Leitbild. Überprüfung Grunddaten

Transkript

1 Leitbild Überprüfung Grunddaten Maßnahmen Entwicklungsziele

2 Die Wilhelm-Wander-Grundschule ist eine zweizügige, städtische Schule in Leipzig. In unseren 13 Klassen lernen ca. 220 Schüler. Die Schulprogrammarbeit ist an unserer Schule ein zentraler Bestandteil der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung. Das nun vorliegende neue Schulprogramm ist das Ergebnis der Arbeit einer Gruppe verantwortlicher Lehrerinnen und Lehrer (Steuergruppe) mit Unterstützung aller an der Wilhelm-Wander-Schule tätigen Kolleginnen und Kollegen. Das Schulprogramm stellt das Konzept unserer Schule vor und informiert über Zielvorstellungen und die Entwicklungsplanung unserer Schule. Es wird in regelmäßigen Abständen überprüft und fortgeschrieben.

3 Adresse: Schulze-Delitzsch-Straße Leipzig Telefon: 0341 / Telefax: 0341 / wi-wa-schule@t-online.de Homepage: Schulleiterin: Frau Tiburski Stellvertretende Schulleiterin: Frau Puschner Anzahl LehrerInnen: 17 Schulsozialarbeiterin: Frau Fischer Herr Rentsch Schulsachbearbeiterin: Frau Knauth Hausmeister: Herr Ziegler

4 SCHULPROFIL - wanders macht stark seit 1970er seit 2002 seit 2007 Stützpunktschule für Schüler mit Lese-Rechtschreib- Schwäche (LRS- Klasse) Schule mit Idee vielfältige Ganztagsangebote seit 2009/2010 Netzwerk Schule mit Zukunft Leipzig Ost Titel Schule der Toleranz wieder seit 2010 Pflege eines Schulgartens seit 2011 seit 2012 Vorbereitungsklassen für Kinder mit Migrationshintergrund (DaZ Deutsch als Zweitsprache) und intensive Förderung unserer DaZ-Kinder in allen Lernetappen Partner des brotzeit -Vereins (unentgeltliches Frühstück für alle) Schulsozialarbeit (Kooperation mit CVJM)

5 SCHULPROFIL - wanders macht stark Weiteres: Praktikumsschule in Zusammenarbeit mit der Universität Leipzig, Fakultät für Erziehungswissenschaften

6 Schulgeschichte 1878 Einweihung des heutigen Hauptgebäudes der Schule als Schulgebäude des Neuen Anbaus von Schönefeld 1960er ehemalige 18. Bezirksschule und spätere 15. Volksschule wird zur allgemeinbildenden Polytechnischen Oberschule 1992 Schule erhält den Namen Wilhelm-Wander- Schule und wird zu einem Grundschul- und Hortstandort, die Schulgebäude stehen innerhalb des Sanierungsgebietes Leipzig-Neustadt unter Denkmalsschutz seit 1994 in einzelnen Bauabschnitten finden bis heute andauernde Rekonstruktionsmaßnahmen statt

7 LEITBILD Management und Führung/ Umgang miteinander Schulkultur/ Schulleben Entwicklung der Professionalität Ergebnisse Kooperation Lehren und Lernen

8 Management und Führung/ Umgang miteinander Wir sind eine Schule, für die Wertschätzung grundlegend ist. Leitziele - Wir bringen unsere Stärken ein. - Wir erhalten Bewährtes und sind offen für Veränderungen. - Wir begegnen uns mit gegenseitiger Achtung und erkennen geleistete Arbeit an.

9 Schulkultur/ Schulleben Wir pflegen ein aktives und vielseitiges Schulleben. Leitziele Wir leben nach festgelegten Regeln und Normen. Wir gehen respektvoll miteinander um, indem wir jeden so behandeln, wie wir selbst behandelt werden wollen. Verschiedene Lebenskulturen bereichern unseren Schullalltag, indem wir alle Erfahrungen, Bräuche und Fähigkeiten austauschen und einbeziehen. Wir stärken durch gemeinsame Aktivitäten wie Kastanienlauf, Schuldisko und Schulfahrten das Zusammengehörigkeitsgefühl.

10 Entwicklung der Professionalität Wir handeln gemeinsam. Leitziele Wir strukturieren den Schulalltag durch einheitliche Rituale wie regelmäßige Schülerversammlungen, Lobsteine, Begrüßungs-und Verabschiedungsrituale. Wir stimmen unsere Lernarbeit ab (zum Beispiel durch einheitliche Festlegungen in den Unterrichtsfächern -> siehe Handreichungen). Wir erweitern unsere pädagogischen und fachlichen Kompetenzen durch ständiges Weiterlernen und Erfahrungsaustausch.

11 Ergebnisse Wir sind eine Schule, die Kinder beim erfolgreichen Lernen unterstützt. Leitziele Wir fördern den Erwerb grundlegender Kompetenzen zur Vorbereitung auf weiterführende Schulen. Wir schaffen ein Schulklima, in dem die Schüler in ihrer Leistungsentwicklung bestärkt werden, bspw. durch eine besondere Förderung in LRS- und DaZ-Klassen. Wir unterstützen unsere Schüler in ihrer Persönlichkeitsentwicklung (Vorbildwirkung und Aufgaben zur Selbstreflexion).

12 Kooperation Wir verstehen uns als Schule, die ZUSAMMENARBEIT groß schreibt. Leitziele Wir pflegen einen regelmäßigen Austausch mit den Eltern über ihre Kinder und beziehen sie in die Gestaltung des Schullebens ein. Wir kooperieren mit Hort (Gesprächsrunden), Kindergärten (Vorschulangebote und Schnupperstunden), anderen Grundschulen (Adaptionszeit der LRS-Schüler), Förderschulen und weiterführenden Schulen (Elternabende und gegenseitige Kennlerntage). Wir festigen die Kontakte zu außerschulischen Lernpartnern und Institutionen.

13 Lehren und Lernen Wir sind eine Schule, in der sich Freude am Lernen aus Freude am Lehren entwickelt. Leitziele Wir fördern und fordern jedes Kind entsprechend seiner Fähigkeiten durch den Ausbau offener Unterrichtsformen. Wir wecken das Interesse unserer Schüler durch vielfältige Unterrichtsangebote (Nutzung verschiedener Lernorte). Wir bieten unseren Kindern umfangreiche Ganztagsangebote in sportlichen, künstlerischen und lernfördernden Bereichen.

14 Entwicklungsziele In den nächsten Jahren werden umfassende Renovierungsarbeiten am und im Schulgebäude durchgeführt. Unter diesen Bedingungen haben wir uns zunächst auf zwei Entwicklungsziele beschränkt.

15 1. Die Wilhelm-Wander-Grundschule ist in der öffentlichen Wahrnehmung durch positive Aktionen und Projekte stärker präsent. 2. Das Fortbildungskonzept ist erarbeitet.