GySpa 01 SP. Estructuras lingüísticas

Transkript

1 GySpa 01 SP 1. Modultitel Spanisch Sprachpraxis 2. Modulgruppe Basismodul 3. Fachgebiet Sprachenzentrum Spanisch 4. Modulbeauftragte/r N.N. 5. Inhalte/Lehrziele 6. Estructuras lingüísticas Konsolidierung der fremdsprachlichen Kompetenz in den Bereichen der grundlegenden sprachlichen Strukturen, auf einer Sprachbeherrschung auf dem Niveau B 2 GER aufbauend 7. Teilnahmevoraussetzung erfolgreich abgelegter Einstufungstest Spanisch 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 270 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS mündliche Prüfung (Nr. 1), schriftliche Prüfung (Nrn. 2, 3 und 4) 14. Lehrform/en Sprachkurs 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 9 LP aus drei der Lehrveranstaltungen Nrn. 1 bis 4 zu erbringen. Die Modulnote errechnet sich aus dem Durchschnitt der in den einzelnen Lehrveranstaltungen erzielten Noten. Nr. Thema SWS LP 1 Pronunciación y entonación Estructuras gramaticales Ampliación sistemática de vocabulario Ejercicios contrastivos 2 3 Summe Pflichtbereich: 6 9 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Pronunciación y entonación die Aussprache des heutigen Spanisch praktische Beherrschung der Aussprache nach einer Standardnorm des heutigen Spanisch mündliche Prüfung

2 Nr. 2 Titel: Estructuras gramaticales zentrale Bereiche der Morphologie und Syntax des Spanischen erfolgreiche Anwendung der erworbenen Kompetenzen, insbesondere in Sprachproduktionssituationen schriftliche Prüfung Nr. 3 Titel: Ampliación sistemática de vocabulario Methoden der eigenständigen und systematischen Wortschatzerweiterung Ausbau des Wortschatzes unter besonderer Berücksichtigung von Phraseologie, Stilistik und Sprachvariation schriftliche Prüfung Nr. 4 Titel: Ejercicios contrastivos Ejercicios contrastivos kontrastive Übungen Deutsch/Spanisch mit Übersetzungspropädeutik Befähigung zu idiomatischem Ausdruck in der Fremdsprache schriftliche Prüfung

3 GySpa 02 SW 1. Modultitel Spanisch Sprachwissenschaft 2. Modulgruppe Basismodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Dr. h.c. Reinhold Werner 5. Inhalte/Lehrziele 6. Grundlagen der Allgemeinen, Romanischen und Spanischen Sprachwissenschaft Vertrautheit mit grundlegenden Begriffen, Theorien und Arbeitsmethoden der Sprachwissenschaft mit Befähigung zur Anwendung auf das Spanische 7. Teilnahmevoraussetzung Keine 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung ab dem 1. Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 180 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS Klausur (Nrn. 1 und 2) 14. Lehrform/en Vorlesung (V), Übung (Ü) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 6 LP aus den beiden Lehrveranstaltungen Nrn. 1 bis 2 zu erbringen. Die Modulnote errechnet sich aus dem Durchschnitt der in den beiden Lehrveranstaltungen erzielten Noten. Nr. Thema SWS LP 1 V: Einführung in die Romanische Sprachwissenschaft A V/Ü: Einführung in die Romanische Sprachwissenschaft B 2 3 Summe Pflichtbereich: 4 6 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: V: Einführung in die Romanische Sprachwissenschaft A Allgemeine Grundlagen der Sprachwissenschaft und Grundlagen der Romanischen Sprachwissenschaft Überblick über grundlegende Gegenstände und Arbeitsmethoden der Romanischen Sprachwissenschaft Klausur

4 Nr. 2 Titel: V/Ü: Einführung in die Romanische Sprachwissenschaft B Einführung in Phonetik, Phonologie, Morphologie, Syntax, Lexikologie, Semantik und Pragmatik Kenntnis grundlegender sprachwissenschaftlicher Theorien zur Analyse sprachlicher Strukturen und Befähigung zur Anwendung auf das Spanische Klausur

5 GySpa 03 LW 1. Modultitel Spanisch: Literaturwissenschaft 2. Modulgruppe Basismodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Sandro Engelmann, M.A. 5. Inhalte/Lehrziele 6. Grundlagen des literaturv/ü: wissenschaftlichen Teilbereiches der Romanistik in historischer und systematischer Hinsicht, Grundlagen der hispanistischen Literaturwissenschaft, exemplarische Anwendung von Techniken der Textanalyse und der Interpretation von Werken aus dem Lektürkanon zur spanischsprachigen Literatur Fähigkeit, literarische Texte unter Berücksichtigung von poetologischen, gattungstheoretischen, rhetorischen und (inter-)medialen Gesichtspunkten als Kunstwerke zu analysieren und literatur-, kultur, und sozialgeschichtlich zu situieren 7. Teilnahmevoraussetzung keine 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 270 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS Klausur (Nrn. 1, 2 und 3) 14. Lehrform/en Vorlesung (V), Grundkurs (GK), Übung (Ü) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 9 LP aus den Lehrveranstaltungen Nrn. 1 bis 3 zu erbringen. Die Modulnote ergibt sich aus der in Veranstaltung Nr. 2 erzielten Note. Nr. Thema SWS LP 1 V: Methoden der Romanischen Literaturwissenschaft GK: Grundkurs Hispanistische Literaturwissenschaft Ü: Analyse und Interpretation romanischsprachiger Literatur 2 2 Summe Pflichtbereich: 6 9 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: V: Methoden der Romanischen Literaturwissenschaft zentrale Methoden der Interpretation literarischer Texte

6 Überblick über die Methoden der Literaturwissenschaft 60 Stunden Klausur (60 Minuten) Nr. 2 Titel: GK: Hispanistische Literaturwissenschaft Besprechung und Einübung von Techniken und Methoden der Literaturanalyse bzw. interpretation grundlegende Fähigkeiten des literaturgeschichtlichen und literaturwissenschaftlichen Umgangs mit Texten 150 Stunden Klausur (90 Minuten) Nr. 3 Titel: Ü: Analyse und Interpretation romanischsprachiger Literatur 60 Stunden Klausur (60 Minuten) Sandro Engelmann, M.A.

7 GySpa 04 DID 1. Modultitel Spanisch Fachdidaktik 2. Modulgruppe Basismodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Christiane Fäcke 5. Inhalte/Lehrziele 6. Konzepte, Ansätze und Methoden der Fremdsprachendidaktik, Geschichte des Fremdsprachenunterrichts, aktuelle Entwicklungen Kenntnis grundlegender Konzepte, Ansätze und Methoden der Fremdsprachendidaktik, berufsbezogener schulischer wie außerschulischer Kontexte der Grundlagen des Fremdsprachenerwerbs sowie der Schwerpunktfragen des Fremdsprachenunterrichts 7. Teilnahmevoraussetzung keine 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots in der Regel Lehrveranstaltung Nr. 1 im Wintersemester und Lehrveranstaltung Nr. 2 im Sommersemester 12. (gesamt) 180 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS Kurzreferat (Nr. 1), Klausur (Nr. 2) 14. Lehrform/en Proseminar (PS) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 6 LP aus den beiden Lehrveranstaltungen Nrn. 1 und 2 zu erbringen. Nr. Thema SWS LP 1 PS: Einführung in die Fachdidaktik Spanisch Einführung in die Fachdidaktik Spanisch Summe Pflichtbereich: 4 6 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Einführung in die Fachdidaktik Spanisch 1 Überblickswissen Fremdsprachendidaktik Kenntnis grundlegender Konzepte, Ansätze und Methoden der Fremdsprachendidaktik

8 60 Stunden Kurzreferat Fäcke, Christiane (2010): Fachdidaktik Französisch. Tübingen: Narr. Nr. 2 Titel: Einführung in die Fachdidaktik Spanisch 2 vertieftes Wissen zur Fremdsprachendidaktik Kenntnis berufsbezogener schulischer wie außerschulischer Kontexte, der Grundlagen des Fremdsprachenerwerbs und der Schwerpunktfragen des Fremdsprachenunterrichts 120 Stunden Klausur Fäcke, Christiane (2010): Fachdidaktik Französisch. Tübingen: Narr.

9 GySpa 05 LK 1. Modultitel Spanisch Kulturwissenschaft/Landeskunde 2. Modulgruppe Basismodul 3. Fachgebiet Sprachenzentrum: Spanisch 4. Modulbeauftragte/r N.N. 5. Inhalte/Lehrziele 6. Gesellschaft und Kultur der spanischsprachigen Länder grundlegende Kenntnisse zu den sozialen, wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Gegebenheiten der spanischsprachigen Länder 7. Teilnahmevoraussetzung erfolgreich abgelegter Einstufungstest Spanisch 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung ab dem 1. Semester 10. Dauer des Moduls Die Leistungen können während des gesamten Studiums erbracht werden. 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 300 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS Klausur (Nrn. 1 und 2), Klausur und Kurzreferat (Nr. 3) 14. Lehrform/en Übung (Ü) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 10 LP aus den drei Lehrveranstaltungen Nrn. 1 bis 3 zu erbringen. Die Modulnote errechnet sich aus den in den einzelnen Lehrveranstaltungen erzielten Noten, gewichtet nach Leistungspunkten. Nr. Thema SWS LP 1 Estructuras socioeconómicas y políticas de los países latinoamericanos Estructuras socioeconómicas y políticas de España Curso monográfico 2 4 Summe Pflichtbereich: 6 10 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Estructuras socioeconómicas y políticas de los países latinoamericanos Überblick über sozioökonomische und politische Strukturen in lateinamerikanischen Ländern

10 Kenntnisse über sozioökonomische und politische Strukturen in lateinamerikanischen Ländern sowie Befähigung zur Reflexion über soziale, wirtschaftliche und politische Unterschiede zwischen Deutschland und Lateinamerika Klausur Nr. 2 Titel: Estructuras socioeconómicas y políticas de España Überblick über sozioökonomische und politische Strukturen in Spanien Kenntnisse über sozioökonomische und politische Strukturen in lateinamerikanischen Ländern sowie Befähigung zur Reflexion über soziale, wirtschaftliche und politische Unterschiede zwischen Deutschland und Spanien Klausur Nr. 3 Titel: Curso monográfico Spezialthema aus dem Bereich der Landeskunde Spaniens oder eines oder mehrerer lateinamerikanischer Länder vertiefter Einblick in einen Bereich der Landeskunde eines oder mehrerer spanischsprachiger Länder sowie Befähigung zur Reflexion über gesellschaftliche und kulturelle Unterschiede zwischen Deutschland und spanischsprachigen Ländern 120 Stunden Klausur und Kurzreferat

11 GySpa 11 SP 1. Modultitel Spanisch Sprachpraxis 2. Modulgruppe Aufbaumodul 3. Fachgebiet Sprachenzentrum: Spanisch 4. Modulbeauftragte/r N.N. 5. Inhalte/Lehrziele 6. Destrezas lingüísticas fertigkeitsorientierter Ausbau der fremdsprachlichen Kompetenz unter besonderer Berücksichtigung der Textproduktion und der Übersetzung ins Deutsche 7. Teilnahmevoraussetzung mindestens 6 LP aus Modul GySpa 01 SP 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 270 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS mündliche Prüfung (Nr. 1), schriftliche Prüfung (Nrn. 2, 3 und 4) 14. Lehrform/en Sprachkurs 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 9 LP aus drei der Lehrveranstaltungen Nrn. 1 bis 4 zu erbringen. Die Modulnote errechnet sich aus dem Durchschnitt der in den einzelnen Lehrveranstaltungen erzielten Noten. Nr. Thema SWS LP 1 Expresión oral Análisis de textos de actualidad Expresión escrita Gramática comunicativa 2 3 Summe Pflichtbereich: 6 9 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Expresión oral Festigung der Sprechfertigkeit unter Berücksichtigung von Pragmatik, Stilistik und interkulturellen Unterschieden Beherrschung typischer Präsentations-, Argumentations- und Diskussionsstrukturen

12 mündliche Prüfung Nr. 2 Titel: Análisis de textos de actualidad sprachliche Analyse aktueller Texte landeskundlichen Inhalts Festigung des Leseverstehens sowie der Fähigkeit, in der Fremdsprache über Texte zu sprechen und zu schreiben schriftliche Prüfung Nr. 3 Titel: Expresión escrita Verfassen schriftlicher Texte verschiedener Textsorten Befähigung zum Abfassen strukturierter sowie idiomatisch und textsortenadäquat formulierter Texte schriftliche Prüfung Nr. 4 Titel: Gramática comunicativa kommunikationsorientierte Grammatik textsorten- und situationsadäquate Anwendung grammatikalischer Strukturen schriftliche Prüfung

13

14 GySpa 12 SW 1. Modultitel Spanisch Sprachwissenschaft 2. Modulgruppe Aufbaumodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Dr. h.c. Reinhold Werner 5. Inhalte/Lehrziele 6. zentrale Themen der Spanischen Sprachwissenschaft Befähigung zur eigenständigen Bearbeitung sprachwissenschaftlicher Fragestellungen und zur Verknüpfung von Wissen aus verschiedenen linguistischen Teildisziplinen 7. Teilnahmevoraussetzung mindestens 3 LP aus Modul GySpa 02 SW 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 270 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS Kurzreferat und schriftliche Ausarbeitung (Nr. 1), Referat und Seminararbeit (Nr. 2) 14. Lehrform/en Übung (Ü), Proseminar (PS) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 9 LP aus den beiden Lehrveranstaltungen Nrn. 1 und 2 zu erbringen. Die Modulnote errechnet sich aus den einzelnen Lehrveranstaltungen erzielten Noten, gewichtet nach Leistungspunkten. Nr. Thema SWS LP 1 V/Ü: Sprachvarietäten in der Iberoromania PS: Proseminar zur synchronischen Sprachwissenschaft 2 6 Summe Pflichtbereich: 4 9 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Sprachvarietäten in der Iberoromania Sprachvariation auf der Iberischen Halbinsel und in Hispanoamerika Überblick über die Varietäten des Spanischen und Vertrautheit mit den Methoden der Variationslinguistik

15 Kurzreferat und schriftliche Ausarbeitung Nr. 2 Titel: Proseminar zur synchronischen Sprachwissenschaft Strukturen des heutigen Spanisch Befähigung zur Anwendung sprachwissenschaftlicher Analysemethoden auf das Gegenwartsspanische 180 Stunden Referat und Seminararbeit

16 GySpa 13 LW 1. Modultitel Spanisch Literaturwissenschaft 2. Modulgruppe Aufbaumodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Sandro Engelmann, M.A. 5. Inhalte/Lehrziele Orientierung über Geschichte, Epochen, wichtige Autoren, Stilrichtungen nach Werken der spanischen und iberoamerikanischen Literatur; Erarbeitung von literaturgeschichtlichen und theoretischen Kenntnissen in exemplarischen Bereichen (Spanien und Ibero-Amerika) 6. Fähigkeit, literarische Texte unter Berücksichtigung von poetologischen, gattungstheoretischen, rhetorischen und (inter-)medialen Gesichtspunkten als Kunstwerke zu analysieren und literatur-, kultur- und sozialgeschichtlich zu situieren 7. Teilnahmevoraussetzung erfolgreicher Abschluss von mindestens zwei Lehrveranstaltungen des Moduls GySpa 03 LW, darunter in jedem Fall Lehrveranstaltung Nr.1 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 270 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS schriftlicher Lektürenachweis (Nr. 1), Essay oder Referat und Seminararbeit (Nrn. 2 und 3) 14. Lehrform/en Vorlesung (V), Proseminar (PS) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 9 LP aus den Lehrveranstaltungen Nrn. 1 bis 3 zu erbringen, von denen eine Lehrveranstaltung ein Proseminar mit 5 LP sein muss. Nr. Thema SWS LP 1 V: Spanische / Lateinamerikanische Literaturgeschichte PS: Spanische Literatur 2 2/5 3 PS: Lateinamerikanische Literatur 2 2/5 Summe Pflichtbereich: 6 9 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: V: Spanische / Lateinamerikanische Literaturgeschichte

17 60 Stunden schriftlicher Lektürenachweis Nr. 2 Titel: PS: Spanische Literatur 60 Stunden oder 150 Stunden Essay (5 Seiten) oder Referat (30 Minuten) und Seminararbeit (15 Seiten) Sandro Engelmann, M.A. Nr. 3 Titel: PS: Lateinamerikanische Literatur 60 Stunden bzw. 150 Stunden Essay (5 Seiten) oder Referat (30 Minuten) und Seminararbeit (15 Seiten) Sandro Engelmann, M.A.

18 GySpa 14 DID 1. Modultitel Spanisch Fachdidaktik 2. Modulgruppe Aufbaumodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Christiane Fäcke 5. Inhalte/Lehrziele 6. Unterrichtspraktikum und begleitende Lehrveranstaltung, fachbezogenes Unterrichten bzw. praxisnahe Anwendung, Analyse fachlicher Lernprozesse und Diagnose von Lernfortschritten, selbstständige Entwicklung und Begründung von Unterrichtsvorschlägen zu zentralen fachlichen Inhalten und Zielen Vorbereitung, Durchführung und Analyse von Fremdsprachenunterricht 7. Teilnahmevoraussetzung erfolgreicher Abschluss des Moduls GySpa 04 DID 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung 4. Semester 10. Dauer des Moduls 1 Semester (da studienbegleitendes Praktikum) 11. Häufigkeit des Angebots in der Regel im Sommersemester 12. (gesamt) 150 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS begleitende Lehrveranstaltung (bestanden / nicht bestanden), Leistungskontrolle: Praktikumsbericht 14. Lehrform/en studienbegleitendes Praktikum und Begleitseminar 15. Lehrveranstaltungen Das Modul wird in einem der beiden Fächer der studierten Fächerverbindung als Wahlpflichtmodul absolviert. Nr. Thema SWS LP 1 Studienbegleitendes Praktikum Begleitveranstaltung zum Praktikum 2 2 Summe Pflichtbereich: 6 5 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Studienbegleitendes Praktikum vertieftes Wissen zur fremdsprachendidaktischen Praxis

19 fachbezogenes Unterrichten bzw. praxisbezogene Anwendung, Analyse fachlicher Lernprozesse und Diagnose von Lernfortschritten, selbstständige Entwicklung und Begründung von Unterrichtsvorschlägen zu zentralen fachlichen Inhalten und Zielen Praktikumsbericht Bausch, K.-R. et. Al. (Hg.) (2007): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Francke Nr. 2 Titel: Begleitveranstaltung zum Praktikum Fremdsprachendidaktik in der Praxis Unterricht beobachten, analysieren, selbst durchführen und reflektieren 60 Stunden Praktikumsbericht Bausch, K.-R. et. Al. (Hg.) (2007): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Francke

20 GySpa 21 SP 1. Modultitel Spanisch Sprachpraxis 2. Modulgruppe Vertiefungsmodul 3. Fachgebiet Sprachenzentrum: Spanisch 4. Modulbeauftragte/r N.N. 5. Inhalte/Lehrziele 6. Dominio integral de la lengua Optimierung der fremdsprachlichen Fertigkeiten unter besonderer Berücksichtigung von Textproduktion und der Sprachmittlung 7. Teilnahmevoraussetzung mindestens 6 LP aus Modul GySpa 11 SP 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 270 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS mündliche Prüfung (Nr. 1), schriftliche Prüfung (Nrn. 2, 3 und 4) 14. Lehrform/en Sprachkurs 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 9 LP aus drei der Lehrveranstaltungen Nrn. 1 bis 4 zu erbringen. Die Modulnote errechnet sich aus dem Durchschnitt der in den einzelnen Lehrveranstaltungen erzielten Noten. Nr. Thema SWS LP 1 Comunicación oral Producción de textos Traducción español-alemán Traducción alemán-español 2 3 Summe Pflichtbereich: 6 9 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Comunicación oral Hörverstehen und Sprechfertigkeit in der Fremdsprache Optimierung der mündlichen Sprachbeherrschung

21 mündliche Prüfung Nr. 2 Titel: Producción de textos Verfassen umfangreicherer und anspruchsvoller Texte in der Fremdsprache unter besonderer Berücksichtigung von Textsorten, die in akademischen und beruflichen Kontexten eine Rolle spielen Befähigung zur Abfassung kohärenter Texte, die auch professionellen Ansprüchen genügen schriftliche Prüfung Nr. 3 Titel: Traducción español-alemán Übersetzung Spanisch-Deutsch Befähigung zur Übersetzung anspruchsvoller spanischer Texte ins Deutsche schriftliche Prüfung Nr. 4 Titel: Traducción alemán-español Übersetzung Deutsch-Spanisch Befähigung zur Übersetzung anspruchsvoller deutscher Texte ins Spanische schriftliche Prüfung

22

23 GySpa 22 SW 1. Modultitel Spanisch Sprachwissenschaft 2. Modulgruppe Vertiefungsmodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Dr. h.c. Reinhold Werner 5. Inhalte/Lehrziele 6. Auseinandersetzung mit spezifischen sprachwissenschaftlichen Themen Vertiefung sprachwissenschaftlicher Fachkenntnisse sowie Befähigung zur eigenständigen Auseinandersetzung mit anspruchsvollen linguistischen Problemstellungen 7. Teilnahmevoraussetzung Teilnahme an Lehrveranstaltung Nr. 3 nur nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung Nr. 2 des Moduls GySpa 12 SW möglich 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 360 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS Klausur (Nr. 1), Referat und Seminararbeit (Nr. 2) 14. Lehrform/en Vorlesung (V), Übung (Ü), Hauptseminar (HS) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 12 LP aus einer der beiden Lehrveranstaltungen Nr. 1 und der Lehrveranstaltung Nr. 2 zu erbringen. Die Modulnote errechnet sich aus den in den beiden Lehrveranstaltungen erzielten Noten, gewichtet nach Leistungspunkten. Nr. Thema SWS LP 1 V/Ü: Textlinguistik oder V/Ü: Interne Sprachgeschichte des Spanischen HS: Hauptseminar zu einem Spezialthema 2 8 Summe Pflichtbereich: 4 12 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls

24 Nr. 1 Titel: V/Ü: Textlinguistik textlinguistische Theorien mit Anwendung auf das Spanische Vertrautheit mit dem Analyseinstrumentarium der Textlinguistik und Befähigung zu dessen Anwendung auf spanische Texte sowie zur Reflexion der einschlägigen theoretischen Kategorien in einem fremdsprachendidaktischen Zusammenhang 120 Stunden Klausur Nr. 1 Titel: V/Ü: Interne Sprachgeschichte des Spanischen diachronische Phonologie, Morphologie, Syntax, Lexikologie und Semantik des Spanischen sowie Überblick über wichtige vom heutigen Spanischen abweichende Merkmale des Altspanischen Vertrautheit mit den wichtigsten Sprachwandelphänomenen auf dem Weg vom Lateinischen zum Gegenwartsspanischen sowie Befähigung zur Lektüre spanischer Texte aus früheren Sprachstadien sowie Erklärung gegenwartsspansicher Strukturen vor einem sprachhistorischen Hintergrund zu fremdsprachendidaktischen Zwecken 120 Stunden Klausur Nr. 2 Titel: HS: Hauptseminar zu einem Spezialthema exemplarische Auseinandersetzung mit einer spezifischen Thematik aus der Spanischen Sprachwissenschaft Befähigung zur eigenständigen Bearbeitung sprachwissenschaftlicher Themen 240 Stunden Referat und Seminararbeit

25

26 GySpa 23 LW 1. Modultitel Spanisch Literaturwissenschaft 2. Modulgruppe Vertiefungsmodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Sandro Engelmann, M.A. 5. Inhalte/Lehrziele 6. thematisch und methodisch vertiefte Erarbeitung größerer Sachzusammenhänge spanischsprachiger Literatur; Erweiterung der literaturgeschichtlichen und methodischen Kenntnisse vertiefte Fähigkeiten zum literaturgeschichtlichen und literaturwissenschaftlichen Umgang mit literarischen Texten 7. Teilnahmevoraussetzung erfolgreicher Abschluss der Lehrveranstaltung Nr. 2 des Moduls GySpa 13 LW 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung ab dem 4. Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. (gesamt) 300 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS schriftlicher Lektürenachweis (Nr. 1), Referat und Seminararbeit (Nr. 2) 14. Lehrform/en Vorlesung (V), Hauptseminar (HS), Proseminar (PS), Übung (Ü) 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 10 LP aus den beiden Lehrveranstaltungen Nrn. 1 und 2 zu erbringen. Die Modulnote ergibt sich aus der in Veranstaltung Nr. 2 erreichten Note. Nr. Thema SWS LP 1 Vorlesung oder Proseminar oder Übung HS: Hauptseminar zur spanischsprachigen Literatur 2 8 Summe Pflichtbereich: 4 10 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Vorlesung oder Proseminar oder Übung

27 60 Stunden schriftlicher Lektürenachweis in Vorlesung, in Proseminar oder Übung (5 Seiten) Sandro Engelmann, M.A. Nr. 2 Titel: HS: Hauptseminar zur spanischsprachigen Literatur 240 Stunden Referat (30 60 Minuten) und Seminararbeit (25 30 Seiten)

28 GySpa 24 DID 1. Modultitel Spanisch: Fachdidaktik 2. Modulgruppe Vertiefungsmodul 3. Fachgebiet Romanistik 4. Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Christiane Fäcke 5. Inhalte/Lehrziele 6. Fremdsprachenunterricht gestalten analysieren erforschen einen grundlegenden Bereich der Fremdsprachendidaktik vertiefen, verstehen und eigene Positionen entwickeln; fremdsprachendidaktische Theorienansätze, empirische fremdsprachendidaktische Forschung reflektieren und Bezüge zu schulischer Praxis analysieren zu zentralen fachlichen Inhalten und Zielen 7. Teilnahmevoraussetzung erfolgreicher Abschluss des Moduls GySpa 14 DID 8. Zuordnung Studiengang Lehramt an Gymnasien ( 82 LPO I) 9. Semesterempfehlung Semester 10. Dauer des Moduls ca. 2 Semester 11. Häufigkeit des Angebots in der Regel Lehrveranstaltung Nr. 1 im Wintersemester und Lehrveranstaltung Nr. 2 im Sommersemester 12. (gesamt) 270 Stunden 13. Voraussetzungen für die Vergabe von LP/ECTS Kurzreferat und Seminararbeit (Nr. 1), mündlicher Diskussionsbeitrag (Nr. 2) 14. Lehrform/en Hauptseminar (HS), Kolloquium 15. Lehrveranstaltungen Im Modul sind insgesamt 9 LP aus den beiden Lehrveranstaltungen Nrn. 1 und 2 zu erbringen. Nr. Thema SWS LP 1 Hauptseminar Fachdidaktik Spanisch Examenskolloquium 2 2 Summe Pflichtbereich: 4 9 Beschreibung der Einzelveranstaltung/en des Moduls Nr. 1 Titel: Hauptseminar Fachdidaktik Spanisch Fremdsprachendidaktik: Vertiefung eines Schwerpunkts

29 einen grundlegenden Bereich der Fremdsprachendidaktik vertiefen, verstehen und eigene Positionen entwickeln; fremdsprachendidaktische Theorienansätze, empirische fremdsprachendidaktische Forschung reflektieren und Bezüge zu schulischer Praxis analysieren zu zentralen fachlichen Inhalten und Zielen 210 Stunden Kurzreferat und Seminararbeit Bausch, K.-R. et. Al. (Hg.) (2007): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Francke Nr. 2 Titel: Examenskolloquium vertieftes Wissen zur Fremdsprachendidaktik Vorbereitung auf examensspezifische Themen 60 Stunden mündlicher Diskussionsbeitrag Bausch, K.-R. et. Al. (Hg.) (2007): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Francke