JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

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1 JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung

2 Altersgruppen Bildungsgruppen JIM : Soziodemografie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Schüler Auszubildende Studenten Haupt-/Realschule 0 Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

3 Geräte-Ausstattung im Haushalt (Auswahl) Handy Computer/Laptop Fernseher Internetzugang Smartphone Radio Digitalkamera MP-Player Feste Spielkonsole DVD-Player (nicht PC) Tragb. Spielkonsole DVD-Rekorder Tablet-PC DVD-Rekorder mit Festplatte , n=.0, n= Quelle: JIM, JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

4 Gerätebesitz Jugendlicher Handy Internetzugang Smartphone Computer/Laptop MP-Player Fernsehgerät Radio Digitalkamera Tragb. Spielkonsole Feste Spielkonsole DVD-Player (nicht PC) Tablet-PC DVD-Rekorder ohne Festplatte DVD-Rekorder mit Festplatte 0 Mädchen Jungen Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

5 Non-mediale Freizeitaktivitäten - täglich/mehrmals pro Woche - Mit Freunden/Leuten treffen Sport Familienunternehmungen 0 Selbst Musik machen Malen, basteln Sportveranstaltungen besuchen Einkaufsbummel Mädchen Jungen Leih-Bücherei/Bibliothek Partys Disco Kirche Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

6 Ehrenamtliche Tätigkeit Ich engagiere mich ehrenamtlich 0 Sportverein - Jahre Schule - Jahre - Jahre - Jahre Kirche Jugendfeuerwehr, Rotes Kreuz, THW u.ä Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

7 Medienbeschäftigung in der Freizeit Internet* Handy Fernsehen* MP Radio* Digitale Fotos machen Musik-CDs/-kassetten 0 Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Bücher Tageszeitung täglich mehrmals pro Woche DVD/Video Computer (offline) Zeitschriften/Magazine Tageszeitung (online) Zeitschriften (online) Digitale Filme/Videos machen Hörspielkassetten/-CDs E-Books lesen Kino Quelle: JIM, Angaben in Prozent; *egal über welchen Verbreitungsweg Basis: alle Befragten, n=.0

8 Medienbeschäftigung in der Freizeit - täglich/mehrmals pro Woche - Internet* Handy Fernsehen* MP Radio* Digitale Fotos machen Musik-CDs/-kassetten Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Bücher Tageszeitung DVD/Video Computer (offline) Zeitschriften/Magazine Tageszeitung (online) Zeitschriften (online) Digitale Filme/Videos machen Hörspielkassetten/-CDs E-Books lesen Kino 0 Mädchen Jungen Quelle: JIM, Angaben in Prozent; *egal über welchen Verbreitungsweg Basis: alle Befragten, n=.0

9 Kontakt zu den Großeltern (mindestens einmal im Monat) - Jugendliche, die zumindest selten Kontakt zu ihren Großeltern haben - Telefon (Handy/Festnetz) Persönliche Treffen Briefe/Karten WhatsApp SMS/MMS Skype Facebook Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Kontakt zu den Großeltern zumindest ab und zu, n=.0

10 Würde bei widersprüchlicher Berichterstattung am ehesten vertrauen auf Gesamt 0 Tageszeitung Fernsehen Radio Internet weiß nicht Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 0 - Jahre - Jahre Haupt-/Realschule 0 Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

11 Radionutzung Gesamt täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre - Jahre 0 - Jahre Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

12 Wege der Radionutzung - innerhalb der letzten Tage - Über ein stationäres Radio Über ein Handy/Smartphone Über das Internet am PC Über ein mobiles Radio Über einen MP-Player Über ein digitales Radiogerät (DAB+) Über einen Fernseher Über einen Tablet-PC Über ein spez. Internet-Radiogerät, n=, n=.0 Über einen Computer (TV-/Radiokarte) Quelle: JIM, JIM, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die mind. alle Tage Radio hören

13 Bücher lesen* täglich/mehrmals pro Woche , (n=.0) (n=.) (n=.000) (n=.) (n=.) (n=.) (n=.) (n=.0) (n=.) (n=.) (n=.) (n=.0) (n=.0) Quelle: JIM 0 - JIM, Angaben in Prozent, *nur gedruckte Bücher Basis: alle Befragten

14 Bücher lesen* Gesamt täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Quelle: JIM, Angaben in Prozent, *nur gedruckte Bücher Basis: alle Befragten, n=.0

15 Sitcoms/Comedy Scripted Reality Comics/Zeichentrick Krimis/Mystery Wissensmagazine Ärzte-/Krankenhausserien Daily Soaps Info/Nachrichten Castingshows Sportsendungen 0 0 Lieblingssendung im Fernsehen - bis zu drei Angaben, Auswahl Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0 Gesamt Mädchen Jungen

16 Vorabnutzung von Filmen und Serien im Internet Gesamt schon mal genutzt weiß nur, dass es das gibt höre heute erstmals davon schaue nicht fern/nutze kein Internet Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 0 - Jahre - Jahre Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

17 Computer-/Laptopbesitz Jugendlicher - 0 (n=.) (n=.0) (n=.0) Quelle: JIM - JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

18 Wege der Internetnutzung - - in den letzten Tagen - Handy/Smartphone Computer/Laptop Tablet-PC Spielkonsole (n=.) (n=.) (n=.) MP-Player/iPod Fernseher Quelle: JIM - JIM, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die mind. alle Tage das Internet nutzen

19 Inhaltliche Verteilung der Internetnutzung 0 -, n=. Kommunikation Spiele Informationssuche Unterhaltung (z.b. Musik, Videos, Bilder), n=.0, n=., n=., n=. 0, n=. 0, n= Quelle: JIM 0 - JIM, Angaben in Prozent Basis: Internet-Nutzer

20 Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation - täglich/mehrmals pro Woche - Chatten Online-Communities wie z.b. Facebook nutzen s empfangen und versenden Über das Internet telefonieren, skypen* Sich mit anderen Internet-Nutzern in Multi-User-Spielen unterhalten Instant-Messenger nutzen Twitter nutzen 0 - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Quelle: JIM, Angaben in Prozent; *Fragestellung abgeändert Basis: alle Befragten, n=.0

21 Tätigkeiten im Internet/am Computer Schwerpunkt: Unterhaltung - täglich/mehrmals pro Woche - Videoportale nutzen Videos ansehen/herunterladen Musik/Sounddateien am PC/im Internet anhören Einfach so drauf los surfen TV-Sendungen zeitversetzt sehen TV-Sendungen live sehen Mädchen Jungen Über Internet live Radio hören DVDs am Computer anschauen Mediatheken nutzen Radiosendungen zeitversetzt im Internet anhören Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

22 Tätigkeiten im Internet/am Computer Schwerpunkt: sich informieren - täglich/mehrmals pro Woche - Suchmaschinen nutzen Infos (nicht Schule/Ausbildung) suchen Wikipedia o.ä. nutzen Nachrichtenportale (Print) nutzen Informationsportale (ohne Print/TV) nutzen Newsgroups nutzen Regionale Veranstaltungen suchen Sport-Live-Ticker nutzen Videos ansehen, in denen Anleitungen gezeigt werden Videos ansehen, in denen Produkte vorgestellt werden Weblogs nutzen Podcasting Nachrichtenportale (TV-Sender) nutzen 0 0, n=.0, n= Quelle: JIM, JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

23 Aktive Beteiligung im Internet - habe in den letzten Tagen - Videoportale Mag-ich-Button genutzt Videos kommentiert Videos geteilt Eigene Videos eingestellt Foren/Newsgroups Beiträge eingestellt, n=.0 Weblogs Beiträge verfasst oder kommentiert, n=.0 Twitter Eigene Tweets verfasst Etwas retweeted/weitergeleitet Wikipedia Etwas verfasst/eingestellt Quelle: JIM, JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

24 Tätigkeiten im Internet/am Computer Schwerpunkt: zu Hause für die Schule - täglich/mehrmals pro Woche - Über Hausaufgaben austauschen (via Internet) Im Internet etw. nachlesen/suchen Texte schreiben Rechnen/Berechnungen durchführen Eine Präsentation/ein Referat erstellen Ein Lernprogramm nutzen 0 - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Schüler, n=.0

25 Tätigkeiten im Internet/am Computer in der Schule - täglich/mehrmals pro Woche - Sich mit anderen via Internet über den Unterricht austauschen täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie k.a. Im Unterricht etwas im Internet nachlesen/suchen Im Unterricht Texte schreiben Im Unterricht rechnen/berechnungen durchführen Im Unterricht eine Präsentation/ein Referat erstellen Im Unterricht ein Lernprogramm nutzen Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Schüler, n=.0

26 Meistgenutzte Informationsquelle über fremde Länder/Kulturen - erste von drei möglichen Nennungen - Internet Fernsehen Bücher Mädchen Jungen Zeitungen/Zeitschriften Radio Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

27 0 Nutzung von Online-Communities zumindest selten , n=. 0, n=., n=., n=., n=., n=.0, n=. Quelle: JIM 0 - JIM, Angaben in Prozent Basis: Internet-Nutzer

28 Nutzung von Online-Communities - täglich/mehrmals pro Woche - Gesamt Mädchen Jungen, n=., n=.0 - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Quelle: JIM, JIM, Angaben in Prozent Basis: Internet-Nutzer

29 Online-Communities: Nutzung verschiedener Funktionen - täglich/mehrmals pro Woche - Nachrichten an andere verschicken In einer Online-Community chatten Gefällt mir-button nutzen In Profilen von anderen stöbern Nach Leuten/Kontakten suchen Spiele spielen, n=, n= Links posten Bei anderen auf die Pinwand schreiben Fotos/Videos einstellen Posten, was man gerade so macht Quelle: JIM, JIM Angaben in Prozent Basis: Nutzer von Online-Communities

30 Online-Communities : Durchschnittliche Anzahl an Freunden im Profil Gesamt Mädchen Jungen - Jahre 0 - Jahre - Jahre - Jahre Quelle: JIM Basis: Nutzer von Online-Communities, n= 0

31 Datensicherheit in Communities - In Bezug auf den Schutz meiner Daten fühle ich mich in meiner Community sehr sicher/sicher - Gesamt Mädchen Jungen, n=, n= - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Quelle: JIM, JIM, Angaben in Prozent Basis: Nutzer von Online-Communities

32 Gibt es jemanden in Deinem Bekanntenkreis, der schon mal im Internet oder übers Handy fertig gemacht wurde? 0 (n=.) (n=.0) Quelle: JIM, JIM, Angaben in Prozent Basis: Internet-Nutzer

33 Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet- und Handyspiele (netto): Nutzungsfrequenz Gesamt täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre 0 Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

34 Handyspiele: Nutzungsfrequenz Gesamt täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre 0 - Jahre - Jahre Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

35 Tabletspiele: Nutzungsfrequenz Gesamt täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen Jungen - Jahre - Jahre - Jahre 0 - Jahre Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.0

36 Nutzung von brutalen bzw. besonders gewalthaltigen Computer-, Konsolen-, Onlinespielen Gesamt Mädchen Jungen Freunde spielen solche Spiele - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Spiele selbst solche Spiele Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Onlinespielen, n=

37 Smartphone-Besitzer , n=., n=.0, n=.0 0 Quelle: JIM - JIM, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

38 Mobiles Internet - Ausstattung des eigenen Handys Internetfähiges Handy Internetflatrate fürs Handy 0 Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=.0

39 Monatliche Handyrechnung - ggf. inkl. Grundgebühr, in Euro - Gesamt,0, Mädchen,0, Jungen,0, Gesamtrechnung davon bezahlt Jugendlicher selbst - Jahre,,0 - Jahre,,0 - Jahre,, - Jahre,, Haupt-/Realschule,, Gymnasium,, 0 0 Quelle: JIM, Angaben in Euro Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=.0

40 Nutzung verschiedener Handy-Funktionen - täglich/mehrmals pro Woche - Mit dem Handy Musik hören Mit dem Handy im Internet surfen Angerufen werden/anrufen Communities übers Handy nutzen Weckfunktion nutzen Videos im Internet anschauen Handyspiele spielen Fotos/Filme machen Fotos/Filme verschicken SMS schicken/bekommen Servicemeldungen (z.b. Wetter/Verkehr) abrufen Mit dem Handy s abrufen/verschicken Kalenderfunktion nutzen Newsticker/Newsletter über Handy bekommen Mit dem Handy Radio hören Angebote der Tageszeitung übers Handy nutzen Das Handy als Navigationssystem nutzen Mit dem Handy fernsehen 0 Mädchen Jungen Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=.0 0

41 Die wichtigsten Apps auf dem Smartphone* - bis zu drei Nennungen - Instant-Messenger z.b. WhatsApp Communities z.b. Facebook Foto-Apps/Bildbearbeitung Spiele-Apps Videoportale z.b. YouTube Musik-Apps/-Player Verkehr/Navigation Jahre - Jahre - Jahre - Jahre Quelle: JIM, Angaben in Prozent, *Nennungen ab Prozent (Gesamt) Basis: Besitzer von Apps, n=.0

42 Nutzungshäufigkeit von WhatsApp pro Tag bis Mal bis Mal Gesamt Mädchen Jungen bis Mal mehr als 0 Mal Ø Gesamt: Mal Ø Mädchen: Mal Ø Jungen: Mal weiß nicht Quelle: JIM, Angaben in Prozent, Basis: Befragte, die WhatsApp täglich nutzen, n=

43 Verschicken von brutalen Videos oder Pornofilmen aufs Handy Gesamt Ist mir bekannt Mädchen Jungen - Jahre - Jahre - Jahre - Jahre 0 Freunde/Bekannte haben sowas bekommen Habe selbst sowas bekommen Haupt-/ Realschule Gymnasium Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=.0

44 Meinungen zum Thema Handy/Smartphone - stimme voll und ganz/weitgehend zu - Mit den vielen Apps und Communities, die ich nutze, verschwende ich manchmal ganz schön viel Zeit Ich bekomme manchmal so viele Nachrichten aufs Handy/Smartphone, dass es mich total nervt Gesamt Mädchen Jungen Wenn ich mein Handy/Smartphone nicht anhabe, habe ich Angst, etwas zu verpassen Wenn meine Freunde neue Apps auf dem Handy/Smartphone haben, will ich die so schnell wie möglich haben Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die ein Handy/iPhone/Smartphone besitzen, n=.0

45 Gerätepräferenz nach Nutzungsmöglichkeiten - nutze für am häufigsten - Laptop Computer Tablet-PC Smartphone alle gleich nichts davon Filme anschauen Veranstaltungsinfo suchen Community nutzen Bilder/Fotos anschauen Spiele spielen Musik hören Info/best. Thema suchen Videos anschauen Nachrichten an Freunde schicken 0 0 Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Laptop, Computer, Tablet-PC und Smartphone im HH vorhanden, n=

46 Gerätepräferenz Mädchen nach Nutzungsmöglichkeiten - nutze für am häufigsten - Laptop Computer Tablet-PC Smartphone alle gleich nichts davon Filme anschauen Regionale Veranstaltungsinfo suchen Community nutzen Bilder/Fotos anschauen Spiele spielen Musik hören Info/best. Thema suchen Videos anschauen Nachrichten an Freunde schicken Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Mädchen und Laptop, Computer, Tablet-PC und Smartphone im HH vorhanden, n=0

47 Gerätepräferenz Jungen nach Nutzungsmöglichkeiten - nutze für am häufigsten - Laptop Computer Tablet-PC Smartphone alle gleich nichts davon Filme anschauen Regionale Veranstaltungsinfo suchen Community nutzen Bilder/Fotos anschauen Spiele spielen 0 Musik hören Info/best. Thema suchen Videos anschauen 0 Nachrichten an Freunde schicken Quelle: JIM, Angaben in Prozent Basis: Jungen und Laptop, Computer, Tablet-PC und Smartphone im HH vorhanden, n=