Integration ohne Angst und Gewalt Prof. Dr. Andreas Zick
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- Benedict Dieter
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1 Integration ohne Angst und Gewalt Prof. Dr. Andreas Zick
2 Anschläge auf Flüchtlingsunterkünfte > Hate Crimes Rechsextremist/innen 2016 > 500 Anschläge, > 80 Gewalttaten Willkommenskultur Studie SI/EKD (n = / ) 10,9% unterstützen Flüchtlinge 10,1% Sport (sonst Nr. 1)
3
4 Wird die Ungleichwertigkeit durch menschenfeindliche Distanzierungen oder sogar mit Gewalt hergestellt, dann ist eine Gesellschaft fragil, wenn gewisses Ausmaß an Ungleichwertigkeitsideologien eingesickert sind; zerrissen, wenn über Ungleichwertigkeitsideologien die Gruppen auseinanderdriften und zerfallen, wenn die Konflikte nicht mehr regulierbar sind.
5 ... in unruhigem Klima durch die Stadt Losgehen Kreuzung Orientierungen Integrative Räume
6 Eine stärkere Willkommenskultur für die Migranten in Deutschland würde mich freuen. ZuGleich: 28 % 15/16 36 % 13/14
7 Es gefällt mir, dass sich so viele Migranten für Deutschland als neue Heimat entscheiden. ZuGleich: 28 % 36 %
8 Ich finde es gut, dass Deutschland noch bunter und vielfältiger wird. ZuGleich: 43 % 47 %
9 Wer irgendwo neu ist bzw. später hinzukommt, der sollte sich erstmal mit weniger zufrieden geben. ZuGleich: 44 % 32 %
10 Es ist wichtig, dass wir unsere Identität, Werte und Eigenschaften wieder stärker in den Mittelpunkt rücken. ZuGleich: 60 % 60 %
11 Ich gehe auf andere unvoreingenommen zu. Ich gehe auf andere unvoreingenommen zu. Ich akzptiere jeden, wie er ist Ich akzeptiere jede/n, wie sie/er ist. Ich bin tolerant. Ich bin tolerant Zustimmung Ablehnung stehe Fremden offen ggüber Ich stehe Fremden offen gegenüber Studie: ZuGleich (2014), n = Befragte 17
12 ... in unruhigem Klima durch die Stadt Losgehen Kreuzung Orientierungen Integrative Räume
13 IKG Rechtspopulistische Rhetorik Politik im Namen des [ eigenen oder auch gemeinen ] Volkes (Butterwegge, 2012: 10) die da oben wir die anderen wir hier unten
14 Rechtspopulistisches Einstellungsmuster Demokratiemisstrauen/ Elitenschelte Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit Abwertung von Eingewanderten, Muslimen, Roma, Asylsuchenden Nationalismus, Anti-EU- Haltung Law-and-Order- Autoritarismus (Abwertung von Juden, homosexuellen Menschen, Frauen) Wut, Hass, Gewalt
15 Sexismus Homophobie Abwertung von Langzeitarbeitslosen Abwertung von Behinderten Abwertung von Asylbewerbern Abwertung von Sinti und Roma Ideologie der Ungleichwertigkeit Fremdenfeindlichkeit Rassismus Abwertung von Obdachlosen Islamfeindlichkeit Etabliertenvorrechte Antisemitismus
16 AUSGEWÄHLTE RESSENTIMENTS IM ZEITVERGLEICH (Mittelwertvergleich) Mittelwert 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 Rassismus Antisemitismus Feindlichkeit ggü. Migrant*innen Muslimfeindlichkeit 1,5 1,0 2013/ / 2016 Ablehnung von Asylbewerber*innen Fallzahlen: 13/14, N = 2.006; 15/16, N = (abhängig von Betroffenheit)
17 Zurückweisung von Bewunderung für Juden (GMF-S 2009, n = 770, Mittelwerte, Skala 1-4 ; F(2,767) =.95; n.s niedrig mittel hoch Bildungsniveau 17
18 Zurückweisung von Sympathie und Bewunderung für Einwanderer (GMF-S 2011, n = 850, means, scale 1-4 ) niedri mittel hoch Bildungsniveau 18
19 Rechtspopulistisches Einstellungsmuster Demokratiemisstrauen/ Elitenschelte Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit Abwertung von Eingewanderten, Muslimen, Roma, Asylsuchenden Nationalismus, Anti-EU- Haltung Law-and-Order- Autoritarismus (Abwertung von Juden, homosexuellen Menschen, Frauen) Wut, Hass, Gewalt
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21 IKG Ökonomistische Meinungen (Rücksicht auf Fehler und Versager) verstärken Feindseligkeit. Fremdenfeindlichkeit 20,6 60,1 Rassismus 5,3 24 nicht ökonomistisch Sexismus 6,5 24,2 ökonomistisch Abwertung von Behinderten 4,6 13,
22 Wut, Hass und Lust an Unkorrektheit [FES / IKG Studie Fragile Mitte ; Zick & Klein, 2014 Ich stimme... voll / eher / teil-teils / eher nicht / überhaupt nicht zu. Die Wut der Bürger auf die Zuwanderung ist absolut verständlich. 23% Fremde Einflüsse auf unsere Kultur müssen auf ein vernünftiges Maß begrenzt werden. 40% In Deutschland darf man nichts Schlechtes über Ausländer und Juden sagen, ohne gleich als Rassist beschimpft zu werden. 58% In Deutschland kann man nicht mehr frei seine Meinung äußern, ohne Ärger zu bekommen. 28%
23 Verbreitung von rechtspopulistischen Einstellungen in der Bevölkerung Index Rechtspopulismus: Fremdenfeindlichkeit, der Abwertung von Muslimen, Roma und Asylsuchenden, Law-and-Order Autoritarismus, Demokratiemisstrauen.
24 IKG Gewaltbereitschaft & Rechtspopulismus Zustimmung zu der Aussage Manchmal muss ich Gewalt einsetzen, um nicht den Kürzeren zu ziehen in Prozent. Rechtspopulistisches Potential Andere ,1 23,2 15,7 18, ,4 8,1 8,8 9,6 7, Quelle: GMF-Survey 2009/2011
25 ... in unruhigem Klima durch die Stadt Losgehen Kreuzung Orientierungen Integrative Räume
26 Integrationsvorstellungen Integration oder Assimilation was meinen die Bürger_innen? Thema 1 Ich finde es gut, wenn Menschen, die nach Deutschland gekommen sind, ihre kulturellen Wurzeln beibehielten Thema 2 Mir ist es wichtig, dass Menschen, die nach Deutschland gekommen sind, vollständig an unserem Leben teilhaben. Integration Separation Assimilation Marginalisation - Strategien der ethno-kulturellen Gruppe Quelle: Eigene Darstellung nach Berry, 1986: 26 5
27 INTEGRATION ODER ASSIMILATION? BEI WEM LIEGT DIE BRINGSCHULD? ZUGLEICH 15/16 Ja zum Kulturerhalt Ja zur Teilhabe Zustimmung Zustimmung 48,4 % Integration Ablehnung 2,1 % Separation unentschieden: 43,5 % ZUGLEICH 13/14 Ablehnung 4,4 % Assimilation 1,6 % Marginalisation JA ZUR TEILHABE JA ZUM KULTURERHALT Zustimmung Zustimmung 40,0 % Integration Ablehnung 4,5 % Separation Ablehnung 6,5 % Assimilation 3,9 % Marginalisation unentschieden: 45,1 % Fallzahl: gewichtete Häufigkeiten
28 VORRECHTE DER ALTEINGESESSENEN UND RÜCKEROBERUNG: ZURÜCK ZUR ALTEN ORDNUNG? Appell zur Wiederbelebung der deutschen Identität bleibt auf identischem Niveau, die Rückeroberung des (symbolischen) Sozialraums wird nun verstärkt gefordert Zustimmung in % 2013/ / 2016 Ich fände es gut, wenn unsere Traditionen zunehmend wiederbelebt würden. Es ist wichtig, dass wir unsere Identität, Werte und Eigenschaften wieder stärker in den Mittelpunkt rücken. Wir sollten in der Öffentlichkeit wieder sehr viel selbstbewusster gegenüber Migranten auftreten. Wir sollten vor allem jüngere Migranten häufiger in ihre Schranken weisen. Wir sollten stärker darauf achten, nicht von den Migranten überrannt zu werden. 61,4 62,2 59,9 59,4 33,5 44,5 26,1 40,9 28,0 41,4 Fallzahlen: 13/14, N = 807; 15/16, N = 486 gewichtete und addierte Zustimmungen
29 Was steht mir zu? Wer bin ich? Wer sind wir? Was steht uns zu? Wer sind die? Was steht denen zu?
30 ... in unruhigem Klima durch die Stadt Losgehen Radikale kreuzen Orientierungen Integrative Räume
31 Der Raum ist Produkt sozialer Prozesse angeeignet und verändert, erlebt und gestimmt. Raum ist eine Kategorie für Identifikationen. (vgl. Bollnow, 1963; Läpple, 1991)
32 Die Sicherheit für die einen, ist die Unsicherheit der anderen ,3 36,3 Die Obdachlosen in den Städten sind unangenehm. Bettelnde Obdachlose sollten aus den Fußgängerzonen entfernt werden.
33 IKG Zusammenhalt ohne Vielfalt Wer den Zusammenhalt der Gesellschaft gefährdet sieht, fühlt sich zugleich stärker von kultureller Vielfalt bedroht. 4 Bedrohung durch Vielfalt Zusammenhalt NICHT gefährdet 46% Zusammenhalt gefährdet Quelle: GMF-Survey 2011; Mittelwerte, Skala 1-4
34 Soziale Räume sind in einem ständigen Prozess des Wandels durch Politikwechsel, Ökonomisierung und Wanderung geraten. Das verlangt (neue) Prozesse der Akkulturation, das heißt der Aneignung von veränderten strukturellen und kulturellen Räumen. Die Struktur der Räume ändert sich schneller als die Menschen und die Medien, die darauf reagieren (können). Das erleichtert eine anti-demokratische/modern Radikalisierung, insbesondere dann, wenn Konflikte fehlen.
35 Himweh bei SchülerInnen oft manchmal selten 4,5 4 Akkulturationseinstellung Sehnsucht nach Heimat traurig, dass Eltern emigriert 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Separation Assimilation Gesamtschule, Jahrgang 8/10, n = 167, n = 74 mit Migrationsh.
36 Quartieranalyse (n = 180) Konflikträume 4 3,5 3 2,5 2 1,5 Deutsche Türken 1 öffentl.plätze zw. Mietern Schule Arbeit
37 1. Un/Sichere Räume 2. Integrative Räume
38 Integrative Räume sind sichere Räume. 1. Sichere Räume sind offeneräume, die ver stehbar sind und Vertrauen schaffen.
39 2. Räume, die Kontrolle bieten, und sei es nur eine Illusion. Langer (1975)
40 3. Sichere Räume schaffen Brücken, d.h. Zugehörigkeit.
41 4. Sichere Räume verschaffen Bindung und positive Selbst-Bewertung. Kleinbasel Bild: Derek Li Wan Po
42 Integrationsniveau und Quartierbindung,3,2,1 -,0 -,1 -,2 -,3 niedrig hoch Identifikation mit dem Quartier
43 Integrative Räume ermöglichen Zugehörigkeit Verstehen Kontrolle Selbst-Bestärkung Vertrauen ohne die Freiheit der Anderen zu beschädigen.
44 Empirisch ermittelte blockierende Faktoren Umwelt (Kultur/Gesellschaft) Gruppe ü Diversität ü Demokratisches Klima ü Gleichwertigkeitsnorm ü Integrationsprogramm ü Konfliktkultur ü Zivilcourage ü Verfassungspatriotismus ü Kontakte ü Wertschätzung & Toleranz Person ü Non- Konformismus ü Offenheit ü Selbstwert GMF
45 Hinwendung zur Hinwendung ü Ungleichwertigkeitserleben ernst nehmen, ü Leitbilder (Identitäten) der Gleichwertigkeit entwickeln, ü Stereotypenbedrohung verlernen, ü Toleranz vermitteln und erleben, ü Diversität fördern, ü zivilcouragierte Bildung entwickeln ü... 45
46 Wer bin ich? Wer sind wir? Was steht mir zu? Wie werden wir anders? Was steht uns zu? Wer sind die? Was steht denen zu?
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