 2016* Modul 4 (Outdoor - Einheit) September 2016* September 2016* September 2016* Modul 5 Novermber 2016* Novermber 2016* Novermber 2016* *(genaue Termine werden auf der Website bekannt gegeben)

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