Ausbildung für Pflege und Gesundheit
|
|
- Alfred Giese
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Ausbildung für Pflege und Gesundheit 1
2 Inhaltsverzeichnis Organigramm Organigramm 3 Bildungsphilosophie 4 - Unser Menschenbild 4 - Unser Pflegeverständnis - Unsere Bildungsangebote 5 - Unsere pädagogische Intervention 5 - Bildungs- und Ausbildungsziele 6 Ausbildungsinstitut für Operationstechnische Assistenten 7 Fachseminare für Altenpflege 8 Staatl. anerkannte Schule für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe 9 Seminarzentrum für Fort- und Weiterbildung 10 Staatl. anerkannte Weiterbildungsstätte für 11 Fachweiterbildung Intensivpflege und Anästhesie Märkische Seniorenzentren GmbH Märkische Kliniken GmbH Ausbildung für Gesundheits- und Pflegeberufe Seminarzentrum f. Fortund Weiterbildung in den Bereichen Medizin und Pflege Altenpflege Fachseminare Altenpflege Altenpflegehilfe Schule f. Gesundheitsu. Krankenpflege Gesundheitsund Kinderkrankenpflege Ausbildungsinstitut für... Staatl. anerkannte Weiterbildungsstätte für Fachweiterbildung Intensivpflege u. Anästhesie Gesundheitsund Krankenpflege... Operationstechnische Assistenten Hinweis: Um eine bessere Lesbarkeit zu gewährleisten, wird bei der Nennung von Personengruppen ausschließlich die männliche Form anstelle der Erwähnung beider Geschlechter verwendet. 2 3
3 Bildungsphilosophie Auch ein langer Weg beginnt mit dem ersten Schritt. Laotse Man kann niemanden etwas lehren, man kann ihm nur helfen, es in sich selbst zu finden. Galileo Galilei ihres gesundheitsfördernden Einflusses auf den Menschen bewusst werden. Der zu Pflegende ist als vollwertiges Mitglied unserer Gesellschaft anzusehen. Dazu ist ein vorurteilsfreies, sachliches Annehmen seiner Person und seiner Fähigkeiten unabhängig seiner körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen notwendig. Aufgrund genauer Beobachtungen müssen individuelle und eventuell verdeckte Ressourcen erkannt, gefördert und erhalten werden. Ziel ist die Förderung, Erhaltung oder Wiederherstellung von Autonomie und Selbstbestimmtheit des Menschen. Dies beinhaltet genauso, ein würdevolles Sterben zu gewährleisten. Auf diesem langen Weg zur Entwicklung der beruflichen Mündigkeit werden die Lernenden von den Lehrenden begleitet. Die Schüler sollen sich zu selbständigen und verantwortungsvollen Pflegekräften entwickeln. Eine Kultur des eigenverantwortlichen Lernens prägt dabei das Schulbild. Die gegenseitige Achtung und Akzeptanz von Lehrenden und Lernenden sind kennzeichnend für das Klima. Reflexion und Evaluation im Lehr-Lern-Prozess sorgen für eine Überprüfung und Orientierung in der Ausbildung. Grundsätzlich gilt für alle Lernenden und Lehrenden ein wertschätzendes Miteinander auf dem gemeinsamen Weg. Unser Menschenbild Unsere Bildungsangebote Unsere Bildungsangebote umfassen Ausbildungen zum Gesundheits- und Krankenpfleger, Operationstechnischen Assistenten, Altenpfleger und Altenpflegehelfer sowie Fortund Weiterbildungen im Bereich Pflege und Medizin. Diese Angebote haben zum Ziel, den Schülern/Teilnehmern berufliche Handlungskompetenzen zu vermitteln, um sie zu verantwortlicher Mitarbeit bzw. Ausgestaltung ihrer jeweiligen Berufe zu befähigen. Fachliche Kompetenz Unsere Schüler/Teilnehmer benötigen die Kenntnisse und Einsichten sowie Fähigkeiten und Fertigkeiten, um die jeweils spezifischen Arbeitsprozesse zu steuern. In Anlehnung an die Unternehmensleitlinien des Unternehmensverbundes der Märkischen Kliniken GmbH basiert auch unsere Bildungsphilosophie auf den Überzeugungen, die aus dem christlich-humanistischen Menschenbild abgeleitet sind. Diese Grundhaltung schreibt allen Menschen Individualität, das Streben nach Selbstverwirklichung, Selbstverantwortlichkeit, Selbstregulation und die Fähigkeit zur Emotionalität zu. Jeder Mensch ist einzigartig und wird unabhängig von Alter, Geschlecht, sexueller Orientierung, Religion und Rasse, gesellschaftlichem Ansehen und Einkommen angesehen. Er wird als eine für sich kompetente und entwicklungsfähige Persönlichkeit betrachtet und respektiert. Zudem ist der Mensch in der Gemeinschaft verpflichtet, das Gemeinwohl sowie das Individuum zu achten und besonders Minderheiten zu schützen. Methodenkompetenz Dies beinhaltet die Beherrschung fachspezifischer Verfahren und Prozesse zum eigenständigen Wissenserwerb hinsichtlich der Arbeitsmethodik und Problemlösefähigkeit. Sozialkompetenz Es umfasst die Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit (Teamfähigkeit), z.b. bezogen auf Gesprächsführung, Konfliktmanagement usw. Personalkompetenz Sie zeichnet sich aus durch Urteils-, Entscheidungs- und Verantwortungsfähigkeit sowie Eigeninitiative und Reflexionsfähigkeit. Unser Pflegeverständnis Das dargelegte Menschenbild findet seine Entsprechung in unserem Pflegeverständnis. In der heutigen Gesellschaft sind auf Grund des demographischen Wandels die verschiedenen Sichtweisen bezogen auf Alter, Krankheit, Verfall und Tod aktuelle Themen. Gerade unter den heutigen, vom Kostendruck geprägten Rahmenbedingungen bedarf es in der Pflegeneben der Professionalität bei den beruflichen Kompetenzen auch menschlicher Qualitäten, um dem zu Pflegenden gerecht zu werden. Die Pflegekraft muss sich Unsere pädagogische Intention Wesentliches Ziel der Ausbildung ist es, einen Prozess zur Entwicklung beruflicher Mündigkeit der Schüler in Gang zu setzen. Dazu soll unsere pädagogische Arbeit einen ersten Anstoß liefern. Es wird davon ausgegangen, dass alle Kompetenzen im Laufe der Ausbildung angebahnt und im Verlaufe des lebenslangen Lernens weiter entwickelt werden. 4 5
4 Zur Entwicklung der Mündigkeit im Berufsalltag benötigt der Schüler Handlungskompetenzen, die es ihm ermöglichen, seine Fähigkeiten, seine Kräfte und seinen Willen zu üben und besonders sein Handeln und seine Lernfortschritte selbstkritisch zu reflektieren. Dem Schüler soll somit durch das Unterrichtsgeschehen die Möglichkeit gegeben werden, sich kritisch mit den eigenen Wertvorstellungen und dem eigenen Handeln auseinander zu setzen, um ihn zu einer kritischen und unabhängigen Urteilsbildung zu befähigen. Dadurch wird die Selbständigkeit und Eigenverantwortung der Schüler gefördert. Um eine berufliche Handlungskompetenz zu entwickeln, bedarf es der Förderung von Methodenkompetenz, Fachkompetenz, sozialkommunikativer Kompetenz und Personalkompetenz. Im Vordergrund stehen hierbei die problemorientierte Auseinandersetzung mit Fachwissen und der Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler. Unter der Sichtweise des lebenslangen Lernens soll das selbst bestimmte Lernen und Handeln des Schülers gefördert werden. Hierzu ist die pädagogische Vorbildfunktion der Lehrenden und die Einhaltung der handlungsorientierten Methodik/Didaktik Voraussetzung. Diese stellt nicht den Wissenstransfer in den Mittelpunkt des unterrichtlichen Geschehens, sondern sorgt für die Bereitstellung einer förderlichen Lernumgebung und eines angemessenen Lernangebots. Die Rolle des Lehrers ist nicht länger die des allwissenden Wissensvermittlers, sondern eines Moderators von Lernprozessen, der sich dazu in ständigem Dialog mit den Schülern befindet. Bildungs- und Ausbildungsziele Unterricht muss demnach so gestaltet werden, dass er dem Einzelnen ermöglicht, sich nach eigenem Ermessen zu verändern, was aber nur unter der Bedingung möglich ist, dass die Lehre eine `permanent angebotene Möglichkeit ist (Foucault, zitiert nach Voß 2005) Ausbildungsinstitut für Operationstechnische Assistenten Seit 2002 wird die 3-jährige Ausbildung zum Operationstechnischen Assistenten angeboten. Diese erfolgt an der Schule für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe / Ausbildungsinstitut für Operationstechnische Assistenten und dem Seminarzentrum. Zunächst wurde die Ausbildung für Mitarbeiter der Märkischen Kliniken GmbH angeboten. In den letzten Jahren absolvieren aber auch zahlreiche Mitarbeiter unserer Kooperationshäuser in Südwestfalen diese Ausbildung in unserer Einrichtung. Viele der ehemaligen Absolventen haben heute ihren Arbeitsplatz im OP-Bereich der Märkischen Kliniken GmbH sowie in weiteren Krankenhäusern deutschlandweit. Ausbildungsinstitut für Operationstechnische Assistenten Unsere Ausbildungsziele basieren auf den aktuellen Gesetzen und Richtlinien der entsprechenden Gesundheitsberufe und orientieren sich am beruflichen Handeln. Diese Ausbildungsrichtlinien betonen ausdrücklich die Förderung der beruflichenn Handlungskompetenz sowie der Persönlichkeitsentwicklung. Dazu ist im Rahmen von Lehr-Lern-Prozessen vorrangig die Fähigkeit zum selbst organisierten und selbst gesteuerten Lernen zu fördern. Die dieser Schulphilosophie vorangestellten Leitgedanken des Galileo Galilei und Laotse erweisen sich hier als ausgesprochen zeitgemäß. Die entsprechenden Positionen in der Pädagogik gehen davon aus, dass Belehrungen und Bekehrungen nutzlos, ein reiner Informationstransfer und instruktive Verhaltensänderungen erfolglos und nicht planbar sind. Wissen wird individuell konstruiert auf der Basis der jeweiligen individuellen Wissens- bzw. Lerngeschichte. Lernen stellt sich somit als dynamische, spiralförmige Entwicklung mit einem offenen Anfang und einem offenen Ende dar, in deren Rahmen die Lernenden durch Erfahrungen, Erlebnisse und Reflexionen schrittweise ein höheres Niveau erreichen. Dem Lehrer als professionellen Dialogpartner fällt die Aufgabe zu, den Schülern entsprechende Lernangebote zu machen, die ihn zum Weiterlernen anregen können. Dem Lernen des Schülers steht ergänzend die Lernbegleitung durch die Lehrenden zur Seite, Schulleitung: Reinhard Linke Tel.: Reinhard.Linke@maerkische-kliniken.de Ausbildungsleitung: Bernd Flor Tel.: Bernd.Flor@maerkische-kliniken.de Sekretariat: Regina Tiedge Tel.: Fax: krankenpflegeschule@maerkische-kliniken.de die einen Unterricht ohne Belehrung (Voß 2005) gestalten. 6 7
5 Fachseminare für Altenpflege Im August 1989 nahm das Fachseminar für Altenpflege als Bestandteil der Märkische Seniorenzentren GmbH seine Arbeit auf, mit dem Ziel den pflegerischen Nachwuchs an den Beruf der Altenpflegerin/des Altenpflegers heranzuführen. Schulstandorte sind in Iserlohn und Lüdenscheid. Die Ausbildung in der Altenpflege hat sich den gesellschaftlichen Anforderungen angepasst. Nach der ursprünglich einjährigen landesbezogenen Ausbildung bilden wir heute dreijährig auf einer bundeseinheitlichen Grundlage aus. Seit 2006 bieten wir an unseren beiden Schulstandorten in Iserlohn und Lüdenscheid außerdem die einjährige Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Altenpflegehelfer/-in an. Mit 250 Ausbildungsplätzen in den Berufen der Altenpflege ist unser Fachseminar eines der größten im Land Nordrhein-Westfalen. Unserem hohen Qualitätsanspruch folgend sind wir seit 2006 nach DIN ISO 9001 zertifiziert. Unser Angebot umfasst insgesamt: die 3-jährige Ausbildung/Umschulung zur Altenpflegerin/zum Altenpfleger (Vollzeit) die 4-jährige Ausbildung zur Altenpflegerin/zum Altenpfleger (berufsbegleitend, Teilzeit) die 1-jährige Altenpflegehilfe-Ausbildung/Umschulung Unsere Kooperationspartner sind u.a.: die Agentur für Arbeit mehr als 130 Einrichtungen der Altenhilfe insbesondere im Märkischen Kreis (stationär, ambulant, gerontopsychiatrisch, geriatrisch): Krankenhäuser, Versorgungseinrichtungen des Gesundheitssystems Jobcenter (Hartz IV) im Märkischen Kreis Märkische Seniorenzentren GmbH, Fachseminare für Altenpflege Schulleitung: Sylvio Wienbeck Tel.: oder , Schulort Lüdenscheid: Paulmannshöher Str. 14, Tel.: , Fax: , Schulort Iserlohn: Erich-Nörrenberg-Straße 5, Iserlohn Tel.: , Fax: , Staatl. anerkannte Schule für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe Seit Beginn der Pflegeausbildung in Lüdenscheid (z.b am Städtischen Krankenhaus) sind wir ständig in Veränderungsprozessen, um den wachsenden Anforderungen in der Pflege gerecht zu werden. Mit dem Krankenpflegegesetz von 2004 wurde gerade dem erweiterten Berufsfeld Rechnung getragen. Dies drückt sich schon in der Berufsbezeichnung Gesundheitsund Krankenpfleger/-in aus, wodurch darauf hingewiesen wird, dass neben der Mitwirkung bei der Kuration/Heilung der Patienten andere Arbeitsfelder verstärkt in den Fokus gerückt werden. Hierzu gehören die Prävention/Vorbeugung, die Rehabilitation sowie die Palliativpflege/Begleitung sterbender Menschen. An unserer Schule bieten wir 225 Ausbildungsplätze in den Berufen der Gesundheitsund Krankenpflege an. Unser Angebot umfasst insgesamt: die 3-jährige Ausbildung zur/zum Gesundheits- und Krankenpfleger/-in die 3-jährige Ausbildung zur/zum Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in Die praktische Ausbildung erfolgt in den Einrichtungen der Märkischen Kliniken GmbH mit den Standorten Lüdenscheid, Letmathe und Werdohl, dem Kooperationspartner HELIOS Klinik Attendorn sowie bei weiteren Kooperationspartnern der ambulanten und rehabilitativen Versorgung. Staatlich anerk. Schule für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe Schulleitung: Reinhard Linke Tel.: , Sekretariat: Regina Tiedge Tel.: , Fax: , 8 9
6 Seminarzentrum für Fort- und Weiterbildung Im April 1991 wird die Märkische Gesellschaft für medizin-technische Entwicklungen mbh von der Krankenhaus GmbH und der Fachhochschule Hagen gegründet. Die Aufgaben bestanden aus Analysen und der Entwicklung von IT-Projekten, seit 1996 wurden auch qualifizierte Weiterbildungsangebote für das Krankenhauspersonal durchgeführt, u.a. für OP und Anästhesie und Intensivpflege. Darüber hinaus expandierte die Gesellschaft durch weitere Aufgaben in der Medizintechnik sowie Bau- und Umbauprojekten erfolgte die Umbenennung in Märkische Medizin Service GmbH in der eine kontinuierliche Erweiterung der Angebote erfolgte. Die jetzt auch zusätzlich die Planung und Durchführung von Veranstaltungen, z.b. interdisziplinäres Forum, umfasste erfolgte die Rückführung und Wiedereingliederung in den Mutterkonzern Märkische Kliniken GmbH mit der Benennung Seminarzentrum. Unser aktuelles Fort- und Weiterbildungsangebot umfasst vielfältige Themen für die in der Medizin und Pflege Tätigen. Ziel ist diesem Personenkreis aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse für ihre Aufgabengebiete an die Hand zu geben. Unsere Angebote unterstützen sie auch, im Rahmen ihrer professionellen Arbeit den gesetzlich geforderten Auflagen nachzukommen. Seminarzentrum für Fort- und Weiterbildung Leitung des Seminarzentrums: Bernd Flor Tel.: Tel.: Fax: Staatl. anerkannte Weiterbildungsstätte für die Fachweiterbildung Intensivpflege und Anästhesie In unserer Weiterbildungsstätte wird seit 1987 die Fachweiterbildung für Intensivpflege und Anästhesie durchgeführt. Während die ersten Kurse nach den Richtlinien der DKG (Deutsche Krankenhausgesellschaft) konzipiert waren, werden seit 1995 die landesgesetzlichen Regelungen für NRW umgesetzt. Seit Februar 2011 bieten wir die Fachweiterbildung auf der Basis des Landesgesetzes NRW in modularisierter Form an. Staatl. anerk. Weiterbildungsstätte für die Fachweiterbildung Intensivpflege und Anästhesie Leitung der Weiterbildungsstätte: Bernd Flor Tel.: Kursleitung: Jeanette Bettelhäuser-Klier Tel.: Tel.: Fax: Renate Többen Tel.: Renate Többen Tel.:
7 Märkische Kliniken Märkische Seniorenzentren 12 Stand: 06/2017
Ausbildung. für Pflege und Gesundheit. Märkische Seniorenzentren GmbH Fachseminar für Altenplege
Ausbildung für Pflege und Gesundheit Märkische Kliniken GmbH Schule für Gesundheitsund Krankenpflegeberufe Märkische Seniorenzentren GmbH Fachseminar für Altenplege Inhaltsverzeichnis Organigramm Bildungsphilosophie
MehrWir sind Zukunft. Pflegeausbildung im Klinikverbund Südwest. Akademie im Klinikverbund Südwest
Wir sind Zukunft. Pflegeausbildung im Klinikverbund Südwest Akademie im Klinikverbund Südwest Wir sind Zukunft. Pflegeausbildung im Klinikverbund Südwest Herzlich willkommen in der Schule für Gesundheitsberufe
MehrVeränderungen in der Berufsausbildung durch das Gesetz über die Berufe in der Krankenpflege
Veränderungen in der Berufsausbildung durch das Gesetz über die Berufe in der Krankenpflege Präsentation für die Schüler/innen der Unterkurse 2014 Veränderungen der Ausbildung 1 Das Krankenpflegegesetz
MehrIm Mittelpunkt unseres Handelns steht der Mensch, unabhängig von religiöser, gesellschaftlicher und ethnischer Zugehörigkeit.
I. Leitbild Selbstverständnis Selbstverständnis Aus der Notversorgung für Bergleute gewachsen, haben wir uns zu einem modernen und zukunftsorientierten Dienstleistungsunternehmen im Gesundheitswesen für
MehrGeneralistische Pflegeausbildung
Generalistische Pflegeausbildung im Schwerpunkt Altenpflege Staatlich anerkannte VollzeitAusbildung Ein Beruf mit Zukunft! Zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:200812 Berufsbild und Arbeitsmöglichkeiten Die
MehrDie Pflege-Ausbildung
Ausbildung zum Gesundheitsund Krankenpfleger (m / w) im fachübergreifenden Klinikverbund Die Pflege-Ausbildung mit dem + 2015 noch Plätze frei! Prävention l Akut l Reha l Pflege MediClin Ein Unternehmen
MehrPraxisbegleitung und Praxisaufträge
Schulen für Pflegeberufe Herford/Lippe GmbH Praxisbegleitung und Praxisaufträge für Auszubildende und Ausbilder Stand 15.02.2010 Definition Praxisbegleitung: Konzept 2 Abs. 3 Praktische Ausbildung, KrpflAPrV
MehrAltenpfleger/in Teilzeitausbildung
Ausbildung Altenpfleger/in Teilzeitausbildung 4-jährige, staatlich anerkannte Ausbildung Kostenlose Infoline: 0800 / 10 20 580 oder www.ggsd.de Das Berufsbild Vielfältige Arbeitsfelder Die Ausbildung zur/zum
MehrAusbildung zum/zur. Examinierten Altenpfleger/in / Altenpflegerhelfer/in
Ausbildung zum/zur Examinierten Altenpfleger/in / Altenpflegerhelfer/in Examinierte/r Altenpfleger/in / Altenpflegehelfer/in Die Altenpflege ist ein wichtiger und verantwortungsvoller Beruf mit vielen
MehrNeue Aspekte des Gesetzes über die Berufe in der Krankenpflege (Krankenpflegegesetz KrPflG) vom 16. Juli 2003
Neue Aspekte des Gesetzes über die Berufe in der Krankenpflege (Krankenpflegegesetz KrPflG) vom 16. Juli 2003 (Bundesgesetzblatt Nr. 1442 vom 21. Juli 2003) 1 Führen der Berufsbezeichnung: Neue Berufsbezeichnung:
MehrLeitbild Kliniken der Stadt Köln. Der Mensch im Zentrum unseres Handelns
Leitbild Kliniken der Stadt Köln Der Mensch im Zentrum unseres Handelns Wir, die Kliniken der Stadt Köln, stellen mit unseren Krankenhäusern Holweide, Merheim und Amsterdamer Straße einen wesentlichen
MehrWerde Mitglied im KliLu Team!
Werde Mitglied im KliLu Team! Schule für Operationstechnische Assistenten Aufgaben und Ausblicke: Mit der Ausbildung zur/zum Operationstechnischen Assistentin und Assistenten qualifizierst du dich für
MehrPhysiotherapie. Massage. Gemeinsam in die Zukunft. Duales Studium. Weiterbildung. Gesundheits-& Krankenpflege. Katholisches Klinikum Koblenz Montabaur
Bildungscampus Koblenz Gemeinsam in die Zukunft Physiotherapie Logopädie Massage Duales Studium Gesundheits-& Weiterbildung Katholisches Klinikum Koblenz Montabaur Bildungscampus Koblenz Weiterbildung
MehrAusbildung im Gesundheitswesen: Chancen und Perspektiven für die Zukunft
Ausbildung im Gesundheitswesen: Chancen und Perspektiven für die Zukunft DRK Krankenhaus GmbH Saarland Vaubanstraße 25 66740 Saarlouis Tel. (0 68 31) 171-0 Fax (0 68 31) 171-352 www.drk-kliniken-saar.de
MehrKrankenpflegeschule. Ausbildung. Staatlich anerkannte Gesundheits- und Krankenpfleger (w/m)
Krankenpflegeschule Ausbildung Staatlich anerkannte Gesundheits- und Krankenpfleger (w/m) Herzlich willkommen, Krankenpflegeschule des Städtischen Klinikums Dessau gehen Sie mit uns Ihren Weg zum Erfolg!
MehrVon wegen pflegen kann jeder/e 100 Jahre Berufliche Bildung
17. November 2007 neuer Tag der Pflege Von wegen pflegen kann jeder/e 100 Jahre Berufliche Bildung Zukünftige Qualifikationen und Kompetenzen Prof. Dr. rer. medic. Birgit Vosseler Hochschule Ravensburg-Weingarten
MehrFit für einen Award? Die Case Management Organisation im Fokus der Überprüfung von Kompetenz und Qualität
Fit für einen Award? Die Case Management Organisation im Fokus der Überprüfung von Kompetenz und Qualität Roland Woodtly, Prof. FH Hochschule Luzern Soziale Arbeit Präsident Netzwerk Case Management Schweiz
MehrLernen Leben Lachen - Berufsfachschule für Krankenpflege - Unser Leitbild
Lernen Leben Lachen - Berufsfachschule für Krankenpflege - Unser Leitbild Präambel Wir sind eine kleine und sehr innovative Schule, welche die dreijährige Berufsausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin
MehrGemeinsame Erklärung. des. Präsidenten der Kultusministerkonferenz. und der
Gemeinsame Erklärung des Präsidenten der Kultusministerkonferenz und der Vorsitzenden der Bildungs- und Lehrergewerkschaften sowie ihrer Spitzenorganisationen Deutscher Gewerkschaftsbund DGB und DBB -
MehrLeitbild Hospiz Luise 1/ 6. Leitbild des Hospiz Luise Hannover Kongregation der Barmherzigen Schwestern des hl. Vinzenz von Paul in Hildesheim
Leitbild Hospiz Luise 1/ 6 Leitbild des Hospiz Luise Hannover Kongregation der Barmherzigen Schwestern des hl. Vinzenz von Paul in Hildesheim 20.08.2008 Leitbild Hospiz Luise 2/ 6 Präambel Hochachtung
MehrEine Ausbildung für alle? Was Generalistik bedeutet Ulrich Söding, Vivantes Netzwerk für Gesundheit
Eine Ausbildung für alle? Was Generalistik bedeutet, Vivantes Netzwerk für Gesundheit -1- Zu meiner Person Drei Professionen erlernt: Krankenpfleger, Lehrer, Betriebswirt Leiter des Institutes für berufliche
Mehrtun. ist unser Zeichen.
Das Leitbild der DiakonieVerband Brackwede Gesellschaft für Kirche und Diakonie mbh (im Folgenden Diakonie genannt) will Orientierung geben, Profil zeigen, Wege in die Zukunft weisen. Wir in der Diakonie
MehrDualer Bachelor-Studiengang Pflege und Gesundheit. Genehmigter Modellstudiengang des Landes NRW
Dualer Bachelor-Studiengang Pflege und Gesundheit Genehmigter Modellstudiengang des Landes NRW Aufbau Warum für den Pflegeberuf eine wissenschaftliche Ausbildung wählen? Warum an der Fliedner-Fachhochschule
MehrAusbildung zum/zur Gesundheits- und Krankenpfleger/In
Krankenpflegeschule Des Städtischen Klinikums Dessau Ausbildung zum/zur Gesundheits- und Krankenpfleger/In 2 Editorial 3 Herzlich willkommen, gehen Sie mit uns Ihren Weg zum Erfolg! Bewerben Sie sich als
MehrPraxisanleitung. Weiterbildung. Berufspädagogische Weiterbildung
Weiterbildung Praxisanleitung Berufspädagogische Weiterbildung Entsprechend der Verordnung zur Ausführung des Bayerischen Pflege- und Wohnqualitätsgesetzes (AVPfleWoqG) vom 27.07.2011 Kostenlose Infoline:
MehrAnrede, (es gilt das gesprochene Wort)
Zwischenbilanz Initiative Hospizarbeit und Palliative Care 12. Juni 2007, Kreuzkirche, München Beitrag von Dr. Ludwig Markert, Präsident des Diakonischen Werks Bayern (es gilt das gesprochene Wort) Anrede,
MehrBeruf der Zukunft Altenpflege. Informationen Ihrer Arbeitsvermittlerin/Ihres Arbeitsvermittlers. Stand Juni 2013. Krankenschwester mit Gymnastikball
Krankenschwester mit Gymnastikball Informationen Ihrer Arbeitsvermittlerin/Ihres Arbeitsvermittlers Stand Juni 2013 Beruf der Zukunft Altenpflege Einklinker DIN lang Logo Beruf der Zukunft Altenpflege
MehrBremer Pflegeinitiative. Arbeitsgruppe 3 Bildung und Weiterentwicklung. Monitoringveranstaltung 04.06.2015
Bremer Pflegeinitiative Arbeitsgruppe 3 Bildung und Weiterentwicklung Monitoringveranstaltung 04.06.2015 Grundlage unseres Handelns: Vereinbarung zur Bremer Pflegeinitiative, 2012 Notwendigkeit einer Reform
MehrVINZENZ VON PAUL HOSPITAL ggmbh. Weiterbildung zum/ zur PraxisanleiterIn für Pflegeberufe. am Vinzenz von Paul Hospital in Rottweil
VINZENZ VON PAUL HOSPITAL ggmbh Weiterbildung zum/ zur PraxisanleiterIn für Pflegeberufe am Vinzenz von Paul Hospital in Rottweil Stand Oktober 2008 Inhaltsverzeichnis Vorwort... 3 I. Ziel der Weiterbildung...
MehrBetriebliche Ausbildung nach dem neuen Krankenpflegegesetz
Betriebliche Ausbildung nach dem neuen Krankenpflegegesetz Was hat sich in der Praxis getan? Barbara Ritter, Abteilungsleiterin betriebliche Ausbildung Pflege Asklepios Klinik Wandsbek 9. Gesundheitspflege-Kongress
MehrLandesberichterstattung Gesundheitsberufe NRW 2010 Darstellung der wichtigsten Ergebnisse
Landesberichterstattung Gesundheitsberufe NRW 2010 Darstellung der wichtigsten Ergebnisse se 1) Erstmals sektorübergreifende Erhebung, Darstellung und Diskussion (Krankenhausbereich / ambulante und stationäre
MehrAltenpflege & Altenpflegehilfe USS impuls ggmbh www.uss.de
Berufsfachschule für Altenpflege & Altenpflegehilfe USS impuls ggmbh www.uss.de Altenpflege ein Beruf mit Zukunft! Sicher in die Zukunft Rund 900.000 Menschen sind derzeit als Altenpfleger/-in oder Altenpflegehelfer/-in
MehrPflegesachverständige SGB XI
Pflegesachverständige SGB XI Weiterbildung Telefon +49 761 200-1451 Fax +49 761 200-1496 E-Mail: iaf@kh-freiburg.de Karlstraße 63 79104 Freiburg www.kh-freiburg.de Weiterbildung zum zertifizierten Pflegesachverständigen
MehrAusbildung zum Altenpfleger. Staatlich anerkannt. www.tuv.com/akademie
Akademie Ausbildung zum Altenpfleger. Staatlich anerkannt. www.tuv.com/akademie Ausbildung Betreuung und Pflege von älteren Menschen. Mit dem demografischen Wandel wächst auch die Nachfrage nach Pflegedienstleistungen.
MehrWie verändern sich Tätigkeiten in der Pflege?
Wie verändern sich Tätigkeiten in der Pflege? Auswirkungen auf die Ausbildung und notwendige Kernkompetenzen Gliederung Einleitung Wie verändern sich Tätigkeiten in der Pflege? - Analyse der Berufssituation
MehrInhalt: Die Evangelische Fachhochschule Nürnberg Geschichte und Profil der Hochschule Leitziele
Leitziele der Evangelischen Fachhochschule Nürnberg Inhalt: Die Evangelische Fachhochschule Nürnberg Geschichte und Profil der Hochschule Leitziele Stand: 15.09.2009 2 Die Evangelische Fachhochschule Nürnberg
MehrFortbildung. Programm für das Jahr. Märkische Kliniken GmbH Schule für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe
Fortbildung Programm für das Jahr 2015 Märkische Kliniken GmbH Schule für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe Märkische Seniorenzentren GmbH Fachseminar für Altenpflege Sollten Sie die Finanzierung eines
MehrBerufsbild Gesundheitsund Krankenpfleger/in
Berufsbild Gesundheitsund Krankenpfleger/in Ausbildung Arbeitsfelder Karriere 1 Ein Unternehmen der Kath. St. - Johannes-Gesellschaft Dortmund ggmbh Sie mögen den Kontakt mit Menschen? sind bereit, sich
MehrVerzeichnis der Weiterbildungen
68 69 Verzeichnis der Weiterbildungen Thema der Weiterbildung Fachpflege Psychiatrie Fachpflege Rehabilitation und Langzeitpflege Praxisanleiter/in Geprüfte/r Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen
MehrKompetent, verbindlich, professionell.
Willkommen Kompetent, verbindlich, professionell. Menschen in pflegerisch schwierigen Lebensphasen benötigen gerade in der heutigen Zeit eine professionelle umfassende Versorgung. Dazu ist es nicht nur
MehrAusbildung und Studium bei der Diakonie
Ausbildung und Studium bei der Diakonie Zu allen Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten finden Sie hier weitere Informationen www.ran-ans-leben-diakonie.de DAS MACHT MIR SPASS! DAS IST DAS, WAS ICH WILL!
MehrQualifizierung zum Praxisanleiter mit der Spezialisierung: Führen und Leiten von Teams und Systemische Beratung in der familienzentrierten Pflege
Institut für System-Pflege-Management René Limberger M.A., M.Sc. Qualifizierung zum Praxisanleiter mit der Spezialisierung: Führen und Leiten von Teams und Systemische Beratung in der familienzentrierten
MehrDKG-Positionspapier zur Praxisanleitung und Praxisbegleitung auf der Grundlage des Krankenpflegegesetzes vom 16. Juli 2003
Anlage zum KGNW-Rundschreiben Nr. 123/2006 vom 06.04.2006 DKG-Positionspapier zur Praxisanleitung und Praxisbegleitung Einleituna Mit dem neuen Gesetz über die Berufe in der Krankenpflege (Krankenpflegegesetz
MehrWeiterbildung zur Praxisanleiterin / zum Praxisanleiter
Weiterbildung zur Praxisanleiterin / zum Praxisanleiter gemäß des Krankenpflegegesetzes vom 16.07.2003 und der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung vom 10.11.2003, in Anlehnung an den Erlass des MfGSFF
Mehr«Wir engagieren uns für die wissenschaftliche Weiterbildung» www.zuw.unibe.ch. Leitbild Zentrum für universitäre Weiterbildung
«Wir engagieren uns für die wissenschaftliche Weiterbildung» www.zuw.unibe.ch Leitbild Zentrum für universitäre Weiterbildung «Wir engagieren uns für die wissenschaftliche Weiterbildung» Leitbild ZUW
MehrManagement-Review Zeitraum 01. April 2008 30. Juni 2009
Seite: 1 von 10 Bild: Wolfgang Torunski Einleitung Am 06. Juli 2009 hat der Notarztdienst Bodenwerder sein Qualitätsmanagement Handbuch freigegeben und das QM-System ist somit für alle Mitarbeiter verbindlich.
MehrLehrplan. Akademie für Erzieher und Erzieherinnen - Fachschule für Sozialpädagogik - Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur
Lehrplan Vorbereitungskurs im Rahmen des einjährigen beruflichen Vorpraktikums in der Ausbildung zum Staatlich anerkannten Erzieher/ zur Staatlich anerkannten Erzieherin Akademie für Erzieher und Erzieherinnen
MehrAusbildung zum/zur staatlich anerkannten AltenpflegerIn -Ein Beruf für`s Leben-
Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten AltenpflegerIn -Ein Beruf für`s Leben- Quelle: Fotolia.com Vorstellung Joachim Gruttmann Gesundheits- und Krankenpfleger Lehrer für Pflegeberufe Fachseminarleiter
MehrPro Jahr werden rund 38 Millionen Patienten ambulant und stationär in unseren Krankenhäusern behandelt, statistisch also fast jeder zweite Deutsche.
Pro Jahr werden rund 38 Millionen Patienten ambulant und stationär in unseren Krankenhäusern behandelt, statistisch also fast jeder zweite Deutsche. Sie können auf die medizinische und pflegerische Qualität
MehrLeitbild der Bildungsanstalten
Leitbild der Bildungsanstalten Die Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik (BAKIP) und die Bildungsanstalten für Sozialpädagogik (BASOP) bekennen sich zu folgenden Grundsätzen und Zielen (in Ergänzung
MehrBundesverband für stationäre Suchtkrankenhilfe e. V. Leitbild
Leitbild Menschenbild Stärken Ziele Mitglieder Interessenvertretung I. Unser Menschenbild Die Verbandsarbeit ist geprägt durch das jeweilige Menschenbild unserer Mitgliedseinrichtungen. Grundlage unserer
MehrUnser Leitbild Neue Gesellschaft Niederrhein e.v./ Bildungswerk Stenden
Unser Leitbild Neue Gesellschaft Niederrhein e.v./ Bildungswerk Stenden Identität und Auftrag Das Bildungswerk Stenden ist eine Einrichtung des eingetragenen, gemeinnützigen Vereins Neue Gesellschaft Niederrhein
MehrCASE MANAGEMENT IM SOZIAL- UND GESUNDHEITSWESEN
CASE MANAGEMENT IM SZIAL- UND GESUNDHEITSWESEN WISSENSCHAFTLICHE WEITERBILDUNG 2014 Villa Hirsch, Hermann-Drechsler-Straße 2 07548 Gera Ansprechpartnerin für Fort- und Weiterbildung: Diana Hirsch Telefon
MehrICN-Ethikkodex für Pflegende 1
Bundesverband e. V. Salzufer 6 10587 Berlin Telefon: (030) 219 15 70 Telefax: (030) 219 15 777 Email: dbfk@dbfk.de Internet: www.dbfk.de ICN-Ethikkodex für Pflegende 1 Erstmals wurde ein internationaler
MehrBerufliche Schule am Universitätsklinikum Greifswald der Ernst- Moritz-Arndt-Universität Greifswald - AöR - Hans-Beimler-Straße 85 17491 Greifswald
Schulprogramm Berufliche Schule am Universitätsklinikum Greifswald der Ernst- Moritz-Arndt-Universität Greifswald - AöR - Hans-Beimler-Straße 85 17491 Greifswald Es ist nicht genug zu wissen, man muss
MehrProfessionalisierung der Pflege aus Sicht der DKG
Professionalisierung der Pflege aus Sicht der DKG Vortrag auf dem Deutschen Krankenhaustag am 13.11.2014 Peer Köpf, Stv. Geschäftsführer Dezernat I der DKG Eingangs muss man sich die Frage stellen, auf
MehrWeiterbildung zur verantwortlichen Pflegefachkraft in Einrichtungen der Altenhilfe und ambulanten Pflegediensten 2016-2017
Weiterbildung zur verantwortlichen Pflegefachkraft in Einrichtungen der Altenhilfe und ambulanten Pflegediensten 2016-2017 13.06.2016 25.07.2017 Diese Weiterbildung entspricht den Regelungen des Sozialgesetzbuchs
MehrAus- und Weiterbildung in der Pflege
Aus- und Weiterbildung in der Pflege Ingrid Jörg Geschäftsführende Akademieleitung Akademie Gesundheitsberufe Bodensee-Oberschwaben GmbH Frühjahrstagung Verband BALK e.v.- Landesgruppe Baden- Württemberg
MehrLANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/2073 6. Wahlperiode 08.08.2013. der Abgeordneten Silke Gajek, Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN
LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/2073 6. Wahlperiode 08.08.2013 KLEINE ANFRAGE der Abgeordneten Silke Gajek, Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN Bedarfs- und Ausbildungsplatzplanung für Gesundheits-
Mehraufwärts! in der Altenpflege
aufwärts! in der Altenpflege aufwärts! in der Altenpflege EIN INNOVATIVES AUSBILDUNGSPROJEKT DES CARITASVERBANDES FÜR DIE DIÖZESE LIMBURG . ES GEHT LOS aufwärts! in der Altenpflege Die Projekt-Idee DIE
MehrWir müssen die Menschen froh machen. Hl. Elisabeth von Thüringen
Wir müssen die Menschen froh machen. Hl. Elisabeth von Thüringen 1 Inhaltsangabe 1. Vorwort 2. Der Träger der Kindertagesstätte 3. Unser christliches Menschenbild 4. Unsere Sichtweise vom Kind 5. Unsere
MehrHasensprungmühle. Außenklasse Remscheid. Nächstenliebe leben. Evangelisches Fachseminar für Altenpflege
Evangelisches Fachseminar für Altenpflege Remscheid Hasensprungmühle Außenklasse Remscheid Nächstenliebe leben s Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten Altenpfleger/in s Vollzeitausbildung s berufsbegleitende
Mehr3. Fachtagung Anwendungsbezogene Kompetenzentwicklung Gesundheitsförderung und Prävention im Gesundheitswesen 12. September 2013
Einführung Workshops I IV 3. Fachtagung Anwendungsbezogene Kompetenzentwicklung Gesundheitsförderung und Prävention im Gesundheitswesen 12. September 2013 Workshops Kompetenzbereiche / Niveaustufen 1-4
MehrStellt sich vor Praktika 2015
- Pflegedirektion - für den Ausbildungsberuf* Gesundheits- und KrankenpflegerIn Gesundheits- und KinderkrankenpflegerIn Stellt sich vor Praktika 2015 * Die bisherige Berufsbezeichnung Krankenschwester,
MehrUnsere Ausbildungsangebote für Sie
Unsere Ausbildungsangebote für Sie Gesundheits- und Krankenpflege Gesundheits- und Kinderkrankenpflege Operationstechnische Assistenz (OTA) Anästhesietechnische Assistenz (ATA) Gesundheits- und Krankenpflegehilfe
MehrGERONTOPSYCHIATRISCHE FACHPFLEGE FERNLEHRGANG ZFU ZUGELASSEN
DEB-GRUPPE FORT- UND WEITERBILDUNG FERNLEHRGANG ZFU ZUGELASSEN 1 2 INHALT DER LEHRBRIEFE 3 ABLAUF DES FERNLEHRGANGS 4 ZULASSUNG UND FÖRDERUNG 1 2 3 4 Sie sind im Pflegebereich tätig und möchten fundierte
MehrInformationen zur Altenpflegeausbildung in Hessen
Regierungspräsidium Gießen Informationen zur Altenpflegeausbildung in Hessen A Ausbildungen in der hessischen Altenpflege zur/zum staatlich anerkannten Altenpflegerin/Altenpfleger (Fachkraft) und zur/zum
MehrQualitätszentrierte Schulentwicklung mit dem Q2E-Qualitätsmanagement-Modell
Qualitätszentrierte Schulentwicklung mit dem Q2E-Qualitätsmanagement-Modell 1. Schulentwicklung Unter Schulentwicklung verstehen wir ein aufeinander abgestimmtes System zur Weiterentwicklung der Schule,
MehrBerufliche Fort und Weiterbildung im Gesundheitswesen
DEGRO Kongress Wiesbaden 2012 OViRO e.v Berufliche Fort und Weiterbildung im Gesundheitswesen Christine Limbacher Centrum für Kommunikation Information Bildung cekib Berufliche Bildung Fort und Weiterbildung
MehrDschungel der Berufs- und Bildungslandschaft Pflege
Landesgruppe Baden-Württemberg Göppingen, 02.02.2010 Dschungel der Berufs- und Bildungslandschaft Pflege Was braucht die Pflege an Aus- Fort- und Weiterbildung? Irene Hößl Pflegemanagerin Klinikum Fürth
MehrBeratung. Um die spezifischen Bedürfnisse abzudecken bespreche ich gerne mit ihnen ihr individuelles Angebot.
Beratung Das massgeschneiderte Beratungsangebot richtet sich an Fachpersonen mit unterschiedlichen Qualifikationen, die im stationären, teilstationären oder ambulanten Bereich im Gesundheitswesen oder
MehrPersonalentwicklung im ambulanten Bereich
Personalentwicklung im ambulanten Bereich Stefanie Kämper, Dipl. Pflegewirtin (FH) 25. Januar 2013 Kongress Pflege 2013, Maritim proarte Hotel Berlin Was dem Schwarm nicht nützt, nützt auch der einzelnen
MehrKarl-Jaspers-Klinik. Führungsgrundsätze August 2009
Karl-Jaspers-Klinik Führungsgrundsätze August 2009 Vorwort Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, liebe Führungskräfte, wir haben in der Karl-Jaspers-Klinik begonnen, uns mit dem Thema Führung aktiv auseinanderzusetzen.
MehrTRAINEE PROGRAMM ALTENPFLEGE FÜR DEN BERUFSEINSTIEG
DEUTSCHE ELITEAKADEMIE TRAINEE PROGRAMM ALTENPFLEGE FÜR DEN BERUFSEINSTIEG Informationen zum Weiterbildungs-Studiengang am Europäischen Institut für nachhaltige Wohn- und Pflegekonzepte (EINWP) der Deutschen
MehrThema: Palliative Care Kurs 19
Fortbildungsseminar für: Altenpflegerinnen und Altenpfleger, Krankenschwestern und Krankenpfleger, Gesundheits- und Krankenpfleger/in, Kinderkrankenschwestern und Kinderkrankenpfleger, Gesundheits- und
MehrKompetenzentwicklung in der Produktionsorganisation Herausforderungen an eine gewerblich-technische Didaktik
Kompetenzentwicklung in der Produktionsorganisation Herausforderungen an eine gewerblich-technische Didaktik Simon Heinen und Martin Frenz Gefördert durch das BMBF im Programm: Arbeiten Lernen Kompetenzen
MehrBerufs- und Arbeitspädagogik 1
Berufs- und Arbeitspädagogik 1 Fachschule für Weiterbildung in der Altenpflege in Teilzeitform mit Zusatzqualifikation Fachhochschulreife Berufs- und Arbeitspädagogik Schuljahr 1 und 2 Schwerpunkt Leitung
MehrSie suchen Perspektiven in Medizin und Pflege? Wir haben was für Sie! Informationen zu unserem Geschäftsbereich Medical & Care.
Sie suchen Perspektiven in Medizin und Pflege? Wir haben was für Sie! Informationen zu unserem Geschäftsbereich Sie möchten Menschen helfen? Dann haben wir etwas für Sie. 2 Als Fachkraft im Bereich Medizin
MehrErfolgreiche Führung mit Coaching Coaching-Qualifizierung für Führungskräfte
Selbst die beste technische Vernetzung ist nur so gut wie die zwischenmenschliche Kommunikation, die dahintersteht. Erich Lejeune Erfolgreiche Führung mit Coaching Coaching-Qualifizierung für Führungskräfte
MehrWeiterbildung Intensivpflege & Anästhesie
Herausgeber: KPS WB IBFW OTA Rahmenkonzept Intensivpflege & Anästhesie und Pflege in der Onkologie Weiterbildung Intensivpflege & Anästhesie Die Weiterbildung zur Fachgesundheits- und Krankenpflegerin,
MehrFreie Wohlfahrtspflege NRW
Stellungnahme der Landesarbeitsgemeinschaft der Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege NRW Eckpunkte zur Vorbereitung des Entwurfs eines neuen Pflegeberufegesetzes der Bund-Länder-Arbeitsgruppe Weiterentwicklung
MehrBerufsbild dipl. Naturheilpraktiker/in TEN hfnh Traditionelle Europäische Medizin staatlich anerkannt vom Kanton Zug
Volkswirtschaftsdirektion Amt für Berufsbildung Berufsbild dipl. Naturheilpraktiker/in TEN hfnh Traditionelle Europäische Medizin staatlich anerkannt vom Kanton Zug Die Berufs-, Funktions- und Personenbezeichnungen
MehrIB Medizinische Akademie Baden-Baden. Podologe (m/w)
IB Medizinische Akademie Baden-Baden Podologe (m/w) Sie tragen uns ein Leben lang! Wir verbringen einen Großteils unseres Lebens auf ihnen: unseren Füßen. Nicht zuletzt deshalb ist die medizinische Fußpflege
Mehr... 4. Outdoor-Trainings als Prozessverstärker in der. Teamentwicklung
4. Outdoor-Trainings als Prozessverstärker in der Teamentwicklung Den Teamgeist draußen erfahren Die Team-Energie am Arbeitsplatz umsetzen Outdoors für die Teamentwicklung Was Outdoors sind, was ein Team
MehrNeue Aspekte der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Berufe in der Krankenpflege
Neue Aspekte der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Berufe in der Krankenpflege (KrPflAPrV. vom 10.11.2003) 1 Gliederung der Ausbildung: 2100 Stunden theoretischer und praktischer Unterricht 2500
Mehrdiätassistent/in ausbildung
DEB-Gruppe ausbildung DEB ausbildung ausbildung und Einsatzfelder Ausbildungsinhalte zugangsvoraussetzungen, bewerbungsunterlagen 1 2 3 4 Deutsches Erwachsenen-Bildungswerk gemeinnützige Schulträger-Gesellschaft
MehrPraxisanleiterInnen- Weiterbildung
PraxisanleiterInnen- Weiterbildung Entwicklung und Implementation eines Curriculums Dipl.-Berufspäd. R. Nienhaus Mentorin Beraterin, Erzieherin, Ratgeber KrPflG 2003 Praxisanleiteri n Anleitende bei pflegerischen
MehrPersonalentwicklung für Ärzte in Weiterbildung. Ein Projekt der Hospitalvereinigung St. Marien
Klinik Wirtschaft Innovation Klinikkonferenz Ruhr 2007 07. November 2007 in der Gastronomie im Stadtpark Bochum Forum 2: Von der Effizienz- zur Qualitätsrevolution Moderne Arbeits- und Personalkonzepte
MehrAusbildung zum staatlich anerkannten Altenpfleger (m/w)
A u s in b 3 berufsbegleitende Jahren i d l n u g Ausbildung zum staatlich anerkannten Altenpfleger (m/w) Ein zukunftsorientierter Beruf, der viele Karrierewege und Arbeitsfelder in der Praxis bietet Von
MehrIB Medizinische Akademie Tübingen. Logopäde (m/w)
IB Medizinische Akademie Tübingen Logopäde (m/w) In aller Munde! Sprache und Kommunikation stehen im Mittelpunkt Logopädie ist ein interessanter Beruf mit einer vielseitigen Ausbildung. Logopäden und Logopädinnen
MehrNeuordnung Verkäufer/Verkäuferin Kaufmann / Kauffrau im Einzelhandel. Auszüge aus dem Bildungsplan
Neuordnung Verkäufer/Verkäuferin Kaufmann / Kauffrau im Einzelhandel Auszüge aus dem Bildungsplan Stundentafel Pflichtbereich 1.Jahr 2. Jahr 3. Jahr Religion / Ethik 1 1 1 Deutsch 1 1 1 Gemeinschaftskunde
MehrPädagogische Weiterbildung
Pädagogische Weiterbildung mit Hochschulzertifikat Modul 1: Fachdidaktik Modul 2: Medizinpädagogik Modul 3: Erwerb von Lehrkompetenz Pädagogische Weiterbildung Pädagogische Weiterbildungen auf Hochschulniveau
MehrKontaktstudium Kommunikations- und Verhaltenstrainer
Kontaktstudium Kommunikations- und Verhaltenstrainer Erfolgreich durch Kompetenzen staatlich anerkannte fachhochschule Schlüsselkompetenzen erweben und vermitteln! Absolvieren Sie berufs- bzw. studienbegleitend
MehrFORUM 1: Führungs- und Leitungskräfte in Linienverantwortung
FORUM 1: Führungs- und Leitungskräfte in Linienverantwortung Christa Garvert, Sprecherin der Geschäftsführung der Marienhaus GmbH Bensberg, 2. Dezember 2009 Steuerung und Sicherung der Unternehmensausrichtung
MehrArbeitsprozessintegriertes Lernen in der beruflichbetrieblichen
Fakultät Erziehungswissenschaften / Professur für Bau-, Holz-, Farbtechnik und Raumgestaltung / Berufliche Didaktik Arbeitsprozessintegriertes Lernen in der beruflichbetrieblichen Bildung Dr. Thomas Schröder
MehrPhysiotherapeutin Physiotherapeut
Staatlich anerkannte Ausbildung Physiotherapeutin Physiotherapeut Chancen nutzen in die Zukunft investieren Berufe im Gesundheitswesen Rhein-Main-Neckar ggmbh Schulen Hochschulen Akademien Ausbildung Studium
MehrGesundheit, Krankheit und Kultur. Interkulturelle Kompetenz als Schlüsselqualifikation
Gesundheit, Krankheit und Kultur oder Interkulturelle Kompetenz als Schlüsselqualifikation Um was es heute geht 1. Ausgangssituation 2. Basistheorie 3. Folk-Disease und unterschiedliche Pflegeverständnisse
MehrICN-Ethikkodex für Pflegende 1
ICN-Ethikkodex für Pflegende 1 Erstmals wurde ein internationaler Ethikkodex für Pflegende 1953 vom International Council of Nurses (ICN) verabschiedet. Der Kodex wurde seither mehrmals angepasst und bestätigt.
MehrVertrauen verbindet. TheraConcept GbR Ohligser Str. 37 42781 Haan info@theraconcept.de Fon 02129 348 41-0 www.theraconcept.de Fax 02129 348 41-19
Vertrauen verbindet. TheraConcept GbR Ohligser Str. 37 42781 Haan info@theraconcept.de Fon 02129 348 41-0 www.theraconcept.de Fax 02129 348 41-19 Vertrauen verbindet Im Bergsport steht das Seil für Stabilität,
MehrInterviewleitfaden. zur Führungskräftebefragung
Interviewleitfaden zur Führungskräftebefragung im Rahmen des Projektes GEK Sicherung einer generationsfreundlichen Einkaufskultur durch Qualifikation der Mitarbeiter und effiziente Weiterbildungsstrukturen
Mehr