Mobilitätserziehung Fahrrad fahren in Grundschulen

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1 Mobilitätserziehung Fahrrad fahren in Grundschulen Erstellt durch die Fachberaterin der Grundschulen und der Verkehrsunfallprävention der Polizei Remscheid

2 Inhaltsverzeichnis Vorwort / Allgemeine Hinweise Vorschlag Elternbrief Helmeinstellung in 4 Schritten Das verkehrssichere Fahrrad Arbeitsblatt Das verkehrssichere Fahrrad Lösung Mängelzettel der Polizei Remscheid Modul 1 und 2 Anfahren vom Fahrbahnrand Pedalstellung beim Anfahren Vorbeifahren am Hindernis Arbeitsblatt Vorbeifahren am Hindernis Lösung Rechtsabbiegen Blanko Arbeitsblatt Rechtsabbiegen Lösung Linksabbiegen Blanko Arbeitsblatt Linksabbiegen Lösung Quellenverzeichnis Verkehrsregeln

3 PHK Brandenstein PHK Keller PK Wenner Ihre Verkehrssicherheitsberater in Remscheid Liebe Durchführende des Mobilitätstraining Rad, wir haben hier Handlungsempfehlungen zusammengetragen, die die Durchführung der Vorbereitung erleichtern sollen. Es gibt noch viel mehr Material, aber wir beschränken uns hiermit auf die Grundlagen. Sprechen Sie mit uns, wenn Sie Fragen oder Nöte haben, wir sind jederzeit für Sie da! Aus unserer Sicht sind noch folgende Punkte erwähnenswert: > Wir möchten die Termine mit den Lehrern/innen absprechen, mit denen wir dann auf der Strasse stehen > Die praktische Teilnahme am Radfahrtraining ist keine Pflicht > Wir bitten nach Möglichkeit darum, Kinder, die nicht mitfahren, anderweitig zu beaufsichtigen > Wünschenswert wäre die Unterstützung durch Eltern/Großeltern (max. 4) > Tragen Sie bitte, wenn möglich, zum Training neon-gelbe Warnwesten > Kinder, die das Fahrrad nicht sicher beherrschen, sind vom Training freizustellen (wir können niemanden das Radfahren beibringen) > Voraussetzung für das Mobilitätstraining auf der Strasse ist das einhändige Fahren mit dem Rad > Film/Foto: für uns kein Problem, kann auch zu Analysezwecken gebraucht werden > Kinder, deren Fahrräder nur über eine Bremse verfügen, der Sattel oder die Lenkstange lose sind, fahren nicht mit! > Der Elternbrief und die Kurzanleitung (Helm) können für die Eltern kopiert werden > Den Mängelzettel (Blatt 8/8a) bitte für jedes teilnehmende Kind kopieren und das obere Feld beschriften.

4 Stephan Keller, Polizeihauptkommissar, Michael Wenner, Polizeioberkommissar, Michael Brandenstein, Polizeihauptkommissar Dienstort Quimperplatz 1, Remscheid Cornelia Börsch Fachberaterin Verkehrserziehung Primarstufe Tel.: (02191) Bearbeitung: Dir. Verkehr, Verkehrsunfallprävention Telefon: (0202) An die Eltern der Schüler/-innen der 3. Klasse Liebe Eltern der Klasse 3, im Rahmen der Mobilitätserziehung (vgl. Lehrplan Sachunterricht für das Land NRW) werde ich, im 2. Halbjahr des 3. Schuljahres, zur Unterstützung der Lehrkraft beim Radfahrtraining für 2 Schulstunden in die Klasse kommen. Die Bedeutung des Fahrradhelmes, das verkehrssichere Fahrrad sowie eine Übungsfahrt auf der Straße werden die inhaltlichen Schwerpunkte bilden. In 2 Schulstunden kann ich Ihrem Kind allerdings nicht beibringen, ein Fahrrad zu beherrschen, um im öffentlichen Verkehrsraum unbeschadet fahren zu können. Deshalb meine Bitte: Sollte Ihr Kind ein Fahrrad besitzen und benutzt es auch, üben Sie bitte mit dem Kind das Radfahren und überprüfen Sie, nicht nur vor dem Termin mit der Polizei, den verkehrssicheren Zustand des Fahrrades. Des Weiteren muss der Fahrradhelm korrekt eingestellt sein, dann hat die Klasse mehr Zeit, um auf der Straße zu üben. Sollte Ihr Kind kein Fahrrad haben und auch kein Interesse am Fahrradfahren zeigen, so müssen Sie für die 2 Schulstunden kein Fahrrad kaufen oder leihen! Die Fahrt auf der Straße ist keine Pflicht! Kinder, die nicht teilnehmen, schauen zu oder werden für die 2 Schulstunden auf andere Klassen verteilt. Eltern, die am Tag der Übungsfahrt Zeit haben, können die Lehrkraft und mich gerne unterstützen. Ich stehe jederzeit für Fragen zur Verfügung, die sicherste Variante ist per . Anlage: Kurzanleitung Fahrradhelm einstellen mit freundlichen Grüßen

5 Der Fahrradhelm Kurzanleitung in vier Schritten > Helm unverschlossen aufsetzen > Helmunterkante 2 Fingerbreit über der Nasenwurzel (oder 3 Kinderfinger) > nach vorn beugen Helm fällt: Kopfgröße einstellen mittels Einstellrad Hinten am Helm An den Seiten müssen die Kunststoffsicherungen so hoch geschoben werden, dass sie unter dem Ohr ein Dreieck bilden. Bänder müssen eng am Kopf anliegen! Wenn der Gurt geschlossen ist, sollte noch 1 Finger zwischen Gurt und Hals passen. oder 2 Kinderfinger. Beim Spielen auf dem Spielplatz etc. Helm absetzen! Lebensgefahr!

6 Checkliste Technik

7 Checkliste Technik Vorderradbremse (funktionierend) Hinterradbremse (funktionierend) Reflektor vorne (weiß, einzeln oder im Scheinwerfer eingebaut) Reflektor 1 hinten (rot, einzeln oder im Rücklicht eingebaut) Scheinwerfer (Licht vorne, weiß) Rücklicht (Licht hinten, rot) Helltönende Klingel Pedalstrahler (gelb, 2 pro Pedal) Speichenreflektor (gelb, pro Reifen 2) oder reflektierender Streifen auf dem Reifenmantel, oder Speichenclips (reflektierend, auf jeder Speiche)

8 Modul 2 : Anfahren / Vorbeifahren an einem Hindernis / Linksabbiegen Name: Vorname: Schule/Klasse: Datum: Übungsort: Zustand des mitgebrachten Fahrrades: Checkliste: In Ordnung nicht vorhanden falsch angebracht funktioniert nicht Scheinwerfer O O O O Weißer Reflektor O O O O Klingel O O O O Speichenstrahler vorne O O O O Vorderradbremse O O O O 4 gelbe Pedalstrahler O O O O Schlussleuchte O O O O Roter Reflektor O O O O Speichenstrahler hinten O O O O Hinterradbremse O O O O Das von ihrem Kind mitgebrachte Fahrrad ist: verkehrssicher O nicht verkehrssicher O Zusatz: das Fahrrad ist zu groß O zu klein O Größe passt O Helmeinstellung: richtig O falsch O Bei den Übungen im Straßenverkehr wurde festgestellt, dass Sie mit Ihrem Kind noch üben sollten, weil es: Beim einhändigen Fahren noch unsicher ist und daher kaum Handzeichen geben kann Sich nicht während des Fahrens umschauen und das Verkehrsgeschehen wahrnehmen kann Kein angemessenes Gefahrenbewusstsein zeigt (große) Gleichgewichtsprobleme hat Wichtig: Bitte bedenken Sie, dass ihr Kind an einer bekannten Stelle die o.g. Verkehrssituationen bewältigt oder auch nicht bewältigt hat. Sie entscheiden für ihr Kind, ob es in der Lage ist, auch an anderen Örtlichkeiten, das erlernte Grundwissen gefahrenfrei umsetzen zu können. Ich habe Kenntnis genommen: Datum: Unterschrift:

9 Modul 1 : Anfahren / Vorbeifahren an einem Hindernis / Rechtsabbiegen Name: Vorname: Schule/Klasse: Datum: Übungsort: Zustand des mitgebrachten Fahrrades: Checkliste: In Ordnung nicht vorhanden falsch angebracht funktioniert nicht Scheinwerfer O O O O Weißer Reflektor O O O O Klingel O O O O Speichenstrahler vorne O O O O Vorderradbremse O O O O 4 gelbe Pedalstrahler O O O O Schlussleuchte O O O O Roter Reflektor O O O O Speichenstrahler hinten O O O O Hinterradbremse O O O O Das von ihrem Kind mitgebrachte Fahrrad ist: verkehrssicher O nicht verkehrssicher O Zusatz: das Fahrrad ist zu groß O zu klein O Größe passt O Helmeinstellung: richtig O falsch O Bei den Übungen im Straßenverkehr wurde festgestellt, dass Sie mit Ihrem Kind noch üben sollten, weil es: Beim einhändigen Fahren noch unsicher ist und daher kaum Handzeichen geben kann Sich nicht während des Fahrens umschauen und das Verkehrsgeschehen wahrnehmen kann Kein angemessenes Gefahrenbewusstsein zeigt (große) Gleichgewichtsprobleme hat Wichtig: Bitte bedenken Sie, dass ihr Kind an einer bekannten Stelle die o.g. Verkehrssituationen bewältigt oder auch nicht bewältigt hat. Sie entscheiden für ihr Kind, ob es in der Lage ist, auch an anderen Örtlichkeiten, das erlernte Grundwissen gefahrenfrei umsetzen zu können. Ich habe Kenntnis genommen: Datum: Unterschrift:

10 Anfahren 1. Beim Verlassen des Grundstücks auf Fußgänger achten 2. Fahrrad zum Fahrbahnrand schieben 3. Pedale einstellen (siehe Pedalstellung) 4. Auf rückwärtigen Verkehr achten und dann Fahrrad auf die Fahrbahn stellen 5. Von rechts (Kettenseite) auf das Fahrrad aufsteigen 6. Umsehen nach hinten (über die linke Schulter) und Handzeichen nach links geben 7. Mit beiden Händen am Lenker anfahren 8. Sicherheitsabstand zum Fahrbahnrand (Gullibreite)

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12 Vorbeifahren an einem Hindernis

13 Vorbeifahren an einem Hindernis 6. Handzeichen (rechts) und an den rechten Fahrbahnrand fahren 5. Vorbeifahren, 1m Sicherheitsabstand 4. Gegenverkehr beachten und vorbeilassen 3. Einordnen zur Sichtlinie 2. Handzeichen (links) geben 1. Umschauen (linke Schulter)

14 Das Rechtsabbiegen

15 Das Rechtsabbiegen 5. Fußgänger beachten 4. Abbiegen in engem Bogen, beide Hände am Lenker 3. Vorfahrt achten (Es kommt auf die Vorfahrtsregelung an) 2. Handzeichen (rechts) geben 1. Am rechten Fahrbahnrand fahren

16 Das Linksabbiegen

17 Das Linksabbiegen 8. Fußgänger beachten 7. Im weiten Bogen abbiegen 6. Noch mal umsehen (linke Schulter) 5. Gegenverkehr beachten 4. Vorfahrt achten 3. Einordnen 2. Handzeichen (links) geben 1. Umschauen (linke Schulter)

18 Quellenverzeichnis Technik: deutsche Verkehrswacht: Rad-Ratgeber für Eltern allgemeiner deutscher Fahrradclub (ADFC) Koordinationschulung: Vom durcheinander Laufen zum miteinander Fahren (Unfallkasse NRW) allgemein: Hinweise der VUP Remscheid

19 Wo man Radfahren darf und wo es verboten ist! "# $%# & ' %( % ) *! +(,'-%./ #!' ',' 01'$! &2,' 34#24!5' $!! 4& %# % A ' # #4! 2! %D4 $05< ;<$ C!#& % & $' % # (@%4 #(! 5<% E4$#24!+'-!! ' & B5 C+'-! & %D& $&2 <%&2% F#0 4 % (!&0% 06/&$#2! # % %6/.0 )$! ', ' $!'%' &7#'!# 8 9 &#!:$$$$"! # %5 ;# <$5$%( ; %4! $<< 8=(!! :$ %#+&2- ><3?$@!: & %(<< A' :! ($ %(: ' < %2& $ % #A%?F%.?? 7(D&='7 %,%

20 Mängel bei Radfahrübungen Schule: Klasse: Fahrrad Fahrstil Name: Lv wr Kl Kv Bv RP Lh rr Kh Bh Einh Ums Gef Gle Lv = Licht vorn, wr = weisser Reflektor vorn, Kl = Klingel, Kv = Speichenreflektoren vorn, Bv = Vorderradbremse, RP = Rückstrahler Pedale, Lh = Licht hinten, rr = roter Reflektor, 2R = 2. roter Reflektor, Kh = Speichenreflektoren Hinten, Bh = Hinterradbremse Einh = einhändiges Fahren, Ums = umschauen, Gef = Gefahrenbewußtsein, Gle = Gleichgewicht