Bewertung des Forschungsprojektes (Poster und mündlicher Vortrag)

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1 Bewertung des es (Poster und mündlicher Vortrag) Nachname: Vorname: Modulnummer: Thema der Arbeit: Datum der Abgabe: Gesamtpunktzahl: /10 (Formales) + / 50 (Inhalt) + /30 (Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben) = von 90 n Note: Unterschrift Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion Universität Paderborn

2 Kriterien zur Beurteilung des Posters 1. Inhalt - Formales 1.1 Auswahl und Aufbereitung der Inhalte /24 interessanter Einstieg J/N Passend gewählte Überschriften mit Aussage J/N Vermeidung von Poster noise J/N Wecken von Interesse Klärung zentraler theoretischer Konstrukte und Konzepte Reduktion auf das Wesentliche/ Herausarbeitung der Kernelemente Beleg aller entnommener Aussagen mit Quellen, dabei Vermeidung von Sekundärzitaten korrekte Darstellung der Inhalte einschlägige, zitierfähige Literatur verwendet (wikipedia ist keine Quelle) 1.2 Sprachliche Qualität /16 sachliche Schreibweise, Vermeidung von Umgangssprache Vermeidung von rein persönlichen Wertungen J/N Berücksichtigung des KISS-Prinzips Vermeidung von Abkürzungen richtige Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung Gesamtpunktzahl: Inhalt - Formal /40 Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion 2

3 Kriterien zur Beurteilung des Posters 2. Inhalt - Forschungsbericht 2.1 Aufbau /24 Ableitung der Forschungsfrage aus Beobachtungen und theoretischen Grundlagen Ableitung der Methode aus der Forschungsfrage Bezug der Ergebnisse auf die Forschungsfrage zusammenfassendes Fazit/weiterführender Ausblick o. Ä. 1.2 Sprachliche Qualität /16 sachliche Schreibweise, Vermeidung von Umgangssprache Vermeidung von rein persönlichen Wertungen J/N Berücksichtigung des KISS-Prinzips Vermeidung von Abkürzungen richtige Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung 3.3 Angemessenheit der Methodenwahl transparente Darstellung logische Begründung der Auswahl zielführende Verwendung 1.3 Fachliche Richtigkeit Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion 3

4 Gesamtpunktzahl: Inhalt - Formal /40 Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion 4

5 Kriterien zur Beurteilung der schriftlichen Arbeit 3. Layout und Gestaltung 3.1 Anordnung und Textlayout Übersichtlichkeit und logischer Aufbau Lesbarkeit Hierarchie bei Textgröße beachtet Sinnvolles Verhältnis Text Bild Einheitliche Formatierung J/N / Farbe und Bilder /14 Generelle Gestaltung nicht überladen Gezielter Einsatz von Formen und Farben J/N Anschaulichkeit durch geeignete Abbildungen/ Tabellen an passender Stelle Grafiken und Diagramme sinnvoll und lesbar J/N Ansprechendes Design Gesamtpunktzahl: Layout und Gestaltung /30 Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion 5

6 Kriterien zur Beurteilung des Vortrags 1. Inhalt - Formales 1.1 Auswahl und Aufbereitung der Inhalte interessanter Einstieg J/N Klärung zentraler Begriffe (theoriebasiert) J/N Klärung zentraler theoretischer Konstrukte und Konzepte begründete Inhaltsauswahl und Schwerpunktsetzung J/N Einbettung in einen sinnvollen Kontext (roter Faden) zusammenfassendes Fazit/weiterführender Ausblick o. Ä. 2.2 Durchdringung des Themas /20 argumentative Gedankenführung Diskussion der Bedeutung der Ergebnisse intensive Auseinandersetzung mit dem Inhalt wird deutlich eigenständiger Beitrag 2.3 Fachliche Richtigkeit und Kritische Reflexion Verständnis der herangezogenen Literatur erkennbar korrekte Darstellung der Inhalte Aufzeigen von Forschungslücken/offenen Fragen/ Problemen Aufzeigen von positiven Aspekten/ praktischen Implikationen Gesamtpunktzahl: Inhalt /50 Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion 6

7 Gesamtpunktzahl: /10 (Formales) + / 50 (Inhalt) + /30 (Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben) = von 90 n Note: Unterschrift Professur Kunstdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion 7