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1 Aufbaukurs für Stations- und Praxisanleiter Innovationen der Pflegepraxis gestalten - berufsbegleitendes Hochschulzertifikat - Weiterbildungszentrum der THD innovativ & lebendig Bildungsregion DonauWald

2 Stations- und Praxisanleiter Leitungskräfte in der Pflege stehen vor immer neuen Herausforderungen. Sich verändernde Strukturen, eine Zunahme an Komplexität der Aufgaben, die demografische Entwicklung und nicht zuletzt der Akademisierungsprozess führen zu stetigen Veränderungen des beruflichen Handlungsfeldes. Auch Praxisanleiter müssen sich herausfordernden Aufgaben stellen. Denn neben den Absolventen der ein- und dreijährigen Pflegeausbildung führen sie auch Pflege- Dual-Studierende an die beruflichen Tätigkeitsfelder heran. Um diesen sich ständig ändernden beruflichen Herausforderungen gewachsen zu sein, ist es wichtig, sein Wissen in regelmäßigen Abständen auf den neuesten Stand zu bringen. Dabei wollen wir Sie gerne unterstützen.

3 Teilnahmevoraussetzungen An dieser 16-tägigen, praktisch orientierten Weiterbildung können alle die teilnehmen, die ausgebildete Pflegekräfte sind und zusätzlich eine Fortbildung zur Praxisanleitung (nach DKG-Richtlinie oder AVPfleWoqG) oder Stationsleitung (nach DKG-Richtlinien) oder Pflegedienstleitung (nach AVPfleWoqG) oder eine gleichwertige Weiterbildung absolviert haben.

4 Lehrgangsziele Kursziele für Stationsleiter/Pflegedienstleiter: Förderung von Führungswissen Reflexion der Methoden des Personalmanagements Anwendung von Methoden des Personalmanagements Gestaltung von Organisationsprozessen Kursziele für Praxisanleiter: Vermittlung pädagogischer und pflegewissenschaftlicher Kompetenzen für: gezielte Ausbildung von Schülern, Studierenden und neuen Kollegen gezielte Einarbeitung von Schülern, Studierenden und neuen Kollegen in die Pflegepraxis (Foto: Seminar im Freien mit Frau Prof. Hecht)

5 Modulübersicht Die drei ersten Module bilden die Grundlagen für alle und das vierte Modul kann je nach Spezialisierung gewählt werden. Beispiel eines Zeitplans: Modul 1: Evidence Based Nursing: Dienstag, Freitag, Modul 2: Pflegediagnostik und Assessment: Dienstag, Freitag, Modul 3: Gesundheitsmanagement: Dienstag, Freitag, Modul 4a: Stationsmanagement: Dienstag, Freitag Modul 4b: Pflegepädagogik: Dienstag, Freitag

6 Modul 1: Aufbaukurs Stations- und Praxisanleiter Modul Evidence Based Nursing Qualifikationsziele Entwicklung von Forschungsfragen aus praktischen Pflegeproblemen und Herausforderungen des pflegerischen Alltags Extrahieren relevanter Studien mit entsprechenden Schlüsselwörtern und Studienkriterien aus Datenbanken Erstellung von Übersichtstabellen für eine evidenzbasierte Pflegepraxis Kennenlernen von Implementationsstrategien für die Stationsarbeit Modul 2: Aufbaukurs Stations- und Praxisanleiter Modul Pflegediagnostik und Assessment Qualifikationsziele Entnahme von Assessment und Diagnostikinstrumenten aus der Forschungsliteratur Verstehen und Einordnung der wissenschaftlichen Güte Prüfung der Passgenauigkeit für den klinischen Einsatz im konkreten Arbeitsumfeld auf der Basis: klinischer Erfahrungen im Arbeitsfeld von Untersuchungen am Patienten von Anamnesegesprächen mit dem Patienten und seinen Angehörigen

7 Modul 3: Aufbaukurs Stations- und Praxisanleiter Modul Gesundheitsmanagement Qualifikationsziele Begründung von Gesundheit und Krankheit aus präventiver Sicht Anwendung der Modelle Salutogenese und Resilienz in praktischen Fallbeispielen Anwendung von Strukturen und Prozessen der Gesundheitsförderung und Prävention Erarbeitung gesundheitsfördernder Maßnahmen Praktische Durchführung gesundheitsfördernder Maßnahmen Kennenlernen wissenschaftlicher, rechtlicher, politischer und sozialpolitischer Grundlagen der betrieblichen Gesundheitsarbeit Wandel der Führungsorientierung Aufgabe, Rolle und Haltung moderner Führung Instrumente, Methoden und Techniken zur Unterstützung der Führungsarbeit Entwicklung persönlicher Kompetenzen

8 Modul 4a: Aufbaukurs Stations- und Praxisanleiter Modul Stationsmanagement Qualifikationsziele Erweiterung der Kompetenzen in der Teamleitung bzgl. gemischten Teams unterschiedlich gebildeter sowie unterschiedlich beruflich erfahrener Mitarbeiter Erarbeitung und Transfer der Methoden des Skill und des Grade Mix in die praktische Arbeit Mitarbeitermotivation Kompetenzförderung der Mitarbeiter Gestaltung entsprechender Organisationsstrukturen unter den Bedingungen eines zunehmend ökonomisierten Gesundheits- und Pflegewesens Modul 4b: Aufbaukurs Stations- und Praxisanleiter Modul Pflegepädagogik Qualifikationsziele Erwerb erweiterter Kompetenzen für die Einarbeitung, Anleitung und Begleitung von Studenten und Schülern Fallarbeit Kennenlernen pflegedidaktischer Modelle Reflexion pflegedidaktischer Modelle anhand praxisbezogener Beispiele Sensibilisierung für die Bedeutung der Lernortkooperation Entwicklung von Beispielen praktischer Umsetzung im beruflichen Handlungsfeld

9 Bewerbung und Kosten Der Aufbaukurs startet jährlich im Frühjahr und dauert 4x4 Tage. Es handelt sich jeweils um eine Woche pro Monat. Damit sind im Speziellen die Wochentage Dienstag bis Freitag gemeint. Anmeldungen für den kommenden Kurs sind ab sofort möglich. Nach bestandener Abschlussprüfung erhalten Sie das Hochschulzertifikat Aufbaukurs für Stations- und Praxisanleiter der Technischen Hochschule Deggendorf. Die Kursgebühr beträgt Wir benötigen folgende Bewerbungsunterlagen: einen unterschriebenen Lebenslauf das ausgefüllte Online-Bewerbungsformular das Abschlusszeugnis der 3-jährigen Pflegeausbildung den Weiterbildungsnachweis zum Praxisanleiter oder Stationsleiter bzw. ähnlicher, gleichwertiger Weiterbildungen ein Passbild

10 Ansprechpartner Beratung und Zulassung Jana Herbst Weiterbildungsreferentin Weiterbildungszentrum der Technischen Hochschule Deggendorf Tel: 0991/ Raum: ITC 2, Gebäudeteil A, Raum Fachliche Leitung Karin Hurzlmeier Lehrkraft für besondere Aufgaben Technischen Hochschule Deggendorf Tel: 0991/ Raum: Gebäudeteil K, Raum Leitung der Weiterbildung Prof. Dr. phil. Christian Rester Tel.: +49 (0) Raum: Gebäudeteil K, Raum

11 Wir freuen uns auf Sie! Kontakt: THD Technische Hochschule Deggendorf Dieter-Görlitz-Platz 2 (ITC²) Deggendorf oder

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