Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Trägerhochschule NCT, Lehrstuhl für Technologiemanagement

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1 Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2017-I der Virtuellen Hochschule Bayern Falls das zu entwickelnde Lehrangebot an den beteiligten Hochschulen unterschiedlich eingesetzt werden soll, sind im Folgenden sämtliche Varianten aufzuführen und zu erläutern. 1. Titel des zu realisierenden Lehrangebots: Titel: Intellectual Property ggf. Untertitel: A Management Perspective on Patents, Copyrights and Trademarks 2. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Trägerhochschule NCT, Lehrstuhl für Technologiemanagement Straße, Nr. Fürther Str. 246c Postleitzahl, Ort Nürnberg Verantwortliche Ansprechpartnerin/Verantwortlicher Ansprechpartner Prof. Dr. Alexander Brem Telefon-Nr Fax-Nr alexander.brem@fau.de Studiengangsverantwortliche/Studiengangsverantwortlicher Prof. Dr. Karl Wilbers Fakultät/Department Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung Telefon-Nr Fax-Nr karl.wilbers@fau.de Hochschule 2 der Trägerhochschule Otto-Friedrich-Universität Bamberg Lehrstuhl für BWL, insb. Marketing Straße, Nr. Kapuzinerstraße 16 Postleitzahl, Ort Bamberg Verantwortliche Ansprechpartnerin/Verantwortlicher Ansprechpartner Prof. Dr. Björn Ivens Telefon-Nr Fax-Nr bjoern.ivens@uni-bamberg.de Studiengangsverantwortliche/Studiengangsverantwortlicher Prof. Dr. Susanne Rässler Fakultät/Department Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Lehrstuhl für Statistik Telefon-Nr. 0951/ Fax-Nr. 0951/2532 Aufgabenbeschreibung Ausschreibung I- 1 -

2 3. Art des Lehrangebots: (Online-Vorlesung, -Seminar, -Übung, -Praktikum) Zur Internationalisierung des Lehrangebots und zur Berücksichtigung der internationalen Tragweite des Themengebiets wird die Veranstaltung als englischsprachiges Online-Seminar angeboten. 4. Umfang des Lehrangebots: Zahl der SWS: 4 Leistungspunkte nach ECTS: 6 5. Inhalt des Lehrangebots: (Welchen Inhalt, welche Gliederung und welche Prüfungsanforderungen soll der Kurs haben?) Das Online-Seminar wird komplett in englischer Sprache angeboten. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen geistiger Eigentumsrechte (insbesondere mit Fokus auf Deutschland) steht im Vordergrund des Angebots. Inhalt und Gliederung: - Intellectual Property (IP) Basics - Introduction to Intellectual Assets and Intellectual Property - Basic Definitions: Innovation, Intellectual Assets, Intellectual Property - Forms of Intellectual Property: Patents, Copyrights, Trademarks, and Trade Secrets - (International) Foundations of IP Management - Historical Perspective (Roots) - Definitions and Theories - Key Stakeholders (e.g. World Intellectual Property Organization, United States Patent and Trademark Office, European Patent Office, etc.) - IP in Innovation and New Product Development - Links between IP, Inventions, and NPD (stages) - Protectability - IP Modularity - Strategic Disclosure - IP in the Product Life-Cycle Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2017-I - 2 -

3 - Value Articulation and Firm Performance - Management of IP: The IP Department - IP in SMEs and for Entrepreneurs vs. Multinational Companies - Strategic Technology Management: IP as a Data Source - Practitioner s Perspective: Accessing publically available data - Special Databases: Towards Competitive Advantage - New Trends - Regional to International Application: From the German Patent Office to the World Intellectual Property Organization and Beyond - Challenges in Open Innovation Environments - Challenges in Emerging Markets Zu den Prüfungsanforderungen: Die Prüfungsanforderungen werden in Form einer schriftliche Hausarbeit (50%) im Umfang von ca. 20 Seiten je Kursteilnehmer mit anschließender Präsentation im Rahmen eines Präsenzreferats (50%) umgesetzt. Die Hausarbeit ist basierend auf den vermittelten Inhalten in Gruppen anzufertigen und muss entsprechend digital und in Print zu einem festgelegten Termin eingereicht werden. Gruppenzusammensetzungen und Themen werden vom Lehrenden festgelegt. Die Möglichkeit zur Nachprüfung im Folgesemester durch eine neue Hausarbeit und ein erneutes Präsenzreferat wird gewährleistet. 6. Lern-/Qualifikationsziele: (Welche Ziele sollen für welche Studiengänge erreicht werden? Welche Kompetenzen sollen die Studierenden durch den Kurs erwerben?) Lernziele: Die Kursteilnehmer sollen durch den Kurs das Thema intellectual property rights (IPR) bzw. geistige Eigentumsrechte aus der Managementperspektive verstehen und durchdringen. Hierbei sind folgende Kernziele vorgesehen: - Verständnis des zukunftsorientierten Themengebiets mit spezifischem Know-how - Kennenlernen der Denkweisen von IP-Professionals, beispielsweise Juristen, Patentabteilungen oder Gründer - Interaktive Zusammenarbeit in virtuellen Teams Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2017-I - 3 -

4 Hierbei Anwendung des erworbenen Wissens durch: - Group Discussions - Analysis of Relevant Academic Publications (in Groups) - Selected Questions - Case Studies Kompetenzen: - Die Kursteilnehmer können nach der Veranstaltung die verschiedenen Arten von geistigen Eigentumsrechten unterscheiden und wissen, passende Schutzrechte je nach spezifischen Konstellationen einzusetzen. - Die Kursteilnehmer wissen nach der Veranstaltung, wie das Management von geistigen Eigentumsrechten in Innovationsprozesse eines Unternehmens abhängig von Unternehmensgröße und externen Einflussfaktoren (z.b. Open Innovation-Umfeld oder Emerging Market-Aktivitäten) eingebunden ist. - Die Kursteilnehmer verstehen nach der Veranstaltung das Management von Ideen und Erfindungen im Organisationszusammenhang, unabhängig von der Organisationsgröße. - Die Kursteilnehmer können nach der Veranstaltung theoretisches Wissen über die Gestaltung und das Management von geistigen Eigentumsrechten in Unternehmen mithilfe von Handlungsrahmen und Werkzeugen praktisch anwenden. - Die Kursteilnehmer können nach der Veranstaltung Sachverhalte analysieren, bewerten und darauf basierend Entscheidungen treffen bzw. Empfehlungen aussprechen. 7. Mediendidaktische Anforderungen: (Welche Medien, die für das Lernen und Lehren notwendig sind (bspw. problemorientiertes Lernen), sollen verwendet werden? Welche Rolle sollen die Lehrenden übernehmen?) Begleitend zur Veranstaltung wird ein digitales Skript in einem gängigen Format (beispielsweise PDF) bereitgestellt, welches die wesentlichen Kursinhalte, Literaturhinweise und Prüfungsanforderungen zusammenfasst. Das Skript ist um interaktive Inhalte wie Videos ergänzt. Darüber hinaus werden Lernzielkontrollfragen für die Kursteilnehmer bereitgestellt, welche interaktiv eingebunden sind. Die örtlich und zeitlich flexible Teilnahme am Kurs wird sichergestellt. Zur asynchronen Kommunikation mit den Kursteilnehmern wird ein Online-Forum eingerichtet. Für Fragen stehen die Lehrenden des Weiteren zur Verfügung, z.b. per oder in virtuellen Sprechstunden (Chat). 8. Technische Anforderungen: (Welche Anforderungen werden an das ContentManagementSystem, die zu verwendenden Tools und das LearningManagementSystem gestellt?) Die Umsetzung soll durch die interaktive Lernplattform StudOn erfolgen. Die an der FAU verwendete Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2017-I - 4 -

5 Lernplatform StudOn basiert auf der ILIAS Infrastruktur und ist bereits über bestehende Schnittstellen mit der Infrastruktur der VHB angebunden (wie bereits in anderen Kursangeboten implementiert und praktiziert). Darüber hinaus muss sichergestellt sein, dass Referenten (wie beispielsweise Patentanwälte) durch Online-Präsentationsmöglichkeiten mit eingebunden werden können. Für die Patent- und Markenrecherche sind sowohl Zugang und als auch Zugriff zu IP Datenbanken wie DEPATISnet (am Deutschen Patent- und Markenamt) oder Espacenet (am European Patent Office) sicher zu stellen. 9. Anforderungen an die Betreuung: (Werden besondere Anforderungen an die Betreuung gestellt? Welche Qualifikation sollen die Tutoren/innen aufweisen? Wer soll die Studierenden des Konsortiums und die Studierenden außerhalb des Konsortiums betreuen?) Die Betreuung soll für alle beteiligten Hochschulen gemeinsam erfolgen. Diese muss durch den Ersteller des Lehrangebots sichergestellt werden. Als zukünftige Tutoren kommen Teilnehmer des Kurses in Frage, welche diesen mit überdurchschnittlichen Erfolg abgeschlossen haben Die Tutoren benötigen Vorerfahrungen im Technologie- und Innovationsmanagement. Kenntnisse im Gründungsmanagement und geistigen Eigentumsrechten wären wünschenswert, jedoch sind vor allem Vorkenntnisse im Bereich geistiger Eigentumsrechte nicht zu erwarten, da dieser Bereich i.d.r. bisher nicht in den bestehenden Curricula in ausreichendem Maße eingebunden ist. Studierende außerhalb des Konsortiums werden durch die konsortialführende Hochschule betreut. Über StudOn und die Anbindung an die VHB-Platform (beispielsweise durch die automatische Übernahme von Registrierungen) wird sichergestellt, daß externe Studierende in identischem Maße das Kursangebot wahrnehmen können wie Studierende der am Angebot beteiligten Hochschulen. 10. Besondere Anforderungen: Der Ersteller des Lehrangebots muss über Erfahrung in Lehre und Forschung bzgl. geistiger Eigentumsrechte verfügen. Darüber hinaus müssen Kontakte in die Praxis vorhanden sein, um entsprechende Gastreferenten gewinnen zu können. 11. Zeitvorgabe: (vom Konsortium gewünschter Ersteinsatz lt. Bedarfsanmeldung) WS 18/19 SS 19 (Zutreffendes bitte ankreuzen) Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2017-I - 5 -

6 12. Erklärungen der beteiligten Trägerhochschulen: Konsortialführende Hochschule der Trägerhochschule Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt (bitte auch den Grad des Abschlusses angeben): - Bachelor in Wirtschaftswissenschaften (BSc) mit Schwerpunkt Betriebswirtschaftslehre (BWL) - Wirtschaftsingenieurwesen (BSc) mit Schwerpunkt Maschinenbau oder Informations- und Kommunikationstechnik Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 2 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Nürnberg, den Ort, Datum gez. Prof. Dr. Karl Wilbers und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Hochschule 2 der Trägerhochschule Otto-Friedrich-Universität Bamberg Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt (bitte auch den Grad des Abschlusses angeben): B.Sc. Betriebswirtschaftslehre Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2017-I - 6 -

7 für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 2 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Bamberg, den Ort, Datum gez. Prof. Dr. Susanne Rässler und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2017-I - 7 -

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