Literaturliste Inklusion Stand März/ 2014

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Literaturliste Inklusion Stand März/ 2014"

Transkript

1 Literaturliste Inklusion Stand März/ 2014 AutorIn Jahr Titel Verlag ISBN Amrhein, Bettina 2011 Inklusion in der Sekundarstufe. Eine empirische Analyse. Klinkhardt, Bad Bertelsmann Stiftung; Beauftragter der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen Gemeinsam lernen Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule Verlag Bertelsmann Stiftung Biewer, Gottfried 2009 Grundlagen der Heilpädagogik und UTB inklusiven Pädagogik Boban, Ines / Hinz, 2004 Gemeinsamer Unterricht im Dialog Beltz, Weinheim Andreas Boban, Ines / Hinz, Andreas 2003 Der Index für Inklusion Martin-Luther- Universität, Halle Bochmann, Reinhard, Kirchmann, Ruth Boller, Sebastian; Rosowski, Elke; Stroot, Thea 2012 Kooperatives Lernen in der Grundschule 2007 Heterogenität in. Handlungsansätze zu, pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Brüning, Ludger 2009 Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen. Strategien zur Schüleraktivierung. Band 1 Buholzer, Alois, Kummer Wyss, Annemarie 2010 Alle gleich alle unterschiedlich! Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht (Saale) Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft, Essen Beltz, Weinheim Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft,Essen Klett/ Kallmeyer Buholzer, Alois, Joller- Graf, Klaus, Kummer Wyss, Annemarie, Zobrist, Bruno 2012 Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen LIT Verlag, Zürich, Busse, Stephanie 2008 Integration von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in Unterricht und Schulleben der Grundschule" Claßen, Albert 2013 Classroom-Management im inklusiven Dechow, Gundula/ Reents, Konstanze/ Tews- Vogler, Katja Eberwein, Hans / Knauer, Sabine Eberwein, Hans / Mand, Johannes Eckstein, Christiane / Filipovic, Alexander / Ooestenryck, Klaus Faulstich-Wieland, Hannelore; Grunder, Hans-Ulrich Feyerer, Ewald / Prammer, Wilfried Flieger, Petra; Schönwiese, Volker Lit Verlag, Zürich, X Verlag an der Ruhr, Klassenzimmer Mühlheim a.d. Ruhr 2013 Inklusion Schritt für Schritt: Chance für Cornelsen Schulverlage, 2009 Handbuch Integrationspädagogik Beltz, Weinheim Integration konkret Klinkhardt, Bad Beteiligung, Inklusion, Integration Aschendorff Verlag Umgang mit Heterogenität und Differenz Schneider-Verlag, 2009 Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I 2011 Menschenrechte Integration Inklusion. Aktuelle Perspektiven aus der Beltz, Weinheim

2 Forschung Geiling, Ute / Hinz, Andreas 2005 Integrationspädagogik im Diskurs Graumann, Olga 2002 Gemeinsamer Unterricht in heterogenen Gruppen Green, Norm / Green, 2005 Kooperatives Lernen im Klassenraum Kallmeyersche Kathy und im Kollegium Verlagsg Grunder, Hans-Ulrich; 2012, Zum Umgang mit Heterogenität in der Schneider-Verlag, Gut, Adolf 2 Schule, Band 1 Grunder, Hans-Ulrich; 2010 Zum Umgang mit Heterogenität in der Schneider-Verlag, Gut, Adolf Schule, Band 2: Chancen und Problemlagen Heimlich, Ulrich 2012 Gemeinsam von Anfang an: Inklusion für unsere Kinder mit und ohne Behinderung Heimlich, Ulrich/ Kahlert, Joachim Helsper, Werner / Kade, Jochen / Lüders, Christian / Radkte, Frank- Olaf/ Heimlich, Ulrich, Hildeschmidt, Anne / Schnell, Irmtraud Reinhardt, Ernst, München 2012 Inklusion in. Wege zur Bildung für alle Kohlhammer, 2003 Integrative Pädagogik Kohlhammer, 1998 Integrationspädagogik Juventa Verlag, Weinheim X Hinz, Andreas 2007 Schwere Mehrfachbehinderung und Integration Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven Hinz, Andreas/ Körner, Ingrid/ Niehoff Ulrich 2010 Auf dem Weg zur Schule für alle. Barrieren überwinden inklusive Pädagogik entwickeln Lebenshilfe Verlag Lebenshilfe Verlag Huainigg, Franz-Joseph, 2007 Gemeinsam sind wir Klasse! Beltz, Weinheim Jerg, Jo u.a Perspektiven auf Entgrenzung: Erfahrungen und Entwicklungsprozesse im Kontext von Inklusion und Integration Jürgens, Eiko 2008 Integration: Inklusive Konzepte für Joller-Graf, Klaus 2006 Lernen und Lehren in heterogenen Gruppen Beltz, Weinheim Beltz, Weinheim Auer Verlag, Katzenbach, Dieter 2007 Vielfalt braucht Struktur Goethe-Universität, Frankfurt Klippert, Heinz 2010 Heterogenität im Klassenzimmer: Wie Beltz, Weinheim Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können Knauer, Sabine / Jürgens, 2008 Integration. Inklusive Konzepte für Beltz, Weinheim Eiko Kreuzer, Max / Ytterhus, 2008 Dabeisein ist nicht alles Reinhardt Ernst Borgunn Kulig, Wolfram, Schirbort, 2011 Empowerment behinderter Menschen. Kohlhammer, Kerstin, Schubert, Michael Theorien, Konzepte, Best-Practice Lanig, Jonas 2008 So geht das! Bessere Chancen für alle durch individuelle Förderung Verlag an der Ruhr Lee, Ju-Hwa 2010 Inklusion. Eine kritische Athena Verlag Auseinandersetzung mit dem Konzept von Andreas Hinz Liebers, Katrin / Prengel, Annedore / Bieber Götz, 2008 Die flexible Schuleingangsphase Beltz, Weinheim Lienhard-Tuggener, Peter/ Joller-Graf, Klaus / Mettauer Szaday, Belinda 2011 Rezeptbuch Schulische Integration: auf dem Weg zu einer inklusiven Schule. Haupt,

3 Lütje-Klose, Birgit 2011 Inklusion in Bildungssituationen. Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik Maren, Hans / Ginnold, 2001 Integration von Menschen mit Antje Behinderung Maschke, Michael 2007 Behindertenpolitik in der Europäischen Meier, Bernd; Banse, Gerhard Union 2013 Inklusion und Integration: Theoretische Grundfragen und Fragen der praktischen Umsetzung im Bildungsbereich Beltz, Weinheim VS Verlag für Sozialw Peter Lang Verlag, Frankfurt Metzger, Klaus/ Weigl, 2012 Inklusion - praxisorientiert Cornelsen Scriptor, Erich mittendrin e.v Eine Schule für Alle. Warum macht Books on Demand Integration schlau? mittendrin e.v Eine Schule für Alle. Vielfalt leben! Materialien zum Kongress Books on Demand mittendrin e.v Eine Schule für alle. Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe Verlag an der Ruhr mittendrin e.v Alle mittendrin! Inklusion in der Grundschule: Schulleben, Unterrichtsorganisation und Praxishilfen für alle Fächer Montag Stiftung Jugend 2011 Inklusion vor Ort: Der Kommunale Index und Gesellschaft für Inklusion ein Praxishandbuch Moser, Vera 2011 Die inklusive Schule: Standards für die Pithan, Annebelle, Schweiker, Wolfghard Platte, Andrea / Seitz, Simone / Terfloth, Karin Poscher, Ralf / Rux, Johannes / Langer, Thomas Umsetzung 2011 Evangelische Bildungsverantwortung: Inklusion ein Lesebuch Verlag an der Ruhr Kohlhammer, Münster, Comenius- Inst Inklusive Bildungsprozesse Von der Integration zur Inklusion Nomos Verlagsges Postmann, Rosemarie 2013 Die 50 besten Spiele zur Inklusion Don Bosco Verlag Prengel, Annedore / Geiling, Ute / Heinzel, Friederike 1999 Vielfalt durch gute Ordnung im Anfangsunterricht Verlag + Budrich, Leverkusen Prengel, Annedore 2006 Pädagogik der Vielfalt. Verschiedenheit und Gleichberechtigung in interkultureller, feministischer und integrativer Pädagogik Westdeutscher Verlag, Wiesbaden, X Preuss-Lausitz, Ulf / 2009 Integrationspädagogik in der Beltz, Wiesbaden Maikowski, Rainer Sekundarstufe Preuss-Lausitz, Ulf 2004 Schwierige Kinder - Schwierige Schule Beltz, Wiesbaden Reich, Kersten 2012 Inklusion und Bildungsgerechtigkeit Beltz, Wiesbaden Reiser, Helmut / Willmann, Marc / Urban, Michael 2007 Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule Mußmann,Jörg 2012 Inklusive Sprachförderung in der Grundschule. Rittmeyer, Christel 2007 Individuelle Förderung mit selbst hergestellten Materialien" Rödler, Peter / Greving, Heinrich / Mürner, Christian / Dederich, Marcus, Reinhardt München Schneider Verlag 2010 Inklusion statt Integration? Psychosozial-Verlag, Gießen Schmischke, Judith / Braun, Dorothee Scheider, Lucia 2010 Gelingende Schulen: Gemeinsamer Unterricht kann gelingen. Schulen auf dem Weg zur Inklusion Kinder individuell fördern Cornelsen Verlag Scriptor Schneider Verlag X

4 Schnell, Irmtraud / 2004 Inklusive Pädagogik Sander, A. Schnell, Irmtraud 2003 Geschichte schulischer Integration Juventa Verlag , Weinheim und München Schöler, Jutta 2009 Alle sind verschieden: Auf dem Weg zur Beltz, Weinheim Inklusion in der Schule Seitz, Simone, Finnern, Nina-Kathrin, Korff, Natascha, Scheidt, Katja 2013 Ist Inklusion gerecht? Inklusionsforschung in leichter Sprache Lebenshilfe Verlag, Seitz, Simone, Finnern, Nina-Kathrin, Korff, Natascha, Scheidt, Katja 2012 Inklusiv gleich gerecht? Klinkhardt, Bad Seitz, Simone 2005 Zeit für inklusiven Sachunterricht Schneider Verlag Spanier Hans-Peter 2001 Gegen den Strom oder Ein Gesetz wird Books on Demand ernst genommen, Norderstedt Speck, Otto 2011 Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht: Rhetorik und Realität Rheinhardt, München Stähling, Reinhard 2009 Du gehörst zu uns.- Inklusive Schneider Verlag Grundschule Stähling, Reinhard / 2009 Ungehorsam im Schuldienst. Der Schneider Verlag Wenders, B. praktische Weg zu einer Schule für alle. Stähling, Reinhard / 2013 Das können wir hier nicht leisten. Wie Schneider Verlag Wenders, B. Grundschulen doch die Inklusion schaffen können. Theunissen, Georg / 2005 Inklusion geistig behinderter Menschen Kohlhammer, Schirbort Kerstin, Stuutgart Theunissen, Georg 2008 Empowerment und Inklusion behinderter Menschen Lambertus-Verlag Lambertus-Verlag Theunissen, Georg 2007 Empowerment behinderter Menschen. Inklusion - Bildung - Heilpädagogik - Soziale Arbeit Thiem, Monika 2013 Inklusion. Der Index für Inklusion als Instrument für die praktische Umsetzung in Kindergarteneinrichtungen Thoma, Pius / Rehle, Cornelia Trautmann, Matthias; Wischer, Beate 2009 Inklusive Schule. Leben und Lernen mittendrin 2011 Heterogenität in der Schule. Eine kritische Einführung Valtin, Renate 1995 Gemeinsam leben gemeinsam lernen. Behinderte Kinder in der Grundschule; Konzepte und Erfahrungen Vojtová, Vera; Bloemers, Wolf; Johnstone, David 2006 Pädagogische Wurzeln der Inklusion = pedagogical roots to inclusion Von Saldern, Matthias 2012 Inklusion: Deutschland zwischen Gewohnheit und Menschenrecht. Wansing, Gudrun 2005 Teilhabe an der Gesellschaft: Menschen mit Behinderung zwischen Inklusion und Exklusion Grin Verlag Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden Arbeitskreis Grundschule, Frankfurt a.m. Frank & Timme, Books on Demand, X Norderstedt Vs-Verlag Weidner, Margit 2003 Kooperatives Lernen im Unterricht Kallmeyersche Verlagsbuchhandlun, Seelze Weigl, Erich / Metzger, Klaus 2010 Lehrerbücherei Grundschule Kompakt: Inklusion eine Schule für alle: Modelle Positionen Erfahrungen Cornelsen Verlag Werning, R. / Arndt, A Inklusion: Kooperation und Unterricht entwickeln Wilhelm, Marianne / Eggertsdóttir, Rósa / 2006 Inklusive Schulentwicklung Beltz, Weinheim

5 Marinósson, Gretar Wilhelm, Marianne 2009 Integration in der Sek. I und II Beltz, Weinheim Wocken, Hans 2012 Das Haus der inklusiven Schule. Feldhaus, Hamburg Baustellen Baupläne - Bausteine Wocken, Hans 2013 Zum Haus der inklusiven Schule: Feldhaus, Hamburg X Ansichten - Zugänge - Wege Zetterström, Agneta 2007 Individuelle Entwicklungspläne Verlag an der Ruhr Zimpel, André Frank 2012 Einander helfen. Der Weg zur inklusiven Lernkultur Vandenhoeck& Ruprecht,Göttingen

Literaturliste Inklusion Stand Januar/ 2016

Literaturliste Inklusion Stand Januar/ 2016 Literaturliste Inklusion Stand Januar/ 2016 AutorIn Jahr Titel ISBN Ahrbeck, Bernd 2014 Inklusion: Eine Kritik (Brennpunkt Schule) 3170287796 Amrhein, Bettina 2011 Inklusion in der Sekundarstufe. Eine

Mehr

Literaturliste Integration/Inklusion

Literaturliste Integration/Inklusion Reich, Kersten (Hrsg.) Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Beltz Verlag, Weinheim und Basel 2012 Kersten Reich zeigt Ihnen am Beispiel des»school

Mehr

Fachbibliothek Inklusion

Fachbibliothek Inklusion Fachbibliothek Inklusion Alle Titel sind von Schulen und Lehrkräften einzeln auszuleihen über: Koordination Inklusion Schulamt für den Kreis Minden-Lübbecke Adresse: Kompetenzteam NRW Portastr. 9 32423

Mehr

Gestaltung von inklusiven Schulen Beitrag der Schulsozialarbeit

Gestaltung von inklusiven Schulen Beitrag der Schulsozialarbeit Gestaltung von inklusiven Schulen Beitrag der Schulsozialarbeit - Bildungspolitische Rahmenbedingungen - Ein Arbeitsschwerpunkt der Schulsozialarbeit : Die soziale Seite des Lernens - Lernprozessbegleitende

Mehr

ANDERLIK, Lore (2011): Montessori Ein Weg zur Inklusion. Dortmund

ANDERLIK, Lore (2011): Montessori Ein Weg zur Inklusion. Dortmund Ausgewählte neuere Publikationen zum Thema: Inklusion und Schule (recherchiert und zusammengestellt von Gunild Schulz-Gade) ALBERS, Timm (2010): Inklusion und Sonderpädagogischer Förderbedarf Historische

Mehr

Integration und Inklusion. Prof. Dr. Rainer Benkmann Fachgebiet Sonder- und Sozialpädagogik

Integration und Inklusion. Prof. Dr. Rainer Benkmann Fachgebiet Sonder- und Sozialpädagogik Ringvorlesung Integration und Inklusion Prof. Dr. Rainer Benkmann Fachgebiet Sonder- und Sozialpädagogik 1 Integration bedeutet die Wiederherstellung der Einheit bei vorheriger Separation bestimmter Kinder

Mehr

Gemeinsam in Hannover Wir brauchen Ihre Unterstützung

Gemeinsam in Hannover Wir brauchen Ihre Unterstützung Gemeinsam in Hannover Wir brauchen Ihre Unterstützung Der Verein Mittendrin Hannover e.v. möchte seit der Vereinsgründung 2007 auf vielfältige Weise Inklusion in Hannover und Umgebung voranbringen und

Mehr

Dabeisein ist nicht alles

Dabeisein ist nicht alles Max Kreuzer, Borgunn Ytterhus (Hrsg.) Dabeisein ist nicht alles Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten Mit 7 Abbildungen und 6 Tabellen 3. Auflage Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Max

Mehr

INTEGRATIONSFORSCHUNG UND BILDUNGSPOLITIK IM DIALOG. herausgegeben von Irene Denim.er~Dieck.mann und Annette lextor

INTEGRATIONSFORSCHUNG UND BILDUNGSPOLITIK IM DIALOG. herausgegeben von Irene Denim.er~Dieck.mann und Annette lextor INTEGRATIONSFORSCHUNG UND BILDUNGSPOLITIK IM DIALOG herausgegeben von Irene Denim.er~Dieck.mann und Annette lextor VERLAG J ULI US KLIN KH ARDT BAD HEILBRUNN 2007 Inhalt Jutta Schaler, Katrin Düring, Reinhard

Mehr

Herzlich willkommen!

Herzlich willkommen! Die Zukunft von Regel- und Förderschulen unter dem Leitbild Inklusion Herzlich willkommen! Ein biografisch-subjektiver Einstieg... Es war einmal Jahre 1968... Es war einmal im Jahre 2000... Heute... Die

Mehr

Die Post hat eine Umfrage gemacht

Die Post hat eine Umfrage gemacht Die Post hat eine Umfrage gemacht Bei der Umfrage ging es um das Thema: Inklusion Die Post hat Menschen mit Behinderung und Menschen ohne Behinderung gefragt: Wie zufrieden sie in dieser Gesellschaft sind.

Mehr

Sozialraumorientierung und Netzwerk

Sozialraumorientierung und Netzwerk Sozialraumorientierung und Netzwerk im Kontext Unterstützte Beschäftigung Daniel Franz, Universität Hamburg Gliederung Sozialraumorientierung warum jetzt? Aktuelle Situation und Begründungslinien Sozialraumorientierung

Mehr

zum Feld Schule BOBAN, Ines & HINZ, Andreas (2014): Schüler/-innen verändern ihre Schule wie kann das gehen? Schulverwaltung spezial 16, H.

zum Feld Schule BOBAN, Ines & HINZ, Andreas (2014): Schüler/-innen verändern ihre Schule wie kann das gehen? Schulverwaltung spezial 16, H. zum Feld Schule HINZ, Andreas (2015): Inklusion als Vision und Brücken zum Alltag. Über Anliegen, Umformungen und Notwendigkeiten schulischer Inklusion. In: HÄCKER, Thomas & WALM, Maik (Hrsg.): Inklusion

Mehr

Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1)

Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1) Pluspunkt Deutsch Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1) Übung 1 Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an: Richtig oder falsch? In Deutschland können die Kinder mit 3 Jahren in den Kindergarten

Mehr

4. Berliner Fachtag - Bereich Grundschulen -

4. Berliner Fachtag - Bereich Grundschulen - Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg -SFBB - in Kooperation mit der Regionalen Fortbildung Berlin 08. April 2013 Fortbildungsangebot zum Programm Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen

Mehr

INKLUSIVE PÄDAGOGIK. herausgegeben von Irmtraud Schnell und Alfred Sander VERLAG JULIUS KLINKHARDT BAD HEILBRUNN / OBB.

INKLUSIVE PÄDAGOGIK. herausgegeben von Irmtraud Schnell und Alfred Sander VERLAG JULIUS KLINKHARDT BAD HEILBRUNN / OBB. INKLUSIVE PÄDAGOGIK herausgegeben von Irmtraud Schnell und Alfred Sander 2004 VERLAG JULIUS KLINKHARDT BAD HEILBRUNN / OBB. Inhalt Vorwort 9 Einleitung Alfred Sander: Inklusive Pädagogik verwirklichen

Mehr

Inklusion in Dänemark

Inklusion in Dänemark 1 Ein historischer Überblick 2 From the Von der Salamanca declaration Erklärung and bis forward heute Salamanca- 3 Ist Inklusion eine Frage von Werten oder Methoden? Ist Inklusion eine Frage des Unterrichtens

Mehr

NIBELUNGENSCHULE BIEBESHEIM Auf dem Weg zur inklusiven Schule. Inklusion. Schule für alle gestalten

NIBELUNGENSCHULE BIEBESHEIM Auf dem Weg zur inklusiven Schule. Inklusion. Schule für alle gestalten Inklusion Schule für alle gestalten Die Ausgangssituation UN Konvention 2006 Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen Seit 2009 ist das Übereinkommen für Deutschland

Mehr

Neuerwerbungen Jänner 2015

Neuerwerbungen Jänner 2015 Neuerwerbungen Jänner 2015 Signatur: DBW-RP A 19.822 Langenhorst, Georg Kinder brauchen Religion Freiburg im Br. ; Wien [u.a.] ISBN/ISSN: 978-3-451-32746-9 Signatur: DBW-A 19.823 Kutzer, Ernst Puckerl

Mehr

Welsh, Renate: Drachenflügel Aufl.. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 2012 ISBN ,95 EUR Signatur: 5 Wel

Welsh, Renate: Drachenflügel Aufl.. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 2012 ISBN ,95 EUR Signatur: 5 Wel Inklusion Kinder- und Jugendbücher 5.1 Wel Welsh, Renate: Drachenflügel. - 13. Aufl.. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 2012 ISBN 978-3-423-70265-2 6,95 EUR Signatur: 5 Wel Z Frey/Ju Frey, Jana: Der verlorene

Mehr

Gesetzliche Grundlagen zur schulischen Integration

Gesetzliche Grundlagen zur schulischen Integration Gesetzliche Grundlagen zur schulischen Integration Informationsabend für Eltern von Kindern mit und ohne Behinderungen zum Thema Inklusive Schulentwicklung Pädagogische Hochschule Ettenreichgasse, Wien

Mehr

Mitmachen und gewinnen

Mitmachen und gewinnen Mitmachen und gewinnen Das Messe-Rätsel zur didacta in Hannover Lernen Sie die verlässlichen Begleiter für Ihren Unterricht kennen Willkommen in der Welt des Lernens Ein Besuch, der sich lohnt! Das Messe-Rätsel:

Mehr

Niedersächsisches Kultusministerium. Die wichtigsten Fragen und Antworten zur inklusiven Schule. - Leichte Sprache - Niedersachsen

Niedersächsisches Kultusministerium. Die wichtigsten Fragen und Antworten zur inklusiven Schule. - Leichte Sprache - Niedersachsen Niedersächsisches Kultusministerium Die wichtigsten Fragen und Antworten zur inklusiven Schule - Leichte Sprache - Niedersachsen Liebe Eltern, Liebe Schüler und Schülerinnen! Inklusion in der Schule bedeutet:

Mehr

Bericht vom Fach-Tag: Schluss mit Sonderwelten

Bericht vom Fach-Tag: Schluss mit Sonderwelten Bericht vom Fach-Tag: Schluss mit Sonderwelten Menschen in Deutschland Die Menschen in Deutschland wurden gefragt, was sie wollen. Die Menschen in Deutschland wollen: Alle Menschen sollen: überall dabei

Mehr

Literaturliste zum Thema Inklusion

Literaturliste zum Thema Inklusion Literaturliste zum Thema Inklusion Ahrbeck, Bernd (2017): Schulische Inklusion. In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 31 (1), S. 5 11. DOI: 10.1024/1010-0652/a000193. Amrhein, Bettina (2011): Inklusion

Mehr

Förderzentrum am Arrenberg

Förderzentrum am Arrenberg Förderzentrum am Arrenberg Wir fördern Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf ihrem Weg zur Selbstbestimmung, Eigenständigkeit und sozialer Kompetenz. Wir unterstützen Menschen mit Behinderung und chronischer

Mehr

Die Bedeutung der UN-BRK für die Reha-Praxis am Beispiel des Aktionsplans

Die Bedeutung der UN-BRK für die Reha-Praxis am Beispiel des Aktionsplans Die Bedeutung der UN-BRK für die Reha-Praxis am Beispiel des Aktionsplans der DGUV BAR-Seminar UN-Behindertenrechtskonvention Umsetzung in der Praxis am 18.05.2011 in Frankfurt am Dr. Andreas Kranig, DGUV

Mehr

Menschenrechte Integration Inklusion

Menschenrechte Integration Inklusion Menschenrechte Integration Inklusion Aktuelle Perspektiven aus der Forschung von Petra Flieger, Volker Schönwiese 1. Auflage Julius Klinkhardt 2011 Verlag C.H. Beck im Internet: www.beck.de ISBN 978 3

Mehr

Deutsches Institut für Menschen-Rechte Einladung zum Work-Shop Persönliche Zukunfts-Planung

Deutsches Institut für Menschen-Rechte Einladung zum Work-Shop Persönliche Zukunfts-Planung Deutsches Institut für Menschen-Rechte Einladung zum Work-Shop Persönliche Zukunfts-Planung DIMR/Ka Schmitz am 3. und 4. Mai 2013 in Berlin gefördert durch die Stiftung EVZ Einladung Work-Shop: Persönliche

Mehr

Jeder ist ein Teil vom Ganzen Inklusion ändert den Blick

Jeder ist ein Teil vom Ganzen Inklusion ändert den Blick Jeder ist ein Teil vom Ganzen Inklusion ändert den Blick Inklusion ist ein schweres Wort. Wenige Menschen wissen, was es bedeutet. Das wollen wir ändern. Inklusion ist eine wichtige Idee. Was ist Inklusion?

Mehr

Übergang vom Bachelorabschluss in den Berufseinstieg und in das Masterstudium

Übergang vom Bachelorabschluss in den Berufseinstieg und in das Masterstudium Deutscher Bundestag Drucksache 17/3730 17. Wahlperiode 10. 11. 2010 Kleine Anfrage der Abgeordneten Swen Schulz (Spandau), Dr. Ernst Dieter Rossmann, Dr. Hans-Peter Bartels, Klaus Barthel, Willi Brase,

Mehr

Die Musixx-Patenschaft. Gelebte Integration durch Musik MUSIXX

Die Musixx-Patenschaft. Gelebte Integration durch Musik MUSIXX Die Musixx-Patenschaft Gelebte Integration durch Musik MUSIXX H a m b u r g Geschichten aus dem Leben: Wir sind Wir An der Stadtteilschule Barmbek/Fraenkelstraße leitet Vera Langer seit einem Jahr verschie

Mehr

Schulleiterdienstbesprechung Grundschule Kreis Dithmarschen 24.02.2016

Schulleiterdienstbesprechung Grundschule Kreis Dithmarschen 24.02.2016 Schulleiterdienstbesprechung Grundschule Kreis Dithmarschen 24.02.2016 Auf das Thema einlassen Auf den Referenten einlassen Kritisch nachfragen Keine Gruppenpräsentationen Wir haben beobachtet und machen

Mehr

Bildungswissenschaftliche Sicht. Ute Reckhaus 14.04.2015

Bildungswissenschaftliche Sicht. Ute Reckhaus 14.04.2015 Bildungswissenschaftliche Sicht Ute Reckhaus 14.04.2015 Grenzlinien zwischen Nrmalem und Nicht-Nrmalem werden durch Zeitgeist bestimmt (Trebbin, 2013, S. 135) Krankheit und Inferirisierung knzentrieren

Mehr

Inklusion bei Legasthenie und Dyskalkulie

Inklusion bei Legasthenie und Dyskalkulie Inklusion bei Legasthenie und Dyskalkulie h4p://www.qualiboxx.de/wws/dossier- inklusion.php Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie Berlin e. V. im Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. LVL

Mehr

Der Sonderpädagogische Dienst der Schulen für Erziehungshilfe an allgemeinen Schulen

Der Sonderpädagogische Dienst der Schulen für Erziehungshilfe an allgemeinen Schulen Prof. Dr. Werner Baur Der Sonderpädagogische Dienst der Schulen für Erziehungshilfe an allgemeinen Schulen Ein Angebot zur Unterstützung von ehrkräften bei ihren Bemühungen um Kinder und Jugendliche, die

Mehr

UTB 2951. Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage

UTB 2951. Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage UTB 2951 Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage Beltz Verlag Weinheim Basel Böhlau Verlag Köln Weimar Wien Verlag Barbara Budrich Opladen Farmington Hills facultas.wuv Wien Wilhelm Fink München A. Francke

Mehr

Die neue Aufgabe von der Monitoring-Stelle. Das ist die Monitoring-Stelle:

Die neue Aufgabe von der Monitoring-Stelle. Das ist die Monitoring-Stelle: Die neue Aufgabe von der Monitoring-Stelle Das ist die Monitoring-Stelle: Am Deutschen Institut für Menschen-Rechte in Berlin gibt es ein besonderes Büro. Dieses Büro heißt Monitoring-Stelle. Mo-ni-to-ring

Mehr

Grundlagen der Initiative Bewegtes Lernen Gesundheitsförderung

Grundlagen der Initiative Bewegtes Lernen Gesundheitsförderung 1 von 7 Grundlagen der Initiative Bewegtes Lernen Gesundheitsförderung Psychomotorik für Kindergarten, Grundschule und Verein: Ein Praxisbuch für Alle Authoren Sandra Schneising ISBN 13 9783980707800 Publishers

Mehr

LehrplanPLUS Bayern. ... die Reise beginnt! Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

LehrplanPLUS Bayern. ... die Reise beginnt! Liebe Lehrerinnen und Lehrer, Neu! LehrplanPLUS Bayern... die Reise beginnt! Liebe Lehrerinnen und Lehrer, zum Schuljahr 2014/2015 tritt für Bayerns Grundschulen ein neuer Lehrplan in Kraft. Das stellt Sie vor neue und höchst spannende

Mehr

Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern Unterricht fokussiert auf individuelle Förderung weiterentwickeln

Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern Unterricht fokussiert auf individuelle Förderung weiterentwickeln Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern Unterricht fokussiert auf individuelle Förderung weiterentwickeln Seite 2 Die Schüler sind Ausgangspunkt und Ziel des Projekts. Seite 3 Der Weg dahin führt

Mehr

Die Schule am Rhododendronpark und die Kooperation mit Allgemeinen Schulen

Die Schule am Rhododendronpark und die Kooperation mit Allgemeinen Schulen Die Schule am Rhododendronpark und die Kooperation mit Allgemeinen Schulen In Bremen arbeiten schon seit fast 20 Jahren junge Leute in der Schule zusammen, von denen die einen zum Förderzentrum Schule

Mehr

Qualitätsbedingungen schulischer Inklusion für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung

Qualitätsbedingungen schulischer Inklusion für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung Forschungsprojekt: Qualitätsbedingungen schulischer Inklusion für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung Leichte Sprache Autoren: Reinhard Lelgemann Jelena

Mehr

Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion

Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion Fortbildungsangebot des Kompetenzteams Bielefeld für allgemeine Schulen Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion Kompetenzteam Bielefeld bielefeld@kt.nrw.de Ravensberger Str. 60 Bielefeld Tel.

Mehr

Was wir gut und wichtig finden

Was wir gut und wichtig finden Was wir gut und wichtig finden Ethische Grundaussagen in Leichter Sprache 1 Was wir gut und wichtig finden Ethische Grundaussagen in Leichter Sprache 2 Zuallererst Die Vereinten Nationen haben eine Vereinbarung

Mehr

TEAMTEACHING. im inklusiven Unterricht

TEAMTEACHING. im inklusiven Unterricht TEAMTEACHING im inklusiven Unterricht Was erwartet Sie? Fortbildungsangebot Einleitung Arbeit im Team Gelingensbedingungen Formen der Zusammenarbeit Hessische Lehrkräfteakademie - Studienseminar GHRF Kassel

Mehr

Impulse Inklusion 2015. Selbst-bestimmtes Wohnen und Nachbarschaft

Impulse Inklusion 2015. Selbst-bestimmtes Wohnen und Nachbarschaft Impulse Inklusion 2015 Selbst-bestimmtes Wohnen und Nachbarschaft Impulse sind Ideen und Vorschläge. Inklusion bedeutet: Alle Menschen können selbst-bestimmt und gleich-berechtigt am Leben teilnehmen.

Mehr

Lernwerkstätten mit Materialien Strom, Wärme, Energieeffizienz

Lernwerkstätten mit Materialien Strom, Wärme, Energieeffizienz Lernwerkstätten mit Materialien Strom, Wärme, Energieeffizienz Die Herausforderung des Klimawandels und der Umgang mit Energie gehören zu den Schlüsselthemen einer nachhaltigen Entwicklung. Im Rahmen der

Mehr

Aktuelle Informationen aus dem Kultusministerium

Aktuelle Informationen aus dem Kultusministerium Der Bayerische Staatsminister für Unterricht und Kultus Dr. Ludwig Spaenle, MdL Aktuelle Informationen aus dem Kultusministerium hier: Entwicklung der Unterrichtsversorgung und der Lehrerinnen- und Lehrerstellen

Mehr

Jungen- und Mädchenwelten

Jungen- und Mädchenwelten Tim Rohrmann Jungen- und Mädchenwelten Geschlechterbewusste Pädagogik in der Grundschule AbsolventInnen 2009/2010 nach Abschlussarten und Geschlecht 8% 26% 5% 18% 34% 24% 1% 2% 41% 41% ohne Abschluss Hauptschulabschluss

Mehr

Vorstellung der Gesamtschule In der Höh Volketswil

Vorstellung der Gesamtschule In der Höh Volketswil Vorstellung der Gesamtschule In der Höh Volketswil Agglomeration Zürich 18 000 Einwohner 10 Jahre In der Höh (Quartierschule) 220 Kinder: Grundstufe bis Sj 12/13 Primarschule Sekundarschule Ca 24 Lehrpersonen

Mehr

Partizip -Ein Überblick

Partizip -Ein Überblick Partizip -Ein Überblick Inventur der Tätigkeiten 1. Partizipationsmuster identifizieren 2. Liste von Aktivitäten einer Unterrichtssituation darstellen 3. Partizipationsmuster der Peers - Was machen die

Mehr

Zukunft der WfbM Positionspapier des Fachausschusses IV

Zukunft der WfbM Positionspapier des Fachausschusses IV Hessen Diakonie Hessen Positionspapier zur Zukunft der WfbM 1 Zukunft der WfbM Positionspapier des Fachausschusses IV Diakonisches Werk in Hessen und Nassau und Kurhessen-Waldeck e.v. Leichte Sprache 8

Mehr

HYDRA Users Group. Vereinigung der HYDRA-Anwender.... von Praktikern für Praktiker

HYDRA Users Group. Vereinigung der HYDRA-Anwender.... von Praktikern für Praktiker HYDRA Users Group Vereinigung der HYDRA-Anwender... von Praktikern für Praktiker Liebe HYDRA Anwender, seit 2004 ist die HYDRA Users Group (HUG) zu einer Plattform herangewachsen, die mit mehr als 180

Mehr

Die Antworten von der SPD

Die Antworten von der SPD 9 Die Antworten von der SPD 1. Wahl-Recht Finden Sie richtig, dass nicht alle wählen dürfen? Setzen Sie sich für ein Wahl-Recht für alle ein? 2 Gesetze in Deutschland sagen: Menschen mit Voll-Betreuung

Mehr

Beschluss für ein neues Teilhaberecht Einfache Sprache, Großdruck

Beschluss für ein neues Teilhaberecht Einfache Sprache, Großdruck SELBSTBESTIMMT LEBEN NORDRHEIN- WESTFALEN Beschluss für ein neues Teilhaberecht Einfache Sprache, Großdruck Am 7. Mai 2015 führten die Interessenvertretung Selbstbestimmt Leben NRW und das Kompetenzzentrum

Mehr

Literaturliste Inklusion

Literaturliste Inklusion Grundlagen Ahrbeck, B., 2011, Der Umgang mit Behinderung, Besonderheit und Vielfalt - Gleichheit und Differenz Bertelsmann Stiftung, Beauftragter der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen,

Mehr

KONGRESS: BERUF, FAMILIE, MÄNNER! MONTAG, DEN 7. DEZEMBER 2015 VON 15.00 BIS 19.30 UHR IHK FRANKFURT AM MAIN, BÖRSENPLATZ 4, 60313 FRANKFURT

KONGRESS: BERUF, FAMILIE, MÄNNER! MONTAG, DEN 7. DEZEMBER 2015 VON 15.00 BIS 19.30 UHR IHK FRANKFURT AM MAIN, BÖRSENPLATZ 4, 60313 FRANKFURT KONGRESS: BERUF, FAMILIE, MÄNNER! MONTAG, DEN 7. DEZEMBER 2015 VON 15.00 BIS 19.30 UHR IHK FRANKFURT AM MAIN, BÖRSENPLATZ 4, 60313 FRANKFURT Hessisches Ministerium für Soziales und Integration In Kooperation

Mehr

E I N L A D U N G. Sehr geehrte Damen und Herren,

E I N L A D U N G. Sehr geehrte Damen und Herren, E I N L A D U N G Sehr geehrte Damen und Herren, Das August-Bebel-Insitut (ABI), das Bildungswerk für Alternative Kommunalpolitik, BiwAK e.v. und das kommunalpolitische forum e.v. berlin laden Sie herzlich

Mehr

Gartenstadtschule Krefeld

Gartenstadtschule Krefeld Gartenstadtschule Krefeld Städtische Ganztagshauptschule Sekundarstufe I Breslauer Straße 280 47829 Krefeld Gartenstadtschule Krefeld Einer für Alle für Einen Fon 0 21 51-43 8 23 Fax 0 21 51-45 13 87 Schulleiterin:

Mehr

Inklusion durch eine Vielfalt schulischer Angebote Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im BayEUG

Inklusion durch eine Vielfalt schulischer Angebote Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im BayEUG Inklusion durch eine Vielfalt schulischer Angebote Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im BayEUG Fachtagung Inklusive Schule der VKS München, 23. November 2011 MRin Tanja Götz 1 I. Inklusion durch

Mehr

Schülerleistungen und soziale Herkunft NRW-Befunde aus PISA 2006

Schülerleistungen und soziale Herkunft NRW-Befunde aus PISA 2006 Prof. Dr. Gabriele Bellenberg Schülerleistungen und soziale Herkunft NRW-Befunde aus PISA 2006 Vortrag im Rahmen des Wissenschaftssymposiums 2009 Länger gemeinsam lernen! Neue Befunde aus der Forschung

Mehr

Die SPD und die Grünen machen im Niedersächsischen Landtag. Alle Menschen sollen in der Politik mitmachen können.

Die SPD und die Grünen machen im Niedersächsischen Landtag. Alle Menschen sollen in der Politik mitmachen können. Antrag Die SPD und die Grünen machen im Niedersächsischen Landtag einen Vorschlag: Alle Menschen sollen in der Politik mitmachen können. Menschen mit Behinderung und Menschen ohne Behinderung. Der Niedersächsische

Mehr

COOL PLUS SELBSTDIFFERENZIERUNG IM WIRTSCHAFTS- PÄDAGOGISCHEN UNTERRICHT

COOL PLUS SELBSTDIFFERENZIERUNG IM WIRTSCHAFTS- PÄDAGOGISCHEN UNTERRICHT COOL PLUS SELBSTDIFFERENZIERUNG IM WIRTSCHAFTS- PÄDAGOGISCHEN UNTERRICHT Eva Adelsberger, Universität Innsbruck Robert Schmidhofer, Handelsakademie und Handelsschule Innsbruck Andrea Winkler, Universität

Mehr

Vorankündigung Die Verlagsleitung und der Erfolgsautor der Blauen Business-Reihe ist auf der Frankfurter Buchmesse 2007 vertreten.

Vorankündigung Die Verlagsleitung und der Erfolgsautor der Blauen Business-Reihe ist auf der Frankfurter Buchmesse 2007 vertreten. Pressenotiz vom 10. 09. 2007 Vorankündigung Die Verlagsleitung und der Erfolgsautor der Blauen Business-Reihe ist auf der Frankfurter Buchmesse 2007 vertreten. Einen schönen guten Tag die Verlagsleitung

Mehr

Erfolgreiche Wirtschaftsförderung

Erfolgreiche Wirtschaftsförderung Erfolgreiche Wirtschaftsförderung Strategien Chancen Best Practices Herausgegeben von Prof. Dr. Detlef Stronk Mit Beiträgen von Prof. Dr. Bettina Burger-Menzel, Dr. Peter Eulenhöfer, Prof. Dr. Hans Georg

Mehr

Information. www.kompetenzagenturen.de. Kinder und Jugend EUROPÄISCHE UNION

Information. www.kompetenzagenturen.de. Kinder und Jugend EUROPÄISCHE UNION Information www.kompetenzagenturen.de Kinder und Jugend EUROPÄISCHE UNION Kompetenzen erreichen halten stärken Schulden, Drogen und nun habe ich auch noch meinen Ausbildungsplatz verloren. Ich weiß nicht

Mehr

Gemeinschaftshauptschule Bergneustadt. Kurzvorstellung

Gemeinschaftshauptschule Bergneustadt. Kurzvorstellung Home: www.hauptschule-bergneustadt.de e-mail: ghb@gm.nw.schule.de Kurzvorstellung Hauptschule 2012/13 Schülerzahl: 303 Klassen: Personal: Lehrkräfte: Sozialarbeit: GT-Betreuung: Ehrenamtliche: Ausstattung:

Mehr

Die Antworten von DIE LINKE

Die Antworten von DIE LINKE 27 Die Antworten von DIE LINKE 1. Wahl-Recht Finden Sie richtig, dass nicht alle wählen dürfen? Setzen Sie sich für ein Wahl-Recht für alle ein? Wir wollen, dass alle Menschen wählen dürfen. Wir haben

Mehr

Sonderschulen - Teuer und erfolglos

Sonderschulen - Teuer und erfolglos Spiegel-Online vom 14.11.2009 Sonderschulen - Teuer und erfolglos Von Jonas Goebel Rund 2,6 Milliarden Euro geben die Bundesländer jährlich für Förderschulen aus. Eine neue Studie zeigt: Es ist ein Irrweg,

Mehr

11. Anhang Häufigkeitsverteilungen Ich bin häufig unsicher, wie ich mich gegenüber Behinderten verhalten soll. (N=1289; I=2,71) 7 19,2 34 39,8 Wenn ich Behinderte auf der Straße sehe, versuche ich, ihnen

Mehr

Interkulturelle Konzepte für die. Personal- und Organisationsentwicklung

Interkulturelle Konzepte für die. Personal- und Organisationsentwicklung Interkulturelle Konzepte für die lubbers kennenlernen* Personal- und Organisationsentwicklung Interkulturelles Management Multikulturelle Teamarbeit Internationale Zusammenarbeit Ein praxisnaher Awareness-Workshop

Mehr

Interkulturelle Öffnung und kultursensible Arbeit Leitlinien für die Praxis

Interkulturelle Öffnung und kultursensible Arbeit Leitlinien für die Praxis Interkulturelle Öffnung und kultursensible Arbeit Leitlinien für die Praxis Dr. Susanne Schwalgin Referentin für Migration und Internationales der Bundesvereinigung Lebenshilfe e.v. Ausgangsfragen: Wie

Mehr

Kommunaler Index für Inklusion in der Praxis am Beispiel der Stadt Hennef

Kommunaler Index für Inklusion in der Praxis am Beispiel der Stadt Hennef Kommunaler Index für Inklusion in der Praxis am Beispiel der Stadt Hennef Samstag, 8. Oktober 2011 Tagung: Bielefeld packt es an: Eine Schule für alle! Inklusion verwirklichen Referenten: Lucia Schneider,

Mehr

Nicaragua. Wo die Menschen leben Mehr als die Hälfte der Menschen lebt in Städten. Denn auf dem Land gibt es wenig Arbeit.

Nicaragua. Wo die Menschen leben Mehr als die Hälfte der Menschen lebt in Städten. Denn auf dem Land gibt es wenig Arbeit. Nicaragua Nicaragua ist ein Land in Mittel-Amerika. Mittel-Amerika liegt zwischen Nord-Amerika und Süd-Amerika. Die Haupt-Stadt von Nicaragua heißt Managua. In Nicaragua leben ungefähr 6 Millionen Menschen.

Mehr

Vielfalt in Hamburg. Fachtag. Kulturelle Vielfalt des Engagements in Hamburg 28.10.2011 im Bürgerhaus Wilhelmsburg

Vielfalt in Hamburg. Fachtag. Kulturelle Vielfalt des Engagements in Hamburg 28.10.2011 im Bürgerhaus Wilhelmsburg Vielfalt in Hamburg Fachtag Kulturelle Vielfalt des Engagements in Hamburg 28.10.2011 im Bürgerhaus Wilhelmsburg Aufbau der Info-Stände Info-Stände und Ihre Gäste Eröffnungsrede Die Eröffnungsrede wurde

Mehr

ISL Schulungs-Angebot Stärker werden und etwas verändern!

ISL Schulungs-Angebot Stärker werden und etwas verändern! ISL Schulungs-Angebot Stärker werden und etwas verändern! Diese Schulung ist nur für behinderte Menschen. Sind Sie ein Mann oder eine Frau mit Behinderung? Wollen Sie stärker werden? Wollen Sie neue Dinge

Mehr

Integrationsamt. Einstellung lohnt sich! Wie das Integrationsamt Arbeitgeber von behinderten Menschen fördert

Integrationsamt. Einstellung lohnt sich! Wie das Integrationsamt Arbeitgeber von behinderten Menschen fördert Integrationsamt Einstellung lohnt sich! Wie das Integrationsamt Arbeitgeber von behinderten Menschen fördert Das Integrationsamt: Partner für Arbeitgeber und behinderte Menschen im Beruf Sie leiten ein

Mehr

Einführungsveranstaltung für Studienanfänger

Einführungsveranstaltung für Studienanfänger Einführungsveranstaltung für Studienanfänger WS 2014/2015 06.10.2014 Lehrstuhl für Schulpädagogik Zur Einstimmung Das Studienfach Schulpädagogik Der Lehrer hat die Aufgabe, eine Wandergruppe mit Spitzensportlern

Mehr

Schulentwicklung in Nordrhein Westfalen

Schulentwicklung in Nordrhein Westfalen Schulentwicklung in Nordrhein Westfalen Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung als pragmatische organisatorische Form zur Implementation inklusiver Schulpraxis und ihre Anforderungen an die

Mehr

Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern

Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern aktion zusammen wachsen Bildung ist der Schlüssel zum Erfolg Bildung legt den Grundstein für den Erfolg. Für Kinder und Jugendliche aus Zuwandererfamilien

Mehr

Inklusive Ansätze in der Mentoren/innenqualifizierung. 7. Bundestreffen der Zentren für Lehrerbildung

Inklusive Ansätze in der Mentoren/innenqualifizierung. 7. Bundestreffen der Zentren für Lehrerbildung Inklusive Ansätze in der Mentoren/innenqualifizierung im Freistaat Sachsen 7. Bundestreffen der Zentren für Lehrerbildung Gliederung 1. Mentorenqualifizierung in Sachsen: Die sächsische Spezifik und neue

Mehr

Wie lerne ich am besten?

Wie lerne ich am besten? Wie lerne ich am besten? Von der Selbsteinschätzung der Schüler/innen über eine Vereinbarung lernwirksame Unterrichts- und Schulentwicklung initiieren Dr. Granzer / Berger / Dr. Giesler / Lutz Internationales

Mehr

Der Weg von der Separation zur Inklusion eine schöne Herausforderung für Kindergarten, Schule und Gemeinde

Der Weg von der Separation zur Inklusion eine schöne Herausforderung für Kindergarten, Schule und Gemeinde Der Weg von der Separation zur Inklusion eine schöne Herausforderung für Kindergarten, Schule und Gemeinde Dott. Rosa Anna Ferdigg, Bozen/Frankfurt am Main/Darmstadt Inklusion bedeutet Weiterentwicklung

Mehr

Die Industrie- und Handelskammer arbeitet dafür, dass Menschen überall mit machen können

Die Industrie- und Handelskammer arbeitet dafür, dass Menschen überall mit machen können Die Industrie- und Handelskammer arbeitet dafür, dass Menschen überall mit machen können In Europa gibt es einen Vertrag. In dem Vertrag steht: Alle Menschen sollen die gleichen Rechte haben. Alle Menschen

Mehr

Was ist Sozial-Raum-Orientierung?

Was ist Sozial-Raum-Orientierung? Was ist Sozial-Raum-Orientierung? Dr. Wolfgang Hinte Universität Duisburg-Essen Institut für Stadt-Entwicklung und Sozial-Raum-Orientierte Arbeit Das ist eine Zusammen-Fassung des Vortrages: Sozialräume

Mehr

Gemeinsame Erklärung zur inter-kulturellen Öffnung und zur kultur-sensiblen Arbeit für und mit Menschen mit Behinderung und Migrations-Hintergrund.

Gemeinsame Erklärung zur inter-kulturellen Öffnung und zur kultur-sensiblen Arbeit für und mit Menschen mit Behinderung und Migrations-Hintergrund. Gemeinsame Erklärung zur inter-kulturellen Öffnung und zur kultur-sensiblen Arbeit für und mit Menschen mit Behinderung und Migrations-Hintergrund. Das ist eine Erklärung in Leichter Sprache. In einer

Mehr

Bachelor of Education (BEd) Bildungswissenschaften:

Bachelor of Education (BEd) Bildungswissenschaften: Liebe Studierende, regelmäßig werden Bachelor und Masterstudiengänge von externen Gutachterinnen und Gutachtern evaluiert und in diesem Zusammenhang einem Akkreditierungsprozess unterworfen. Der BEd sowie

Mehr

Individuelle Lernbegleitung für Jugendliche. Ehrenamtliche geben ihre Kompetenzen weiter

Individuelle Lernbegleitung für Jugendliche. Ehrenamtliche geben ihre Kompetenzen weiter Individuelle Lernbegleitung für Jugendliche Ehrenamtliche geben ihre Kompetenzen weiter Die Situation Immer mehr Jugendliche benötigen beim Übergang zwischen Schule und Beruf zusätzliche Unterstützung.

Mehr

Literaturliste: Ackermann, Karl-Ernst (2013): Geistigbehindertenpädagogik!? Disziplin ; Profession ; Inklusion. 1. Aufl. Oberhausen: ATHENA Verlag

Literaturliste: Ackermann, Karl-Ernst (2013): Geistigbehindertenpädagogik!? Disziplin ; Profession ; Inklusion. 1. Aufl. Oberhausen: ATHENA Verlag Literaturliste: Ackermann, Karl-Ernst (2013): Geistigbehindertenpädagogik!? Disziplin ; Profession ; Inklusion. 1. Aufl. Oberhausen: ATHENA Verlag (Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, 27). Ackermann,

Mehr

Internationales Management

Internationales Management ~ Michael-Jörg Oesterle/Stefan Schmid (Hrsg.) Internationales Management Forschung, Lehre, Praxis 2009 1 Schäffer-Poeschel Verlag Stuttgart IX Vorwort der Herausgeber V..IX Autoren Verzeichnis XIII Kapitel

Mehr

Szenarien zur Gemeinschaftsschule in Laichingen

Szenarien zur Gemeinschaftsschule in Laichingen Szenarien zur in Simon Wiedemer, Das Schulspektrum vor 3 Jahren Das neue Schulspektrum 2 Säulen Modell Die Ausgangssituation in Randbedingungen zu den folgenden Szenarien mögliche Szenarien jeweils Pro,

Mehr

Grünes Wahlprogramm in leichter Sprache

Grünes Wahlprogramm in leichter Sprache Grünes Wahlprogramm in leichter Sprache Liebe Mitbürgerinnen und Mitbürger, Baden-Württemberg ist heute besser als früher. Baden-Württemberg ist modern. Und lebendig. Tragen wir Grünen die Verantwortung?

Mehr

Weiterbildung heute Virtuelles Klassenzimmer

Weiterbildung heute Virtuelles Klassenzimmer Institut für Berufliche Bildung AG Weiterbildung heute Virtuelles Klassenzimmer 14.04.2015, Anastasia Egorova Seit 30 Jahren auf dem Markt An ca. 100 Standorten in Deutschland vertreten Seit 2006 Virtuelle

Mehr

Inklusion im Blick: Die Arbeit von Menschen mit Behinderungen in Europa

Inklusion im Blick: Die Arbeit von Menschen mit Behinderungen in Europa EUROPÄISCHE FACH-TAGUNG am 8. und 9. Mai 2014 in Marburg an der Lahn Deutschland Inklusion im Blick: Die Arbeit von Menschen mit Behinderungen in Europa Leichte Sprache Diese Einladung ist in Leichter

Mehr

Alle gehören dazu. Vorwort

Alle gehören dazu. Vorwort Alle gehören dazu Alle sollen zusammen Sport machen können. In diesem Text steht: Wie wir dafür sorgen wollen. Wir sind: Der Deutsche Olympische Sport-Bund und die Deutsche Sport-Jugend. Zu uns gehören

Mehr

Innovationen in der Versicherungswirtschaft

Innovationen in der Versicherungswirtschaft Innovationen in der Versicherungswirtschaft Simone Krummaker und Prof. Dr. J.-Matthias Graf von der Schulenburg Band 10 der Schriftenreihe Kompetenzzentrum Versicherungswissenschaften (Verlag Versicherungswirtschaft

Mehr

Alfred Gerardi Gedächtnispreis

Alfred Gerardi Gedächtnispreis Alfred Gerardi Gedächtnispreis 275 Alfred Gerardi Gedächtnispreis Der Alfred Gerardi Gedächtnispreis wird seit 1986 vom Deutschen Dialogmarketing Verband (DDV) für herausragende Abschlussarbeiten an Hochschulen

Mehr

Übersicht über den geplanten Ablauf des Workshops Inklusion an Gesamtschulen

Übersicht über den geplanten Ablauf des Workshops Inklusion an Gesamtschulen Übersicht über den geplanten Ablauf des Workshops Inklusion an Gesamtschulen 1. Die Entwicklung des Gemeinsamen Lernens an der Gesamtschule Rodenkirchen von 1995 bis 2014 2. Was wird sich durch das neue

Mehr

Zur Interkulturellen Kompetenz von Lehrkräften: Vortrag für das Themenatelier Ganztagsschule der Vielfalt, Berlin, 30.06.2009

Zur Interkulturellen Kompetenz von Lehrkräften: Vortrag für das Themenatelier Ganztagsschule der Vielfalt, Berlin, 30.06.2009 Zur Interkulturellen Kompetenz von Lehrkräften: Vortrag für das Themenatelier Ganztagsschule der Vielfalt, Berlin, 30.06.2009 Dipl.-Psych. Ulf Over, Universität Bremen, in Kooperation mit nextpractice

Mehr