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Ruth Abel
vor 8 Jahren
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1 Lesedetektive Unterrichtsmaterialien 3. Klasse Nelly, die Piratentochter Bernhard Hagemann mit Bildern von Patrick und Frauke Wirbeleit Dudenverlag ISBN: Erstellt von Annette Neubauer Illustrationen von Patrick und Frauke Wirbeleit, Markus Grolik, Cornelia Haas

Patrick und Frauke Wirbeleit Dudenverlag ISBN: 978-3-411-70797-3

2 Einführung (1) Die Lesedetektive Das erste Buch alleine zu lesen, ist für Kinder ein spannendes Erlebnis. Damit der wichtige Schritt in die Welt der Bücher auch ungeübten jungen Lesern gelingt, gibt es die Lesedetektive! Bei der Umsetzung der Reihe wird großer Wert auf eine klare Seitengestaltung, ein gut lesbares Schriftbild und kurze Sinneinheiten gelegt. Eingefügte Rätsel und Fragen zum Inhalt trainieren zusätzlich das Textverständnis. Die gewählten Themen berücksichtigen die Interessen der Kinder in ihrem jeweiligen Entwicklungsabschnitt. So werden auch schwächere Schüler auf ansprechende Art gefordert, ohne überfordert zu werden. Einsatz der Lektüre im Unterricht Bei Grundschulkindern ist der Leselernprozess sehr unterschiedlich entwickelt. Einige Kinder können bereits fließend lesen, andere brauchen noch Unterstützung, um einen längeren Text oder ein Buch zu bewältigen. Um allen Schülern gerecht zu werden, sollten folgende Arbeitsmethoden abwechselnd eingesetzt werden: lautes Vorlesen im Klassenverband, Lesen mit verteilten Rollen, Lesen in kleinen Gruppen, stilles Lesen. Kinder, die mit der Lektüre eines Buches noch überfordert sind, können so der Geschichte zwischenzeitlich zuhören, ohne selbst aktiv lesen zu müssen. Sind lesestarke Schüler bei der Stillarbeit unterfordert, bietet das Internet ( die Möglichkeit, weitere Informationen einzuholen und einen eigenen Lesepass zu erstellen. Die Zusatzfrage Was sagst du dazu? Was wird Nelly als Käpitänin auf ihrer nächsten Fahrt erleben? am Ende des Buches (s. Seite 48) gibt allen Schülern Gelegenheit, ihren Fähigkeiten entsprechend über das Gelesene nachzudenken. Nelly, die Piratentochter Die Tuttan ist ein heruntergekommenes Piratenschiff, auf dem der Wilde Jim mit seiner Tochter und einer Horde Piraten hausen. Die aufgeweckte Nelly muss dem Schiffskoch helfen und wird von männlichen Aufgaben ferngehalten. Als die Piraten eines Tages eine Insel sichten und an Land gehen, bleibt Nelly mit zwei Matrosen an Bord zurück. In Abwesenheit

Bei der Umsetzung der Reihe wird großer Wert auf eine klare Seitengestaltung, ein gut lesbares Schriftbild und kurze Sinneinheiten gelegt.

3 Einführung (2) der Mannschaft zieht ein Sturm auf. Nelly übernimmt das Ruder und rettet die Tuttan. Als sich das Unwetter gelegt hat, entdeckt die Piratentochter die Schleichende Seekuh, die mit gebrochenem Mast auf dem Meer treibt. Beherzt geht Nelly an Bord des feindlichen Schiffs, fesselt dort die betrunkene Mannschaft und findet eine prall gefüllte Schatzkiste. Mit den Gefangenen und der Beute kehrt sie zurück zur Tuttan. Von nun an darf die Wilde Nelly der Mannschaft Befehle erteilen. Zu den Lehrerhandreichungen Alle Arbeitsblätter sind als Kopiervorlagen gedacht. Obwohl sie farbig angelegt sind, können sie gut in Schwarz-Weiß ausgedruckt und kopiert werden In der Erzählung tauchen viele Wörter aus der Seemannssprache auf. Zur Festigung und Erweiterung des aktiven Wortschatzes werden die wichtigsten Begriffe entsprechenden Bildausschnitten zugeordnet. Die Leseübung wiederholt und festigt den Handlungsablauf der Erzählung. So wird sichergestellt, dass jedes Kind den Inhalt des Buches verstanden hat. Stolpersätze erfordern das bewusste Wort-für-Wort-Lesen und verhindern, dass Endungen, Wörter oder Satzteile überlesen werden. Der Steckbrief dient zur ersten Auseinandersetzung mit einem Mädchen, das in einer Männerwelt zurechtkommen muss und will. Um der Fantasiefigur Nelly eine reale Heldin zuzuordnen, wird die Biografie der Piratin Grania O Malley gelesen. Die Umsetzung der Information als Bild bietet eine kreative Auseinandersetzung mit dem Thema Piratinnen. Die Kinder überlegen, ob und inwieweit Mädchen und Jungen verschieden sind. Im Anschluss daran übertragen sie ihre Vorstellung von unterschiedlichen Geschlechterrollen auf ihr Leben: Was würde sich ändern, wenn ich auf einmal ein Mädchen bzw. ein Junge wäre? Wie würde ich mich verhalten? Würde ich andere Spiele spielen? Würde ich andere Geschichten mögen? Hätte ich andere Hobbys?

Beherzt geht Nelly an Bord des feindlichen Schiffs, fesselt dort die betrunkene Mannschaft und findet eine prall gefüllte Schatzkiste. Mit den Gefangenen und der Beute kehrt sie zurück zur Tuttan.

4 1 Seemannssprache! Schreibe die Bezeichnungen auf die Linien. Überprüfe in deinem Buch, ob du es richtig gemacht hast. Steuerrad Wanten Reling Vorsegel Ruder Backbord Ausguck Steuerbord Findest du noch mehr Wörter aus der Seemannssprache in der Geschichte? Schreibe sie auf. Anker, Beiboot,

Steuerrad Wanten Reling Vorsegel Ruder Backbord Ausguck Steuerbord

5 2 Satzsalat! Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge. Schreibe die Zahlen 1 bis 9 in die Kästchen. Wenn du die Buchstaben unten einträgst, bekommst du ein Lösungswort. E Mit den Gefangenen und einer Schatzkiste kehrt Nelly zurück zur Tuttan. T Ein gewaltiges Unwetter zieht auf. Nelly ergreift das Steuerrad und rettet die Tuttan vor dem Sturm. B Der Wilde Jim will die Schleichende Seekuh kapern. Aber das Piratenschiff rauscht mit vollen Segeln davon. N Nelly muss mit Branco und Carlo an Bord bleiben. E Dann sieht Sven eine Insel und der Wilde Jim verlässt mit fünf Männern das Schiff. A Die Tuttan segelt auf dem Meer. Plötzlich entdeckt Sven ein feindliches Schiff. U Mutig schleicht Nelly an Bord und fesselt die betrunkene Mannschaft. R Als die Piraten von Nellys Abenteuern erfahren, feiern alle ein Fest. E Am nächsten Morgen entdeckt Nelly die Schleichende Seekuh. Mit gebrochenem Mast treibt sie auf dem Meer. Lösungswort:

B Der Wilde Jim will die Schleichende Seekuh kapern. Aber das Piratenschiff rauscht mit vollen Segeln davon. N Nelly muss mit Branco und Carlo an Bord bleiben.

6 3 Da stimmt doch was nicht! In diesen Sätzen ist immer ein Wort zuviel. Lies die Sätze laut und streiche das falsche Wort durch. Beispiel: Draußen an Fleck Deck wechseln Carlo und Branco ratlose Blicke und zucken mit den Schultern. In diesem Augenblick sieht Nelly durchs Fenster, wie sich draußen auf am Himmel eine dunkle Wolke über den Mond schiebt. Schlagartig verfinstert sich durch die Nacht. Gleichzeitig hört hat sie, wie die Taue gegen die Masten schlagen. In der Ferne erklingt ein Donnergrollen um und das Schiff beginnt zu schaukeln. Und schon heulen die ersten ehrlichen Böen über Deck. Von draußen dringen die aufgeregten Stimmen von Branco und Carlo zu zwischen ihr. Nelly eilt aus der Kombüse und sieht über der Insel eine pechschwarze Wolkenwand, in denen der es blitzt und donnert.

In diesem Augenblick sieht Nelly durchs Fenster, wie sich draußen auf am Himmel eine dunkle Wolke über den Mond schiebt. Schlagartig verfinstert sich durch die Nacht.

7 4 Nelly, die Piratentochter 1 Schreibe Nellys Steckbrief. Einige Angaben findest du im Buch. Schreibe sie in Blau auf. Andere darfst du dir ausdenken. Schreibe diese in Rot auf. Steckbrief Name: Alter: Größe: Haarfarbe: Kleidung: Besonderes Kennzeichen: Lieblingsessen: Das mag eine Piratentochter gar nicht: Das findet eine Piratentochter klasse: 2 Wie ist Nelly? Schreibe sieben Adjektive (Wiewörter) auf. mutig Nelly ist

Steckbrief Name: Alter: Größe: Haarfarbe: Kleidung: Besonderes Kennzeichen: Lieblingsessen: Das mag eine

8 5 Eine echte Piratin! Früher gab es nicht nur Piraten, sondern auch Piratinnen. Eine von ihnen ist Grania O Malley. Sie wurde 1530 in Irland geboren. In ihrer Jugend lernte sie kochen, nähen und Latein. Um mit ihrem Vater in See zu stechen, lernte sie auch zu navigieren. Bereits mit 15 Jahren steuerte sie ihr eigenes Schiff. Später wurde Grania gefangen genommen und von der englischen Königin in einen Keller gesperrt. Aber sie konnte fliehen. Grania O Malley starb im Alter von 73 Jahren. Wie stellst du dir eine echte Piratin vor? Male sie in den Rahmen.

Um mit ihrem Vater in See zu stechen, lernte sie auch zu navigieren. Bereits mit 15 Jahren steuerte sie ihr eigenes Schiff.

9 6 Mädchen und Jungen 1 Sind Mädchen und Jungen unterschiedlich? Was macht ein Junge? Was macht ein Mädchen? ist Ein richtiger Junge kann darf nicht soll ist Ein richtiges Mädchen kann darf nicht soll Tauscht eure Meinungen aus! 2 Stell dir vor, du bist einen Tag lang ein Mädchen/ein Junge. Was machst du? Schreibe auf.

ist Ein richtiger Junge kann darf nicht soll ist Ein richtiges Mädchen kann

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