Braunkohle im Energiemix. Naturwissenschaft und Technik im Unterricht. Nachhaltiger Konsum & Globalisierung. Energiewende Energiemix Stromerzeugung

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Wilhelm Schumacher
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1 Bibliografie Titel: Braunkohle im Energiemix Untertitel: Naturwissenschaft und Technik im Unterricht Bild: Themen: Nachhaltiger Konsum & Globalisierung Links: Schlagworte: Energiewende Energiemix Stromerzeugung

2 Stromverbrauch Klimaschutz Autor/in: Frank J. Richter Herausgeber: DEBRIV Bundesverband Braunkohle Reihe: Zeitbild Wissen - Naturwissenschaft und Technik im Unterricht Kostenlos: Ja Erscheinungsjahr: 2012 Materialformat: Download Kurzbewertung: Braunkohle im Energiemix ist ein Material, das für den Einsatz in den Sekundarstufen I und II sowie für berufsbildende Schulen konzipiert wurde. Es soll dazu beitragen, dass sich Schu lerinnen und Schu ler sachkundig an der gesellschaftlichen Debatte um unsere Energiezukunft - vor allem in Bezug auf Braunkohle - beteiligen können. Die ausführlichen und breit dargestellten Sachinformationen könnten dazu beitragen die Zielsetzung zu erreichen, aber sie sind leider sehr eindeutig vom Hintergrund des Herausgebers geprägt. Sie scheinen außerdem für die Lehrerinnen und Lehrer gedacht zu sein. Die angehängten vier unterschiedlichen Arbeitsblätter (eines davon zweiseitig) ermöglichen die Umsetzung der angestrebten Zielsetzung nicht. Sie sind ohne Erarbeitung eines entsprechenden unterrichtlichen Kontextes wenig nützlich für Lernzuwächse oder den Erwerb von Kompetenzen.Obwohl das Material einen guten Überblick über die Energieversorgungsthematik gibt, ist es aufgrund der dargestellten Mängel nicht zu empfehlen. Zielgruppe Stufe:

3 Primarstufe Sekundarstufe I Sekundarstufe II Fächer: fächerübergreifend Gesellschaftswissenschaften Politik / Sozialkunde Naturwissenschaften Physik Vertretungsunterricht Zielgruppe: 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse Berufliche Bildung Inhaltsangabe Materialinhalt: Arbeitsmaterialien für Lernende Hintergrundinformationen für die Lehrperson Weiterführende Adressen / Fachstellen Inhaltsangabe: Das Material thematisiert den wachsenden Energiebedarf weltweit und fokussiert dann besonders auf die mit der Energiewende in Deutschland zusammenhängenden Aspekte (Stromerzeugung und -netz, zukünftige Aufgaben bei der Stromerzeugung). Prognosen über den weltweit steigenden Energiebedarf, die Bedeutung unterschiedlicher Energieträger und damit verbundene Probleme werden angesprochen. Der Fokus liegt auf der besonderen Stellung der Braunkohle im Energiemix mit seinen positiven und negativen Aspekten (z.b. CO2-Ausstoß).

4 Themenauswahl Materialthemen: Nachhaltiger Konsum Klima&Energie KO Kriterium Notenbremse: angewandt K.O.-Kriterium: nicht angewandt Gesamtbewertung Bewertungsdatum: Mittwoch, 14. August 2013 Ausführliche Bewertung: Das vorliegende Material "Braunkohle im Energiemix" soll Lernenden der Sek II das Thema der Energieversorgung in Deutschland, vor allem durch Braunkohle, vermitteln. 28 Seiten Informationsmaterial, u.a. zu den Energiereserven und dem steigenden Energiebedarf der Welt, mit vielen Grafiken und Tabellen, sowie 4 Arbeitsblätter führen durchs Thema. Die Broschüre entstand in Zusammenarbeit mit dem DEBRIV Deutscher Braunkohle-Industrie-Verein e.v. Die Arbeitsblätter sind ohne Erarbeitung eines entsprechenden unterrichtlichen Kontextes wenig nützlich für Lernzuwächse oder den Erwerb von Kompetenzen. Welche Kompetenzen z. B. durch die Bearbeitung des ABs 5 zur CO2-Abscheidung nach der Verbrennung (Post-Combustion) erworben werden sollen und welche Bedeutung eine solche Kompetenz für die Lernenden haben könnte, wird aus dem Material nicht deutlich. Lediglich das AB 3/4 fällt positiv auf, weil es - auch vor dem Hintergrund der guten Sachinformationen - die Auseinandersetzung mit den angestrebten des Materials ermöglicht. Die Darstellung der Problematiken im Kohleabbau erfolgt nicht objektiv und neutral, sondern ist eindeutig vom Hintergrund und den Interessen des Herausgebers geprägt, z.b. in Bezug auf mögliche, hier sehr negativ dargestellte Folgen des Emissionshandels auf die Kohleindustrie und den einseitig und subjektiv

5 prognostizierten Folgen, wie steigende Strompreise für den Endverbraucher und weniger Investitionen in "saubere" Kraftwerke. Studien werden zitiert und zur Untermauerung von Argumenten genutzt, es fehlen jedoch Quellenangaben und Gegenpositionen. Fazit: Obwohl das Material einen Überblick über die Energieversorgungsthematik gibt, ist es aufgrund seiner unausgewogenen und subjektiv verzerrten Darstellung der Thematik nicht empfehlenswert. Über die inhaltliche Subjektivität hinaus, weist das Material auch methodisch große Schwächen auf. Methodik-Didaktik: Mangelhaft Fachlicher Inhalt: Ausreichend Formale Gestaltung: Gut Gesamtbewertung: Mangelhaft Impressum Verbraucherzentrale Bundesverband e.v. Markgrafenstraße Berlin Die Bewertung des Materials erfolgte im Rahmen des vom Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz (BMJV) geförderten und vom Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) durchgeführten Projekts Lehrkräfteportal Digitale Kompetenzen ab Zwischen 2010 und April 2014 finanzierte das Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV) den Materialkompass über Projektmittel. Ab Mai 2014 trug der Verbraucherzentrale Bundesverband das Portal. Das Bewertungsraster basiert auf den Bewertungskriterien zur Bewertung von Unterrichtsmaterialien der Schweizerischen Gesellschaft für Ernährung, den Forschungsergebnissen des Modellprojektes zur Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen (Revis) und wurde nach Kriterien der sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik 2012 evaluiert und modifiziert. Alle

Bewertungen werden durch ein im Themengebiet beheimatetes Expertenteam aus Wissenschaftlern/innen, Pädagogen/innen und Fachreferenten/innen der Verbraucherzentralen vorgenommen.

6 Bewertungen werden durch ein im Themengebiet beheimatetes Expertenteam aus Wissenschaftlern/innen, Pädagogen/innen und Fachreferenten/innen der Verbraucherzentralen vorgenommen. Die Bewertungskriterien und Erläuterungen zu Punkteverteilung und Notenvergabe finden Sie auf unserer Webseite unter Weitere Informationen unter Dokument generiert am: um 10:27 Uhr

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