Gruppenstunde-Aufbau. KjG Offene Fragen. Auswertung

Transkript

1 TAG 1 TAG 2 Tagesleitung 8:00 Frühstück 9:00 Anschuggerle 9:15 10:00 Ankommen: LJP-Listen, Zimmerverteilung, Begrüßungsdrink 11:00 Uhr Begrüßung, Kennen lernen, Orga, Hausrundgang, Regeln, Wochenplan, Erwartungen 12:00 Mittagessen, -pause Gruppenstunde-Aufbau 13:00 KjG Offene Fragen 14:30 Kaffee 15:00 Motivation und JA in meiner Gemeinde Auswertung 18:00 Abendessen 19:30 Spiritualität 20:30 Expuls 21:00 Fest Seite 1 von 5

2 Tag: 1 10:00 Alle sind angereist. Ankommen: Zuschusslisten, Zimmerverteilung In Kontakt kommen, Listen ausfüllen Zuschusslisten, Zimmerschlüssel 11:00 Die lernen sich kennen und bekommen einen Überblick. zweites Frühstück Kennenlernen Organisatorisches essen & trinken Kennenlernspiele: Klopapierspiel, Adjektivspiel, Hausregeln, Juschg vorstellen, Türcode Kaffee, Brezeln, Klopapier Türcode Ablauf und Raster vorstellen Ablauf erklären, Fragen klären Raster- und Ablauf-Plakat Erwartungen überlegen sich ihre Erwartungen an den Kurs, an die Gruppe und an das, schreiben diese auf und stellen sie im Plenum vor Stifte, Zettel, Pinnwand 12:00 Mittagessen Gruppenregeln geben sich und ihrer Gruppe Regeln und halten diese auf einem Plakat fest, anschließend unterschreiben Plakat, Stifte 13:00 13:45 Die KjG als Veranstalter ist den bekannt. 14:30 Kaffeepause KjG vorstellen Auseinandersetzung mit den Ämtern und Aufgaben in der KjG KjG-Präsentation mit Nachfragen KjG-Quiz Laptop, Beamer, Präsi Infoflyer, Quizfragen Seite 2 von 5

3 Tag: 1 15:00 lernen einander besser kennen und werden sich über ihren Stand in ihre Gemeinde bewusst. Die Motivation/Jugendarbeit in meiner Gemeinde Teilnehmer machen sich Gedanken zu Leitfragen: Was gibt es für Angebote in meiner Gemeinde? Welche Angebote finde ich gut? Was möchte ich gerne in meiner Gemeinde machen? Welche Aufgaben habe Leitfragen sind sich ihrer Motivation konkretere Reflexion der eigenen ich schon in der Gemeinde, welche Aufgaben möchte für die Jugendarbeit Motivation und Klärung der Frage Wie ich gerne noch in meiner Gemeinde übernehmen bewusst. Die tauschen kann ich andere motivieren? sich über die Jugendarbeit ihrer Gemeinden aus. Die sollten ein Foto ihres Jugendraumes mitbringen. Mit Hilfe von Fotos über Jugendraum, Leiterrunde, Aktion, stellen sich im Plenum gegenseitig ihren Stand in der Gemeinde und ihre Visionen vor Fotos, Stifte, Kurskiste 18:00 Abendessen 19:30 Die setzen sich mit ihrem Glauben und ihrer Spiritualität auseinander. 20:15 20:30 Die schließen die Einheit gemeinsam ab. 21:00 Die gestalten gemeinsam den Abend. Spiritualität Intensivere Auseinandersetzung mit eigenen Glauben, Austausch mit anderen gestalten eine Kerze mit Wachs und Serviettentechnik anhand der Leitfragen. Anschließend gehen in Zweierteams spazieren und unterhalten sich über die Leitfrage: Wofür brenne ich? Leitfrage, Kerzen, Wachs, Servietten, Meditationsmusik Expuls Text zum Thema brennen Text Fest 2-3 Partyspiele vom vorbereitet. Anschließend können die selbst Vorschläge machen. Seite 3 von 5

4 Tag: 2 8:00 Frühstück 9:00 Die starten gemeinsam Anschuggerle Virusspiel in den Tag. 9:15 9:30 9:45 10:15 Die kennen den Ablauf einer Gruppenstunde. bereiten selbstständig Spiele vor, üben sich im Anleiten und lernen, was bei der Vorbereitung von Gruppen zu beachten ist sowie verschiedene Arten von Gruppenstunden kennen Gestaltung einer Gruppenstunde Verschiedene Arten von GS kennenlernen Theorieinput Kleingruppenarbeit Sammeln von verschiedenen Arten von Gruppenstunden im Plenum auf Plakat Kurzer Input zu Was ist bei der Vorbereitung von GS zu beachten? Checkliste Vorbereitung eines Spiels in Kleingruppen zu verschiedenen Themen Themen: Indoorspiele, Outdoorspiele, Gruppenspiele Plakat, Checkliste sonstiges Material, was brauchen, Spielebücher Anspielen, Anleiten und Rückmelden Konkretere Ausarbeitung, Vorbereitung und Durchführung von Gruppenstunden, Aktionen und Projekten mit Theorie über Gruppenphasen und Spielpädagogik Vorstellen und Anspielen der Spiele im Plenum, damit Leiten ausprobiert werden kann Rückmeldung zur GS und zum Anleiten 12:30 Mittagessen 13:30 Die Erwartungen der sind überprüft. Überprüfung der Erwartungen Meist genannten Erwartungen werden mit Hilfe der Barometermethode überprüft. Offene Fragen können geklärt werden. Erwartungen Seite 4 von 5

5 Tag: 2 15:30 Die KjG-Schnuppertage sind ausgewertet. Auswertung Rote, gelbe und grüne Karten 16:30 Die Zimmer und das Material sind aufgeräumt. 17:00 Die sind auf Zuhause eingestellt. und diözesane Auswertung Aufräumen Backhome Kurzer Input, warum ausgewertet wird. Ampelmethode mit anschließender Möglichkeit zu Themen noch etwas zu sagen Themen: Haus, Essen, Gruppe,, KjG Einheit, Motivation, GS-Vorbereitung, Auf zu Hause vorbereiten, Abschied nehmen Bestätigung übergeben, Werbung Kupa Auswertung AK Bildung Bestätigung Alle Seite 5 von 5