Che cosa fai nel tempo libero? Ein Sprachlernspiel für den Anfangsunterricht VORANSICHT. Das Wichtigste auf einen Blick

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Che cosa fai nel tempo libero? Ein Sprachlernspiel für den Anfangsunterricht VORANSICHT. Das Wichtigste auf einen Blick"

Monika Krüger
vor 6 Jahren
Abrufe

1 III/B Vocabolario 7 Che cosa fai nel tempo libero? 1 von 14 Che cosa fai nel tempo libero? Ein Sprachlernspiel für den Anfangsunterricht Ein Beitrag von Laura Guida, Saarbrücken Sich über Freizeitaktivitäten unterhalten zu können, nach Hobbys zu fragen und über eigene Vorlieben zu sprechen, gehört zu den grundlegenden Kompetenzen in jeder Fremdsprache. Mit diesen Materialien erweitern die Schüler ihren Wortschatz zum Thema Freizeitaktivitäten und trainieren Redemittel, um in Kontakt mit italienischen Jugendlichen zu treten und erste soziale Kontakte zu knüpfen, wenn sie in den Ferien nach Italien fahren oder bei einem Schüleraustausch gleichaltrige Italiener kennenlernen. Ihre Schüler trainieren den Wortschatz mithilfe eines Memorys und stellen die Freizeitaktivitäten auch pantomimisch dar. Kompetenzen: Das Wichtigste auf einen Blick Die Schüler erweitern ihren Wortschatz zum Thema tempo libero. können die neuen Vokabeln phonetisch und intonatorisch korrekt aussprechen. wenden den Wortschatz zur Beschreibung der eigenen Freizeit gestaltung an. führen in einem spielerischen Kontext gelenkte Dialoge mit ihren Mitschülern. Dauer: 2 Unterrichtsstunden Niveau: Klasse 8 oder 10 ab 1. Lernjahr GeR: A1 Bereich: Wortschatz zum Thema Freizeitaktivitäten ; Alltagskommunikation; Sprachspiel thinkstock/blend Images Flashcards im Großformat (M 1); interaktives Quiz zur Wiederholung des Vokabulars am PC oder Whiteboard (exe-datei) auf CD 8

2 4 von 14 Che cosa fai nel tempo libero? Vocabolario 7 III/B M 1 Imparare con le immagini fl ashcards Bilder größer auf CD 8 Fotos: thinkstock/istock

3 M 2 andare al bar andare a vedere una mostra d arte andare a mangiare al ristorante andare al cinema andare a teatro andare in discoteca ascoltare la musica guardare la televisione giocare a carte attività al chiuso Mappa mentale Attività nel tempo libero andare a guardare una partita di calcio andare in montagna andare in campagna attività all aperto fare shopping andare al mare andare a mangiare un gelato andare in bicicletta andare a cavallo attività sportive giocare a calcio sciare nuotare 6 von 14 Che cosa fai nel tempo libero? Vocabolario 7 III/B

4 III/B Vocabolario 7 Che cosa fai nel tempo libero? 11 von 14 Che cosa fai nel tempo libero? Un dialogo M 5 Schüler/in A begrüßt Schüler/in B. B antwortet und fragt A, wie es ihm/ ihr geht. A antwortet und fragt B, wie es ihm/ ihr geht. A antwortet, mit welchen Aktivitäten er/sie die Freizeit verbringt (mindestens 2) und fragt B nach seiner Art der Freizeitgestaltung. A sagt, ob ihm/ihr die Aktivitäten von B gefallen. B antwortet und fragt, wie A seine/ ihre Freizeit verbringt. A stimmt zu, am nächsten Tag gemeinsam eine Aktivität zu unternehmen. B antwortet und nennt Aktivitäten die er/sie in der Freizeit unternimmt (mindestens 2). B macht den Vorschlag, am nächsten Tag eine der Aktivitäten gemeinsam zu unternehmen. B ist einverstanden und verabschiedet sich. A verabschiedet sich ebenfalls. Compito Immaginate un dialogo. Parlate delle vostre attività nel tempo libero, seguendo il modello. (~ 60 parole)

5 III/B Vocabolario 7 Che cosa fai nel tempo libero? 13 von 14 Erwartungshorizont (M 5) Esempio: A: Ciao! B: Ciao! Come stai? A: Sto bene, e tu? B: Bene, grazie! Che cosa fai nel tempo libero? A: Nel mio tempo libero ascolto la musica o leggo un bel libro. E tu? B: Io gioco a calcio, ma mi piace anche guardare la tv o andare a cavallo. A: Non mi piace giocare a calcio, ma amo i cavalli! B: Che bello! Domani andiamo a cavallo insieme? A: Va bene, allora ci vediamo domani per andare a cavallo! B: Va bene! A domani! A: Ciao! Erwartungshorizont (M 6) A 1 B Cruciverba A 1. andare a 1. andare in 5 Cruciverba B 2. giocare a 2. ascoltare la 3. andare al giocare a 4. andare a mangiare un 5. andare a 5. andare in Cruciverba A: (1) teatro; (2) carte; (3) mare; (4) calcio; (5) cavallo. Cruciverba B: (1) bicicletta; (2) musica; (3) sciare; (4) gelato; (5) montagna.

Ähnliche Dokumente

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Che cosa fai nel tempo libero? Das komplette Material finden Sie hier:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de III/B Vocabolario 7 1 von 14 Ein Sprachlernspiel für den Anfangsunterricht