Curriculum der Computer AG in Klasse 4

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1 Curriculum der Computer AG in Klasse 4 1. Die Computeranlage Handbuch Seite 1 Cluster: Rund um den Computer Information Der Computer Vor mehr als 150 Jahren wurde das Wort Computer zum ersten Mal für einen Rechenschieber von Georg Fuller aus Belfast verwendet. Das Wort Computer leitet sich vom Englischen to compute ab, was übersetzt berechnen, schätzen heißt. Computer sind Maschinen, die Befehle ausführen. Heute gibt es sie überall, wie z.b. im Straßenverkehr, in Kaufhäusern, in Firmen usw. Ein Leben ohne Computer ist heute nicht mehr denkbar. Ein Computer kann Daten annehmen, verarbeiten, sortieren, auswerten und speichern. Des Weiteren kann man mit ihm Texte schreiben, Bilder bearbeiten, Musik komponieren und vieles mehr. Ein Computer verarbeitet Informationen mit unglaublicher Geschwindigkeit. Dies kann er aber nicht alleine. Er hat kein Gehirn, sondern macht nur das, was die Menschen ihm befehlen. Um das zu verstehen, braucht der Computer ein Programm. Dieses Programm übersetzt Anweisungen in die Sprache des Computers. Die Computersprache heißt Binärsprache oder Binärcode. Sie besteht nur aus den Ziffern Null (0) und Eins (1). Arbeitsblätter (1) Die Teile einer Computeranlage (2) Computerrätsel Diff: Der ABC Spezialist Alternativen: Kartenabfrage Memory

2 2. Maus und Tastatur Handbuch Seite 2 Information: Die Maus Die Maus ist dazu da, den Computer einfach zu bedienen. Mit ihr kann man die verschiedenen Bereiche (z.b. Menüleiste, Programme) problemlos erreichen. Sie hat normalerweise zwei Tasten: (1) Mit der linken Maustaste werden Programme, Ordner, Dateien geöffnet und Funktionen gestartet. (2) Mit der rechten Maustaste öffnet man besondere Menüs. (= Eigenschaften der Programme) Information: Die Tastatur Die Tastatur enthält Buchstaben, Zahlen, Ziffern und noch andere wichtige Tasten. Zum Schreiben muss man die entsprechenden Tasten drücken. Information: Die Tastatur Die Tastatur enthält Buchstaben, Zahlen, Ziffern und noch andere wichtige Tasten. Zum Schreiben muss man die entsprechenden Tasten drücken. Arbeitsblätter (1) AB Tastaturschema (mit Hilfe der Tastatur ausfüllen) (2) Tastaturrätsel Alternative Legespiel

3 3. Einen Ordner anlegen; Dateien speichern Handbuch Seite 5 Information: Der Arbeitsplatz Der Arbeitsplatz ist vergleichbar mit einem Schreibtisch. Auf dem Arbeitsplatz findet man verschiedene Festplatten und Laufwerke. Sie haben Namen, die nur aus einem Buchstaben bestehen, wie z.b. A oder C. Der Desktop ist die Tischplatte, auf der gearbeitet wird. Hier befinden sich Programme und Ordner. Die Ordner sind vergleichbar mit Schubladen, in die man etwas einräumen kann. Auf dem Computer sind verschiedene Ordner angelegt. Um Arbeiten unterbrechen und zu jedem Zeitpunkt ohne Datenverlust fortsetzen zu können, muss man die Dateien speichern. Übungsaufgaben: einen eigenen Ordner im Ordner Computer AG anlegen ein Namensschild erstellen das Namensschild in den eigenen Ordner speichern Datei schließen und wieder öffnen

4 4. Dateien und Programme schließen Handbuch Seite 4 Information: Dateien und Programme schließen Datei schließen schließt nur das Schreibfenster der aktuellen/gerade geöffneten Datei, aber nicht das Programm, wie z.b. Word (1) Datei (2) Schließen Bevor der Computer heruntergefahren werden kann, müssen alle Programme geschlossen werden. 1. Datei 2. Beenden Alternative: über die Schnellsteuerungstaste: X Information: einen Computer sachgerecht herunterfahren (1) Start (2) Beenden (3) Herunterfahren (4) OK oder Enter wichtig: Kontrolle, ob sich der Rechner selbst ausschaltet, ansonsten muss der Rechner manuell ausgeschaltet werden (5) Bildschirm ausstellen

5 5. Formatieren Handbuch Seiten 7, 8, 9 Information: Markieren und Formatieren Wenn man das Aussehen eines Textes verändert, spricht man von Formatieren. Formatieren kommt von dem Begriff Format und beschreibt verschiedene Eigenschaften: 1. Schriftart Schriftarten haben Namen. Die Schriftarten, die es auf dem jeweiligen Rechner gibt, sind alphabetisch aufgelistet. ( Arial und Times New Roman sind die am häufigsten eingesetzten Schriftarten.) 2. Schriftgröße/Schriftgrad Der gewünschte Zahlwert kann direkt in das Fenster eingegeben werden oder mit Hilfe der kleinen Pfeile bestimmt werden. 3. Schriftdarstellungsform/Schriftschnitt F = Fett K = Kursiv U = Unterstrichen 4. Schriftfarbe Bevor der Text formatiert werden kann, muss man ihn markieren. Im Schriftlayout bekommt man eine Idee, wie es später aussieht. Textformatierungen sollten vorher für das gesamte Dokument festgelegt oder nachträglich vorgenommen werden. Übungsaufgabe: das Namensschild formatieren Weiterführende Aufgabe: Textfluss verändern Seite einrichten

6 6. Grafiken, Bilder und Clip Art einfügen Handbuch Seite 12, 13 Information: Grafik, Bilder und Clip Art Man kann Texte mit Bildern, Grafiken oder Clip Arts erweitern. Sie lockern Texte auf. Clip Arts sind Bildchen und Symbole, die in der Regel auf jedem Rechner enthalten sind. Bilder, Grafiken und Clip Arts kann man vergrößern, verkleinern, verschieben und verändern. Übungsaufgabe: unter dem Namensschild eine Grafik, ein Bild und/oder ein Clip Art einfügen

7 7. Tabellen erstelln Handbuch Seite 10, 14 Information: Tab-Taste (Tabulatortaste): Wird die Tab-Taste gedrückt, wird der Text direkt um einen bestimmten Abstand verschoben. Arbeitet man in einer Tabelle, springt der Cursor durch Drücken der Tab-Taste in eine neue Zelle. Information: Ausschneiden, Einfügen und Kopieren Übungsaufgabe: einen Stundenplan erstellen Weiterführende Aufgabe: ein Gitterrätsel erstellen

8 8. Weiterführende Aufgaben Paint: ein Bild mit Paint erstellen und als Hintergrundbild hochladen Internet: Internetbrowser aufrufen und Internetadressen überprüfen Mit einer Suchmaschinen Informationen gezielt suchen Einen Text aus dem Internet kopieren Einen Link aus dem Internet kopieren Ein Bild/eine Grafik aus dem Internet speichern und einfügen Word/Open office: Comic aus Figuren erstellen Lesezeichen erstellen selbst gemachtes Briefpapier erstellen

9 9. Blindschreiben in vier Stunden Inhalte vgl. Ordner Blindschreiben in vier Stunden

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