Simple Present oder Present Progressive? Die wichtigsten Regeln zur Verwendung und Bildung

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Simple Present oder Present Progressive? Die wichtigsten Regeln zur Verwendung und Bildung"

Transkript

1 Die wichtigsten Regeln zur Verwendung und Bildung Simple Present Verwendung: Du benutzt das Simple Present für: Present Progressive Verwendung: Du benutzt das Present Progressive für: Handlungen, die sich wiederholen (He gets up very early every day.) Tatsachen (The sun rises in the East.) Handlungen, die aufeinanderfolgen. (When I come home, I eat lunch, do my homework and ) Handlungen in der Zukunft, die nach Fahrplan / Kinoprogramm / festgelegt sind. (The film starts at eight o clock.) Eine im Ablauf befindliche Handlung (That plane is flying to Kennedy Airport.) Eine auf einen bestimmten Zeitraum begrenzte Handlung (I am working at the supermarket in my holidays.) Eine abgesprochene Handlung in der nahen Zukunft (At noon I am playing hockey with my friends.) Merke: immer / regelmäßig / Tatsachen / Fahrplan / Programm Signalwörter: Signalwörter des Simple Present sind: Die Häufigkeitsadverbien: always, usually, normally, often, sometimes, occasionally, seldom, hardly ever und never. Zeitangaben, welche darauf hinweisen, dass eine Handlung wiederholt stattfindet: on Sundays / every (day / week / month / year / Chrismas / ) Bildung (Nur das Wichtigste): Merke: jetzt / in der nahen Zukunft; fest vereinbart Signalwörter: Signalwörter des Present Progressive sind alle Wörter, die darauf hindeuten, dass eine Handlung JETZT stattfindet: at the moment / now / just now / right now / Look! / Listen! / Be quiet! dass etwas für die NAHE Zukunft fest vereinbart oder geplant wurde: in the morning / in the afternoon / in the evening / at noon / tonight / tomorrow / next dass eine Handlung nur vorübergehend / außerplanmässig stattfindet: today / this week / this month / this year Bildung (Nur das Wichtigste): Bei he / she und it s / - es an den Infinitiv des Verbs hängen. Bei allen anderen Personen einfach nur den Infinitiv verwenden. Eine Form von to be in der Gegenwart + Verb+ing. Die Formen von to be in der Gegenwart lauten: I am You are He / She / It is We are You are They are Version 2.2 Seite 1

2 Fragen, Anregungen oder sogar einen Fehler entdeckt? Ich freue mich über Dein Feedback oder neue Ideen zu meinen Übungen! Die Online Version zu den Übungen findest Du hier: simple-present-oder-present-progressive/ Andreas Felis - Flying English Coach / afelis@gmx.de Englisch Nachhilfe Pforzheim Nachhilfe auch via Skype möglich! Extra Lerntipp zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten: In Klassenarbeiten liegen die Schwierigkeiten von Schülern nicht immer nur an grammatikalischen Inhalten, sondern an der Aufgabenstellung! Viele typische Aufgabenstellungen habe ich für Dich auf meiner Seite Aufgabenstellung in Englischarbeiten zusammengetragen. Hier gibt's die passenden Lösungen downloads/loesungen-zum-simplepresent-oder-present-progressive-fuer-die-5-und-6-klasse/ Version 2.2 Seite 2

3 1. Simple Present ODER Present Progressive? 1. Emily's parents (do) the dishes at the moment. 2. Today the pupils (not / talk) about their holidays in class. 3. Kim's sister (know) a lot about Geography. 4. " (I / sit) in front of you?" "Yes, you (be)!" 5. The train usually (come) very late. 6. (your parents / be) from Freiburg? 7. She (not / work) this month. 8. Her mother never (worry) about something. 9. "Why (Michelle / take) a shower now?" 10. He often (tidy) the rabbit's cage at the weekend. 11. Most children (not / drink) coffee. 12. Our train (come) right now. 13. We (not / play) the piano today. 14. " (you / get up) late on Sundays?" 15. Listen! Hannah (knock) at the window! 16. Mr. Kaul (not / be) our teacher. 17. Her mother always (write) a shopping list before she (go) to the supermarket. 18. Why (the pupils / not / read) in their exercise books now? 19. (your mother's name / be) Lena? 20. We (not / have) bacon and eggs for breakfast this morning. 21. I (clean) the bathroom today. 22. Mareen (not / hate) Biology. 23. The pupils (not / listen) to Mrs. White at the moment. 24. "Why (she / open) the door now?" "I (not / know)." 25. They always (take) the bus. 26. His sister (clean) the fridge every weekend. 27. He always (push) his sister against the cupboard. 28. Becky's friend (walk) home at the moment. 29. I really (love) my dancing lessons. 30. (Sam / clean) his desk at the moment? 31. She always (touch) her hamster carefully (vorsichtig). 32. Her pencil case (not / be) red. Version 2.2 Seite 3

4 2. Simple Present ODER Present Progressive? 1. We (visit) the museum today. 2. They (not / do) judo in the gymnasium on Sundays. 3. Look! The bank robbers (run) out of the bank. 4. "Where (we / have) dinner today's evening?" 5. Her Biology teacher (teach) Maths, too. 6. Jenny (not / dance) with Mary's brother this month. 7. How far (it / be) to the bus station? 8. Oh no! The children (make) a mess in the dining room. 9. The twins (not / feed) their rabbits because their mother (feed) them this weekend. 10. School (not / finish) at half past two on Fridays. 11. (you / know) where Sharon lives? 12. Carmen often (do) her homework in the bus. 13. In the afternoon I (play) table tennis with Jenny at the sports ground. 14. Mary (not / sleep) in her room today. 15. She (not / have got) long hair. 16. " (I / walk) too fast for you?" 17. Many teenagers (visit) the zoo this month. 18. His uncle (go) riding on Friday afternoons. 19. Samantha (not / wear) her new school uniform today. 20. What (swim) in the river over there? 21. (be) she Andrew s sister? 22. Look! The girl (drop) a plate with potatoes. 23. There (be) five trees behind our school. 24. After school Sandy (hurry) to the clothes shop, (try) on a dress, (buy) it and (be) back home 30 minutes later. 25. Peter's sister (not / like) Maths. 26. We (drink) an apple juice now. 27. She (live) in a beautiful town. 28. They (get) on the train now. 29. Look! There is Jenny. Why (she / run) to school? (be) she late for school? 30. (Laura / share) a room with her brother? Version 2.2 Seite 4

5 3. Simple Present ODER Present Progressive? 1. Look! The children (tidy) the dining room. 2. My cousin never (walk) alone to the city centre. 3. They (not / wear) their school uniforms in December and January. 4. She (not / visit) her aunt in London every week. 5. Where (be) my pencil case? 6. "Why (they / shout) at her?" 7. Her younger sister (not / do) her homework on Sundays. She always (do) it on Saturdays. 8. The police (sit) in their office at the moment. 9. Mr. Robertson (not / teach) Biology today because he (be) ill. 10. We usually (play) hockey in the sports club. 11. "Don't make such a noise! Your sister (sleep) upstairs!" 12. "Who (drink) tea over there?" 13. How often (you / go) to church? 14. He usually (not / go) to bed before 10 p.m We (not / work) today, because we (be) on holiday. 16. Please be quiet! Betty and Kirsten (write) a test! 17. My friend (not / like) her new English teacher. 18. Catherine and Dennis always (have) bacon and eggs for breakfast. 19. Look! Liz (not / wear) her uniform! 20. (Laura / buy / often) expensive earrings? 21. His mother never (eat) hamburgers. 22. Why (she / wear) a dress today? 23. Listen! The choir (sing) a lovely song. 24. We (not / have got) a big dog. 25. When (be) your birthday? 26. Tim and Tom (not / wait) for their mother in front of the school today. They (walk) home. 27. (she / listen) to a CD now? 28. Why (you / sit) on my chair? 29. Mrs Robertson (not / work) at our school. 30. My father never (sleep) on the sofa in the living room. Version 2.2 Seite 5

6 4. Simple Present ODER Present Progressive? 1. (Jack / drink) orange juice at the moment? 2. Mr. Miller (not / teach) Maths today. 3. Valentine (watch) "The Voice Of Germany" every Saturday evening. 4. (she / know) where Mr. Brown (live)? 5. What (the family / bring) to their room now? 6. They never (share) their ideas. 7. The police (open) the library at the moment. 8. The library (not / open) on Sunday afternoons. 9. (he / sleep / always) under the bridge? 10. Laura never (help) her brother. 11. I (not / play) basketball with Tobias in the afternoon. 12. We (read) a book at the moment. 13. In the Biology lessons we (not / sing) songs. 14. Her father (not / feed) the hamster today. 15. Why (Steve and Lesley / walk) home today? 16. (they / go) to school on Saturdays? 17. She (be) never late for school. 18. Look! Your cat Minky (kill) a mouse! 19. How old (be) you? 20. My mother never (drink) black tea with milk. 21. Most people (not / work) today, because it's Sunday. 22. Jennifer (knock) on the window at the moment. 23. I (not / walk) to the sports club this month. 24. My grandmother (not / like) Rap music. 25. Who (be) I? 26. "Why (you / not / wear) your uniform today, Peter?" 27. We (not / have) fish and chips for dinner today. 28. What (be) your hobbies? Version 2.2 Seite 6

7 5. Simple Present ODER Present Progressive? 1. Why (Tom and Jim) / not / ride) to school by bike today? 2. They (not / swap) pictures today. 3. Cathy usually (wear) glasses at school. 4. Lisa (get) dressed for her dancing lesson now. 5. (be) there many boys in your class? 6. Their son (not / eat) breakfast in the kitchen this week. 7. Tobias (be) very tall and he (have got) short dark hair. 8. Why (her child / buy) food this week? 9. School (finish) at half past twelve and Laura (be) back home at three o'clock. 10. Why (she / not / drink) milk every day? 11. Mara (not / write) in her diary at the moment. 12. Where (the new guest / drink) his tea today? 13. Her child never (swim) in the river (Fluss). 14. Her neighbour's daughter (listen) to a CD at the moment. 15. Most people (not / like) milk in their tea. 16. Simon never (pass) the ball to Tom when they play volleyball. 17. Sophie (not / try) on a new dress now. 18. Why (your brother / eat) in the kitchen today? 19. Our fridge (be) always empty. 20. Look! His daughter (dance) in the garden. 21. Her son (go) to the Fritz-Erler-School in Pforzheim. 22. "Peter! Why (you / sit) on the dish-washer?" 23. I (not / laugh) about them. 24. Why (you / be) late for your dancing lessons, Sue? 25. She (do) her homework now. 26. (your parents / have) an appointment with your teacher today? 27. My father (not / play) volleyball. He hates sport. 28. Laura's mother (not / close) the windows at the moment. Version 2.2 Seite 7

Simple Present. In der folgenden Tabelle findest Du die Bildung der englischen Zeitform Simple Present. Folgendes gilt es dabei zu beachten:

Simple Present. In der folgenden Tabelle findest Du die Bildung der englischen Zeitform Simple Present. Folgendes gilt es dabei zu beachten: Verwendung des Simple Present Du benutzt das Simple Present für: Handlungen, die sich wiederholen (I get up at 7 o clock every day.) Aussagen mit allgemeiner Gültigkeit (Gras is green. / Berlin is the

Mehr

Personalpronomen und das Verb to be

Personalpronomen und das Verb to be Personalpronomen und das Verb to be Das kann ich hier üben! Das kann ich jetzt! Was Personalpronomen sind und wie man sie verwendet Wie das Verb to be gebildet wird Die Lang- und Kurzformen von to be Verneinung

Mehr

a lot of, much und many

a lot of, much und many Aufgabe 1, und In bejahten Sätzen verwendest du für die deutschen Wörter viel und viele im Englischen Bsp.: I have got CDs. We have got milk. There are cars on the street. Bei verneinten Sätzen und Fragen

Mehr

Übertrittsprüfung 2011

Übertrittsprüfung 2011 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2011 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Sekundarschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule...

Mehr

present progressive simple present 1. Nach Signalwörtern suchen 2. Keine Signalwörter? now today at this moment just now never often

present progressive simple present 1. Nach Signalwörtern suchen 2. Keine Signalwörter? now today at this moment just now never often Teil 1 simple present oder present progressive 1. Nach Signalwörtern suchen Sowohl für das simple present als auch für das present progressive gibt es Signalwörter. Findest du eines dieser Signalwörter,

Mehr

What did you do in your holidays?

What did you do in your holidays? Fertigkeit: Hörverstehen Niveau A2 Wenn langsam und deutlich gesprochen wird, kann ich kurze Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen, auch wenn ich nicht alle Wörter kenne. Deskriptor:

Mehr

Simple Past. 1. Positive Sätze im Simple Past 5. Klasse

Simple Past. 1. Positive Sätze im Simple Past 5. Klasse 1. Positive Sätze im Simple Past 5. Klasse 1. Our teacher (give) us difficult homework last Friday. 2. My guinea pig (sit) on the table. 3. My grandchildren (visit) me at work last week. 4. Somebody (dance)

Mehr

Seminarfragebogen Englisch-Schulung Basic-Level

Seminarfragebogen Englisch-Schulung Basic-Level Seminarfragebogen Englisch-Schulung Basic-Level Sehr geehrter Kursteilnehmer, um eine für Sie optimale Schulung durchführen zu können, beantworten Sie bitte die folgenden Fragen. Sie haben die Möglichkeit,

Mehr

ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST 1 A1-A2 SPRACHNIVEAU

ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST 1 A1-A2 SPRACHNIVEAU ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST 1 A1-A2 SPRACHNIVEAU Liebe Kundin, lieber Kunde Wir freuen uns, dass Sie sich für einen Englischkurs im Präsenzunterricht interessieren. Dieser Einstufungstest soll Ihnen dabei

Mehr

+ROLGD\V 1LYHDX$ )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ

+ROLGD\V 1LYHDX$ )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ +ROLGD\V )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ 1LYHDX$ Wenn langsam und deutlich gesprochen wird, kann ich kurze Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen, auch wenn ich nicht alle Wörter kenne. 'HVNULSWRU

Mehr

Du hast schon einige Möglichkeiten kennen gelernt, um einen Satz in eine Frage zu verwandeln:

Du hast schon einige Möglichkeiten kennen gelernt, um einen Satz in eine Frage zu verwandeln: Fragen mit do/doe Du hat chon einige Möglichkeiten kennen gelernt, um einen Satz in eine Frage zu verwandeln: Bp.: We can play football in the garden. Can we play football in the garden? I mut learn the

Mehr

Einstufungstest ENGLISCH

Einstufungstest ENGLISCH Einstufungstest ENGLISCH Name: Vorname: Firma: Straße: PLZ: Wohnort: Tel. dienstl.: Handy: Tel. privat: e-mail: Datum: Wie viele Jahre Vorkenntnisse haben Sie in Englisch? Wo bzw. an welchen Schulen haben

Mehr

s-genitive / Genitiv s Das Genitiv s zeigt einen Besitz / eine Zugehörigkeit an. Beachte dabei:

s-genitive / Genitiv s Das Genitiv s zeigt einen Besitz / eine Zugehörigkeit an. Beachte dabei: Das Genitiv s zeigt einen Besitz / eine Zugehörigkeit an. Beachte dabei: 1. Bei Substantiven im Singular und unregelmäßigen Pluralformen (men / women / children / ) wird das s nach einem Apostroph angehängt.

Mehr

Simple Present Einleitung

Simple Present Einleitung Simple Present Einleitung Im Deutschen nennen wir diese Zeitform Präsens oder einfache Gegenwart. Mit dem Simple Present werden Handlungen in der Gegenwart ausgedrückt, die einmalig oder wiederholt stattfinden,

Mehr

Newsletter 11 - HBG - Schuljahr 2015/16

Newsletter 11 - HBG - Schuljahr 2015/16 Von: Newsletter der Heinrich-Böll-Gesamtschule newsletter@hbg-dortmund.de Betreff: Newsletter #11 - Schuljahr 2015/16-04.11.2015 Newsletter 11 - HBG - Schuljahr 2015/16 Herzlich Willkommen zum 11. Newsletters

Mehr

forty-three 43 1. Write the correct names in the boxes. nose neck foot head leg ear mouth body hair eye arm face hand

forty-three 43 1. Write the correct names in the boxes. nose neck foot head leg ear mouth body hair eye arm face hand My Body 1. Write the correct names in the boxes. nose neck foot head leg ear mouth body hair eye arm face hand 2. How many of them have you got? I ve got legs. I ve got feet. I ve got arms. I ve got head.

Mehr

Langenscheidt Training plus, Englisch 5. Klasse

Langenscheidt Training plus, Englisch 5. Klasse Langenscheidt Training plus - Englisch Langenscheidt Training plus, Englisch 5. Klasse Bearbeitet von Susan Bollinger, Angela Drude-Moss, Carola Jeschke 1. Auflage 2013. Taschenbuch. ca. 128 S. Paperback

Mehr

Standardstufe 6: Interkulturelle kommunikative Kompetenz

Standardstufe 6: Interkulturelle kommunikative Kompetenz Lernaufgabe Let s make our school nicer Your task: Let s make our school nicer Imagine the SMV wants to make our school nicer and has asked YOU for your help, because you have learnt a lot about British

Mehr

Checklisten im Englischunterricht

Checklisten im Englischunterricht Checklisten im Englischunterricht Zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten in der Mitteslstufe versuche ich, nach möglichst jeder Unterrichtseinheit einen Check-yourself-Test zu erstellen, den die Schüler

Mehr

Download. Englisch üben Klasse 5 Pronouns + question words. Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr. Katharina Walter, Claudine Steyer

Download. Englisch üben Klasse 5 Pronouns + question words. Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr. Katharina Walter, Claudine Steyer Download Katharina Walter, Claudine Steyer Englisch üben Klasse 5 Pronouns + question words Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr Downloadauszug aus dem Originaltitel: Englisch üben Klasse

Mehr

Absprache: Treffpunkte Englisch Primar / Sek I

Absprache: Treffpunkte Englisch Primar / Sek I Departement Bildung und Kultur Abteilung Volksschule Gerichtshausstr. 25 8750 Glarus Absprache: Treffpunkte Englisch Primar / Sek I Das vorliegende Dokument beinhaltet Absprachen über Treffpunkte zum Übertritt

Mehr

Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense)

Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense) Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense) Verben werden durch das Anhängen bestimmter Endungen konjugiert. Entscheidend sind hierbei die Person und der Numerus

Mehr

Leseprobe Englisch Grammatik Clever gelernt Bestell-Nr. 1004-80 Mildenberger Verlag GmbH

Leseprobe Englisch Grammatik Clever gelernt Bestell-Nr. 1004-80 Mildenberger Verlag GmbH sübersicht 1 A/An (Indefinite article) Unbestimmter Artikel... 7 2 Adjectives, Comparison of adjectives Adjektive/Eigenschaftswörter, Steigerung/Vergleich... 8 3 Adverbs, Comparison of adverbs Adverbien/Umstandswörter,

Mehr

FLIRT ENGLISH DIALOGUE TRANSCRIPT EPISODE FIVE : WELCOME TO MY WORLD

FLIRT ENGLISH DIALOGUE TRANSCRIPT EPISODE FIVE : WELCOME TO MY WORLD 1 FLIRT ENGLISH DIALOGUE TRANSCRIPT EPISODE FIVE : WELCOME TO MY WORLD AT S GARDEN SHED Wie lange sind sie schon hier? Was? Die Mädels Julie und Nina was meinst du, wie lange sie schon hier sind? Etwa

Mehr

DOWNLOAD. Modale Hilfsverben im Englischunterricht. Grundwissen englische Grammatik 7./8. Klasse. Manfred Bojes. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

DOWNLOAD. Modale Hilfsverben im Englischunterricht. Grundwissen englische Grammatik 7./8. Klasse. Manfred Bojes. Downloadauszug aus dem Originaltitel: DOWNLOAD Manfred Bojes Modale Hilfsverben im Englischunterricht Grundwissen englische Grammatik 7./8. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: Vorwort Das vorliegende Buch hat sich vor allem zum Ziel

Mehr

Lesson 2A. Wolfgang suitcase. Language Focus Preparation for the trip/ shoes Grammar Why - Because / Which

Lesson 2A. Wolfgang suitcase. Language Focus Preparation for the trip/ shoes Grammar Why - Because / Which Lesson 2A Wolfgang suitcase Language Focus Preparation for the trip/ shoes Grammar Why - Because / Which 1 Warm-Up & Repetition Mit einem heiteren Beruferaten beginnen wir die heutige Stunde. Jeder liest

Mehr

Duden Schülerhilfen. Englisch 5. Klasse Übungen zu Wortschatz und Wortlehre. Dudenverlag Mannheim Leipzig Wien Zürich

Duden Schülerhilfen. Englisch 5. Klasse Übungen zu Wortschatz und Wortlehre. Dudenverlag Mannheim Leipzig Wien Zürich Duden Schülerhilfen Englisch 5. Klasse Übungen zu Wortschatz und Wortlehre von Alois Mayer mit Illustrationen von Detlef Surrey 2., aktualisierte Auflage Dudenverlag Mannheim Leipzig Wien Zürich Inhalt

Mehr

Das Erste Englische Lesebuch für Kinder und Eltern Stufe A1 Zweisprachig mit Englisch-deutscher Übersetzung

Das Erste Englische Lesebuch für Kinder und Eltern Stufe A1 Zweisprachig mit Englisch-deutscher Übersetzung Elisabeth May Das Erste Englische Lesebuch für Kinder und Eltern Stufe A1 Zweisprachig mit Englisch-deutscher Übersetzung 1 Kostenlose Audiodateien sind auf lppbooks.com erhältlich www.dual-language-graded-readers-for-beginners.com

Mehr

Beispiel für eine mündliche Prüfung als Ersatz für eine Klassenarbeit in Klasse 5 (Englisch)

Beispiel für eine mündliche Prüfung als Ersatz für eine Klassenarbeit in Klasse 5 (Englisch) Beispiel für eine mündliche Prüfung als Ersatz für eine Klassenarbeit in Klasse 5 (Englisch) ESTHER DRAMMER Humboldt-Gymnasium Solingen Zur Konzeption des Tests - Dieser Test ersetzte die letzte Klassenarbeit.

Mehr

Du hörst einen Ausschnitt aus einer Radiosendung, in der Pat von sich und ihrem Hobby, dem Fotografieren, erzählt.

Du hörst einen Ausschnitt aus einer Radiosendung, in der Pat von sich und ihrem Hobby, dem Fotografieren, erzählt. Name: Date: Dieser Test hat drei Teile: Listening, Reading und Writing. Du hast etwa 40 Minuten Zeit für den Test; teil die Zeit so ein, dass du alle Teile lösen kannst. Lies jede Aufgabe genau durch,

Mehr

MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT

MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT I Textarbeit Text 1 A letter from Australia Good Day Tony, - 1 - Punkte 1 5 10 15 20 How are you? I came to Melbourne three weeks ago and it is really great here in Australia. I have a good time with my

Mehr

Schriftliches Begleitmaterial

Schriftliches Begleitmaterial Schriftliches Begleitmaterial 2011 New York Institute Der gesamte Inhalt dieses Dokuments ist Eigentum von New York Institute. Die Nutzung ist nur in Verbindung mit dem Erwerb einer Lizenz des zugehörigen

Mehr

Simple Past oder Present Perfect?

Simple Past oder Present Perfect? Simple Past oder Present Perfect? Diese zwei englischen Zeiten werden gerne wild durcheinandergeworfen, da wir die dem Simple Past entsprechende Zeit im Deutschen nicht so häufig verwenden. Besonders leicht

Mehr

8. Stationentheke: Hobbies and sports

8. Stationentheke: Hobbies and sports 8. Stationentheke: Was wird geübt? Wortschatz: playing football, cycling, horse riding, swimming, snowboarding, skiing, sledging, ice-skating, playing the recorder, playing the piano, dancing, playing

Mehr

Neues Aufgabenformat Say it in English

Neues Aufgabenformat Say it in English Neues Aufgabenformat Erläuternde Hinweise Ein wichtiges Ziel des Fremdsprachenunterrichts besteht darin, die Lernenden zu befähigen, Alltagssituationen im fremdsprachlichen Umfeld zu bewältigen. Aus diesem

Mehr

Want to have more impressions on our daily activities? Just visit our facebook homepage:

Want to have more impressions on our daily activities? Just visit our facebook homepage: Dear parents, globegarden friends and interested readers, We are glad to share our activities from last month and wish you lots of fun while looking at all we have been doing! Your team from globegarden

Mehr

German Section 33 - Print activities

German Section 33 - Print activities No. 1 Finde die Wörter! Find the words! Taschenrechner calculator Kugelschreiber pen Bleistift pencil Heft exercise book Filzstift texta Radiergummi eraser Lineal ruler Ordner binder Spitzer sharpener

Mehr

Finally, late in the evening, our Romanian guests arrived at the train station in St. Valentin.

Finally, late in the evening, our Romanian guests arrived at the train station in St. Valentin. Comenius meeting in Enns from Nov. 4 th to Nov. 8 th, 2013 Monday,Noveber 4 th : The meeting started on Nov, 4 th with the arrival of the participating schools. The teachers and students from Bratislava

Mehr

341 Diktate und Übersetzungen Englisch 5. Klasse

341 Diktate und Übersetzungen Englisch 5. Klasse 341 Diktate und Übersetzungen Englisch 5. Klasse Inhaltsverzeichnis Vorwort Tipps zum Üben................................................................................................................................................................................1

Mehr

1 Zeiten 1.1 Present Tense/Präsens... 6 1.2 Future Tense/Futur... 8 1.3 Past Tense/Vergangenheit... 14 Abschlusstest... 22

1 Zeiten 1.1 Present Tense/Präsens... 6 1.2 Future Tense/Futur... 8 1.3 Past Tense/Vergangenheit... 14 Abschlusstest... 22 Inhalt 1 Zeiten 1.1 Present Tense/Präsens... 6 1.2 Future Tense/Futur... 8 1.3 Past Tense/Vergangenheit... 14 Abschlusstest... 22 2 Modale Hilfsverben 2.1 Modal Auxiliary Verbs/Modale Hilfsverben... 26

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: A year abroad in the United Kingdom (UK)

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: A year abroad in the United Kingdom (UK) Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: A year abroad in the United Kingdom (UK) Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de Thema: School-Scout-Übungsaufgabe

Mehr

Harald Rees Grammatische Zeitformen in Englisch - einfach erklärt mit dem Zeitenmännchen. Reihe Fremdsprachen. Bestellnummer 07-005-152

Harald Rees Grammatische Zeitformen in Englisch - einfach erklärt mit dem Zeitenmännchen. Reihe Fremdsprachen. Bestellnummer 07-005-152 uster uster zur zur Ansicht Ansicht - - NETZWERK-LERNEN NETZWERK-LERNEN Harald Rees Grammatische Zeitformen in Englisch - einfach erklärt mit dem Zeitenmännchen Reihe Fremdsprachen Bestellnummer 07-005-152

Mehr

Informeller Brief Schreiben

Informeller Brief Schreiben preliminary note Every letter is something special and unique. It's difficult to give strict rules how to write a letter. Nevertheless, there are guidelines how to start and finish a letter. Like in English

Mehr

immer mit Dativ (always with dative)

immer mit Dativ (always with dative) Lektion 8: Präpositionen (prepositions) Deutsche Präpositionen ziehen ein Objekt nach sich, das entweder im Akkusativ oder Dativ steht. Es gibt Präpositionen, auf die stets ein Akkusativobjekt folgt. Ebenso

Mehr

Unit 7, Part A. English Compass A1 Audio Recap CD-ROM 2 Audio scripts. CD-ROM Track 01 Exercise 1: Holiday shopping

Unit 7, Part A. English Compass A1 Audio Recap CD-ROM 2 Audio scripts. CD-ROM Track 01 Exercise 1: Holiday shopping Unit 7, Part A CD-ROM Track 01 Exercise 1: Holiday shopping In Unit 7, Part A, haben wir über Urlaub gesprochen. Hören Sie zu und fragen Sie, wie viel diese Urlaubsartikel kosten. Fragen Sie: How much

Mehr

ANNA: OK. It's definitely the bloke who was smiling at me in the cafe, with the little silver violin.

ANNA: OK. It's definitely the bloke who was smiling at me in the cafe, with the little silver violin. Episode 05 Haven't We Met Before? Anna takes the music box to the clockmaker for repairs. But it's more than just a job for Paul Winkler. He tells Anna he knows her from way back. But how can this be?

Mehr

Teil 4,9 Ich habe mein Handy, aber wo sind meine Schlüssel?

Teil 4,9 Ich habe mein Handy, aber wo sind meine Schlüssel? Teil 4,9 Ich habe mein Handy, aber wo sind meine Schlüssel? Üben wir! Vokabular (I) Fill in each blank with an appropriate word from the new vocabulary: 1. Ich lese jetzt Post von zu Hause. Ich schreibe

Mehr

First contact. Meeting people. Focus 1. Mini. Look at the photos and read the dialogues. Listen to the dialogues, then read them in groups.

First contact. Meeting people. Focus 1. Mini. Look at the photos and read the dialogues. Listen to the dialogues, then read them in groups. 0019373 S006-011.qxd 8/18/05 4:21 PM Page 6 1 First contact Introductions Collecting internationalisms Revising numbers Statements & questions with be Focus 1 Meeting people Mini 1 Scenario 1 Hi, I m Steve.

Mehr

DOWNLOAD. Englisch in Bewegung. Spiele für den Englischunterricht. Britta Buschmann. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

DOWNLOAD. Englisch in Bewegung. Spiele für den Englischunterricht. Britta Buschmann. Downloadauszug aus dem Originaltitel: DOWNLOAD Britta Buschmann Englisch in Bewegung Spiele für den Englischunterricht auszug aus dem Originaltitel: Freeze Hör-/ und Sehverstehen Folgende Bewegungen werden eingeführt: run: auf der Stelle rennen

Mehr

6KRSSLQJDW&DPGHQ/RFN 1LYHDX$

6KRSSLQJDW&DPGHQ/RFN 1LYHDX$ )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ 1LYHDX$ Wenn langsam und deutlich gesprochen wird, kann ich kurze Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen, auch wenn ich nicht alle Wörter kenne. 'HVNULSWRU Ich

Mehr

Sprachkurs Englisch Klasse 5 und 6

Sprachkurs Englisch Klasse 5 und 6 Sprachkurs Englisch und 6 Mit Blue Line erfolgreich Englisch unterrichten Mit Stoffverteilungsplan Ready to teach! Blue Line unsere Empfehlung für den Sprachkurs Englisch und 6 Intelligent fokussieren.

Mehr

* Musterdialog unverändert mit dem Partner einüben

* Musterdialog unverändert mit dem Partner einüben * Musterdialog unverändert mit dem Partner einüben Practise the dialogue with your partner by reading it aloud. Read it in different ways. Try to be Read it like Speak - polite and friendly. - a teacher.

Mehr

FOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 1 - RELATIONSHIPS, FAMILY AND FRIENDS (GERMAN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4.

FOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 1 - RELATIONSHIPS, FAMILY AND FRIENDS (GERMAN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4. FOUNDTION ERTIFITE OF SEONDRY EDUTION UNIT 1 - RELTIONSHIPS, FMILY ND FRIENDS (GERMN) LISTENING (SPEIMEN) LEVEL 4 NME TOTL MRK: NDIDTE NUMBER ENTRE NUMBER 10 Task 1 Personal details What does this girl

Mehr

Lektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases)

Lektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases) Lektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases) Das Verb bestimmt, in welchem Fall das Substantiv steht. Manche Verben wollen nur den Nominativ, andere wollen zusätzlich den Akkusativ

Mehr

Present Perfect. Present Perfect

Present Perfect. Present Perfect Present Perfect Das Present Perfect wird verwendet, wenn: das Ergebnis wichtig ist. die Handlung noch andauert. die Handlung soeben abgeschlossen wurde. die Handlung Einfluss auf die Gegenwart hat. die

Mehr

German Section 28 - Online activitites

German Section 28 - Online activitites No. 01 Das Wetter The weather Ich bin nass. Mir ist heiß. Mir ist kalt. Hilfe! I'm wet. I'm hot. I'm cold. Help! No. 02 Memoryspiel Memory game Mir ist heiß. I'm hot. Mir ist kalt. I'm cold. Ich bin nass.

Mehr

EVERYTHING ABOUT FOOD

EVERYTHING ABOUT FOOD EVERYTHING ABOUT FOOD Fächerübergreifendes und projektorientiertes Arbeiten im Englischunterricht erarbeitet von den Teilnehmern des Workshops Think big act locally der 49. BAG Tagung EVERYTHING ABOUT

Mehr

Jahrgangsstufentest Englisch. am Gymnasium

Jahrgangsstufentest Englisch. am Gymnasium Jahrgangsstufentest Englisch am Gymnasium Jahrgangsstufe 6 Lösungen Nicht für den Prüfling bestimmt 23. September 2004 Bearbeitungszeit: 45 Minuten (3 Teile à 15 Minuten) Part I: Listening Comprehension

Mehr

If-Sätze, Wünsche und Fragen

If-Sätze, Wünsche und Fragen Vorwort 7 Liste der verwendeten Abkürzungen 8 Darstellungen auf den Fotos 8 Zeitenfolge 1 Das Präsens/Die Gegenwart 10 2 Das Präteritum/Die Vergangenheit 18 3 Das Futur I/Die Zukunft 23 4 Das Perfekt/Die

Mehr

Englische SÄtze. Sich anmelden: Hier spricht / Da ist... This is... Mein Name ist... My name is...

Englische SÄtze. Sich anmelden: Hier spricht / Da ist... This is... Mein Name ist... My name is... Ä IPT Institut får Psychologie-Transfer, Bamberg Englische SÄtze Sich anmelden: Deutsch Hier spricht / Da ist... This is... Mein Name ist... My name is... Was kann ich får Sie tun? Ich bin selbst am Apparat.

Mehr

(Let me tell you all about me)

(Let me tell you all about me) All about me (Let me tell you all about me) That s me! Arbeitsheft Englisch Mein Name: Liebe Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen in Mülheim an der Ruhr! Dieses Englisch-Arbeitsheft soll euch

Mehr

-Which word (lines 47-52) does tell us that Renia s host brother is a pleasant person?

-Which word (lines 47-52) does tell us that Renia s host brother is a pleasant person? Reading tasks passend zu: Open World 1 Unit 4 (student s book) Through a telescope (p. 26/27): -Renia s exchange trip: richtig falsch unkar? richtig falsch unklar: Renia hat sprachliche Verständnisprobleme.

Mehr

Ablauf des Unterrichtsbeispiels

Ablauf des Unterrichtsbeispiels Methode: Lerntempoduett Thema des Unterrichtsbeispiels: London Fach: Englisch Klassenstufe: 7 Kompetenzbereich: Weltwissen, Lernfähigkeit, linguistische Konpetenzen für Fremdsprachen: Fertigkeiten Reading,

Mehr

Englischlernen als Kontinuum von der Grundschule zur Sekundarstufe I

Englischlernen als Kontinuum von der Grundschule zur Sekundarstufe I lich willkommen!! Englischlernen als Kontinuum von der Grundschule zur Sekundarstufe I Workshop: Voraussetzungen und Bedingungen für einen gelungenen Wechsel und eine erfolgreiche Fortführung des EU in

Mehr

7KHSDUW\ 1LYHDX% )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ

7KHSDUW\ 1LYHDX% )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ 7KHSDUW\ 1LYHDX% Ich kann längere Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen, wenn klar und deutlich gesprochen wird. 'HVNULSWRU Ich kann Anweisungen, Aufforderungen,

Mehr

Bewerbung als AuPair AuPair application form

Bewerbung als AuPair AuPair application form Bewerbung als AuPair AuPair application form Bitte in Druckbuchstaben ausfüllen Please write in capital letters Persönliche Daten Personal informations Name Surname Vorname First Name Straße, Hausnummer

Mehr

Themenplan Englisch. Klasse 6. gemäß Bildungsplan. WELCOME BACK! Von den Ferien erzählen Ein Bild beschreiben

Themenplan Englisch. Klasse 6. gemäß Bildungsplan. WELCOME BACK! Von den Ferien erzählen Ein Bild beschreiben WELCOME BACK! Von den Ferien erzählen Ein Bild beschreiben en: Hören, Sprechen, Interkulturelle Unit 1 BACK AT SCHOOL zu den Themen "Schule" und "Freunde" aktivieren Jemanden auffordern, etwas zu tun Einen

Mehr

Listening Comprehension: Talking about language learning

Listening Comprehension: Talking about language learning Talking about language learning Two Swiss teenagers, Ralf and Bettina, are both studying English at a language school in Bristo and are talking about language learning. Remember that Swiss German is quite

Mehr

C. Use of Language. Hessisches Kultusministerium Abschlussarbeit Englisch Bildungsgang Hauptschule Prototyp Teil C 2016. Name:

C. Use of Language. Hessisches Kultusministerium Abschlussarbeit Englisch Bildungsgang Hauptschule Prototyp Teil C 2016. Name: C. Use of Language 1. Mediation a. Say it in German Deine Eltern möchten, dass du einen Sprachkurs in England machst. Du willst einwilligen, wenn deine Freundin / dein Freund (die/der weniger Englisch

Mehr

Klassenarbeiten. Englisch7. Asking the way. Patrick Büttner Laura Doernbach. Englisch. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Sekundarstufe ufe I

Klassenarbeiten. Englisch7. Asking the way. Patrick Büttner Laura Doernbach. Englisch. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Sekundarstufe ufe I Patrick Büttner Laura Doernbach Klassenarbeiten Englisch 7 Asking the way Sekundarstufe ufe I Laura Doernbach Patrick Büttner Downloadauszug aus dem Originaltitel: er Englisch7 Englisch n Klassenarbeiten

Mehr

Autorenvorstellung 5 Zum Gebrauch 7 Klassenzimmersprache/classroom language 8

Autorenvorstellung 5 Zum Gebrauch 7 Klassenzimmersprache/classroom language 8 Inhaltsverzeichnis Englisch Autorenvorstellung 5 Zum Gebrauch 7 Klassenzimmersprache/classroom language 8 Verben/verbs 10 Präsens/present simple 10 Verneinung/negation 13 Präsens (-ing-form)/present continuous

Mehr

Goodbye - Package. Projekt zur Erleichterung des Übergangs von Grundschülern in den Englischunterricht der Klasse 5

Goodbye - Package. Projekt zur Erleichterung des Übergangs von Grundschülern in den Englischunterricht der Klasse 5 Goodbye - Package Projekt zur Erleichterung des Übergangs von Grundschülern in den Englischunterricht der Klasse 5 Goodbye - Package Vorwort Dear colleagues, viele Kinder fühlen sich trotz ihrer erworbenen

Mehr

Exercise 1: Look up the vocabulary below. Note down the English translation and the gender where necessary.

Exercise 1: Look up the vocabulary below. Note down the English translation and the gender where necessary. You will hear two Swiss students, Ralf and Bettina, talking about their leisure activities. You will notice that their speech is quite fast and they even make some mistakes sometimes natural language is

Mehr

I m a Little Teapot. 2. Klasse I m a Little Teapot Unit 9, Lesson 1

I m a Little Teapot. 2. Klasse I m a Little Teapot Unit 9, Lesson 1 2. Klasse I m a Little Teapot Unit 9, Lesson 1 Bildkarten: that s it! 1 hot chocolate, tea, coffee, milk 1 that s it! 2 Varia teapot, cup 2 Verbs Used at Home Anna is drinking. 3 that s it! LiB Food orange

Mehr

Tuesday 10 May 2011 Afternoon Time: 30 minutes plus 5 minutes reading time

Tuesday 10 May 2011 Afternoon Time: 30 minutes plus 5 minutes reading time Write your name here Surname Other names Edexcel IGCSE German Paper 1: Listening Centre Number Candidate Number Tuesday 10 May 2011 Afternoon Time: 30 minutes plus 5 minutes reading time You do not need

Mehr

EINSTUFUNGSTEST ENGLISCH. Firma: Abt.: Name: Datum:

EINSTUFUNGSTEST ENGLISCH. Firma: Abt.: Name: Datum: EINSTUFUNGSTEST ENGLISCH Firma: Abt.: Name: Datum: Dieser kurze Test soll dafür sorgen, daß Sie den für Sie richtigen Kurs belegen. Keine Angst - wenn Sie schon alles richtig beantworten könnten, dann

Mehr

46652F (JUN1346652F01) General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June 2013 4/5 6/7 8/9 10/11 12/13 14/15 16/17

46652F (JUN1346652F01) General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June 2013 4/5 6/7 8/9 10/11 12/13 14/15 16/17 Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials German Unit 2 Reading Wednesday 22 May 2013 You will need no other materials. Time allowed

Mehr

ENGLISCH TALKING ABOUT FREE TIME

ENGLISCH TALKING ABOUT FREE TIME Materialien zur Umsetzung der Modularen Förderung im Fach ENGLISCH in den Jahrgangsstufen 5/6 Modulare Sequenz zum Thema TALKING ABOUT FREE Kompetenzbereich SPRECHEN Erarbeitet durch die Fachberatung Englisch

Mehr

Mit den nachfolgenden Informationen möchte ich Sie gerne näher kennenlernen. Bitte beantworten Sie die Fragen so gut Sie können.

Mit den nachfolgenden Informationen möchte ich Sie gerne näher kennenlernen. Bitte beantworten Sie die Fragen so gut Sie können. Ihre Au Pair Vermittlung für Namibia und Afrika Mit den nachfolgenden Informationen möchte ich Sie gerne näher kennenlernen. Bitte beantworten Sie die Fragen so gut Sie können. Natürlich kann ein Fragebogen

Mehr

August Macke 1887-1914 Abschied, 1914 Museum Ludwig, Köln

August Macke 1887-1914 Abschied, 1914 Museum Ludwig, Köln August Macke 1887-1914 Abschied, 1914 Museum Ludwig, Köln Ideas for the classroom 1. Introductory activity wer?, was?, wo?, wann?, warum? 2. Look at how people say farewell in German. 3. Look at how people

Mehr

Kombinierte Abiturprüfung im achtjährigen Gymnasium: Musteraufgabe Mündliche Teilprüfung

Kombinierte Abiturprüfung im achtjährigen Gymnasium: Musteraufgabe Mündliche Teilprüfung Kombinierte Abiturprüfung im achtjährigen Gymnasium: Musteraufgabe Mündliche Teilprüfung Titel Aufgabenart: Länge: Environment / Social Networks / Arts Mündliche Gruppenprüfung für drei Schülerinnen und

Mehr

Role Play I: Ms Minor Role Card. Ms Minor, accountant at BIGBOSS Inc.

Role Play I: Ms Minor Role Card. Ms Minor, accountant at BIGBOSS Inc. Role Play I: Ms Minor Role Card Conversation between Ms Boss, CEO of BIGBOSS Inc. and Ms Minor, accountant at BIGBOSS Inc. Ms Boss: Guten Morgen, Frau Minor! Guten Morgen, Herr Boss! Frau Minor, bald steht

Mehr

German Section 35 - Online activitites

German Section 35 - Online activitites No. 01 Die Zimmer im Haus Rooms of the house das Haus house die Wohnung the apartment die Tür das Fenster der Boden das Zimmer der Garten die Waschküche die Garage der Hausflur das Arbeitszimmer der Speicher

Mehr

Sprachen der Welt: Englisch (English)

Sprachen der Welt: Englisch (English) Sprachen der Welt: Englisch (English) Sprachfamilie: Indoeuropäisch / Zweig: Germanisch Die Grenzenlos-Reihe Sprachen der Welt Du findest hier ungefähr 100 wichtige Wörter, Ausdrucksformen und Phrasen,

Mehr

www.sprachurlaub.de Auf Wiedersehen!

www.sprachurlaub.de Auf Wiedersehen! Hello Goodbye Good morning Good evening Hallo! Good night Auf Wiedersehen! What? Guten Morgen! Guten Abend! How? Wie? Who? Gute Nacht! Sprachkurse in England, Schottland, Irland, Malta, USA, Kanada, Australien,

Mehr

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Englisch 3. Klasse

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Englisch 3. Klasse Seite 1 Turmzimmer 1: My Name Is Steve 7. Right or Wrong? Richtig oder falsch? 8. Do You Remember? Erinnerst du dich? 9. The Small Tube Die Flimmerkiste 4. Just Ask! Frag mal! 10. Listen and Click! Hör

Mehr

Unit 4: Informationsblatt für Mini-Teachers (schwierige Laute sind unterstrichen)

Unit 4: Informationsblatt für Mini-Teachers (schwierige Laute sind unterstrichen) Unit 4: Informationsblatt für Mini-Teachers (schwierige Laute sind unterstrichen) Was ist euer Ziel? Das Ziel eurer Stunde ist es, die Zahlen zu wiederholen. Dafür habt ihr 20 Minuten Zeit. Wie könnt ihr

Mehr

Gastfamilienbogen Host Family Information

Gastfamilienbogen Host Family Information Gastfamilienbogen Host Family Information Bitte füllen Sie den Bogen möglichst auf englisch aus und senden ihn an die nebenstehende Adresse. Persönliche Daten Personal Information Familienname Family name

Mehr

Arbeitsmaterial Sprechsituationen Aktivitäten / Zusatzangebote (Z) Nahrungsmittel benennen. Inhalt der Frühstücksdosen. Vorlieben und Abneigungen,

Arbeitsmaterial Sprechsituationen Aktivitäten / Zusatzangebote (Z) Nahrungsmittel benennen. Inhalt der Frühstücksdosen. Vorlieben und Abneigungen, Unterrichtssequenz Arbeitsmaterial Sprechsituationen Aktivitäten / Zusatzangebote (Z) Neue Redemittel / Neuer Wortschatz Sequenz 1 AB S. 12, KV 25, KV 26, CD, Bildkarten, gefüllte Frühstücksdosen Nahrungsmittel

Mehr

Englisch. Schreiben. 18. September 2015 HTL. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:

Englisch. Schreiben. 18. September 2015 HTL. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang: Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HTL 18. September 2015 Englisch (B2) Schreiben Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin,

Mehr

WG AUFGABE #6 - Schritt 3

WG AUFGABE #6 - Schritt 3 WG AUFGABE #6 - Schritt 3 NAME: Übung C-2 (Seite 12) A. Inventar Beispiel: Jacke/32 1. (der) Pullover/42 Wie viele Jacken? zweiunddreißig Jacken 2. (der) Rock/14 3. (das) Hemd/66 4. (das) Kleid/19 5. (die)

Mehr

German Section 33 - Online activitites

German Section 33 - Online activitites No. 01 Was kostet das? How much does that cost? sharer case No. 02 Drei gewinnt! Tic Tac Toe sharer case No. 03 der, die oder das? Which definite article? Das Heft ist grün. The is green. Der Radiergummi

Mehr

The poetry of school.

The poetry of school. International Week 2015 The poetry of school. The pedagogy of transfers and transitions at the Lower Austrian University College of Teacher Education(PH NÖ) Andreas Bieringer In M. Bernard s class, school

Mehr

Einkommensaufbau mit FFI:

Einkommensaufbau mit FFI: For English Explanation, go to page 4. Einkommensaufbau mit FFI: 1) Binäre Cycle: Eine Position ist wie ein Business-Center. Ihr Business-Center hat zwei Teams. Jedes mal, wenn eines der Teams 300 Punkte

Mehr

SELF-STUDY DIARY (or Lerntagebuch) GER102

SELF-STUDY DIARY (or Lerntagebuch) GER102 SELF-STUDY DIARY (or Lerntagebuch) GER102 This diary has several aims: To show evidence of your independent work by using an electronic Portfolio (i.e. the Mahara e-portfolio) To motivate you to work regularly

Mehr