TU9-ING-Woche. Probestudienwoche an der RWTH Aachen vom

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "TU9-ING-Woche. Probestudienwoche an der RWTH Aachen vom"

Ida Kaiser
vor 6 Jahren
Abrufe

1 TU9-ING-Woche Probestudienwoche an der RWTH Aachen vom

TU9 Deutsche Auslandsschulen Netzwerk für Absolventen (TU9 DANA) Betreuung von Absolventen Deutscher Schulen Absolventen von Deutschen Schulen sind die Botschafter für TU9 an ihrer ehemaligen

3 TU9 Deutsche Auslandsschulen Netzwerk für Absolventen (TU9 DANA) Betreuung von Absolventen Deutscher Schulen Absolventen von Deutschen Schulen sind die Botschafter für TU9 an ihrer ehemaligen Deutschen Schule Fragen zu einem Studium in Deutschland können direkt an die TU9 DANA-Mitglieder gestellt werden 122 Mitglieder im TU9 DANA- Netzwerk 57 Kooperationsverträge mit Deutschen Auslandsschulen Seite 3

4 Ziel Sehr gute Schüler für ein Ingenieurstudium gewinnen

5 Aufgabe Persönliche konkrete Erfahrung mit dem Studium eines MINT-Faches ermöglichen Attraktives Angebot: Institut für Luft- und Raumfahrt Kennenlernen des Studienstandortes Deutschland Austausch zwischen den Absolventen und Schülern Deutscher Auslandsschulen (Hemmschwellen senken)

6 Realisierung der TU9-ING-Woche I Kooperation von TU9 und RWTH Aachen Betreuung vor Ort Mitarbeiterin Auslandsschulen der TU9 Mitarbeiterin der RWTH Aachen (Agnes Fengels) Zwei TU9 DANA-Mitglieder der RWTH Aachen Teilnehmergewinnung Anschreiben der Schulleiter und Studienberater der Deutschen Auslands- und Sprachdiplomschulen

7 Realisierung der TU9-ING-Woche II Programm: Sonntag Montag Dienstag bis Donnerstag Dienstag-und Donnerstagabend Freitag Samstag Sonntag Anreise, erstes Get-Together Einführung an der RWTH Aachen: Ingenieurstudium in Deutschland Probestudium am Institut für Luft- und Raumfahrt Vormittags: Vorlesungen Nachmittags: Laborübungen Networking-Veranstaltungen mit internationalen Studierenden und DANA-Mitgliedern Exkursion zum Forschungszentrum Jülich Exkursion nach Bonn und Köln Abreise

TU9-ING-Woche Teilnehmer Die Schüler kamen aus: Ägypten (Kairo, Alexandria) Ecuador (Guayaquil) Kenia (Nairobi) Kolumbien (Cali, Barranquilla) Rumänien (Satu Mare)

8 TU9-ING-Woche Teilnehmer Die Schüler kamen aus: Ägypten (Kairo, Alexandria) Ecuador (Guayaquil) Kenia (Nairobi) Kolumbien (Cali, Barranquilla) Rumänien (Satu Mare) Spanien (Teneriffa, Madrid, Valencia) Südafrika (Pretoria) Türkei (Istanbul, Izmir, Ankara) Uruguay (Montevideo) USA (Silicon Valley) Vereinigte Arabische Emirate (Dubai)

9 Montag Einführungsveranstaltungen Vortrag über Themen, Fächer und Tätigkeitsfelder der Ingenieurwissenschaften Führung über den Campus, Stadt- und Domführung

der Aachener Umgebung Möglichkeit des Austauschs

10 Dienstag bis Donnerstag, vormittags Vorlesungen am ILR gemeinsame Vorlesungen mit 12 Schülern aus der Aachener Umgebung Möglichkeit des Austauschs mit Deutschen und potentiell zukünftigen Kommilitonen

11 Dienstag bis Donnerstag, nachmittags Laborübungen am ILR

12 Donnerstagabend Grillabend mit DANA-Mitgliedern

13 Freitag Exkursion zum Forschungszentrum Jülich

14 Samstag Exkursion nach Bonn und Köln Haus der Geschichte, Bonn Schokoladenmuseum und Dom, Köln

15 Ergebnisse 107 Bewerbungen aus 18 Ländern von 34 Deutschen Auslands- und Sprachdiplomschulen 32% der Bewerbungen kamen von Schülerinnen Ausschließliches Interesse an MINT-Fächern Rund 70 Bewerber waren Einser-Kandidaten 21 Plätze vergeben (10 Mädchen, 11 Jungen) von 17 Schulen aus 11 Ländern

Teilnehmerstimmen Stefano Cestellos-Blanco, Schüler der German International School Silicon Valley: Die Schüleruni war extrem interessant und auch die

[ ] Vorher konnte ich mir keine Karriere in Deutschland vorstellen, jetzt bin ich überzeugt, dass Deutschland eine bessere Lebensqualität bietet.

Das Ambiente zwischen den Schülern und Studenten der Auslandsschulen war bestens, alle haben sich sehr gut miteinander verstanden, trotz der

Erick von Buchwald von der Deutschen Schule Guayaquil: Für mich war diese Woche sehr interessant und spannend, ich habe wirklich Spaßgehabt.

16 Teilnehmerstimmen Stefano Cestellos-Blanco, Schüler der German International School Silicon Valley: Die Schüleruni war extrem interessant und auch die anderen Aktivitäten haben mir viel über Deutschland gezeigt. [ ] Vorher konnte ich mir keine Karriere in Deutschland vorstellen, jetzt bin ich überzeugt, dass Deutschland eine bessere Lebensqualität bietet. Carla Arteaga Henriquéz von der Deutschen Schule Teneriffa: Diese Woche war eine sehr schöne Erfahrung für mich. Das Ambiente zwischen den Schülern und Studenten der Auslandsschulen war bestens, alle haben sich sehr gut miteinander verstanden, trotz der unterschiedlichen Kulturen. Erick von Buchwald von der Deutschen Schule Guayaquil: Für mich war diese Woche sehr interessant und spannend, ich habe wirklich Spaßgehabt. Diese Woche hat mir viel bei der Entscheidung meines Studiums geholfen, da wir nicht nur über Luft-und Raumfahrt, sondern auch über verschiedene andere Studienmöglichkeiten gesprochen haben. Till Vogel von der Deutschen Schule Nairobi: Vielen Dank für diese wunderbare Woche. Diese Woche hat mir für meine weiteren Pläne einen guten Durchblick gegeben und ich freue mich schon sehr wenn ich endlich anfangen kann zu studieren!

17 Weitere Informationen unter oder schreiben Sie uns:

Ähnliche Dokumente

TU9-MINT- Nachwuchsinitiative

TU9-MINT- Nachwuchsinitiative Gemeinsam internationale Studierende gewinnen und betreuen: Deutsche Auslandsschulen im Fokus von Hochschulverbünden Info 9, DAAD-Leitertagung Bonn, 15.11.2012 Gemeinsames