Dossier Der Klimawandel und seine Mythen

Transkript

1 Dossier Der Klimawandel und seine Mythen. Klasse:. Auftrag 1: Diskutiere in Partnerarbeit, welche Thematik dieser Film anspricht und beantworte unten aufgeführte Fragen. 1. Welche Thematik spricht dieser Film an? Was möchte dieser Kurzfilm bewirken? 2. Wie würdest du die Haltung dieser zwei Darsteller beschreiben? 3. Stelle dir vor, alle Menschen würden wie der Hauptdarsteller handeln. Was wären die Folgen? 4. Entspricht dieser Film der Realität oder wird sie zu übertrieben dargestellt? Begründe deine Meinung. 1

2 5. Wenn du diesen Hauptdarsteller treffen würdest, welche Tipps würdest du ihm in Bezug auf seine Handlungen geben? Auftrag 2: In diesem Webquest wirst du dich mit dem Thema Klimawandel auseinandersetzen. Wie viel weisst du schon darüber? Formuliere für dich eine Definition. Definition 2

3 Auftrag 3: Schaue dir den Kurzfilm WissensWerte: Klimawandel an und erstelle eine Skizze, welche die wichtigsten Schritte des Treibhauseffektes zeigt. Schreibe eine Legende mit Erklärungen dazu (EA). 1. Skizze zum Treibhauseffekt und die wichtigsten Schritte kurz erklärt Legende (nummeriert) 3

4 2. Welche sind die Treibhausgase? Welche davon werden durch die Menschen verstärkt? Kreuze an. Gas 1 Name Chemische Formel durch Menschen verstärkt Gas 2 Gas 3 Gas 4 Gas 5 3. Nenne drei Ursachen, welche die CO 2 -Emission verstärken Nenne zwei Gründe, wieso der Methan-Gehalt in der Atmosphäre steigt. 1 2 Auftrag 4: Informiere dich über die menschengemachten Ursachen des Klimawandels auf die unten aufgeführte Internetseite. 1. Notiere menschengemachte Ursachen, die den CO 2 -Gehalt in der Luft erhöhen. Ursache 1. Informationen

5 Auftrag 5: Führe in Partnerarbeit das Experiment zum Treibhauseffekt durch. Die Versuchsanleitung findest du im Dossier und alle Materialien im Schullabor. Beantworte alle Fragen im Dossier auf Seite Führe dieses Experiment in Partnerarbeit im Schullabor durch. Was benötige ich? 2 Standzylinder 2 Thermometer 1 Gummiband Klarsichtfolie Wie gehe ich vor? Fülle in beide Standzylinder ungefähr gleich viel Wasser. Beim ersten Standzylinder setzt du etwas Klarsichtfolie auf und befestigst diese mit einem Gummiband. Der zweite Standzylinder bleibt offen. Stelle nun beide Standzylinder für zwei Stunden in die Sonne. Was könnte geschehen? Was sind deine Vermutungen? Was beobachte ich? Nach zwei Stunden beschreibst du, was sich in den zwei Standzylindern verändert hat. Dann misst du die Temperatur des Wassers in den beiden Standzylindern. Notiere die Werte. Wie kann ich mir das erklären? Erkläre was bei diesem Experiment passiert ist. Stütze dich dabei auf das, was du bisher über den Treibhauseffekt gelesen hast. 5

6 Auftrag 6: Dir stehen verschiedene Internetseiten zur Verfügung, welche dir Informationen über die Folgen des Klimawandels liefern. In einer Gruppe (3 Personen) wird euch von der Lehrperson eine Auswirkung zugeteilt. Erstellt ein Plakat (GA). 1. Halte mindestens drei zentrale Aussagen zu den Vorträgen deiner Mitschüler/Mitschülerinnen fest. 6

7 Auftrag 7: Auf der folgenden Internetseite findest du Mythen über das Klima. Bildet eine Gruppe (drei Personen) und entscheidet euch für je zwei Mythen. Dann erarbeitet ihr einzeln (EA) zwei Mythen, die ihr euren Gruppenmitgliedern kurz vorstellen werdet. Die sechs verschiedenen Mythen fasst ihr kurz in eurem Dossier auf der Seite 7 zusammen (GA). 1. Entscheidet in der Gruppe (3 Personen) wer welche Mythen vorbereitet, damit ihr sechs verschiedene Mythen kennenlernt. Für das Erarbeiten der Mythen habt ihr maximal 10 Minuten Zeit. Mythos 1 Mythos 2 Mythos 3 Mythos 4 7

8 Mythos 5 Mythos 6 Auftrag 8: Welche Massnahmen kann ein Land treffen, um den Klimawandel zu bremsen? Auf der Internetseite WWF findest du mögliche Vorschläge. Wähle eine Massnahme aus und fasse sie in deinem Dossier auf Seite 8 zusammen (EA). Massnahme: 8

9 Auftrag 9: Studiere auf den folgenden Internetseiten die Massnahmen, die ein Einzelner treffen kann, um beim Klimaschutz mitzuwirken (EA). 1. Ich nehme mir vor Abbildungen: Fetoshi, F. (2013). Himmel. Fetoshi, F. (2014). Treibhauseffekt Versuchsanordnung. 9